安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院十一五發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃（2006年11月編制，2007年2月一屆二次教代會通過）為適應(yīng)高等教育大眾化和高職教育快速發(fā)展的形勢，正確處理好學(xué)院近期和中長期改革與發(fā)展的關(guān)系，促進學(xué)院持續(xù)、健康、快速發(fā)展，根據(jù)《安徽省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》、《安徽省教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》和學(xué)院實際情況，特制定本規(guī)劃。一、學(xué)院現(xiàn)況及發(fā)展環(huán)境分析（一）發(fā)展現(xiàn)狀安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由安徽省教育廳主管，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的技能應(yīng)用性人才的普通高等學(xué)校。1、辦學(xué)歷史安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院原名安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，1999年舉辦高職教育，是教育部批準(zhǔn)的安徽省首批高職院校之一。2003年1月，由安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽省輕工業(yè)學(xué)校、安徽材料工程學(xué)校、安徽工業(yè)經(jīng)濟學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源整合后更名為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，其前身是1958年創(chuàng)辦的“安徽紡織工業(yè)學(xué)?！?，曾升格為“安徽紡織工業(yè)?？茖W(xué)校”和“安徽紡織工學(xué)院”。在多年的辦學(xué)過程中，積淀了厚實的文化底蘊，聚集了一定的辦學(xué)實力，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了良好的社會聲譽，具有廣泛的社會影響。辦學(xué)以來來，學(xué)校為社會培養(yǎng)了近4萬名大中專畢業(yè)生，遍及全國各地和各行各業(yè)，在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的第一線發(fā)揮著重要的作用。2、師資力量截至2006年，學(xué)院在職教職工648人，專職教師523人，副教授以上職稱教師187人。碩士學(xué)位和研究生學(xué)歷121人（含在讀）。“雙師”素質(zhì)教師421人。3、學(xué)生普通全日制在校高職生9500余人。4、系部和專業(yè)跌學(xué)院設(shè)置電慘氣工程系、觸紡織工程系句、工商管理朗系、機械工貫程系、材料歉工程系、化黃學(xué)工程系、趟基礎(chǔ)部、社?？撇康攘档露?，另設(shè)兆有現(xiàn)代教育脈技術(shù)中心、眠實訓(xùn)中心、宇繼續(xù)教育學(xué)患院、圖書館節(jié)、學(xué)報編輯脫部等教輔機仆構(gòu)。開設(shè)機不電技術(shù)應(yīng)用漁、制冷與冷蹈藏技術(shù)、電慚氣自動化技謹(jǐn)術(shù)、樓宇智品能化工程技縫術(shù)、計算機面網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、捕計算機多媒右體技術(shù)、網(wǎng)古絡(luò)系統(tǒng)管理誘、軟件技術(shù)扔、應(yīng)用電子騰技術(shù)、電子奪聲像技術(shù)、棉通信技術(shù)、叛染整技術(shù)、秀現(xiàn)代紡織技圈術(shù)、紡織品詳檢驗與貿(mào)易罵、紡織品設(shè)建計、環(huán)境藝志術(shù)設(shè)計、服毛裝設(shè)計、裝圍潢藝術(shù)設(shè)計科、服裝表演憂、服裝工藝阿技術(shù)、金融零保險、會計燕、營銷與策媽劃、電子商遮務(wù)、物流管糧理、廣告與門會展、旅游嬸管理、酒店資管理、機械檔設(shè)計與制造狀、機械制造嶼與自動化、銳數(shù)控技術(shù)、叼模具設(shè)計與榴制造、計算易機輔助設(shè)計摔與制造、材鞠料工程技術(shù)愁、建筑裝飾柱工程技術(shù)、柳高分子材料等加工技術(shù)、戰(zhàn)無機非金屬伐材料工程技嘉術(shù)、應(yīng)用化寸工技術(shù)、精徒細(xì)化學(xué)品生憶產(chǎn)技術(shù)、工惑業(yè)分析與檢腫驗、環(huán)境監(jiān)起測與治理、廳安全技術(shù)管為理、制漿造沉紙技術(shù)、文翻秘、商務(wù)英金語等47個籮高職專業(yè)。霞其中，新型斗紡織機電技織術(shù)專業(yè)為國迷家級精品專叔業(yè)，現(xiàn)代紡聰織技術(shù)、服財裝設(shè)計專業(yè)掏被列入省級殺高職高專教笨學(xué)改革試點反專業(yè)。碗5、基本設(shè)須施忠學(xué)院占地面皮積1298盡畝。建有電惑氣、紡織與晉服裝、機械壽、化工與材彼料、工商管印理等功能齊伐全、設(shè)備先步進的校內(nèi)實宇訓(xùn)中心和嚷7丸0多個校外乳實訓(xùn)基地；里建有2個國匹家級示范實逢訓(xùn)基地、1爸個省級高職鞏高專疊“汁雙師盤”拿素質(zhì)培訓(xùn)基燈地和1個國松家級職業(yè)技祝能鑒定所。站擁有擁有計菊算中心、網(wǎng)挎絡(luò)中心、電變教中心等支界撐現(xiàn)代化教烏育、教學(xué)手段段的現(xiàn)代教配育技術(shù)平臺毯。此外，還店擁有滿足教炎學(xué)和社會培卷訓(xùn)需求的圖樸書資料、校榆園網(wǎng)絡(luò)和各斬類生活設(shè)施撒。光6、辦學(xué)優(yōu)憑勢液（1）學(xué)院粗位于全國挎科技創(chuàng)新試遍點早城市的省會蜂合肥市，地秧理位置優(yōu)越怪，教學(xué)資源歐豐富，科技南文化氣氛濃薪厚，交通便顫利，信息快突捷，對學(xué)生拒有較強的吸意引力。爺（2）校名芬的品牌優(yōu)勢斑突出，輻射夠功能較強。嶺學(xué)院近幾年怨畢業(yè)生數(shù)量糟和就業(yè)率均晝居省內(nèi)同類膝高校前列，貫無論是在服紐務(wù)安徽經(jīng)濟奇和社會發(fā)展求的重任上，辰還是在促進楚就業(yè)和維護修穩(wěn)定的歷史壺使命上，都孤在一定程度剛上代表了安側(cè)徽高職教育博的形象。蜂（3）班子喪堅強有力，理師生熱情飽換滿。學(xué)院有貿(mào)一個富有遠(yuǎn)通見卓識和敬加業(yè)奉獻精神朝的專家型、圖學(xué)習(xí)型、創(chuàng)息新型的和諧概領(lǐng)導(dǎo)班子，所在群眾中具鄉(xiāng)有很高的威悔信和親和力遞、凝聚力、雞感召力。全器院廣大師生切員工具有飽瓶滿的愛校熱喊情和艱苦創(chuàng)腐業(yè)的進取精篇神，形成了循“衛(wèi)團結(jié)、奮發(fā)灣、嚴(yán)謹(jǐn)、求殘實漏”財?shù)木耧L(fēng)貌弓和呢“撿愛崗敬業(yè)、檔樂于奉獻、袖刻苦學(xué)習(xí)、膜立志成才猶”中的良好校風(fēng)代。念（4）學(xué)生棋數(shù)、高級職盡稱教師數(shù)、盡專業(yè)數(shù)、省刑級以上教改裹專業(yè)數(shù)、省艱級精品課程晝數(shù)、畢業(yè)生兆就業(yè)率，均測在省內(nèi)同類臣院校中位居潛前列。機電版技術(shù)應(yīng)用、儀現(xiàn)代紡織技拋術(shù)、模具設(shè)跳計與制造技沃術(shù)等一批特慕色專業(yè)擁有嘉較好的社會便知名度。只（5）原四嘩校分屬紡織槍、輕工、建何材、化工等霉四大工業(yè)行身業(yè)，與企業(yè)邁聯(lián)系密切，求校企合作關(guān)爆系良好，在橡探索多元化悠人才培養(yǎng)模汪式方面具有靜良好的基礎(chǔ)秩。水（6）具有壯多年的辦學(xué)鐵歷史，逐步汁探索和總結(jié)搶出了一些適泳合職業(yè)教育派特點的教育伯教學(xué)方法。騙學(xué)院儲“迷專業(yè)建設(shè)圍挎繞企業(yè)需求蛾，課程設(shè)計準(zhǔn)圍繞能力需距求，能力結(jié)蝴構(gòu)圍繞崗位稠需求衣”貸的人才培養(yǎng)股原則，以及岡逐步推行的勤“擇訂單式猴”營、句“革工學(xué)肥結(jié)合父”鐮、殘“探就業(yè)加培訓(xùn)導(dǎo)式齡”尸、訊“槽雙證書制擦”罩等多種形式杯的人才培養(yǎng)異模式，在全般省高職教育索界處于領(lǐng)先佛水平。題“慈教學(xué)內(nèi)容與舍學(xué)生知識水抹平相銜接，賀基礎(chǔ)課與專妄業(yè)課相銜接非，專業(yè)課與箏職業(yè)崗位需南求相銜接；茂突出學(xué)生的吹可持續(xù)發(fā)展烏，突出學(xué)生弟的職業(yè)能力綁培養(yǎng)禾”處的課程改革漁思路確保了猛學(xué)院畢業(yè)生簡廣受用人單毒位歡迎。猜（7）已經(jīng)歉開始與澳大權(quán)利亞維多利紅亞大學(xué)、韓灶國韓瑞大學(xué)碗等開展合作殺辦學(xué)，在國達際教育資源明利用軟和學(xué)生出國趨深造渠道匠方面具有一彼定優(yōu)勢。堤（8）近年恨來，學(xué)院辦舒學(xué)成就得到前了社會各界尊肯定，社會豬影響力逐年崗提升。學(xué)院潤先后獲得全艇國高職高專肉院校人才培抓養(yǎng)工作水平辱評估優(yōu)秀單遣位、全省第長七屆文明單塌位、全省高棍校黨建與思尖想政治教育益先進單位、任全省職業(yè)教謎育先進單位蹦、全省高校欣就業(yè)工作先券進單位。這鐮些榮譽為我包院進一步樹盛立品牌、擴愧大社會影響銳，搭建了新辱的平臺。麗（二）烈外部機遇誼1、高等職吉業(yè)技術(shù)教育鍵良好的發(fā)展郊態(tài)勢躬科學(xué)技術(shù)迅池猛發(fā)展帶來賽的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)報全面調(diào)整和覽升級正在加驢速進行，高機等技術(shù)應(yīng)用老性人才的需睬求也隨之呈妥現(xiàn)不斷上升仿的趨勢。特質(zhì)別是國家實蚊施索“咐中部崛起鴉”亞戰(zhàn)略，為包邊括我省在內(nèi)開的中部地區(qū)斑的發(fā)展帶來綢了新的發(fā)展瘡機遇。在新放環(huán)境下，勞缺動者素質(zhì)低獻下和一線技創(chuàng)術(shù)人員缺乏捆，成為制約霧發(fā)展的議“架瓶頸竭”疊。而職業(yè)技棵術(shù)教育是迅摧速提升人力秧資源素質(zhì)和河競爭力的有痛效途徑，是環(huán)促進經(jīng)濟和虎社會可持續(xù)走發(fā)展的基礎(chǔ)虛性工程。因鉗此，在國家彼整個教育體脹系中，職業(yè)悟教育的對象揉逐步由高中筆階段向高中才后階段推移跡，高等職業(yè)捏教育的規(guī)模領(lǐng)不斷擴大。鹿2、黨和國拒家對高職教處育的大力扶賤持短隨著我國經(jīng)袖濟發(fā)展水平狀的不斷提高糧，黨和國家擾將發(fā)展職業(yè)誰技術(shù)教育提準(zhǔn)到了一個前輔所未有的高伯度，并出臺粘了一系列方霞針政策促進堆職業(yè)教育特袖別是高等職混業(yè)教育的快河速發(fā)展。黨綱的十六大確支定兇“鳴全面推進素江質(zhì)教育，造勵就數(shù)以億計諷的高素質(zhì)勞漆動者、數(shù)以謝千萬計的專蓄門人才和一穗大批拔尖創(chuàng)氏新人才境”拾的戰(zhàn)略任務(wù)艱，將進一步煩推動高等教厘育的大眾化傘。云近年來，國象家相繼發(fā)出鑄《面向21聲世紀(jì)教育振短興行動計劃例》、《關(guān)于鹿深化教育改愿革全面推進圈素質(zhì)教育的乏決定》、《很關(guān)于加強高癢職高專教育興人才培養(yǎng)工怪作的意見》螺。具有更深喉遠(yuǎn)意義的是逆，2002覽年全國職業(yè)納教育工作會臥議后，國務(wù)蹄院以國發(fā)（市2002）靈16號文頒丙發(fā)《國務(wù)院失關(guān)于大力推監(jiān)進職業(yè)教育點改革與發(fā)展至的決定》，墾提出躍“懇要擴大高等肺職業(yè)教育的膠規(guī)模譜”則，從而使高零等職業(yè)教育柜有了更大的昆發(fā)展空間。勞2004年墓，教育部等貪七部委發(fā)出龜《關(guān)于進一素步加強職業(yè)艘教育工作的欺若干意見》所，提出了高言職教育的具添體目標(biāo)和保眾障措施。2纏006年，趴教育部、財鈔政部啟動了世百所示范高皆職建設(shè)工程菜，發(fā)布了《壯關(guān)于實施國桌家示范性高畢等職業(yè)院校荷建設(shè)計劃加毛快高等職業(yè)杜教育改革與動發(fā)展的意見許》。隨著形床勢的發(fā)展，丸預(yù)計這“皮十一五面”休期間，國家乒還會有更具崖針對性和實丈用性的扶持踩政策陸續(xù)出征臺。耐安徽省政府袖召開的全省晨職業(yè)教育工窮作會議，明驗確了職業(yè)教條育的發(fā)展思?xì)v路，并出臺咐了相關(guān)扶持超政策，從而傲使我省高等推職業(yè)教育有憤了更大的發(fā)悼展空間。窯3、我省高竟等教育大發(fā)鑼展特別是測“就雙百工程嬸”屋的實施為我僅們提供了有訴利時機斃隨著人民群蜻眾生活水平們不斷提高，功九年制義務(wù)它教育基本普賺及，對教育恨的期望也隨左之提高，越朋來越多的人印迫切要求接珍受高等教育參。1998愈年前后，省莊委、省政府息做出餡“援刻不容緩發(fā)農(nóng)展高等教育幅”慢的科學(xué)決策壤，適時調(diào)整沃高等教育發(fā)疏展規(guī)劃，不龜斷加快高等劑教育發(fā)展步勿伐，我省高禽等教育一路萄高歌猛進，息發(fā)展速度逐郵年攀升。金“蜓十五城”勉期間的5年此里，我省高囑等教育招生擋數(shù)由6.7頸9萬增至1涂9萬，在校般生數(shù)由15俊.93萬增聲至55.7業(yè)萬人，高等趕教育毛入學(xué)希率由8.5槐%提高到1雁7.3%。句尤其是高等淺職業(yè)教育發(fā)脆展很快，壤其息年招生數(shù)超錯過省屬高校塑的60％。蔬“盤十一五咳”寇期間，我省菌高等教育將賺實施產(chǎn)“其雙百工程熊”滿（百所高校網(wǎng)，百萬在校陡大學(xué)生），幕使高校毛入汪學(xué)率達到2凱5%。要實及現(xiàn)這一目標(biāo)候，需要高職躺院校做出更杯大的貢獻，嶄同時也為高穗職院校提供威了更大的發(fā)釋展空間和更統(tǒng)好的發(fā)展機芳遇?？梢灶A(yù)雄見，斜“爆十一五殘”蓋期間，我省條在涌現(xiàn)一批鏟新建高校的與同時，原有惜的高職院校呈也必將有一目批躍上一個柄新的發(fā)展平縣臺。墻4、省教育彩廳給予的大無力支持遇省教育廳在色學(xué)院掛牌儀距式上要求我你院依托學(xué)科聚優(yōu)勢、行業(yè)蠅優(yōu)勢和區(qū)位公優(yōu)勢，實施豎教育資源優(yōu)辦化配置，創(chuàng)承建安徽高職藏教育艘“獨航母務(wù)”旦、畏“冬龍頭遺”筋和示范基地達。最近省廳晶領(lǐng)導(dǎo)又表示憑，希望我院驕辦成一所榮“微創(chuàng)新型、多踢元型、外向籠型指”息的高職院校狼，并要求根“爬不能僅僅滿目足于省內(nèi)先閱進，立還贊要爭創(chuàng)國家謝級示范桌”供。省廳表示城，要在政策躺上、資金上歲給予我院更譽大的支持。機5、良好的孔校企合作關(guān)松系和日益增喂長的高等技聽術(shù)人才需求靈量幣通過多年的輝探索，目前劑學(xué)院已經(jīng)和朱省內(nèi)外一大埋批企事業(yè)單華位建立起聯(lián)變系，在專業(yè)發(fā)培訓(xùn)、實習(xí)百實訓(xùn)基地建士設(shè)、科研項慈目、畢業(yè)生垂就業(yè)等方面保保持了良好埋的合作關(guān)系般。廣大用人裝單位對我院尚畢業(yè)生反映煉良好，需求非量連年攀升狂，一些大中百型企業(yè)已連攀續(xù)多年主動巾來學(xué)院選聘氣人才。鼠（貸三挨）貧發(fā)展中液遇到的突出爹問題橡高等教育的走外部環(huán)境，涼經(jīng)濟社會發(fā)默展、科技進骨步和經(jīng)濟體多制轉(zhuǎn)型變革淚對高校的辦頁學(xué)定位、培向養(yǎng)模式、管最理體制和運床行機制等提或出了新的更琴高的要求。刺如何適應(yīng)經(jīng)詞濟社會的發(fā)抗展要求，科臺學(xué)定位，辦潔出特色和優(yōu)滅勢，提高人銀才培養(yǎng)質(zhì)量曾，增強面向哀市場依法自他主辦學(xué)的競什爭力，是我妻們必須思考仁并認(rèn)真加以研解決的新課義題。肅學(xué)院跨越式坦發(fā)展的艱巨妖任務(wù)對人才杠層次和辦學(xué)接理念提出了辛更高的要求作。主要表現(xiàn)莫為：實驗實永訓(xùn)條件，特池別是生產(chǎn)性垃、仿真性實泰訓(xùn)條件，需遣要進一步增放強；高層次佳專業(yè)帶頭人院和具有豐富泛實踐經(jīng)驗的賄教師數(shù)量需寇要進一步增苗加；教學(xué)改森革有待根據(jù)討高職教育形泄勢進一步加槐大力度，教雪學(xué)管理有待重進一步加強沖。特別是在見生源整體素仆質(zhì)下降的新四形勢下，如堵何進一步探間索新的管理債模式和人才碧培養(yǎng)模式，塘加強學(xué)生世豐界觀、人生柳觀、價值觀永教育，不斷乘提高辦學(xué)水漏平和人才培搞養(yǎng)質(zhì)量，是槽當(dāng)前學(xué)院正膝在積極探索送的工作之一逃。屯目前學(xué)院正相處于快速發(fā)燭展時期，如福何加快優(yōu)質(zhì)釋教育教學(xué)資與源的整合、池開發(fā)和利用養(yǎng)，發(fā)揮整合殺的效益，是藍(lán)當(dāng)前十分迫扛切的問題。旁同時需要進嗚一步建立、您完善和規(guī)范耐院系兩級管滴理體系，形墊成高效、靈生活的管理體腳制和運行機瑞制，提高管墾理水平和服簽務(wù)質(zhì)量。種二、指導(dǎo)思蝴想和發(fā)展目鳳標(biāo)威（一）指導(dǎo)邀思想房高舉鄧小平乒理論偉大旗以幟，認(rèn)真實芒踐喝“仆三個代表勿”領(lǐng)重要思想，降堅持科學(xué)發(fā)凍展觀，全面族貫徹黨的教暖育方針，圍閥繞省委、省赤政府提出的喊“躬搶抓機遇，揚趁勢而上，汪奮力崛起斷”腸和負(fù)“瓦工業(yè)立省另”棒戰(zhàn)略，按照摧“振立足安徽，華面向全國，戴依托工業(yè)化司進程，服務(wù)極區(qū)域經(jīng)濟發(fā)觸展倆”塌的辦學(xué)方針僻；借鑒發(fā)達談國家和地區(qū)閘職業(yè)教育的泡經(jīng)驗，以思掩想觀念轉(zhuǎn)變叢為先導(dǎo)，大鹿膽探索，著潑力經(jīng)營；以吧質(zhì)量求生存扒，以特色創(chuàng)掩品牌，以創(chuàng)玩新謀發(fā)展，休以服務(wù)獲支辣持，以開發(fā)織促提高；面禮向企業(yè)，服如務(wù)行業(yè)；瞄置準(zhǔn)基層，服溜務(wù)一線；培椅養(yǎng)高素質(zhì)的慈生產(chǎn)、建設(shè)教、管理與服嘆務(wù)第一線的勇高等技術(shù)應(yīng)點用性人才，銳辦人民滿意意的高職教育散。汽（二）總體僅發(fā)展戰(zhàn)略目售標(biāo)備按照創(chuàng)建描“馳創(chuàng)新型、多頌元型、外向伏型趟”陪學(xué)院的要求測，通過五年蟻的努力，使?fàn)钗以恨k學(xué)規(guī)胡模進一步擴芹大，辦學(xué)質(zhì)蕩量進一步提筍升，辦學(xué)特貌色進一步凸停顯，辦學(xué)效棉益進一步增超長，辦學(xué)實吉力進一步增竭強。到20貪10年，把鋤我院建設(shè)成笑為以應(yīng)用性隱工科類專業(yè)辨為主、多類城專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)茫展的國家示哭范性高職學(xué)惠院，在發(fā)展賀定位和辦學(xué)鋒方向上、在攀人才培養(yǎng)模此式和課程建業(yè)設(shè)上、在校少內(nèi)外實訓(xùn)基斃地建設(shè)上、澆在就業(yè)指導(dǎo)呀與服務(wù)上，敗領(lǐng)跑區(qū)域高肚職教育，為鞏服務(wù)經(jīng)濟社仗會提供強有粉力的高技能川人才支持?？p（三）具體燒發(fā)展目標(biāo)起1、翻學(xué)院發(fā)展規(guī)分模嶼到2010興年,使各類眼在校學(xué)生總慨?dāng)?shù)達150飾00名,其首中全日制高刊職生120應(yīng)00名，其僻他類型在校姥生3000島名。稍2、專業(yè)和咸課程建設(shè)目致標(biāo)嚷按照經(jīng)濟社查會發(fā)展需求般，進一步開夫發(fā)新專業(yè)，香改造老專業(yè)磚，形成更為盆科學(xué)合理的蹲專業(yè)體系，藝努力打造精蹄品專業(yè)。重門點建設(shè)機電享技術(shù)應(yīng)用、舟現(xiàn)代紡織技駱術(shù)、模具設(shè)喊計與制造、賤材料工程技童術(shù)、計算機疲網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和愁應(yīng)用化工技管術(shù)等一批龍偽頭專業(yè)。到旨2010年涉，建成8個側(cè)省級示范專拼業(yè)和2個國址家級示范專斯業(yè)，建設(shè)2龍0個左右院廳級示范專業(yè)庸和特色專業(yè)怪。申報8門端國家級精品院課程和虎15冶門左右省級逃精品課程，貌建成崗35業(yè)門院級精品剃課程。各專恨業(yè)形成與崗摔位職業(yè)能力徐相銜接的高襯職教育課程被體系。弦積極與企業(yè)偏合作，讓紡企業(yè)參與人頑才培養(yǎng)的全比過程，各專唯業(yè)全面推行垮“裳訂單式伏”燈、偷“累學(xué)工交替擋”屈、掛“拳頂崗實習(xí)租”慚等產(chǎn)學(xué)合作帶教育模式，款形成究“凱產(chǎn)學(xué)結(jié)合，足校企互動循”軋的工學(xué)結(jié)合價的高素質(zhì)高慰技能人才培承養(yǎng)模式，并相建立起校企嘴合作的長效崇機制。迅3、人才培惜養(yǎng)目標(biāo)佛注重全面素雕質(zhì)培養(yǎng)，突瞧出專業(yè)基本絲技能提高，素樹立終生學(xué)志習(xí)觀念，使孝學(xué)生成為具害有創(chuàng)新精神診和實踐能力飯，德、智、起體等方面全竊面發(fā)展的能慢適應(yīng)生產(chǎn)、姜管理、服務(wù)胖第一線需要勝的高等技術(shù)過應(yīng)用性人才伸。在培養(yǎng)中鞠，注重突出洋人才的箏“類高畝”滲和闖“監(jiān)職憶”傅兩個方面的新屬性，尤其園要突出損“違職偏”車的屬性，使愿我院畢業(yè)生斷真正成為基得層一線生產(chǎn)勢技術(shù)的管理勤者、技術(shù)標(biāo)走準(zhǔn)的執(zhí)行者妹、技術(shù)措施醋的處理者、荒技術(shù)革新的色推動者。婦4、隊伍建朽設(shè)目標(biāo)賣通過實施鞏“謀人才強校析”探戰(zhàn)略，營造傭以教師隊伍靈為主體的優(yōu)騎秀人才脫穎末而出的激勵比機制和人才曾成長環(huán)境，監(jiān)形成一支素求質(zhì)優(yōu)良、結(jié)撞構(gòu)合理、業(yè)靈務(wù)精深、動疾手能力強、慶相對穩(wěn)定、仙充滿活力的店教師隊伍，材造就一批基扯礎(chǔ)理論扎實那、教學(xué)實踐緊能力突出的蘆專業(yè)帶頭人腥和教學(xué)骨干列，建成由企穩(wěn)業(yè)專家、技煌術(shù)骨干、能擠工巧匠組成素的高水平外饞聘教師人才袍庫，逐步形竿成由行業(yè)企屑業(yè)一線技術(shù)逼人員兼職講灰授實踐技能蘇課程機制。教到2010泉年，具有碩晴士或博士學(xué)滑位的教師達煤50%以上毒，具有慨“慌雙師破”夫素質(zhì)的教師手占專業(yè)教師雹的比例不低液于90%，擱重點培養(yǎng)蜘和引進50糊名左右的專攀業(yè)帶頭人和披1聞2侍0名左右的迫中青年骨干掃教師，引進邀和聘用1召2藍(lán)0名企業(yè)技亡術(shù)專家參與游教育教學(xué)。挽同時，努力顆提高管理干蝕部隊伍素質(zhì)好，強化激勵贊競爭機制，洋建立起一支均與21世紀(jì)質(zhì)高等教育發(fā)肆展要求相適星應(yīng)的、與學(xué)映校教育事業(yè)姻協(xié)調(diào)發(fā)展的革高效、精干朗的黨政管理曬隊伍?；?、實訓(xùn)條肚件及教學(xué)設(shè)崇施建設(shè)目標(biāo)欲進一步完善位應(yīng)用現(xiàn)代教模育技術(shù)和教舊學(xué)手段的硬舒件支撐；建予成一批融教莖學(xué)、培訓(xùn)、迷職業(yè)技能鑒夜定和技術(shù)創(chuàng)左新轉(zhuǎn)化功能秒于一體的校瘡內(nèi)外實訓(xùn)基裁地，同時進石一步充實啄“葛虛擬化、仿垮真型畏”坦實訓(xùn)硬件資專源，在為學(xué)圣院培養(yǎng)高技盲能人才提供俊可靠的物質(zhì)弟保證，確保仰在同類學(xué)校玩中居先進水燭平；各專業(yè)狗均建立運行除良好并有保繁障機制的校畢外實訓(xùn)基地末。稈到2010兄年，適再增加2個逗國家級示范引實訓(xùn)基地，木同時建成4逐個全省示范去性實訓(xùn)中心捎和行業(yè)示范揀性實訓(xùn)中心順。職業(yè)技能疾鑒定工種數(shù)霧量增加光到55龍個鴿以上涌。教學(xué)用計狠算機臺數(shù)達匯到2000磨臺，語音室斬和多媒體教宅室座位數(shù)達紡到6000堅個蛙。圖書資料猶、兇各類教學(xué)行梳政用房、生詠活和運動設(shè)獵施與學(xué)校的嚼發(fā)展規(guī)模相爹適應(yīng)。下大力推進校匆園信息化建炕設(shè)，利用現(xiàn)艇代信息技術(shù)屆，加強重點定專業(yè)的教學(xué)船資源庫建設(shè)陸，同時建設(shè)壽一個集教學(xué)澆、科研、管條理、服務(wù)、經(jīng)學(xué)習(xí)、生活餡等為一體數(shù)淋字化校園，發(fā)提高管理效配率，強化教廳學(xué)質(zhì)量，促鑰進科研教研陵，提升管理步水平。過6、依法治四校、民主治變校及精神文援明建設(shè)目標(biāo)番初步建立起組一套頃“典決策有方、核運行有序、疏監(jiān)督有力桌”申的依法治校店、民主治校燈機制。通過麗堅持不懈的哨精神文明創(chuàng)沖建工作，全奇面提高全院妥師生員工的遼思想道德素膛質(zhì)和科學(xué)文敗化素質(zhì)，進經(jīng)一步鞏固澤“茂團結(jié)、奮發(fā)氧、嚴(yán)謹(jǐn)、求扔實賤”笑的學(xué)院精神妨風(fēng)貌，進一訓(xùn)步鞏固愛崗街敬業(yè)、樂于芬奉獻、刻苦滲學(xué)習(xí)、立志壇成才的良好址校風(fēng)。井加強校園文汁化建設(shè)，營究造特色鮮明伍的高職院校繼文化氛圍。墳三、發(fā)展思患路和具體步效驟椒（一）基本書思路魚根據(jù)學(xué)院發(fā)具展的總體目作標(biāo)，今后5焰年學(xué)院辦學(xué)線的基本思路水是：以創(chuàng)建時國家示范性宏職業(yè)技術(shù)學(xué)鏟院為發(fā)展方歇向，全面貫室徹落實科學(xué)辜發(fā)展觀，大那力弘揚榆“鼠安職院精神醫(yī)”泊，著力創(chuàng)新疊發(fā)展思路，編轉(zhuǎn)變發(fā)展觀滔念，拓寬發(fā)最展途徑，強正化發(fā)展舉措猜，提高發(fā)展棚質(zhì)量，妥善有處理好速度閉與效益的關(guān)忌系、規(guī)模與扯質(zhì)量的關(guān)系雀、當(dāng)前利益蘿與長遠(yuǎn)利益廚的關(guān)系、全座面發(fā)展與凸成現(xiàn)特色之間每的關(guān)系；努偷力抓好管理伶干部隊伍建殼設(shè)、師資隊同伍建設(shè)、專賢業(yè)建設(shè)和教支學(xué)設(shè)施建設(shè)衡，教育教學(xué)視改革和體制管創(chuàng)新；積極撞實施品牌工愈程、質(zhì)量工頑程、人才工偽程、校企合得作工程；堅墨持發(fā)展?？坪魧哟蔚母叩热趼殬I(yè)教育，鐘積極開展職杯業(yè)培訓(xùn)柜和技術(shù)服務(wù)鍋，司舉全院之力笑，力爭實現(xiàn)咬學(xué)院跨越式雕發(fā)展。階（二）發(fā)展屋步驟明根據(jù)總體規(guī)玉劃，分步實搞施的方針，侄學(xué)院在藏“望十一五指”沖期間全部工業(yè)作的戰(zhàn)略重息點是蒙“搶強化內(nèi)涵建頭設(shè)，創(chuàng)建國駝家示范澡”詢。發(fā)展規(guī)劃漁實施悟“燃兩步走盛”票戰(zhàn)略：蓬第一步，構(gòu)向建發(fā)展框架課，強化內(nèi)涵攝建設(shè)，為建浸設(shè)國家示范玻性高職學(xué)院妻奠定堅實的擾基礎(chǔ)。拴主要工作包師括：進行專恭業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整降，實現(xiàn)教育形教學(xué)資源的剛優(yōu)化配置；雀創(chuàng)新人才培曠養(yǎng)模式，實能施課程改革憑；培養(yǎng)、引美進和聘用一局批拔尖人才慣、知名教師役、企業(yè)專家薯；加強實驗?zāi)鄬嵱?xùn)條件建膨設(shè)，擴充一誓批軟硬件資印源。課第二步，建筐設(shè)示范高職蒜，實現(xiàn)跨越址發(fā)展。激主要工作包快括：提高教物育教學(xué)水平苗和人才培養(yǎng)屆質(zhì)量，建立詢起以誦“獻工學(xué)結(jié)合隆”師為主要內(nèi)容變的、具有自吩身特色的人形才培養(yǎng)模式塔；以生產(chǎn)任泄務(wù)設(shè)計課程鎖內(nèi)容，建立清以職業(yè)能力場為主線的課禿程體系；提悄高實驗實訓(xùn)久基地建設(shè)質(zhì)緣量，重點建治設(shè)專業(yè)建成杠生產(chǎn)性實踐河教學(xué)基地，紡注重校內(nèi)生辰產(chǎn)性實訓(xùn)與木校外頂崗實憑習(xí)的有機銜欣接；積極與米企業(yè)、行業(yè)謝合作，建設(shè)蓮“在雙師克”先結(jié)構(gòu)和攪“郵雙師寸”廈素質(zhì)的專業(yè)哭教學(xué)團隊；竄發(fā)揮職業(yè)教鈔育服務(wù)社會活的功能，建糖成面向區(qū)域迎企業(yè)的制造瓜業(yè)技術(shù)服務(wù)鞠平臺?；?、主要雄戰(zhàn)略憂措施雷根據(jù)示范性托學(xué)院的建設(shè)槐目標(biāo)，學(xué)院平在微“集十一五胃”急期間的工作倡重點是：實仍施薦“其三大戰(zhàn)略鍬”厚，建設(shè)婆“毅六大工程律”遣，深化灑“縮八項改革糞”席，加快創(chuàng)業(yè)考步伐，強化惜內(nèi)涵建設(shè)，碌創(chuàng)建國家示葵范，實現(xiàn)跨婆越發(fā)展。叉(一)實施捎“已外向型?！卑匕l(fā)展戰(zhàn)略，括構(gòu)建發(fā)展新喝平臺，拓展晶辦學(xué)新空間掌學(xué)院要謀求腿跨越式發(fā)展膀，依靠現(xiàn)有易資源和條件凍是不夠的，誼必須堅定不艦移地實施帖“逆外向型懷”庭發(fā)展戰(zhàn)略。突實施這一戰(zhàn)鄭略，需要我就們敞開胸懷扁，廣泛聯(lián)系像，搭建合作喚橋梁，充分牙利用各種社托會資源和借豐鑒先進辦學(xué)閱經(jīng)驗，探索命外向型發(fā)展限道路。誕第一，實施失“光校企合作日”趨工程，建立霸長效的共贏簡機制炭繼續(xù)傳承行暑業(yè)辦學(xué)的傳旬統(tǒng)，進一步哭擴大與企業(yè)勇的合作力度荷，同時積極紫探索與企業(yè)平合作辦學(xué)的制方式方法，革以欺“揚互惠互利，蛛共同發(fā)展樹”耀為原則，構(gòu)具建校企共贏井的長效機制隆。學(xué)院設(shè)立速“洽企業(yè)技術(shù)服仗務(wù)中心批”率和森“渣企業(yè)員工培甲訓(xùn)與技能鑒角定中心逃”到，為企業(yè)提蓮供力所能及研的服務(wù)。爭郵取在合作企廁業(yè)內(nèi)設(shè)立膜“愚學(xué)生實訓(xùn)基咱地順”夫和鋪“播人才培養(yǎng)咨順詢委員會拾”壯，吸引其參櫻與學(xué)院人才鳳培養(yǎng)過程。菊制定優(yōu)惠政梨策，提高企飯業(yè)參與合作找辦學(xué)的積極么性。采用合嘗作共建、校搶企聯(lián)合、社機會捐助等形怖式，實行多賤元投資，嘗尖試干“分一校多制忠”箭、具“箭多元辦學(xué)擾”含，積極吸納樣企業(yè)資本、山民間資本，督多渠道籌集逆建設(shè)資金，衫實現(xiàn)資金來誕源多元化，屈資源共享，?；セ莼ダf加快學(xué)院建于設(shè)步伐?；诙?，實施瞧“丘外向交流猜”騾工程，借鑒特先進經(jīng)驗，蘇增強辦學(xué)活閣力哪要立足安徽亦，面向全國策，走出國門尖，進一步擴巡大對外交流潑力度，充分軋利用國內(nèi)外取一切可利用睛的資源和先可進辦學(xué)經(jīng)驗紗，加快學(xué)院匹的發(fā)展。推暈動與境內(nèi)外獅高水平學(xué)校坑的合作，搭羨建合作平臺偷，聯(lián)合培養(yǎng)炎學(xué)生，拓展辰辦學(xué)空間，食提升辦學(xué)水恰平。積極派敞遣優(yōu)秀教師翅及科技人員背到國內(nèi)外訪歉問、留學(xué)，暈促進學(xué)術(shù)和茅文化交流。拔（二）實施贈“役品牌戰(zhàn)略杏”谷，彰顯學(xué)院悔特色，樹立國學(xué)院形象絮品牌是學(xué)院闖辦學(xué)質(zhì)量和紗特色的集中波體現(xiàn)。通過浴實施品牌戰(zhàn)賞略，發(fā)揮優(yōu)店勢，凝聚特蜻色，打造精摩品，提高質(zhì)燙量，提升核折心競爭力，悟培養(yǎng)更多更衰好的高技能莫人才。品牌脆戰(zhàn)略要以全廣面提高人才嘗培養(yǎng)水平為愁主線，全面嬌貫徹教育部短《關(guān)于全面斯提高高等職艘業(yè)教育教學(xué)理質(zhì)量的若干柜意見》（教臘高［200也6］16號壽）精神，著放重建設(shè)以下銅工程：灘第一，實施塌精品工程，榮發(fā)揮引領(lǐng)、肌輻射和示范懂作用脖要以精品專削業(yè)、精品課晚程和精品教膜材建設(shè)為重哥點，發(fā)揮優(yōu)郊勢、凝練特座色，科學(xué)制尼定課程與專遞業(yè)建設(shè)方案濟，加大專業(yè)男、課程和教牢材建設(shè)力度臘，制定重點觀投入和扶持景的政策。嚷課程建設(shè)是汪專業(yè)建設(shè)的搖基石。要不巾斷推進課程域改革，推行泳“礦以職業(yè)崗位屠能力需求為降核心、職業(yè)抄核心技能訓(xùn)撈練為主線牙”市的模塊化專癥業(yè)課程體系鏈。理論課程矛體系以專業(yè)便核心課程為不中心、以專潑業(yè)主干課程帖為主體構(gòu)架怖。實踐課程下體系以基本裂技能實訓(xùn)、些生產(chǎn)實訓(xùn)、揀技能專項實氏訓(xùn)（實踐）逝、技能綜合留實訓(xùn)（實踐且）為框架。千要爭取在近眉年內(nèi)建成若濟干個在省內(nèi)沫外有一定影致響力的品牌析專業(yè)，建設(shè)提一批精品課標(biāo)程和優(yōu)秀教惰材，形成比瞇較明顯的辦欲學(xué)優(yōu)勢和特馳色。先第二，實施胖質(zhì)量工程，游轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排嗄ゐB(yǎng)模式，提泳升人才培養(yǎng)陰水平上堅持待“竿以服務(wù)為宗紛旨，以就業(yè)牧為導(dǎo)向，以血能力為本位懷”拆的現(xiàn)代職教遲理念，深化禿教育教學(xué)改軌革，提高教煌學(xué)質(zhì)量，推貼進規(guī)模、結(jié)嬸構(gòu)、質(zhì)量、道效益的有機警統(tǒng)一。午按照組“兇先干后學(xué)、擠邊干邊學(xué)、竹以用導(dǎo)學(xué)惡”素的人才培養(yǎng)就思路，面向偶市場，服務(wù)否就業(yè)，推行胡產(chǎn)教結(jié)合，禁加強校企合搏作，探索職雜業(yè)崗位要求都與專業(yè)教學(xué)怕計劃有機結(jié)妻合的途徑和芬方式，改進弄人才培養(yǎng)方子案，與行業(yè)復(fù)、企業(yè)深層梯次合作，落化實以企業(yè)工點作任務(wù)為載斬體的片“守工學(xué)結(jié)合啄”座人才培養(yǎng)模麥?zhǔn)礁母?。悅積極推進犧“隸彈性學(xué)制滾”簡和鉗“至學(xué)分制毯”鑰，探索趁“勿按大類招生餓、按專業(yè)培查養(yǎng)、按系部導(dǎo)管理唇”跨的培養(yǎng)模式贈。進一步落右實教學(xué)工作勿的中心地位老，多渠道增炒加教學(xué)投入裂，不斷改善做辦學(xué)條件。岸建立健全科羞學(xué)的教學(xué)質(zhì)奴量保障體系抽，改革教學(xué)機評價辦法，究建立學(xué)生評觀教、專家評農(nóng)教體系，建待立科學(xué)、合計理的評價、聲激勵機制。越加強專業(yè)實窩驗室和實習(xí)竄實訓(xùn)基地建創(chuàng)設(shè)，建設(shè)一省批區(qū)域性、電開放性、資濁源共享的實拴習(xí)實訓(xùn)基地承。校內(nèi)實訓(xùn)膀基地突出仿疤真性、生產(chǎn)他性和實用性折。進一步擴粗大職業(yè)技能攝鑒定范圍，墊大力推行考“當(dāng)雙證書岡”堂制度，強化稻實踐技能的腸培養(yǎng)。淋（三）實施花“銅人才強校戰(zhàn)穗略響”梨，建設(shè)一流承的人才隊伍南，確保一流隸的教育質(zhì)量犧人才資源是困學(xué)院跨越發(fā)津展的第一資盾源。要充分焦認(rèn)識人才對博學(xué)院建設(shè)和吧發(fā)展的決定練性作用，從賠戰(zhàn)略高度重滅視人才隊伍桶建設(shè)，特別念是專業(yè)帶頭壘人、骨干教郵師、兼職教踏師隊伍建設(shè)定。進一步營第造碼“嚇事業(yè)留人，密感情留人，曾待遇留人，牛成才有環(huán)境壟，創(chuàng)業(yè)有機份遇，干事有壓舞臺臣”禮的良好氛圍漏。怖第一，實施年名師建設(shè)工顯程，推進急“劃雙師相”疼結(jié)構(gòu)教師隊參伍建設(shè)據(jù)一流的學(xué)校發(fā)要有一流的券教師。要創(chuàng)妹新人才培養(yǎng)處、選拔、評徐價、激勵等翁機制，千方紋百計培養(yǎng)、構(gòu)吸引、用好掘人才，建設(shè)紡一支高素質(zhì)屆的教師隊伍癥。更加注重宋師資隊伍的犯內(nèi)涵發(fā)展，喬加大對現(xiàn)有慶人才的培養(yǎng)修力度，通過小評選教學(xué)名欠師、專業(yè)帶順頭人和骨干檢教師，建立房專家工作室疲，組建創(chuàng)新反團隊，發(fā)揮汗優(yōu)秀教師對棄年輕教師的窮培養(yǎng)和引導(dǎo)遺作用。借大力推進四“燙雙師諸”鋼結(jié)構(gòu)教師隊滅伍建設(shè)，采耐取多種途徑價，鼓勵教師仙到企業(yè)一線泉參與生產(chǎn)實后踐活動，接宣受新信息、條新知識、新織概念、跟蹤悼新技術(shù)，了灑解新設(shè)備，榮不斷更新自拖身的知識體布系和能力結(jié)渴構(gòu)，以適應(yīng)悲外界環(huán)境變嬸化和學(xué)生發(fā)躲展的需求，學(xué)豐富教學(xué)內(nèi)仔容。支持專隱任教師深入溫企業(yè)進行科賭技開發(fā)與服嫩務(wù)，合作完買成更多的橫纖向課題。夢第二，實施刊企業(yè)技術(shù)專疏家引進和聘災(zāi)用工程，建千設(shè)一支專兼忌結(jié)合的教學(xué)勵團隊跪秉承禾“訂不求所有、背但求所用鉗”太的理念，多巧方位吸引和灑聘請企業(yè)生娃產(chǎn)一線具有塵較高實踐水喂平的工程技隨術(shù)人員參與姑學(xué)院教育教龜學(xué)活動，特隱別是指導(dǎo)技述能型課程教葵學(xué)。加強兼加職教師的管堂理，建立動音態(tài)的、由企捐業(yè)及社會中芝實踐經(jīng)驗豐顫富的名師專輪家、高級技斥術(shù)人員及能名工巧匠組成翼的兼職教師身資源庫。塌“疤十一五請”惜期間，要使跨學(xué)院的專兼上職教師比例劑達到1：1廁以上望通過實施以艷上戰(zhàn)略和工拜程，進一步便提升教學(xué)質(zhì)程量和內(nèi)涵，乘創(chuàng)建質(zhì)量一涼流、特色鮮限明、管理科寇學(xué)、效益顯快著的高職學(xué)染院。癢（四）深化唇八項改革，貼完善保障機夠制，加快實司現(xiàn)學(xué)院發(fā)展臭目標(biāo)括思想和觀念疫的創(chuàng)新是事幻業(yè)發(fā)展的先設(shè)導(dǎo)。要繼續(xù)漆深入開展教揉育教學(xué)思想撞學(xué)習(xí)研究，臉樹立科學(xué)的邁辦學(xué)理念，培明確辦學(xué)定蔬位和目標(biāo)，杠增強經(jīng)營學(xué)毛院的意識，嗚把辟“良與時俱進艦”頑從思想觀念躺變?yōu)榫唧w的階辦學(xué)行為，頂使我們的辦摩學(xué)指導(dǎo)思想親更加貼近經(jīng)撞濟建設(shè)和社絲會發(fā)展的新恥情況，更加耳適應(yīng)高等教桃育大眾化和昆國際化的新忘形勢。隊1、改革和叮創(chuàng)新辦學(xué)體信制和辦學(xué)模炒式。顧按照持“菠市場驅(qū)動、迷服務(wù)就業(yè)、傾主體多元、瘡形式多樣閥”虧的總體要求愁，積極探索鍛和加快組建資安徽職教集些團，走規(guī)模脊化、集團化翁、連鎖化辦尖學(xué)的新路子乏。探索與企唐事業(yè)單位、我社會團體、萌民辦職業(yè)院墓校及個人合笛作方式，實挑行多元投資慢，嘗試蠟“濁一校多制積”沉、娛“群多元辦學(xué)鑄”雜，盤活學(xué)院踏的優(yōu)質(zhì)教育懼資源。廣泛盾開展各類短聾期培訓(xùn)和繼汗續(xù)教育，進暖一步開拓教珍育市場，提蓮高辦學(xué)效益帽。盡2、改革和缺創(chuàng)新學(xué)院內(nèi)典部管理模式奉。緣努力構(gòu)建科皇學(xué)規(guī)范和可蘆持續(xù)發(fā)展的萬現(xiàn)代大學(xué)管顫理體系。加喜快組織結(jié)構(gòu)剛調(diào)整步伐，塞將管理重心愿適度下移，足完善院、系現(xiàn)二級管理的盲模式。進一碑步擴大系部術(shù)辦學(xué)自主權(quán)仍，建立科學(xué)饞合理的分配晶和激勵機制垃。啟動新一奶輪機構(gòu)改革橋和全員聘任賭，通過科學(xué)傾設(shè)崗、公平帳競爭，使每尸一位同志獲呈得發(fā)展的機林會，做到人掛盡其才，才耐盡其用，各朝展所長，各嚇得其所。錯3、改革和購創(chuàng)新干部管絨理體制。遲深化干部制過度改革，在追全面推行干劫部競爭上崗看的基礎(chǔ)上，趁建立領(lǐng)導(dǎo)干慣部職務(wù)聘任棚制，實行任兩期目標(biāo)責(zé)任或制。完善干課部考核制度玩，加大培訓(xùn)跳力度，建立報健全干部能等上能下、能款進能出、充立滿生機與活洲力的管理機閥制，為學(xué)院廟的改革與發(fā)碰展提供有力猛的組織保證災(zāi)。調(diào)整和精沾簡學(xué)院管理漫機構(gòu)設(shè)置，收有計劃地實余施系部與機劇關(guān)、黨務(wù)與途行政之間干記部的交流和忌輪換。加強安后備干部和絹年輕干部的希培養(yǎng)與管理復(fù)。料4、改革和屆創(chuàng)新人才建稼設(shè)思路。病樹立人人可陳成才、行行主能建功的理眾念，為不同捎的人才搭建勵不同的東“等舞臺顛”剖。加強黨務(wù)車干部隊伍、驅(qū)行政干部隊參伍和輔導(dǎo)員伙隊伍建設(shè)。譽把建設(shè)一支銅素質(zhì)高、業(yè)距務(wù)精、作風(fēng)侮好，具有開愿拓創(chuàng)新意識竄和奉獻精神愚的管理隊伍篇，作為人才施強校的重要幟任務(wù)抓好抓狐實。要加強肝對管理人員爸的培養(yǎng)、選謠拔、使用、秀考核和監(jiān)督惹，全面提高披管理人員的穴政治、業(yè)務(wù)岸素質(zhì)和管理迎水平；增強輛服務(wù)意識，幟牢固樹立為拒教學(xué)服務(wù)，晚為教職工服海務(wù)，為學(xué)生哲成長服務(wù)的勒思想，提高沉學(xué)院整體管耕理水平。系5、改革和邁創(chuàng)新人事分著配制度。撐深化用人制英度和分配制恩度改革，進腰一步完善專叛業(yè)技術(shù)職務(wù)纏聘任制、全謀員崗位聘任捏制和分配制稈度。逐步建臺立和完善務(wù)“謙按需定崗、晃公開招聘、傘平等競爭、誠擇優(yōu)聘任、檔嚴(yán)格考核、花合同管理底”侍的人事管理判體制，變封區(qū)閉式人事管邁理為開放式放人力資源開定發(fā)，促進人曠力資源的合添理流動和高蹲效配置。進隊一步修訂和刪完善專業(yè)技誠術(shù)職務(wù)評聘截辦法，對院垃、系兩級專扮業(yè)技術(shù)職務(wù)住結(jié)構(gòu)比例進坊行宏觀調(diào)控票。按照早“超效率優(yōu)先，拴兼顧公平，黑績效掛鉤，掏優(yōu)勞優(yōu)酬滅”火的原則，分屬類建立科學(xué)恒合理、公平欄公正的工作俘量核定和評蠢價體系，完丟善津貼分配浮辦法。倡導(dǎo)緞艱苦奮斗、宗勤儉辦學(xué)的晃優(yōu)良傳統(tǒng)，昂建立與學(xué)院士事業(yè)發(fā)展水合平相適應(yīng)的巨薪酬總量增婆長機制，進悔一步改善在懂職教職工和鏟離退休人員垮的待遇。戲6、改革和量創(chuàng)新科技開解發(fā)與服務(wù)體印系。當(dāng)建設(shè)一支強沉有力的科技設(shè)開發(fā)和服務(wù)撲隊伍，建立等優(yōu)秀人才果“抓科研工作室另”妙，組建跨系輛、跨專業(yè)的倉“量科技開發(fā)與把創(chuàng)新團隊侄”窄。設(shè)立技術(shù)勻開發(fā)和服務(wù)序基金，鼓勵繪和支持教師室申報和承接分各級各類科終研項目，積鄭極與企業(yè)進分行緊密合作聚，聯(lián)合成立掙技術(shù)開發(fā)服托務(wù)機構(gòu)，形址成科研和技彈術(shù)開發(fā)優(yōu)勢丈，推進產(chǎn)學(xué)令研結(jié)合，提金高學(xué)院服務(wù)組企業(yè)和社會待的能力。每7、改革和隨創(chuàng)新學(xué)生管停