人教版一年級上冊品德與生活教案全冊

精品文檔一年級上冊品德與生活教案1歡迎下載。精品文檔第一單元我上學(xué)了第一課我背上了新書包

教學(xué)目標：、能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。、體會成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的喜悅。、表現(xiàn)對小學(xué)生生活的美好憧憬。教學(xué)重點和難點：現(xiàn)在和以前不一樣了，都有什么變化，這是本文重點。謝謝閱讀想想自己的愿望并畫出來是課文的難點。課前準備：學(xué)生課前準備：準備一張自己在幼兒園時的活動照片；彩筆；畫紙；書包文具。精品文檔放心下載教學(xué)器材：歡迎新同學(xué)圖片教學(xué)課件：電腦教學(xué)過程：一、導(dǎo)入錄音：開學(xué)了，我們背著書包走進了學(xué)校，和我們一樣，小兔貝貝也和我們一樣高高興興地來到學(xué)校了，電腦動畫,一只小白兔背著書包，一蹦一跳的跑出來向我是小兔貝貝:現(xiàn)在我是一年級的小學(xué)生了，我的心里特別高興，你們呢？教師：同學(xué)們也是一年級的學(xué)生了，還記得開學(xué)第一天的情景嗎？（觀看新生入學(xué)的錄像）開學(xué)第一天，是誰把你送到學(xué)校的？當時你是什么心情？爸爸媽媽或家里的其他人對你說了什么？學(xué)校的大哥哥大姐姐是怎樣歡迎你的？小組間說一說。請同學(xué)匯報自己第一天上學(xué)的情況。謝謝閱讀看看現(xiàn)在自己都擁有些什么？比比現(xiàn)在的生活和以前有什么不同？自己的用

品與以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看現(xiàn)在的自己和以前有什么變化？小組間互相交流，請同學(xué)到前邊匯報匯報時要把他的照片放在實物投影上放大展示給全班。謝謝閱讀工作是什么呢？精品文檔放心下載我們來到新學(xué)校，有了新生活，那你對未來的學(xué)習(xí)與生活有什么想法？小組間感謝閱讀互相交流然后把未來自己的形象畫出來。畫完之后，全班互相展示。選出好的作品精品文檔放心下載到前邊展示并貼在展板上。謝謝閱讀跟著學(xué)唱。小結(jié)：你們喜歡上學(xué)嗎？請把學(xué)校里的事情講給爸爸媽媽聽。感謝閱讀第二課教學(xué)目標：、知道下課鈴聲響了以后該做些什么。、能合理安排課間活動內(nèi)容，知道課間該做哪些有益的活動。、初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀律的重要性，形成規(guī)則意識。教學(xué)重點和難點：規(guī)則意識。精品文檔放心下載課前準備：2歡迎下載。精品文檔、學(xué)生課前準備：提前讓學(xué)生找一找、看一看課間高年級的哥哥、姐姐們在做什謝謝閱讀么。、教師課前準備：多媒體器材、課間不同安排的圖片、獎?wù)?、毽子、跳繩、皮球。精品文檔放心下載教學(xué)過程：一、由小兔貝貝引出：下課鈴響了以后，先做什么？后做什么？出示課間不同活動的課件和圖片，小組討論、匯報結(jié)果。除了這四種還會做哪些活動？感謝閱讀老師小結(jié)：下課后不管先做什么，只要將時間安排好，把該做的事情都做了就感謝閱讀行了。但不要等到快上課時才想起來上廁所。二、由小兔貝貝喜歡課間活動，利用課間活動的錄像和課前讓大家在找一找、看一謝謝閱讀看的結(jié)果，進行討論：課間活動時應(yīng)該注意些什么？你認為什么樣的課間好？引導(dǎo)學(xué)生得到：課間活動活動要守秩序！三、利用課件向大家推薦各種有意的游戲和活動。在推薦活動游戲的同時，讓學(xué)生進行游戲活動的體驗。四、在《哦，十分鐘》的音樂伴奏和相應(yīng)課件的播放下，幾個學(xué)生在前進行活動，感謝閱讀其他同學(xué)拍手進行附和。老師總結(jié)：真心希望大家能擁有一個愉快的課間十分鐘！讓我們共同期待那愉謝謝閱讀快的十分鐘吧！老師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的伴奏下做“開火車”的游戲，將學(xué)生帶出教精品文檔放心下載室加入課間活動的隊伍中。第三課新朋友新伙伴教學(xué)目標：、熟悉老師和同學(xué)。、學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。

、表現(xiàn)對老師與同學(xué)的喜愛，鍛煉口頭表達和情感表達能力。

教學(xué)重點和難點：與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀課前準備：學(xué)生準備：上面，可以用筆畫，也可以用電腦制作，但是前提是必須自己親手制作。、在家中準備自己的特長和愛好，上課時進行展示。、自己制作的作品。、準備上課自我介紹的內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：感謝閱讀謝謝閱讀樂演唱歌曲并按歌曲內(nèi)容說出自己的名字，進行邊表演邊唱。謝謝閱讀二、熟悉本校的老師。播放投影片，讓學(xué)生說出每一張投影片中的老師的姓氏以及所任學(xué)科，學(xué)生不知道的老師介紹。三、做《找朋友》的游戲。感謝閱讀3歡迎下載。精品文檔、任課老師做自我介紹。(用自己的照片)并進行才藝展示。

次往下順延。感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀對他人的尊重。、學(xué)生單獨做自我介紹。如果每個學(xué)生都做介紹，一節(jié)課的時間肯定不夠用，可以用其他時間再進行介精品文檔放心下載紹。四、最后用《我們都是好朋友》作為本節(jié)課的結(jié)束。精品文檔放心下載下進行總結(jié)，大家同唱歌曲結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容。第四課教學(xué)目標：、學(xué)習(xí)有關(guān)的交通標志和交通規(guī)則。、了解不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，注意交通安全的重要，愿意遵守交通規(guī)精品文檔放心下載則。教學(xué)重點：知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。學(xué)習(xí)一些提防壞人、不上當受騙的

方法。讓學(xué)生知道有關(guān)的交通標志和交通規(guī)則。教學(xué)難點：憎惡壞人，有警惕性精品文檔放心下載和自我保護意識。使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。教學(xué)準備：教學(xué)課件及圖片。精品文檔放心下載教學(xué)過程：一、引入新課、教師播放：放學(xué)鈴聲。、談話：放學(xué)鈴聲響了，你該做什么呢？

、學(xué)生討論問題。(不要求回答)4、揭示課題：平安回家二、學(xué)習(xí)新課(一)、放學(xué)檢查、談話：剛才，小朋友們討論了放學(xué)鈴聲響了后應(yīng)該做什么？現(xiàn)在，請幾位小朋友勇敢地舉手來說一說。、學(xué)生回答問題。、教師小結(jié)：放學(xué)鈴聲響了之后，首先應(yīng)整理書包，把回家的東西帶全，別把東西落下了。養(yǎng)成整理東西的好習(xí)慣。(二)、防止上當1、播放視頻(防止上當)2、問：假如你也遇到同錄像上的小朋友相同的情況，你會怎么辦？感謝閱讀、學(xué)生回答。、播放動畫。問：你認為這位小朋友做得對嗎？、教師小結(jié)：我們不要輕信陌生人的話；不要貪小便宜，不吃陌生人的東西；不要跟陌生人走。(三)、交通安全精品文檔放心下載4歡迎下載。精品文檔、江、河、湖邊的安全(1)、播放兒歌：一只小青蛙呀！河邊跳呀跳。小強看見它，飛快往邊兒跑。小朋感謝閱讀友們齊聲叫：小心！危險！小強真聽話，趕快停住腳。(2)、問：哪些小朋友回家途中要經(jīng)過江(河、湖、塘)邊的？(3)、講述：回家經(jīng)過

江(河、湖、塘)邊的同學(xué)，特別要注意安全，不要在江(河、湖、塘)邊上玩，做游戲，不要私自下江(河、湖、塘)游泳。、公路上的安全(1)、談話：小朋友們，你們上學(xué)是不是要經(jīng)過一些街道或公路？那你們有沒有注意到，在這些地方，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┙煌酥竞驮O(shè)施。你們認識這些交通標志和設(shè)施嗎？它們都是什么用途？下面，我們就來看一看。(2)、認識交通標志和設(shè)施，并說說它們的用處。謝謝閱讀人行道：供行人行走。人行橫道：供行人穿過馬路。護欄：保護行人的安全。機動車道：機動車行駛的道路。紅綠燈：紅燈停、綠燈走，黃燈表示車輛減速慢行。鐵路道口：表示前面有火車通過。提醒行人和車輛注意火車。過街天橋：行人穿過馬路。地鐵站口：地下列車的進出口謝謝閱讀(3)、教師小結(jié)：剛才，我們認識了這么多的交通標志和設(shè)施，它們呀，都是在保護我們不受到傷害，提醒我們要注意交通安全，把交通安全記在心中。但是，在現(xiàn)實生活中，有些人卻不把交通安全記在心中，從而發(fā)生了意想不到的后果！(4)、聯(lián)系生活進行活動。精品文檔放心下載演一演：用準備好的交通標志圖片創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在模擬環(huán)境下邊演邊說交謝謝閱讀通規(guī)則。①注意交通安全對自己、對別人有這么大的好處！那么注意交通安全又應(yīng)該怎樣做呢？老師來考考你們！看看哪位同學(xué)最聰明！②過程：師：行人在街上走路應(yīng)在哪兒走？沒有人行道應(yīng)該靠哪一邊走？生：上街走人行

道，沒有人行道靠右邊走。③師：注意交通安全的具體行為就是遵守交通規(guī)則。你

還知道哪些交通規(guī)則？④學(xué)生回答。⑤小結(jié)：同學(xué)們知道的真多！看來我們真能

做到自我保護，把交通安全記在心中！三、鞏固、判斷以下行為是否正確。(播放

課件)、師生齊唱兒歌：感謝閱讀交通安全記心中。謝謝閱讀不翻護欄不猛跑，扒車攔車可不要。交通規(guī)則記得牢，自我保護要做到。感謝閱讀、教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了在回家途中可能遇到的一些事情，要防止上當受騙，精品文檔放心下載要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要增強自我保護意識，注意安全。精品文檔放心下載第二單元祖國媽媽，我愛您5歡迎下載。精品文檔第五課教學(xué)目標：、感受人們歡度國慶的喜悅之情。、用自己的方式(唱跳寫畫)表達對祖國媽媽的熱愛。

、知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。

教學(xué)重點難點：知道我國的國名及國慶日。為自己是中國人而自豪。

課前準備：感謝閱讀、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

、開國大典的錄像資料。謝謝閱讀、有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。課時安排：兩課時第一課時一、談話引入課題、提問：你們喜歡過生日嗎？為什么？自己的生日是哪一天？你知道爸爸、媽媽謝謝閱讀的生日是哪一天嗎？、教師引導(dǎo)：我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日，這節(jié)課我們就來了解一下有關(guān)祖國媽媽生日的事情。老師板書課題：我們的國慶節(jié)感謝閱讀二、介紹祖國及國慶節(jié)的由來、教師介紹：祖國就是自己的國家，每個人都出生在一個國家里，而且他的祖祖輩輩都可能生活在這個國家。這個國家就是他的祖國。我們生長的這片土地養(yǎng)育了我們，就像我們的媽媽養(yǎng)育我們一樣，所以，我們就親切地稱祖國為媽媽。謝謝閱讀、祖國媽媽的生日是哪一天呢？指導(dǎo)學(xué)生觀看開國大典的錄像，說明：我們的祖國媽媽名叫中華人民共和國，精品文檔放心下載她是在誕生的，從此，就成為她的生日，我們稱之為國慶節(jié)。精品文檔放心下載三、慶祝國慶節(jié)、小朋友的爸爸、媽媽給小朋友過生日，是因為他們非常愛小朋友。祖國媽媽的兒女們也非常愛自己的祖國媽媽，所以，每到國慶節(jié)這一天也會給祖國媽媽過生日的，他們是怎樣為祖國媽媽過生日的？、以小組形式展示課前調(diào)查的圖片、照片

等資料，分別介紹不同地方的人們是如何慶祝國慶的。、觀看十一慶典的錄像。

討論：為什么大家會熱烈慶祝這個日子？謝謝閱讀簡單舉例建國五十年來所取得的重大成就，使學(xué)生們深深感受到中國人民的偉

大，為自己是中國人而感到自豪。謝謝閱讀以此表達自己對祖國媽媽的熱愛。我們小朋友用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？今天，我們都回家好好想一想，下節(jié)課我們一起來做一做。精品文檔放心下載第二課時一、談話：我們的祖國媽媽非常偉大，全國各族兒女用各種方式慶祝祖國媽媽的生日，我們可以用什么形式慶祝祖國媽媽的生日？二、我們?yōu)樽鎳鴭寢屪ＹR生日、想一想：國慶節(jié)時人們都用什么方式來為祖國媽媽慶祝生日？感謝閱讀6歡迎下載。精品文檔、說一說：你想用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？、根據(jù)學(xué)生的特長，以小組為單位用各種形式慶祝祖國媽媽的生日。例如：做手精品文檔放心下載工，畫畫，唱歌跳舞，詩朗誦，寫書法作品等。、分組來展示各組三、小結(jié)：在祖國媽媽生日這一天我們要表達對媽媽的愛，更重要的是要在平時努力學(xué)習(xí)，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。精品文檔放心下載第六課祖國媽媽在我心中教學(xué)目標：、認識國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。

、體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。感謝閱讀、知道關(guān)于祖國的一些常識，如首都、天安門廣場等。教學(xué)重點：認識國旗、國徽，體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情?；顒訙蕚洌骸⒔處煖蕚渖龂臁⒆鄧璧囊粝褓Y料；準備幾個愛旗護旗的小故

事。、學(xué)生調(diào)查：生活中哪些地方可以見到國旗和國徽。收集有國旗、國徽的

資料。課時安排：兩課時精品文檔放心下載第一課時一、找一找、認一認、出示祖國的版圖，提問：這是什么圖？(這是我們祖國的版圖，我們祖國叫中精品文檔放心下載華人民共和國。)、找一找，指一指：我們祖國的國旗是什么？國徽是什么？首都在哪里？

、找到了，認對了，把相應(yīng)的序號填在課本中。、說說其他幾個圖上畫的是什

么？謝謝閱讀二、升旗活動、放學(xué)校升旗時的錄像，提問：升旗時我們是怎樣做的？同學(xué)看錄像誰做的對，誰做的不對？、升旗時應(yīng)怎樣做？三、教唱兒歌：

、五星紅旗真美麗，感謝閱讀全國人民熱愛你。升旗國時要敬禮，謝謝閱讀唱國歌時要肅立。、國旗國旗真美麗，五顆星星在一起，一顆大來四顆小，金光閃閃照大地。國旗國旗真美麗，小學(xué)生們熱愛你，

升旗國時要立正，我們向你敬個禮。、具體指導(dǎo)學(xué)生升旗時要有的規(guī)范姿勢(目視國旗、立正、敬禮)，讓學(xué)生明白規(guī)謝謝閱讀范的姿勢體現(xiàn)著我們對國旗的尊敬。、小結(jié)：升旗時要態(tài)度嚴肅、認真，立正站好，眼睛看著國旗升起，這叫行注目感謝閱讀禮。我們一年級小朋友還沒有戴上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。精品文檔放心下載7歡迎下載。精品文檔四、模擬升旗活動。五、講幾則愛旗護旗的小故事，激發(fā)兒童對國旗的愛護和敬仰。感謝閱讀感謝閱讀六、老師小結(jié)：同學(xué)們非常嚴肅認真，行注目禮，唱國歌聲音洪亮，充分表達了我感謝閱讀們愛國旗的情感。第二課時一、觀察升國旗的主要場所、師：你們在哪些地方能看到我國的國旗？、小結(jié)：在學(xué)校的操場上、天安門廣場、國家機關(guān)、輪船、飛機、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。從第一面五星紅旗升起以后，國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高感謝閱讀飄揚。、出示圖片：天安門廣場升旗儀式。師：每天按照太陽升起的時間，武警戰(zhàn)士在天安門廣場升起鮮艷的五星紅旗。感謝閱讀、出示圖片：國際比賽領(lǐng)獎臺上升起五星紅旗。、小結(jié)：作為中國人，我們會感到無比的激動、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己感謝閱讀快快長大，和這些運動員一樣為國爭光。、出示圖片：火箭上的國旗；邊防哨所有國旗。、小結(jié)：五星紅旗高高飄揚在邊防哨所，表明這里是我們中國的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，護衛(wèi)著國旗，保衛(wèi)祖國。二、認識國徽、出示國徽圖案：國徽上有什么圖案？、出示圖片：界碑上的國

徽、師：你們還在哪些地方看到過國徽呢？三、小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們認

識了國旗、國徽，知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的，熱愛祖國就要熱愛國旗，愛國旗是熱愛祖國的表現(xiàn)。精品文檔放心下載第三單元第七課和鐘姐姐交朋友教學(xué)目標：、使學(xué)生了解按時起居、按時上學(xué)的意義。、使學(xué)生懂得按時上學(xué)是遵守學(xué)校常規(guī)的表現(xiàn)。、養(yǎng)成按時作息、守時不拖拉的生活習(xí)慣。、教育學(xué)生要珍惜時間。教學(xué)重點和難點：、使學(xué)生結(jié)合自己的實際體

驗，懂得按時作息的重要意義。、在規(guī)律的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教

學(xué)用具：課件、頭飾、卡通鬧鐘、圖表課前準備：、學(xué)生課前準備：學(xué)生注

意觀察鐘表。了解自己的生活習(xí)慣、規(guī)律。、教學(xué)器材：鐘表頭飾、—50

個手動卡通小鬧鐘、—50張頁的圖表。、教學(xué)課件：教學(xué)光盤教學(xué)過程：精品文檔放心下載8歡迎下載。精品文檔一、引入：、屏幕出示謎語：一座小小機器房，不分日夜工作忙。態(tài)度認真又負責(zé)，時間觀謝謝閱讀念比人強。師念生猜。、背景音樂響起鐘表嘀嗒聲，教師戴上鐘表頭飾。我是你們的鐘姐姐，我很想認識你們，你們愿意跟我交朋友嗎？那請你說說為什么愿意跟我交朋友。、我想看看你們是不是真的認識我，我出道題來考考你們行嗎？現(xiàn)在是幾點，我精品文檔放心下載的長胳膊、短胳膊各應(yīng)指向哪？學(xué)生撥手中的鐘，教師聽學(xué)生發(fā)言后撥道具鐘。二、新授：、導(dǎo)入：我認識一個小朋友叫明明，我每天和他在一起。屏幕出示頁的五感謝閱讀幅圖，你從中發(fā)現(xiàn)了什么問題？追問：明明這樣會有什么后果？謝謝閱讀、小組討論：我想請你們幫一個忙行嗎？如果你是鐘姐姐，你會對明明說什么？

、全班匯報：小組逐幅表演，并說明為什么你會這么說？想不想聽聽鐘姐姐是怎

么說的。屏幕演示鐘姐姐是怎么對明明說的。你認為明明該怎樣做？感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀、師：謝謝你們！明明接受了大家的建議。你們想看看他現(xiàn)在怎么樣了嗎？屏幕精品文檔放心下載演示。三、鞏固：說說你自己、明明現(xiàn)在進步了，那么生活中的你是怎么做的？出示幾種情境。(1)經(jīng)常被媽媽叫起，仍感到困倦；(2)上學(xué)路上看小攤，不抓緊時間；(3)經(jīng)常能早睡早起，起床迅速、輕松。、說說自己為什么會這樣？這樣有什么后果，以后想怎么做？

師：紅紅也是一年級的小學(xué)生，屏幕出示頁兩幅圖，請你看看她這樣做會

怎么樣？你想給她哪些建議。感謝閱讀精品文檔放心下載、小結(jié)：為了保證充足的睡眠和按時上課，就要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不規(guī)律的生活可能會對別人造成干擾，也會對自己的生活習(xí)慣及人格發(fā)展不利。四、課外延伸：、小組交流你是怎樣和鐘姐姐交朋友的？撥鐘表，說你在什么

時間做了什么事？、誰愿意告訴在場的老師和同學(xué)，你是怎樣和鐘姐姐交朋友

的？、拍手傳唱兒歌，屏幕出示：感謝閱讀鬧鐘把我叫，天天起得早。路上不貪玩，上學(xué)不遲到。晚上早上床，休息睡好覺。守時不拖延，作息習(xí)慣好。精品文檔放心下載五、小結(jié)：(1)時間過得真快，鐘姐姐真不舍得和大家分手。我想讓時間回到咱們上課前行謝謝閱讀嗎？(2)時間對我們每個人都是公平的，時間不能倒流。因此我們要珍惜時間！你能說感謝閱讀說怎樣珍惜時間或珍惜時間的語句嗎？(3)屏幕出示相關(guān)帶拼音的語句，指名帶讀。(4)評議班上守時守紀的標兵并說明理由。六、作業(yè)：每人手中有一個卡片，你能看明白上面的內(nèi)容么？請你把它貼在寫字臺精品文檔放心下載前，每天你做到了哪項，就在哪個格中獎勵自己一小星星。下個星期你畫一個表格感謝閱讀9歡迎下載。精品文檔來提醒自己，一直堅持到期末，跟鐘姐姐比比誰的紅星多，好嗎？精品文檔放心下載第八課教學(xué)目標：、體會儀表整潔在與人交往中的重要性。、能保持手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的整潔。、懂得自己能做的事情自己做，做事認真，不敷衍。教學(xué)重點：教會學(xué)生清潔手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的方式方法。教學(xué)難點：教會學(xué)生積極參加各項活動，并在活動后及時整理自己，保持整潔。感謝閱讀學(xué)生課前準備：（１）課前通知愿意為大家示范的孩子自帶洗漱用具，教師也可以略準備。精品文檔放心下載（２）學(xué)生課前采訪自己的爸爸、媽媽怎樣保持清潔？教學(xué)過程：、播放里的兒童整潔嗎？自己整潔感謝閱讀嗎？仔細觀察頭發(fā)、牙齒、臉、衣服、鞋等是否干凈整齊。感謝閱讀學(xué)生看到VCD里整潔兒童的形象，健康、活潑、積極向上。再相互討論評價一下自己今天看起來整潔嗎？從哪兒看出整潔還是不整潔的？從而看出整潔要看頭發(fā)、牙齒、臉、衣服、鞋等是否整齊、干凈。、怎樣保持整潔的外表呢？感謝閱讀說一說、做一做，學(xué)生邊匯報邊演示，教師邊演示教材４5頁所示圖畫，教育學(xué)生要做個整潔的孩子，就要每天做到刷牙、洗臉、洗手、洗腳、衣著整潔。經(jīng)常做到理發(fā)、洗澡、換衣服、洗頭等。（）學(xué)生一邊隨著《刷牙歌》的歌詞要求作出刷牙的動作、技巧要領(lǐng)，一邊欣賞動聽的音樂。精品文檔放心下載全體學(xué)生參與此活動。（）學(xué)生一邊聽《洗手歌》的歌詞要求作出洗手的動作、技巧要領(lǐng)，一邊欣賞動聽的音樂。體驗洗手的快樂。全體學(xué)生參與此活動。請幾名學(xué)生到前面帶領(lǐng)其他學(xué)生做。

、游戲：愛牙樂園，尋找健康的牙齒。感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀牙醫(yī)等圖案，使學(xué)生在游戲中體驗到保護牙齒需刷牙的道理。精品文檔放心下載、提問：游戲或運動后把自己的手弄臟了怎么辦呢？及時洗手，不讓細菌在手上過長時間的停留。隨時隨地保持清潔才能保持身體精品文檔放心下載健康，也才能處處受歡迎。、活動：你想把整潔兒童花送給誰？意在告訴學(xué)生只有整潔的兒童才會受到大家的喜愛。、教學(xué)生衛(wèi)生三部曲（播放磁帶《夢境大審判》——小胖）讓學(xué)生聽故事，提問：謝謝閱讀衛(wèi)生三部曲是什么？勸誡學(xué)生不要像故事中的小胖一樣。要學(xué)習(xí)整潔的孩子，做到“。、

夸夸班里的整潔兒童，發(fā)獎?wù)?！謝謝閱讀總結(jié)：愛整潔的人是受歡迎的人！精品文檔放心下載10歡迎下載。精品文檔第九課教學(xué)目標：、初步了解有關(guān)飲食健康的常識。、逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時、不挑食不偏食、多喝水少喝飲料、吃零食要有節(jié)制。吃飯時要講衛(wèi)生、不浪費，排隊時要互相謙讓。、自己能學(xué)會營養(yǎng)配餐。、小組合作要愉快、友愛。使學(xué)生熱愛生活，培養(yǎng)審美

情操。教學(xué)重點和難點：、逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時、不挑食不偏

食、多喝水少喝飲料。、簡單合理地搭配飲食。課前準備：、學(xué)生課前準備：記錄講課前一天晚上，自己進餐的情況。了解食物的營養(yǎng)知識。、教學(xué)器材：自助餐用具、食物彩色圖片、量化表格、小獎票、營養(yǎng)師貼畫、食物比例分配表。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入精品文檔放心下載嘗嘗我的手藝。再看那滿桌豐盛的飯菜，學(xué)生的情緒一下子被調(diào)動起來，興奮地想吃這頓飯。感謝閱讀師饒有興趣地說：這是我的一個朋友，他要請同學(xué)們吃一頓自助餐。很多同學(xué)都說自己吃過自助餐，老師對他們表示羨慕，并說自己小時候可沒吃過自助餐。以

次激發(fā)學(xué)生熱愛現(xiàn)實生活，對生活有滿足感。那我們就一起去餐廳看看吧！二、明理(一)聯(lián)系生活懂得進餐要求、餐廳的菜肴特別豐富，屏幕出示彩色圖片。謝謝閱讀師說類別，生說食物名稱。主食類：米飯、面條、蛋糕、饅頭魚

肉蛋類：大蝦、燉魚、雞蛋、炸雞腿蔬菜類：芹菜、胡蘿卜、西紅柿、茄子

水果類：草莓、蘋果、葡萄、橙子豆制品、奶類：豆腐、鮮牛奶飲料、水、湯類：礦泉水、果汁、菜湯謝謝閱讀、提問：在吃自助餐的時候，你想對小朋友說些什么？讓學(xué)生回想：在家中長輩是如何提醒他們的，幼兒園老師是怎么教育的，學(xué)生憑生活經(jīng)驗說出吃飯的要求，應(yīng)注意什么，明白什么是自助餐。、出示吃自助餐的要求(1)吃多少取多少謝謝閱讀(2)取過的食物不能放回原處(3)取物要文明人多要排隊謝謝閱讀。(二)從身邊實例中體會如何選餐

、請一名同學(xué)選餐。11歡迎下載。精品文檔音樂響起，第一個小顧客開始選餐了，看看他是怎樣給大家做榜樣的。感謝閱讀師向其他同學(xué)提出要求：認真看，你覺得他在哪方面做得好，一會兒我們要進謝謝閱讀行評議，看看誰是最佳評論員！、評價(1)取餐的學(xué)生在實物投影下面介紹自己選餐的情況，生評是否合理。

學(xué)生通過已有的知識(吃飯的實際情況和剛才大家提出的要求)對其

評價。(2)再請一人做榜樣，再評價。(三)實例辨析中滲透教育、師采訪：在座的小顧客每天的午餐都吃些什么，吃多少？精品文檔放心下載屏幕出示頁扇形統(tǒng)計圖，小結(jié)人體每天進食的種類及實物比例。從而懂得

。、舉例分析：現(xiàn)在有些小朋友常去吃快餐，如肯德基、麥當

勞，你認為經(jīng)常這么精品文檔放心下載吃會怎么樣？謝謝閱讀讓學(xué)生體會出快餐的好處和不足，洋快餐不能常吃。、屏幕出示頁圖，想想看小陽怎么了，醫(yī)生會對他說些什么？感謝閱讀學(xué)生進行角色扮演，在表演的過程中達到自我學(xué)習(xí)的目的。通過說一說、演一演，懂得要多吃蔬菜、多運動，少吃太油、太膩、炸過的食物以及不能挑食偏食，這樣營養(yǎng)才能均衡。三、激情”。感謝閱讀師問：有了好身體我們可以做什么？師小結(jié)：我們就要從現(xiàn)在開始，從這頓午飯開始，合理均衡地搭配飲食。感謝閱讀四、導(dǎo)行(一)全體參與親身體驗：配樂選餐，大家是怎樣給自己配餐的呢？看哪些小顧客又快又輕，還遵守餐廳的要求。(二)小組評議：鍛煉學(xué)生觀察、評價的能力

(三)展示學(xué)習(xí)效果：感謝閱讀取一、二份配餐情況展示，以點帶面證明學(xué)生學(xué)會了合理搭配飲食。謝謝閱讀五、延續(xù)(一)量化表格作用：讓學(xué)生打開書頁，把自己一周的吃飯情況做一個記錄，最

后請爸爸媽媽評一評吃得怎么樣。(二)世界美食欣賞：泰式午餐、中國燒雞、日本

料理、美式西餐、意大利濃湯、法式套餐。精品文檔放心下載第十課教學(xué)目標：、能表現(xiàn)整理自己東西的愿望。、初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。

、表現(xiàn)出料理自己生活的能力，能以自己的方式愛父母長輩。

、德育目標：教育學(xué)生自己的事情自己做，并幫父母做簡單的家務(wù)活。

教學(xué)重點和難點：精品文檔放心下載謝謝閱讀12歡迎下載。精品文檔、使學(xué)生懂得整理的原則是方便、美觀。、使學(xué)生學(xué)會自己整理自己的物品。教學(xué)用具：課件、整理箱、床上用品、學(xué)生文具、學(xué)生服裝、書籍、書包、書本。精品文檔放心下載課前準備：、學(xué)生課前準備：想想自己整理過什么物品，自己回家整理一件物品?？纯茨闶窃趺凑淼?，說說為什么這么做，這么整理有什么好處？、如果自己不會整理

物品，看看家長是怎么整理的。、自己曾經(jīng)整理物品時的錄像。、教學(xué)器

材：衣物整理箱、床上用品、學(xué)生文具、學(xué)生服裝、書籍、透明書包、書本模型教學(xué)過程：一、游戲明理：、請你們從自己的書包中拿出音樂書、語

文田格本，找好后擺在桌面上并起立。、教師計時：第一名和最后一名差多長

時間。、師采訪第一名：為什么找得這么快？、根據(jù)學(xué)生的話總結(jié)：(1)媽媽給收拾書包的，引出有條理。(2)再問誰是自己整

理的，引出自己會整理，板書課題：我自己會整理。、請自己整理書包的同學(xué)

給大家講講自己收拾有什么好處？謝謝閱讀、比賽：(1)老師準備兩個大的透明書包，用泡沫塑料做的書本、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用具。

(2)指導(dǎo)兩名學(xué)生分類表演收拾書包。精品文檔放心下載(3)學(xué)生觀察、比較、評析。二、激情：師導(dǎo)：會整理、有條理能給我們生活帶來什么好處呢？感謝閱讀、錄像：消防員出勤前后

、學(xué)生談自己的體會

、錄像：雜亂的施工現(xiàn)場

、學(xué)生談體會三、導(dǎo)行：整理自己的書、師出示當天課表，讓學(xué)生把書包里的東西都拿出來放在桌上。

、請學(xué)生對放在桌上的物品進行分類并確定哪些該放進書包里。

、說說你想怎么整理，其他同學(xué)有什么建議。精品文檔放心下載感謝閱讀、實踐：學(xué)生自己收拾書包。師指導(dǎo)以整齊、分類清楚為原則。

、師：一天玲玲到帥帥家串門，看到帥帥在整理書架，她也要幫忙。想看看他們

是怎么合作的嗎？精品文檔放心下載謝謝閱讀出示頁第四幅圖。他們合作得怎么樣？四、小組合作：、將學(xué)生分為四大組：書籍組、衣物組、文具組、床上用品組。

、整理原則：方便美觀精品文檔放心下載、學(xué)生自由選擇，結(jié)合小組、學(xué)生分組整理、指兩名介紹整理經(jīng)驗，讓大家體會東西擺放有序的好處。精品文檔放心下載五、小組討論：13歡迎下載。精品文檔、除了自己已經(jīng)做過的，說說我們還可以做哪些？

、錄像：學(xué)生在家整理物品的實錄的好處也可以。、小結(jié)：自己的事情自己做，具有自理能力也是體諒父母、

孝敬父母的表現(xiàn)。謝謝閱讀六、檢測：感謝閱讀、請同學(xué)們把書打開頁，師邊講解生邊涂色。

、匯報七、布置作業(yè)：練習(xí)收拾書包和擺放書本。第十一課教學(xué)目標：、情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生認識到“坐、立、行”姿勢要正確，使人看上去有精神。

、行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成保持“坐、立、行”的正確姿勢的習(xí)慣，樹立良好的精

神風(fēng)貌。謝謝閱讀感謝閱讀、知識與技能：知道并初步掌握正確的“坐、立、走”姿勢。4、過程與方法：通

過觀察、歸納及情景操練，能在生活中注意“坐、立、行”的

正確姿勢，體現(xiàn)良好的精神面貌。謝謝閱讀教學(xué)流程：活動一：教室里，桌椅圍成圈，中間留出一定的活動空間。精品文檔放心下載、今天，老師請了幾位客人來到我們教室做客，你想知道他們是誰嗎？我告訴你

是誰嗎？謝謝閱讀精品文檔放心下載邊說邊出示鐘、松、風(fēng)的圖片，學(xué)生猜猜，說說理由。、我們來看看誰猜對了，請我們的客人進來吧。感謝閱讀生討論精品文檔放心下載學(xué)生中被挑選出來，成為光榮的旗手。揭題，并出示坐、立、走的正確姿勢圖片。、你還在什么地方看到過坐、立、走這樣有精神的人嗎？感謝閱讀教師可以根據(jù)學(xué)生提出的，出示一些圖片或錄像。如：解放軍、運動員、禮儀謝謝閱讀小姐等坐、立、走的姿勢。活動二：、小朋友，我告訴你，我們的客人還帶來了三句秘訣，只要你學(xué)會了，你也能像謝謝閱讀他們一樣有精神的坐、立、走。旗手分別動作示范并講解秘訣：坐抬頭挺胸眼平視，兩膝并攏坐如鐘。立頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松。走教室里，輕輕走，走廊上，慢慢走，轉(zhuǎn)彎口，減速走，上下樓梯，謝謝閱讀靠右走。、請你和小組同學(xué)一起學(xué)習(xí)、互相糾正。14歡迎下載。精品文檔。精品文檔放心下載活動三：謝謝閱讀它。出示貼有禮儀果的卡通樹，學(xué)生采摘。禮儀果要求如下：請你們表演星期天，結(jié)伴去公園玩。請你們表演解放軍站崗放哨。請你們表演早

上，值日生在校門口迎接老師、同學(xué)。請你們表演“六一”兒童時裝表演賽。請你們表演小朋友排隊去做早操。感謝閱讀請你們表演小朋友在閱覽室看書?！部梢杂蓪W(xué)生自己想）

、學(xué)生表演不同場景。、在音樂聲中，為精神抖擻的每位學(xué)生頒

禮儀果。感謝閱讀今天，小朋友們個個都很有精神，老師希望大家能天天這樣做，讓禮儀之花開遍我們的班級、我們的校園……謝謝閱讀第四單元第十二課教學(xué)目標：、鼓勵學(xué)生積極參加慶祝元旦的活動，體會節(jié)日的熱烈和美好。

、了解人們迎接新年的不同方式。、會正確使用剪刀等簡單的工具，制作慶祝

新年的物品。精品文檔放心下載、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計與制作能力。教學(xué)重點和難點：、了解慶祝元旦的方式和方法，積極參加慶祝元旦的活動，體會節(jié)日的熱烈和美好。、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計與制作能力。

課前準備：、學(xué)生課前準備：搜集反映不同地方人們過新年活動的資料和有關(guān)

元旦來歷的資精品文檔放心下載料。、教學(xué)器材：日歷、錄音機、歌曲磁帶、投影、剪刀、膠水。教學(xué)過程：一、引出節(jié)日到來：出示日歷、問：新的一年的開始是幾月幾日？這一天是哪個節(jié)日？、問：為什么大家稱這一天為元旦呢？謝謝閱讀、聽聽兔子貝貝的介紹。1月1精品文檔放心下載到來。二、欣賞人們迎接新年的各種活動，渲染過節(jié)氣氛：、師：為了迎接新年的到來，各地人們都會舉行不同的慶?；顒?，課前同學(xué)們當謝謝閱讀了小小探究員，搜集了不同國家和地區(qū)人們迎接新年的活動方法，請你給大家介紹精品文檔放心下載15歡迎下載。精品文檔一下。、師：老師也搜集了一些資料，與你們一起分享。教師可根據(jù)實際搜集到的資料進行展示、問：大家為什么要熱烈慶祝新年的到來呢？、小結(jié)：舊的一年過去了，新的一年來到了，人們通過各種方式方法迎接新年的到來，是為了表達追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。三、回到學(xué)生身邊，了解學(xué)校慶祝內(nèi)容：、過渡：人們以不同的方式迎接新年的到來，但是大家有一樣是相同的，那就是感謝閱讀大家迎新年時都特別高興。、元旦馬上就要到