有關我愛我家演講稿四篇

有關我愛我家演講稿四篇我愛我家演講稿篇1

尊敬的老師、叔叔、阿姨、友愛的同學們：

大家好！

我叫赫xx，今年7歲了，今日是我的爸爸來參與我們的活動。

我的家在易樂上苑，接近易樂池公園，我很喜愛。家里有爸爸、媽媽和我，爸爸是公務員、媽媽是警察，他們平常都要上班，工作很忙。

在家里，為了減輕爸爸、媽媽的負擔，我會跟爸爸一起打掃衛(wèi)生，整理衣物，也會跟媽媽一起撿撿菜、洗洗碗。在學校里，我會仔細聽老師的話，用心聽講，爭取在學校把作業(yè)做完，盡量不讓爸爸、媽媽擔憂我的作業(yè)。平常，我也會聽爸爸、媽媽的話，讓他們快樂。

過年過節(jié)的時候，我還會跟爸爸、媽媽一起回老家探望爺爺、奶奶，給他們送去好吃的食物和暖和的問候，他們都很喜愛我，我也很愛他們。

總之，我的家很溫馨，我愛爸爸媽媽，我愛我的家，我以后會更加努力學習，好好孝敬父母，孝敬爺爺、奶奶，為爸爸、媽媽做更多的事情。

感謝大家！

我愛我家演講稿篇2

敬重的XX：

人各有家，而我卻同時擁有一個33口人的大家庭。這個特別的33口之家，就是我所在的小二班，這是一個由33個孩子組成的特別家庭。而在這個特別的家庭中，我不是個真正的家長，而是一個在孩子最需要我時的支持者、幫助者；是為了激發(fā)孩子的心智潛能而做好充分預備的環(huán)境制造者；是發(fā)覺孩子心靈隱秘的觀看者。在現(xiàn)代都市中，家家戶戶封閉在自己的房屋中，人與人之間慢慢地淡漠了、疏遠了，而我們的各位庭中的孩子卻得到了一種親情、一種友情，品嘗了一種社會情，孩子們在這里學會了敬重別人，也贏得了別人的敬重，他們關心了別人，自己也獲得了進展，他們的心不再孤獨，他們懂得合作的成就，他們共同共享團結的歡樂。在這個各位庭中，我真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，把心里的情感用語言、行為表達出來：孩子生日時一句真誠的祝愿，生病時一句真摯，見面時一個暖和的擁抱，失敗時一下勸慰式的撫摩……

師生間通過精神的溝通，達到思想感情上的聯(lián)系和信任，我真摯的情感在孩子的心情上產生了共鳴。在這個各位庭中，我給孩子以長輩式的關懷和愛惜，從不以家長式的態(tài)度對待孩子。在“施愛”的過程中始終堅持對孩子持敬重的態(tài)度。即：敬重他們的人格，敬重他們的感情，不傷他們的自尊心，有禮貌地對待他們。在這個各位庭中，我對孩子的狀況深化的了解，對孩子的心理變化細致的觀看，由于我知道只有這樣，才能以更好地接觸到同學情感的“點子”上，這種接觸點就似乎是“心竅”，是個突破口，它是我們老師傳授愛的門路。我班幼兒子淳是個乖巧的孩子，可就是每天早上入園時要哭鬧一場，每天如此。

我在同他父母的溝通中得知：該幼兒在家很懂事，會幫媽媽干活，會關懷媽媽。于是，老師以此作為突破口，在一天早上對該幼兒說：“子淳，你愛你的媽媽嗎？”他含著淚點了點頭，“那你想不想讓媽媽難過呢？”“不想！”他回答的很干脆。我于是又對他說：“可是你讓媽媽難過了，你每天早上這樣又哭又鬧的，媽媽又焦急，又心疼，有好幾次，他都難過的哭了呢！”“真的嗎？”他好象不太信任的望著我，我堅決的點了點頭，在他的眼睛里，好像看到了他思想的轉變。在接下來的日子里，子淳的行為發(fā)生了變化，不再跟媽媽大哭大鬧了。

我借助了同學的.愛好、愛好、特長去了解、接近和吸引孩子，在公平、和諧中了解孩子，獲得與孩子的共同語言，獲得溝通和傳遞情感的渠道。在這個各位庭中，我生活在孩子中間，深知孩子們需要我的關懷與愛惜。而喜愛得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部孩子。所以我讓自己用博大的愛心去愛每一個孩子。我要告知世界：我愛我的孩子們，我愛我的大家庭。

感謝大家！

我愛我家演講稿篇3

敬重的學校領導，老師們、友愛的同學們：

大家好!

在我家，爸爸自稱學識淵博，無所不能，人稱“博學先生”;媽媽則以“萬能太太”自居，而我，則是個地地道道的“樂天派”，無論大事小事，我都要笑上兩聲。我們一家三口湊到一塊，屋里便是笑聲四溢了。

話說這一天，“博學先生”一不當心把我的隨身聽弄壞了，無論什么磁帶放進去，拿出來，確定是被攪得亂七八糟。嘿嘿，這讓我那個自稱“無所不能”的老爸損傷了不少腦細胞，他翻爛了使用說明，按遍了全部能按的鍵，就是不起作用。于是他呆呆地望著我自言自語道：“完了，它又該進修理廠了……千古罪人呀……”正說著，媽媽邁著四方步，慢條斯理地走進屋來，拿起隨身聽，不屑一顧地看了幾眼，打開盒，搗鼓起來，一會兒工夫，遞給爸爸道：“給，好了。”爸爸望著她，哪肯信任，冷笑了兩聲，摸索性地把磁帶放了進去。剎那間，美麗的音樂從里面“流”出，而且音質好像比原來更好，我不禁拍手稱絕，再看看爸爸，他驚異地望著媽媽，眼睜得滴溜圓，我真擔憂他的眼球會從眼眶里掉了出來。“好了，作為答謝，你洗一個星期的碗吧!”“萬能太太”打著官腔道?！昂?，好”。爸爸一邊作答，一邊放下手中的隨身聽，走進廚房，洗碗去了。

不一會兒，媽媽哼著小調，走出屋來，見了我，興奮地唱道：“這周有人洗碗啦……”“好啦!唉，媽，你怎么修好的?”媽媽立即閉上嘴，一甩頭發(fā)，一揚眉毛——“保密”。別看這“萬能太太”這時挺聰慧的，有時，她做的事能讓你哭笑不得。

這不，說出事就出事，一天早上，我睜開眼睛，習慣性地看了一眼表，“呀，6：40!”我一個跟頭從床上翻起來，用最快的速度穿衣服，可是，我怎么也找不到褲子了?！皨?，我的褲子呢?”“呀，洗了，似乎還沒干……”不一會兒，她拿了一條半干的褲子，跑到我面前說：“沒事，我來給你處理一下。”說著，便把褲子拿進了廚房。我非常驚詫，真不知這“萬能太太”又要搞什么新名堂，時間緊迫，我沖進衛(wèi)生間刷牙洗臉。不到1分鐘的時間，一股焦糊味飄過來。我的第一反應是：我的褲子遇難了!果真，媽媽遞給我一條有20多個洞被烤焦的褲子。“真不好意思。我剛才只是把它放進微波爐里烘了一下，就變成這樣兒了……”“萬能太太”呀!，你讓我是哭還是笑呀!無奈之下，任憑穿了條褲子，便沖出了家門。

哎，這就是我的家，一個布滿歡聲笑語的家，在這個家里，常常發(fā)生著很多令人忍俊不禁的事，搞得我常常在夢里都要笑出聲來。我呀，打心里想說一句：我愛我家!

我的演講完畢，感謝大家。

我愛我家演講稿篇4

有一首歌兒這樣唱到："我愛我的家，弟弟爸爸和媽媽，愛是不吵架，經常陪我玩?！寪勖刻熳∥壹?，不分日夜和冬夏，全心全意愛我們的家！讓愛每天住你家，布滿歡樂，擁有平安，讓愛永久住我們的家！"這首歌的名字叫《讓愛住我家》。我之所以特別喜愛這首歌兒，由于我也生活在一個布滿愛的家庭。

我家是一般的三口之家，一家之主是爸爸。他是一個個體老板，在工作上很精彩卻不戀家?；蛟S是由于工作性質的緣由吧，他總是與客戶吃飯，所以晚飯基本上都在外面解決。雖然他陪我的時間不多，但只要回到家里，他總是先來到我的身邊，愛撫地摸著我的頭，嘴里不時叫著"大兒子",一副慈父的模樣。

然后出場的是溫順的媽媽。媽媽是個理家好手，她只要看到一點污漬，就會把整個屋子打掃一遍。媽媽對爸爸和我也愛護照看。她不僅擅長理家，在公司還是我爸的得力助手呢！而且，媽媽的菜做的也特別好，都能當大廚了！不管是什么菜，在她手里都能成為美味佳肴！她不僅會葷素搭配，還會定期給我做養(yǎng)分餐，吃起來真是別有一番風味兒。說她："出得廳堂，入得廚房",不為過吧？

最終閃亮登場的就是貪玩而饞嘴的我。我的字寫的不好，是由于心里的事兒太多了。我不能靜下心來練字，成天想著今日吃點兒什么、玩兒點兒什么。不僅字練不好，讓我的成果也有待提高。

盡管