教師績效考核綜合評價表

附件4：教師績效考核綜合評價表姓名本學年工作崗位指標分解考核要點考核小組測評小分。志存高遠，愛國敬業(yè)。）。遵紀守法，不以非法方式表達訴求.。作風正派,為人師表.。尊重學生,不體罰或變相體罰學生，不歧德）視學習困難的學生。)。廉潔從教,不從事有償家教或其它第二職業(yè).1.具有全局觀念和協(xié)作精神.）2.富有團隊合作意識，重視與同事、家長和感謝閱讀社區(qū)等建立良好的合作伙伴關(guān)系。。具有一定的班級（或行政）管理的能力，各種關(guān)系，勝任班主任(或行政）工作.2.具有對所教學生和班級發(fā)展狀況(或教師專業(yè)發(fā)展)進行評價的能力。謝謝閱讀。有效指導學生開展各種研究性學習活動及其他課外活動,發(fā)展學生特長及愛好。。認真學習現(xiàn)代教育理論，具備一定的開發(fā)校本課程實驗教材能力。。積極參加繼續(xù)教育，業(yè)務(wù)水平隨教齡能增長不斷提高。。謝謝閱讀生特點恰當?shù)貪B透德育和美育。。有較強的教學組織能力,口頭與書面表達能力和駕馭課堂能力。3.重視學法指導,精品文檔放心下載.5.量分析。1.遵守學?？记谥贫龋贿t到、不早退。。牢固樹立安全第一的思想,共同維護校園）安全。3.對單位忠誠,將個人事業(yè)與學校發(fā)展緊密聯(lián)勤系，主動為學校獻良策、做貢獻。)。勇?lián)負?，承擔行政管理、班主任、感謝閱讀教學和教科研等工作.崗位職責（?？迫谓處煼e極配合班主任管理班級。感謝閱讀3.按時參加學?；?qū)W科、年級組織的政治業(yè)務(wù)學習等集體活動。1.任教班級學生輟學率低。2.任教班級班風、班紀良好，學生操行合格率達％以上，培優(yōu)扶差有典型經(jīng)驗?？儭W生養(yǎng)成了良好的學習習慣、生活習慣精品文檔放心下載量）和公民責任感.個性發(fā)展健康成長.無嚴重心精品文檔放心下載理障礙的學生，無惡性事故和違法案件。。教學效果顯著，學生學業(yè)成績大面1.每學期聽課節(jié)（含節(jié)）以上，至少承擔各類公開課或參加競賽活動1節(jié)。。至少撰寫1篇教育教學論文或經(jīng)驗體會。）3,。有校級及以上研究課題堅持開展研究，并有階段性或終結(jié)性成果.有輔導成果。1.儀表著裝、行為舉止日益凸顯職業(yè)素養(yǎng).2.治學嚴謹,教學相長,是學生學習的榜樣。。做研究型教師，善于歸納提煉.反思課堂教學，達到“減負增效。。關(guān)注國內(nèi)外教育焦點，了解國家和地方的.1.教育科研成果獲市級及以上獎勵。。超規(guī)定學歷學習或正在進行超規(guī)定學歷學習。加分與減分。公開發(fā)表論文或有教科研成果、經(jīng)驗及項（0~±10).精品文檔放心下載分)。有重大影響力的觀摩課或優(yōu)質(zhì)課。5.骨干教師的示范作用.。指導、輔導學生有特殊貢獻.7.獲榮譽表彰或有其他特殊貢獻。。有收受禮金、賭博、亂收費、亂辦班、亂補課、兼職等違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。2.因工作失誤造成責任事謝謝閱讀)故.3.辱罵、體罰或變相體罰學生。。其它給學校工作造成一定損害的。自評教師互學生測等次評得分評得分績效總分考核小組建議組長考核考核等次簽名日期確定考核等次：（公章)年月日被考核人簽名:年月日計分辦法說明：。表中所附每項分值為滿分值，按優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次，各項分值系數(shù)謝謝閱讀分別為1,0。8，0.6，0。。各指標小分合計即為考核小組測