2022年教師資格證綜合素質(zhì)法律法規(guī)習(xí)題-學(xué)生的權(quán)利

綜合素質(zhì)法律法規(guī)習(xí)題-學(xué)生的權(quán)利一、考情分析

在老師資格考試中，這塊學(xué)問(wèn)點(diǎn)一般考查選擇題。

二、習(xí)題

1.同學(xué)小王在午休時(shí)，見(jiàn)自己同桌小林睡覺(jué)流口水，神情憨態(tài)可掬，用手機(jī)拍攝下照片，并發(fā)至班級(jí)群和學(xué)校貼吧，配文有"我是一頭豬'等文字說(shuō)明，一些同學(xué)甚至將該照片做成表情圖片大肆轉(zhuǎn)發(fā)，小王的行為侵害了小林的()。

A.隱私權(quán)B.健康權(quán)

C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)

1.【答案】D。解析：本題考查的是同學(xué)的人身權(quán)中的人格尊嚴(yán)權(quán)，屬于例子理解類考題。人格尊嚴(yán)權(quán)是公民人格的核心權(quán)利，在教育活動(dòng)中的表現(xiàn)是老師要敬重同學(xué)的尊嚴(yán)，常見(jiàn)違法行為包括體罰、變相體罰、污辱等。

小王拍攝小林的丑態(tài)，并進(jìn)行群體曝光和發(fā)帖污辱，進(jìn)而形成群體嘲諷，嚴(yán)峻地?fù)p害到了小林的人格尊嚴(yán)和名譽(yù)，侵害了小林的人格尊嚴(yán)權(quán)。故本題選擇D。

選項(xiàng)A，隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安靜與私人信息隱秘依法受到愛(ài)護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人格權(quán)，常見(jiàn)的侵權(quán)行為包括私拆信件、曝光成果等。小林雖然被小王拍了睡著的照片，但這并不是小林的個(gè)人隱私泄露了，而是侵害了他的個(gè)人肖像，同時(shí)并配文字污辱，污辱了小林人格尊嚴(yán)。

選項(xiàng)B，生命健康權(quán)是指自然人享有維持生命、維護(hù)生命平安利益、生理機(jī)能正常、維護(hù)健康利益的權(quán)利，來(lái)自《民法通則》第98條規(guī)定。一般違反該項(xiàng)權(quán)利的常見(jiàn)行為有毆打同學(xué)受傷、學(xué)校危房、食堂衛(wèi)生不好導(dǎo)致中毒等。本題沒(méi)有涉及。

選項(xiàng)C，財(cái)產(chǎn)權(quán)是每位公民愛(ài)護(hù)自身財(cái)產(chǎn)利益的權(quán)利，在教育活動(dòng)中，包括財(cái)產(chǎn)全部權(quán)、繼承權(quán)等。常見(jiàn)違法行為有占用同學(xué)的財(cái)產(chǎn)，罰沒(méi)同學(xué)財(cái)務(wù)等。本項(xiàng)并未體現(xiàn)。

綜上所述，選項(xiàng)A、B、C均不符合題意，故答案選擇D。

2.關(guān)于圖1中老師的做法，下列說(shuō)法正確的是()。

A.有利于行使老師的權(quán)利B.有利于同學(xué)的進(jìn)步成長(zhǎng)

C.侵害了同學(xué)的人格尊嚴(yán)D.侵害了同學(xué)的受教育權(quán)

2.【答案】C。解析：本題考查的是同學(xué)的人身權(quán)中的人格尊嚴(yán)權(quán)，是一種圖形理解題，解題關(guān)鍵在于理解圖中的意義。人格尊嚴(yán)權(quán)是公民人格的核心權(quán)利，在教育活動(dòng)中的表現(xiàn)是老師要敬重同學(xué)的尊嚴(yán)，常見(jiàn)違法行為包括體罰、變相體罰、污辱等。

圖中老師辱罵同學(xué)，同時(shí)配有語(yǔ)言污辱："你怎么這么笨!'這是一種對(duì)同學(xué)的人格污辱的行為，侵害了同學(xué)的人格尊嚴(yán)權(quán)，因此，本題選擇C。

選項(xiàng)A，辱罵同學(xué)不是老師的權(quán)利，但是老師義務(wù)包括關(guān)愛(ài)同學(xué)，進(jìn)行愛(ài)護(hù)其尊嚴(yán)，防止其受損害。

選項(xiàng)B，這種行為只會(huì)損害同學(xué)自尊，阻礙成長(zhǎng)。

選項(xiàng)D，老師雖然有辱罵，但沒(méi)有剝奪同學(xué)受教育權(quán)，沒(méi)有將其趕出教室，也沒(méi)有不準(zhǔn)聽(tīng)課，因此，本項(xiàng)在題干中并未體現(xiàn)。

綜上所述，選項(xiàng)A、B、D均不符合題意，故答案選擇C。

3.同學(xué)珂珂在課堂上聲稱找不到上課要用的練習(xí)冊(cè)，老師劉某在其課桌抽屜內(nèi)找到練習(xí)冊(cè)后，一氣之下用練習(xí)冊(cè)抽打其臉部，還拿起凳子砸向珂珂，導(dǎo)致珂珂肋骨骨折。劉老師侵害了同學(xué)的()。

A.身心健康權(quán)B.隱私權(quán)

C.受教育權(quán)D.人身自由權(quán)

3.【答案】A。解析：本題考查的是同學(xué)的人身權(quán)中的身心健康權(quán)，屬于例子理解類考題。身心健康權(quán)是指每位同學(xué)都可以享有愛(ài)護(hù)自己身體和心理健康進(jìn)展的權(quán)利，不被父母、老師及學(xué)?；蚱渌耸繐p害。

老師用練習(xí)冊(cè)扇打同學(xué)，用凳子砸同學(xué)，造成同學(xué)身體受到損害，侵害了同學(xué)的身心健康權(quán)。因此選擇A。

選項(xiàng)B，隱私權(quán)是指同學(xué)享有的私人生活安靜與私人信息隱秘依法受到愛(ài)護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人身權(quán)，常見(jiàn)違法行為包括私拆信件、曝光成果等，題干中并未有此項(xiàng)行為。

選項(xiàng)C，受教育權(quán)是同學(xué)的基本權(quán)利，包括受完法定年限教育權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)、公正評(píng)價(jià)權(quán)等，常見(jiàn)被侵害的行為包括被趕出教室，不準(zhǔn)上課，不允許參與考試等，本題沒(méi)有體現(xiàn)。

選項(xiàng)D，人身自由權(quán)是指同學(xué)合法的人身行動(dòng)不受限制，老師不能對(duì)其進(jìn)行搜身、關(guān)禁閉，本項(xiàng)在題干中并未體現(xiàn)。

綜上所述，選項(xiàng)B、C、D均不符合題意，故答案選擇A。

4.李老師在班級(jí)微信群布了同學(xué)詩(shī)詞背誦的分?jǐn)?shù)和排名，并且提示家長(zhǎng)予以督促，該行為侵害了同學(xué)的()。

A.身體健康權(quán)B.生命權(quán)C.隱私權(quán)D.受教育權(quán)

4.【答案】C。解析：本題考查的是同學(xué)人身權(quán)中的隱私權(quán)，屬于例子理解類考題。隱私權(quán)是指同學(xué)享有的私人生活與私人信息隱秘依法受到愛(ài)護(hù)，不被老師或者父母非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人身權(quán)，而且權(quán)利主體對(duì)他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對(duì)自己的隱私是否向他人公開(kāi)以及公開(kāi)的人群范圍和程度等具有打算權(quán)。

本題中，李老師公布同學(xué)的分?jǐn)?shù)和成果的行為，是一種在未經(jīng)同學(xué)同意和授權(quán)的狀況下，私自將同學(xué)的個(gè)人信息公之于眾的違法表現(xiàn)，侵害了同學(xué)隱私權(quán)。故本題選擇C。

選項(xiàng)A，身體健康權(quán)是公民依法享有的身體不受侵害的權(quán)利，常見(jiàn)侵害該項(xiàng)權(quán)利的行為表現(xiàn)有學(xué)校教室有超量甲醛，學(xué)校食堂不符合食品平安標(biāo)準(zhǔn)等。

選項(xiàng)B，生命權(quán)是公民依法享有的生命不受非法侵害的權(quán)利。常見(jiàn)侵害該項(xiàng)權(quán)利行為的包括學(xué)校的危房不予修理，電器設(shè)備有重大隱患等。

選項(xiàng)D，同學(xué)的受教育權(quán)包括受完法定年限教育權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評(píng)價(jià)權(quán)。本項(xiàng)在題干中并未體現(xiàn)。

綜上所述，選項(xiàng)A、B、D均不符合題意，故答案選擇C。

5.老師不得對(duì)同學(xué)進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他污辱同學(xué)的行為，這是由同學(xué)的()打算的。

A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.受教育權(quán)

5.【答案】C。解析：本題考查的是同學(xué)的人身權(quán)中的人格尊嚴(yán)權(quán)，屬于法條原文識(shí)記類考題。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》其次十一條規(guī)定："學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)敬重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴(yán)的行為。'以及《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》其次十九條規(guī)定："老師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)公平對(duì)待同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)同學(xué)的充分進(jìn)展。老師應(yīng)當(dāng)敬重同學(xué)的人格，不得卑視同學(xué)，不得對(duì)同學(xué)實(shí)施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵害同學(xué)合法權(quán)益。'本題選擇C。

選項(xiàng)A，人身自由權(quán)是指同學(xué)的合法的人身行動(dòng)不受限制，老師不能對(duì)其進(jìn)行搜身、關(guān)禁閉。

選項(xiàng)B，隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安靜與私人信息隱秘依法受到愛(ài)護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人身權(quán)，常見(jiàn)違法行為包括私拆信件、曝光成果等。

選項(xiàng)D，受教育權(quán)是同學(xué)的基本權(quán)利，同學(xué)的受教育權(quán)包括受完法定年限教育權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評(píng)價(jià)權(quán)。

綜上所述，選項(xiàng)A、B、D均不符合題意，故答案選擇C。

6.王某上課玩手機(jī)，被李老師當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收。王某課后向李老師承認(rèn)錯(cuò)誤并要求歸還其手機(jī)，被李老師以王某違反校規(guī)為由拒絕。李某的做法()。

A.正確，學(xué)校規(guī)章應(yīng)當(dāng)人人遵守B.正確，老師有懲戒同學(xué)的權(quán)利

C.不正確，侵害了同學(xué)的財(cái)產(chǎn)權(quán)D.不正確，應(yīng)上交學(xué)校予以銷毀

6.【答案】C。解析：本題考查的是同學(xué)的權(quán)利愛(ài)護(hù)。作為社會(huì)權(quán)利主體，青少年兒童主要享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)。其中財(cái)產(chǎn)權(quán)是指具有物質(zhì)財(cái)寶內(nèi)容，直接和經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。一般而言，同學(xué)(幼兒)財(cái)產(chǎn)權(quán)包括財(cái)產(chǎn)全部權(quán)、繼承權(quán)、受贈(zèng)權(quán)以及學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等。財(cái)產(chǎn)全部權(quán)，是指全部人依法對(duì)其財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。幼兒年齡雖小，但任何人不得隨便剝奪、侵害其權(quán)利。題干中班主任李老師沒(méi)收王某的手機(jī)，目的是為了維護(hù)課堂正常教學(xué)秩序，動(dòng)身點(diǎn)是好的，但是王某在認(rèn)錯(cuò)后李老師還是不返還手機(jī)，這一做法是侵害了同學(xué)的財(cái)產(chǎn)權(quán)，故選項(xiàng)C正確。

選項(xiàng)A，學(xué)校有對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施嘉獎(jiǎng)或者處分的的權(quán)利，學(xué)校規(guī)章應(yīng)當(dāng)人人遵守，但學(xué)校不能侵害同學(xué)的合法權(quán)利，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。

選項(xiàng)B，指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)是與老師在教育教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)特定權(quán)利?！吨腥A人民共和國(guó)老師法》第七條第三款規(guī)定，老師有"指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，評(píng)定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果'的權(quán)利。老師可以懲戒同學(xué)，但應(yīng)當(dāng)敬重同學(xué)的權(quán)利，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。

選項(xiàng)D，學(xué)校銷毀王某的手機(jī)是侵害了王某的財(cái)產(chǎn)全部權(quán)，因此學(xué)校不能銷毀，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

綜上所述，選項(xiàng)A、B、D均不符合題意，故答案選擇C。

7.同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括憲法規(guī)定的教育年限權(quán)，學(xué)習(xí)權(quán)和()。

A.隱私權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.公正評(píng)價(jià)權(quán)

7.【答案】D。解析：本題考查的同學(xué)的受教育權(quán)，屬于法條原文識(shí)記類考題。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第四十三條，同學(xué)享有受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。其中受教育權(quán)包括受完法定年限教育權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評(píng)價(jià)權(quán)。公正評(píng)價(jià)權(quán)指一個(gè)同學(xué)應(yīng)在學(xué)業(yè)成果和品德上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書的權(quán)利。因此本題選擇D。

選項(xiàng)A，隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安靜與私人信息隱秘依法受到愛(ài)護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人身權(quán)，常見(jiàn)違法行為包括私拆信件、曝光成果等。

選項(xiàng)B，榮譽(yù)權(quán)是能夠獲得樂(lè)觀評(píng)價(jià)的權(quán)利，侵害榮譽(yù)權(quán)的行為，一般表現(xiàn)為：非法剝奪他人榮譽(yù)稱號(hào)，損壞他人榮譽(yù)證書，或非法扣留由于獲得榮譽(yù)稱號(hào)而帶來(lái)的物質(zhì)利益。

選項(xiàng)C，人格尊嚴(yán)權(quán)是公民人格的核心權(quán)利，在教育活動(dòng)中的表現(xiàn)是老師要敬重同學(xué)的尊嚴(yán)，常見(jiàn)違法行為：體罰、變相體罰、污辱。

綜上所述，選項(xiàng)A、B、C均不符合題意，故答案選擇D。

8.同學(xué)最主要的權(quán)利是()。

A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)

8.【答案】C。解析：本題考查的是同學(xué)的權(quán)利愛(ài)護(hù)。作為社會(huì)權(quán)利主體，青少年兒童主要享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，同學(xué)享有受教育權(quán)，詳細(xì)包括以下五項(xiàng)權(quán)利，分別有參與教育教學(xué)權(quán)、獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)、獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)、申訴起訴權(quán)、受完法定年限教育權(quán)。這是他們作為同學(xué)最重要的權(quán)利，故選項(xiàng)C正確。

選項(xiàng)A，人身自由權(quán)是指學(xué)校和老師不得以任何理由隨便對(duì)同學(xué)進(jìn)行搜查，不得對(duì)同學(xué)關(guān)禁閉。人身自由權(quán)屬于人身權(quán)，人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利。與題干"同學(xué)最主要的權(quán)利'要求不符，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。

選項(xiàng)B，人格尊嚴(yán)權(quán)是指學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)敬重同學(xué)尊嚴(yán)，不得對(duì)同學(xué)實(shí)施體罰、變相體罰或其他污辱人格尊嚴(yán)的行為。人格尊嚴(yán)權(quán)屬于人身權(quán)，人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利。與題干"同學(xué)最主要的權(quán)利'要求不符，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。

選項(xiàng)D，隱私權(quán)一般是指自然人享有的對(duì)自己的個(gè)人隱秘和個(gè)人私生活進(jìn)行支配并排解他人干涉的權(quán)利。隱私權(quán)屬于人身權(quán)，人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利。與題干"同學(xué)最主要的權(quán)利'要求不符，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

綜上所述，選項(xiàng)A、B、D均不符合題意，故答案選擇C。

9.小剛為某校八班級(jí)的同學(xué)，今年14歲，很淘氣，不愛(ài)學(xué)習(xí)，讓班主任傷透了腦筋。班主任就"要不要小剛連續(xù)在校讀書'問(wèn)題在全班進(jìn)行無(wú)記名投票表決，給小剛帶來(lái)很大的精神壓力，他再也不愿到學(xué)校讀書了。班主任的做法()。

A.正確，有助于班集體的和諧健康進(jìn)展

B.不正確，侵害了小剛的合法權(quán)利

C.正確，符合全班大多數(shù)同學(xué)的進(jìn)展需求

D.不正確，給同學(xué)家長(zhǎng)造成了負(fù)擔(dān)

9.【答案】B。解析：本題考查的是同學(xué)的權(quán)利愛(ài)護(hù)。作為社會(huì)權(quán)利主體，青少年兒童主要享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，同學(xué)享有受教育權(quán)，詳細(xì)包括以下五項(xiàng)權(quán)利，分別有參與教育教學(xué)權(quán)、獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)、獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)、申訴起訴權(quán)、受完法定年限教育權(quán)。受完法定年限教育權(quán)是指年滿6周歲的兒童應(yīng)入學(xué)接受義務(wù)教育并受滿法律規(guī)定年限的教育，學(xué)校和老師不能隨便開(kāi)除同學(xué)。題干中班主任實(shí)行無(wú)記名投票的方式對(duì)同學(xué)能否連續(xù)就讀進(jìn)行表決，這種行為侵害了小剛的受完法定年限教育權(quán)，故選項(xiàng)B正確。

選項(xiàng)A，班集體是滿意個(gè)人需要的場(chǎng)所，能使同學(xué)產(chǎn)生歸屬感和分散力。班主任老師的做法沒(méi)有滿意他求學(xué)的基本需要，導(dǎo)致小剛在班集體中，不能體驗(yàn)到集體生活的暖和和樂(lè)趣，感受到班集體的魅力，進(jìn)而不利于班集體的和諧健康進(jìn)展，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。

選項(xiàng)C，同學(xué)享有公正評(píng)價(jià)權(quán)，在學(xué)業(yè)成果和品德上獲得公正評(píng)價(jià)是指同學(xué)有權(quán)在德、智、體、美等方面獲得根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的一視同仁的客觀評(píng)價(jià)。題干中老師的做法沒(méi)有做到公正評(píng)價(jià)權(quán)，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

選項(xiàng)D，在教育教學(xué)工作中，要做到家校共育。對(duì)于后進(jìn)生的教育工作，不能推給家長(zhǎng)，而應(yīng)當(dāng)攜手共同教育同學(xué)，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

綜上所述，選項(xiàng)A、C、D均不符合題意，故答案選擇B。

10.個(gè)別老師不允許班上學(xué)習(xí)差的同學(xué)參與考試、隨便占用同學(xué)的上課時(shí)間、指派同學(xué)參與一些與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等。這些行為主要侵害的是同學(xué)的()。

A.健康權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)

10.【答案】C。解析：解析：本題考查的是同學(xué)的權(quán)利愛(ài)護(hù)。作為社會(huì)權(quán)利主體，青少年兒童主要享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，同學(xué)享有受教育權(quán)，詳細(xì)包括以下五項(xiàng)權(quán)利，分別有參與教育教學(xué)權(quán)、獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)、獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)、申訴起訴權(quán)、受完法定年限教育權(quán)。題干描述個(gè)別老師不允許班上學(xué)習(xí)差的同學(xué)參與教育教學(xué)方案支配的各種活動(dòng)等行為，侵害了同學(xué)的