文明禮儀從小事做起演講稿

文明禮儀從小事做起演講稿文明禮儀從小事做起演講稿1

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

早上好！

今日我國旗下講話的題目是：禮儀,從身邊的小事做起。

在我國向世界開放的今日，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)“賢文化”學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。

有人會(huì)問：“禮儀是什么?”禮,是表示敬重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種敬重與理解。它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱忱關(guān)心，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真誠的問候，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的.一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞。

我們學(xué)校始終對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成訓(xùn)練，我們集賢學(xué)子更要落實(shí)到平常的一舉一動(dòng)呢？敬重老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛惜同學(xué)，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶；喜愛校內(nèi)，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)。見到老師問聲好，請(qǐng)教問題說聲謝；不當(dāng)心遇到同學(xué)，說聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，用用幽默逗他破涕為笑；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛惜花草樹木的宣揚(yáng)。

“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，從我做起，從身邊的小事做起，人人做文明禮儀之人,讓文明禮儀之花在校內(nèi)，在社會(huì)到處盛開。

我國旗下的講話到此結(jié)束，感謝！

文明禮儀從小事做起演講稿2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日，我國旗下演講的題目是《文明禮儀，從小事做起》。

曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡雖然是一個(gè)通用英語的國家，但這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的很多標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。究其緣由得知：“由于這些不文明行為大多數(shù)是中國大陸的游客所為?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥”。中心電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈反差。

以上的兩個(gè)報(bào)道表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在少部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不相稱的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、飲料瓶隨處可見，甚至有的同學(xué)還不以為然的認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的'公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，卻忽視了自己社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人思想品質(zhì)的缺失。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)往往就表現(xiàn)出目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序等等。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)秩序就肯定會(huì)更加的良好、有序．現(xiàn)在，我們正處于人生中關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為不僅關(guān)心我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子。

記得一位名人曾經(jīng)說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為而不是由文字構(gòu)成的”。很多事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一名中同學(xué)，我們必需保持大方、得體的儀表，必需保持良好的文明習(xí)慣。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管好我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不胡亂踐踏。

同學(xué)們，我們既是校內(nèi)文明的制造者，更是校內(nèi)文明禮儀的受益者。我信任，通過大家共同的努力，肯定會(huì)營造出一個(gè)更加文明美妙的校內(nèi)環(huán)境。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

文明禮儀從小事做起演講稿3

同學(xué)們，老師們：

早上好！開學(xué)已經(jīng)過了一個(gè)星期了，我們又迎來了一班級(jí)可愛的小伴侶們！我們學(xué)校是一所特別注意文明禮儀的學(xué)校。同學(xué)們的一言一行直接影響著學(xué)校的形象，注意文明禮儀應(yīng)當(dāng)從小事做起！讓我們一起打造一個(gè)文明的校內(nèi)！下面我就針對(duì)上星期同學(xué)們的表現(xiàn)，做一些提示：

你肯定留意到了學(xué)校門口的文明示范崗，當(dāng)你從他們身邊經(jīng)過時(shí)，他們甜甜的微笑和親切的問好聲有沒有影響著你，讓你也做一個(gè)講文明、有禮貌的同學(xué)！是啊，見到老師和同學(xué)，千萬別遺忘問聲好，讓我們一起收獲一份好心情！上星期問好的同學(xué)不夠多，老師盼望這星期有所改進(jìn)，請(qǐng)主動(dòng)向禮儀隊(duì)員回個(gè)禮。上星期，有些一班級(jí)的同學(xué)還要家長送到教室去，老師盼望以后一班級(jí)的'小同學(xué)們要告知家長在校內(nèi)門口止步。有些同學(xué)把早飯帶到學(xué)校里吃，那要請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛ｉT口吃完再進(jìn)來。

餐廳里你做到無聲就餐了嗎？加飯菜用手語。伸出一個(gè)手指頭說明你加菜，兩個(gè)手指頭說明你要加湯，三個(gè)手指頭說明你加飯。同學(xué)們可以在老師的帶領(lǐng)下好好地練習(xí)練習(xí)。讓我們的餐廳恢復(fù)無聲餐廳。

課堂上，你是否仔細(xì)傾聽了老師的每一句話，其實(shí)那也是一種文明！由于仔細(xì)傾聽才表示你敬重了老師的勞動(dòng)成果。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總免不了發(fā)生小摩擦，這時(shí)候的我們別急于埋怨同學(xué)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，這也是一種文明！

講衛(wèi)生更是一種文明的體現(xiàn)！我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，先做好自己的個(gè)人衛(wèi)生，擺放好自己的桌椅，整理好自己的抽屜。再仔細(xì)做好自己的值日工