淺談小學數(shù)學教學中如何提高計算的準確性_第1頁
淺談小學數(shù)學教學中如何提高計算的準確性_第2頁
淺談小學數(shù)學教學中如何提高計算的準確性_第3頁
淺談小學數(shù)學教學中如何提高計算的準確性_第4頁
淺談小學數(shù)學教學中如何提高計算的準確性_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

..淺談小學數(shù)學教學中如何提高計算的準確性城中小學計算的準確性,在感謝閱讀決實際問題的根底,是每個小學生必須掌握的數(shù)學根底知識和根本技能。只有計感謝閱讀算過硬,,感謝閱讀根據(jù)學生的考試和作業(yè)看,造成成績不理想的原因是計算能力差,謝謝閱讀成這種現(xiàn)象的原因是多方面的:首先是低年級忽略了口算訓練,其次是在各年級感謝閱讀中輕視了式子題的教學,誤認為計算式子題只要弄清計算順序,便能算出來,這種謝謝閱讀想法造成學生計算不細心,準確率低,從而缺乏攻克復雜式子題的興趣和信心。謝謝閱讀教學中,?教師要精心設計課堂教學,耐心細謝謝閱讀致地進展教學,把學生當作學習的主體,引導學生積極參加和發(fā)揮他們學習數(shù)學感謝閱讀的積極性,采用適當?shù)姆椒ㄒ饘W數(shù)學的動機和興趣,用以推動學生學習的思考精品文檔放心下載和計算。計算準確,要從低年級抓起,不僅要教學生算法,謝謝閱讀,只有讓學生在理解的根底上掌握了口算的方法,堅持練習,逐步精品文檔放心下載到達熟練的程度,,中高年級也不能精品文檔放心下載無視口算的練習。式子題的訓練,還要從讀題做起,讀題要求學生正確規(guī),這樣有助于弄清運算精品文檔放心下載順序。有括號題,如(a+b)c,可讀作a與bc,不能把括號讀出來,嚴格要精品文檔放心下載求學生讀準,從中悟出運算順序,確定自己的算法。弄清計算順序是計算的前期。精品文檔放心下載不這樣訓練,學生容易忽略和弄錯順序,對“準確〞沒有把握,長期這樣,學生會對精品文檔放心下載.文檔...數(shù)學失去信心,失去積極性,教師也會對學生的計算失去信心。謝謝閱讀文字題是式子題的讀題與列式計算的訓練,在讀題的根底上,讓學生列出算感謝閱讀式,正反結(jié)合訓練,,那么解感謝閱讀決文字題就是列出綜合算式,它與應用題的解答有別,不能用分步計算,但可以用謝謝閱讀分步式分析。分析后列出綜合計算是解決文字題的正確做法。精品文檔放心下載加強運算定律和運算性質(zhì)的教學,多用于實際計算,讓學生充分理解算理,掌謝謝閱讀握法那么,,教師要有意識地要求學生精品文檔放心下載能簡算的奧運用簡算,提高學生的簡算興趣,使簡算貫穿于一切計算之中,逐步摸精品文檔放心下載索計算的技巧,做到計算合理,靈活,準確,迅速,有力的提高學生的計算能力。謝謝閱讀計算準確性的訓練要常抓不懈,養(yǎng)成檢查、驗算的習慣。對于一般的學生,式感謝閱讀,,感謝閱讀訓練,培養(yǎng)學生驗算,長此以往,“準確〞就有保證了。在式子題的計算中,采用適當?shù)挠嬎惴椒ㄒ惨o與指導和練習。如高年級的謝謝閱讀分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的混合運算,要根據(jù)題和自己的特長確定具體算法。讓學生精品文檔放心下載針對題型動腦思考,自做練習,在和他人比較,找到巧妙的算法,也是準確性的訓謝謝閱讀練。對學生經(jīng)過長期多方面的計算訓練,培養(yǎng)學生嚴格、認真、對計算結(jié)果負責感謝閱讀的良好習慣以及有毅力、肯動腦、抑制困難的意志,學生的計算能力就會明顯提感謝閱讀高,為下一步學習打下堅實根底。.文檔...如何提高計算的準確性城中小學春嬌一、按方案長期訓練感謝閱讀謝謝閱讀同時,教師對訓練容做到心中有數(shù),有的放矢,盲目的沒有方案的訓謝謝閱讀練,也很難到達預期的效果。二、重視根底性容.文檔...根底性容的口算訓練十分重要。第一學段的口算訓練容:20感謝閱讀表除法,100以的加減法等。這些口算容都是第二學段四那么運算的精品文檔放心下載根底。第二學段增加兩位數(shù)乘以一位數(shù),簡單常用的分數(shù)加減法等,感謝閱讀只有這些根本口算掌握扎實了,才能切實有效地提高口算能力。精品文檔放心下載三、有選擇地記憶感謝閱讀精品文檔放心下載結(jié)實掌握。大致有:在簡便算法中用到的特殊積,如:5×2=10,感謝閱讀2、4、5、10、、40的最簡真分數(shù)的小數(shù)值;感謝閱讀個位是5精品文檔放心下載幾十一的兩個數(shù)相乘。四、關(guān)注典型錯誤精品文檔放心下載議錯、改錯。這樣,學生在觀察、討論中可以理解錯誤原因,能有效感謝閱讀精品文檔放心下載態(tài)之中。.文檔...淺談小學數(shù)學計算教學〞的教學策略和對策城中小學感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載計算能力做了闡述。感謝閱讀.文檔...感謝閱讀生的計算能力的主要目的之一。本文結(jié)合計算教學的教學策略和對策,感謝閱讀談一談對計算教學的一些粗淺認識和體會。一、計算教學在小學數(shù)學教學中的地位、作用、意義和影響。在小學數(shù)學教感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀來落實;同時明確知道:幾何知識涉及周長、面積、體積的求法,通過公式的推精品文檔放心下載精品文檔放心下載因此,教師如何提高學生的計算能力成了小學數(shù)學教學重要研究的重要問題。精品文檔放心下載二、教師要掌握小學計算教學的課程標準、具體要求和計算能力的涵,感謝閱讀學生在學習過程中逐漸悟出。精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀.文檔...學技能是順利完成某一數(shù)學任務時所必須的一系列動作的協(xié)調(diào)和活動方式的自感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀思維為其主要活動成分。是在掌握計算法那么的根底上經(jīng)過屢次練習而形成的。精品文檔放心下載、小學計算教學的課程標準、具體要求。詳見:九年義務教育六年制小學感謝閱讀數(shù)學教科書。怎樣提高小學生數(shù)學計算能力城中小學精品文檔放心下載謝謝閱讀要根底,因此培養(yǎng)學生計算能力是小學數(shù)學教學的一項重要任務。感謝閱讀1.重視對口算、估算能力的培養(yǎng)重視對口算能力的培養(yǎng)精品文檔放心下載謝謝閱讀快筆算速度,提高計算的正確率。因此,每位同學都要打好口算根底,加精品文檔放心下載強口算訓練,提高口算能力。重視對估算能力的培養(yǎng).文檔...感謝閱讀謝謝閱讀值的檢驗。比方:124*42,計算前讓學生估算一下,學生把125120,把42看謝謝閱讀作125*40=5000124*42大約在5000精品文檔放心下載讓學生估算,兩個數(shù)的個位上分別是4和,所以所得乘積的個位上肯定謝謝閱讀是,與計算出來的結(jié)果比照,假設不是8,那肯定是算錯,起到檢驗的謝謝閱讀效果。2.22注重計算方法,思想的教學謝謝閱讀謝謝閱讀過程中明白算理,總結(jié)出法那么,參與到知識形成的整個過程中。感謝閱讀比方三位數(shù)乘兩位數(shù)的教學中,102*24精品文檔放心下載渡到三位數(shù)乘兩位數(shù),大局部學生都能很快的把102*24計算出來,并且精品文檔放心下載學生在列豎式的時候習慣性的把10224102謝謝閱讀精品文檔放心下載然把2410224的下面讓學生們列豎式計算,學生就感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀要知道為什么這樣算,這才是計算課應該到達的真正目的。感謝閱讀.文檔...3.33簡便方法的靈活應用很多學生認為簡便方法就是計算題的一類,在說明“用簡便方法計算〞的感謝閱讀謝謝閱讀不到用簡便方法。如:對于38+75+62這個計算,放在應用題中,如:植樹節(jié),四〔1〕班精品文檔放心下載種了382〕班種了754〕班種了62感謝閱讀班一共種了多少棵樹?學生很快的列出式子:38+75+62,然后按照從左精品文檔放心下載感謝閱讀體會簡便方法的價值,做到能簡便盡量簡便。此外,在四那么運算中,如精品文檔放心下載謝謝閱讀生計算能力到達“25*4=100感謝閱讀5*8=1000.文檔...如何提高學生的計算能力城中小學春嬌感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載算能力很弱的現(xiàn)狀呢?下面談談個人淺顯看法:精品文檔放心下載的前提謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載助學生找出原因〔如算理不明白、法那么不懂、性質(zhì)不清、定律不熟、公式?jīng)]掌謝謝閱讀握等等〕,查漏補缺,掃清障礙,為進一步學好計算做好根底工作。精品文檔放心下載二、教學中,要培養(yǎng)學生計算興趣,這是提高學生計算能力的關(guān)鍵。精品文檔放心下載精品文檔放心下載好知者,不如樂之者〞。他們都談到了興趣的重要性。在計算教學中,我們要激謝謝閱讀發(fā)學生的計算興趣,要讓他們愛上計算,樂于去計算。只有這樣,我們的計算教感謝閱讀學才是成功的。為此,我們在教學中要結(jié)合教學的容,講究訓練形式多樣化,寓謝謝閱讀.文檔...教于樂,使枯燥的計算教學富有生機。如:可以借用多媒體、卡片以及其他可以感謝閱讀利用的學具、教具等,對學生進展視算、聽算、搶算、游戲中計算、計算競賽、精品文檔放心下載謝謝閱讀算轉(zhuǎn)變?yōu)閻塾嬎愫蜆酚嬎?,逐漸形成一種持久的計算興趣。謝謝閱讀三、在教學中,要培養(yǎng)學生良好的計算習慣,這是提高計算能力的保障。謝謝閱讀精品文檔放心下載有的學生有輕視的態(tài)度,一些計算題并不是不會做,而是由于注意力不夠集中、精品文檔放心下載抄錯題、運算粗心、不進展驗算等不好的習慣造成錯誤。所以在計算教學中,注謝謝閱讀感謝閱讀力集中,認真演算,仔細抄寫,自覺檢查、自覺估算和驗算的習慣。另外,教師感謝閱讀謝謝閱讀算符號,減少出錯的時機,能很好的提高計算準確性。四、在教學中,要加強練習,這是提高計算能力的法寶。謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載的多樣性,以免造成學生的枯燥情緒。例如:訓練容要有層次:根本訓練〔目的謝謝閱讀是掌握法那么、運算定律、運算性質(zhì)、計算公式等〕;針對性訓練〔目的是糾正精品文檔放心下載感謝閱讀來提高計算的速度和準確性。如:圓周率近似值3.14與一位數(shù)的乘積、分母是精品文檔放心下載、、、、的最簡分數(shù)與小數(shù)的互化等?!秤柧毜姆椒ㄒ鄻?,如:競賽精品文檔放心下載.文檔...式,可以提高速度;游戲式,可以提快樂趣等。訓練的手段要多種:如:借用多感謝閱讀媒體;借用簡單的教具和學具〔自制計算卡片、計數(shù)器、撲克牌等〕。精品文檔放心下載五、在教學中,要加強口算訓練,這是提高計算能力的捷徑。精品文檔放心下載謝謝閱讀找謝謝閱讀朋友〞、“找門牌號〞、“送信〞、“對口令〞、“奪紅旗〞、“闖關(guān)〞等;中精品文檔放心下載年級可以采用口算板、口算表、卡片、幻燈片或游戲進展訓練;高年級訓練的方謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀學生的計算能力。六、鼓勵學生把口算運用到生活中去,這是提高學生口算能力必不可少的途徑。感謝閱讀感謝閱讀感,獲得愉悅,這樣,會促使學生更加重視計算,重視數(shù)學,從而提高學習數(shù)學謝謝閱讀的興趣。我們知道:計算在我們生活中應用最廣泛,教師可以取得家長的配合,感謝閱讀感謝閱讀算應用意識,又能提高學生的計算能力,真是一舉雙得。謝謝閱讀謝謝閱讀教師們,在今后的計算教學中結(jié)出豐碩成果。.文檔...如何提高計算的準確性城中小學春嬌教學中,教師要精心設計課堂教學,耐心細感謝閱讀致地進展教學,把學生當作學習的主體,引導學生積極參加和發(fā)揮他們學習數(shù)學精品文檔放心下載的積極性,采用適當?shù)姆椒ㄒ饘W數(shù)學的動機和興趣,用以推動學生學習的思考精品文檔放心下載和計算。計算準確,要從低年級抓起,不僅要教學生算法,謝謝閱讀,只有讓學生在理解的根底上掌握了口算的方法,堅持練習,逐步感謝閱讀到達熟練的程度,,中高年級也不能感謝閱讀無視口算的練習。式子題的訓練,還要從讀題做起,讀題要求學生正確規(guī),這樣有助于弄清運算感謝閱讀順序。有括號題,如(a+b)c,可讀作a與bc,不能把括號讀出來,嚴格要謝謝閱讀求學生讀準,從中悟出運算順序,確定自己的算法。弄清計算順序是計算的前期。精品文檔放心下載.文檔...不這樣訓練,學生容易忽略和弄錯順序,對“準確〞沒有把握,長期這樣,學生會對感謝閱讀數(shù)學失去信心,失去積極性,教師也會對學生的計算失去信心。感謝閱讀文字題是式子題的讀題與列式計算的訓練,在讀題的根底上,讓學生列出算感謝閱讀式,正反結(jié)合訓練,,那么解謝謝閱讀決文字題就是列出綜合算式,它與應用題的解答有別,不能用分步計算,但可以用精品文檔放心下載分步式分析。分析后列出綜合計算是解決文字題的正確做法。感謝閱讀加強運算定律和運算性質(zhì)的教學,多用于實際計算,讓學生充分理解算理,掌感謝閱讀握法那么,,教師要有意識地要求學生謝謝閱讀能簡算的奧運用簡算,提高學生的簡算興趣,使簡算貫穿于一切計算之中,逐步摸精品文檔放心下載索計算的技巧,做到計算合理,靈活,準確,迅速,有力的提高學生的計算能力。謝謝閱讀計算準確性的訓練要常抓不懈,養(yǎng)成檢查、驗算的習慣。對于一般的學生,式謝謝閱讀,,謝謝閱讀訓練,培養(yǎng)學生驗算,長此以往,“準確〞就有保證了。在式子題的計算中,采用適當?shù)挠嬎惴椒ㄒ惨o與指導和練習。如高年級的謝謝閱讀分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的混合運算,要根據(jù)題和自己的特長確定具體算法。讓學生感謝閱讀針對題型動腦思考,自做練習,在和他人比較,找到巧妙的算法,也是準確性的訓感謝閱讀練。對學生經(jīng)過長期多方面的計算訓練,培養(yǎng)學生嚴格、認真、對計算結(jié)果負責精品文檔放心下載的良好習慣以及有毅力、肯動腦、抑制困難的意志,學生的計算能力就會明顯提謝謝閱讀高,為下一步學習打下堅實根底。.文檔...在小學數(shù)學教學中如何提高學生的計算能力城中小學計算能力是一項根本的數(shù)學能力,培養(yǎng)小學生具有一定的計算能力,是小精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀位數(shù)學教師,在平時的教學中應有意識的培養(yǎng)學生的計算能力。感謝閱讀第一,重視數(shù)學根底知識的掌握在小學階段,學生面臨各種各樣計算題。要得到計算結(jié)果,首先要考慮運謝謝閱讀用什么數(shù)學概念、運算定律、運算性質(zhì)、運算法那么和計算公式等等,因此充分感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀讓學生真正掌握了,學生計算才不會出感謝閱讀現(xiàn)過失。如學生在計算125×12528=12520+8〕精品文檔放心下載=12520+125=2500+125=2625.感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀出現(xiàn)上述錯誤。感謝閱讀.文檔...學中切不可急于求成,而應幫助學生學會整理已學的根底知識,做題時能靈活運感謝閱讀用。第二,加強根本技能的訓練。俗話說的好“拳要打,字要寫〞,提高學生的計算能力也是這個道理。在感謝閱讀謝謝閱讀些錯誤。只有平時多練,學生計算的正確率才會提高。不然,學生在計算時會出謝謝閱讀現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤。例如:在計算.20時,有學生解答成3.2,得到7,,謝謝閱讀忘記了“〞末尾的“〞。還有的解答成35×20=7003.5精品文檔放心下載數(shù)點。這些都是平時練習不夠引起的。在計算練習中,強化根本技能訓練是提高精品文檔放心下載,,常遇到學生計算法謝謝閱讀那么是正確的但結(jié)果卻是錯誤的,究其原因,有約分、通分的錯誤,有互化錯誤,也精品文檔放心下載,應精品文檔放心下載有的放矢。加強根本技能的訓練。另外,幫助學生小結(jié)某些規(guī)律性的東西也能大大提高計算技能。如:分數(shù)、精品文檔放心下載小數(shù)加減混合運算,總的來說,用小數(shù)計算比較簡便,但判斷能否把所有的分數(shù)化精品文檔放心下載成有限小數(shù)成為了這一類計算的關(guān)鍵點,隨著這一關(guān)鍵點的突破,學生的運算速感謝閱讀度必定加快,計算技能也勢必提高。第三,培養(yǎng)良好的計算習慣,精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀慣尤其重要。我認為要養(yǎng)成以下幾個習慣:.文檔...看清楚。學生在計算中由于看題目過快,有時會把數(shù)看錯,如234感謝閱讀243,有時會把運算符號看錯,前后顛倒等,因此我們要讓學生養(yǎng)成看清楚題目精品文檔放心下載中數(shù)的習慣,速度不要過快,要整體記憶,不要看一位寫一位,寫好后可以迅速謝謝閱讀與原數(shù)比照一下等等,從而減少誤看而帶來的計算錯誤。謝謝閱讀時因為字跡潦草分辨不清而誤看,如:6和0、1和、3和;有的擦擦寫寫,精品文檔放心下載寫寫擦擦,模糊不清;有的豎式書寫不規(guī),數(shù)位不對齊等等,都可能使計算出現(xiàn)精品文檔放心下載錯誤。因此,在教學中,要要求學生書寫工整、格式規(guī),要催促學生把數(shù)字寫端感謝閱讀正,寫清楚。注意了這點計算中的錯誤也會降低很多。算仔細。計算中的錯誤有時也是因為學生計算馬虎造成的,如把×3算精品文檔放心下載成了,或進位忘了加,或退位忘了減等等。因此在教學時不要一味要求學生算感謝閱讀感謝閱讀能提高學生計算的正確率。.文檔...小學數(shù)學計算教學方法淺析城中小學春嬌感謝閱讀學數(shù)學計算教學的重要性并采取一定有效的方法提高教學水平和效果就顯得格精品文檔放心下載外的重要。本文就針對小學數(shù)學計算教學的各種有效的教學方法進展一定的探精品文檔放心下載討。小學生各種知識的學習可以為以后的繼續(xù)深入學習以及生活和工作打下良謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀.文檔...的有效性。下文就對一些具體的教學方法進展一定的探討。感謝閱讀一、創(chuàng)設問題情境,提高學生興趣感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載牛奶有多少袋呀?學生會對不同的牛奶有不同的答復,然后教師可以適時引導,精品文檔放心下載說某種牛奶每箱有153箱這樣的牛奶,精品文檔放心下載那么一共有多少袋呀?這樣通過一個生活情境的創(chuàng)設,可以有效的引入一個例精品文檔放心下載題。學生可以根據(jù)已有的計算經(jīng)歷列出×3計算式,但是對于153怎么計感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載生還是很喜歡同時也是很有興趣追尋解決方法的。從而不但激發(fā)學生的學習興精品文檔放心下載精品文檔放心下載際意義,從而可以進一步增強學生學習數(shù)學的興趣和熱情。謝謝閱讀二、運用簡便的計算方法,提高學生學習的科學性精品文檔放心下載精品文檔放心下載.文檔...師既要教會學生解答問題的準確性,同時還要注重培養(yǎng)學生的思維能力和方式。感謝閱讀謝謝閱讀識,注重歸納和總結(jié)。其中一個非常重要的方面就是簡便算法的運用。例如,在謝謝閱讀乘法運算中,×11,這樣的計算題,很多學生仍按原來的計算方法,運用列豎謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀上例就可以通過將分解成加1分別去乘,將結(jié)果結(jié)果相加就謝謝閱讀謝謝閱讀學習的科學性。三、多種方式組合,鍛煉學生思維精品文檔放心下載提高和鍛煉。這就需要多種方法結(jié)合運用。一方面,提高學生的口算的能力,這謝謝閱讀樣可以提高學生思維的敏捷性。例如以的加減法的口算,常用的一些最大公精品文檔放心下載約數(shù)、最小公約數(shù),常用的進率單位互換等等。另一方面注重多種算法的組合,謝謝閱讀從而提高思維的敏捷性,例如分解法的運用:×1425×10+25×,感謝閱讀或者是×25+4×25。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論