2023年-小鞋子觀后感-4

第頁2023小鞋子觀后感小鞋子觀后感(15篇)

當(dāng)仔細(xì)看完一部影視作品后，信任大家的視野肯定開拓了不少吧，須要寫一篇觀后感好好地作記錄了?？墒怯^后感怎么寫才適宜呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男⌒佑^后感，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

小鞋子觀后感1

簡潔是美，樸實(shí)是真，看完?小鞋子?，我最真實(shí)的感受就是：劇情很簡潔，人物很樸實(shí)，仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中真真實(shí)實(shí)發(fā)生的故事，沒有一點(diǎn)兒煽情卻實(shí)實(shí)在在的讓你感動讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜……

影片是以貧瘠破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補(bǔ)好的小鞋子之后向妹妹承諾肯定會幫她找回鞋子并與她隱私交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)〔阿里與妹妹上學(xué)的時(shí)間恰好錯(cuò)開〕的故事而綻開，它通過孩童的視覺真實(shí)的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地和藹，特別樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時(shí)還不忘要送點(diǎn)兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點(diǎn)兒為己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細(xì)小的情節(jié)都表達(dá)了他們精神上的知足富有。

在阿里身上，我們看到更多的是他成人般的成熟與懂事——勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勤勞奮斗、堅(jiān)毅自尊。當(dāng)妹妹要把他弄丟鞋子的事告知爸爸時(shí)，他只是說：“我不怕爸爸痛罵，你告知他也是沒用的，他也沒錢給你買新鞋子。〞尚且年幼只有九歲的他就清晰地知道他家境之艱難：媽媽重病在身，爸爸工作收入微少，而且家里還賒糧帳欠房租……他不想因?yàn)樽约旱氖д`而又給爸爸增加負(fù)擔(dān)，他確定用自己稚嫩的肩膀來擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任——為妹妹找回小鞋子或想盡方法給她補(bǔ)回一雙鞋。當(dāng)他因再次回到店鋪找鞋子沒有幫媽媽干活被爸爸誤會大罵時(shí)，他委屈地哭了，可他什么也沒說，要知道，為了照看媽媽，幫媽媽干活，他一次又一次拒絕了好友的邀請，連球賽也沒去參與……又當(dāng)因?yàn)槊妹脹]能剛好回來和他換鞋，讓他遲到被主任指責(zé)了，他也沒怨妹妹一聲。當(dāng)他第三次遲到被主任責(zé)令退學(xué)時(shí)，他也不愿說出他遲到的緣由，只是難受地流著淚懇求主任再給他一個(gè)時(shí)機(jī)。當(dāng)時(shí)我想：為什么他不說出他的苦衷呢？假設(shè)主任知道了，肯定會體諒他的，說不定還會幫他解決問題。后來一想，我明白了，那是因?yàn)椤宰穑∑鋵?shí)小孩子的自尊心也是特別強(qiáng)的，像阿里這樣的男孩更不用說了，他隱忍且自尊，他不要?jiǎng)e人廉價(jià)的憐憫，他知道“苦難的經(jīng)驗(yàn)不是博得憐憫的資本，奮斗才是最珍貴的〞。為了獲得一雙鞋子這個(gè)獎(jiǎng)品，他請求體育老師讓他參與已截止報(bào)名的長跑競賽，也是勝利通過體能測試后，才讓老師容許的。

縱觀?小鞋子?，我們看到了生活在困苦中的人主動樂觀的生活看法和堅(jiān)毅奮斗自尊的精神品質(zhì)，如該導(dǎo)演所說，再窮再苦的人都有希望和光線，人可以忍受苦痛，但是卻不能向這種狀況屈服，人可以在艱苦和困難的環(huán)境下，通過自身努力來保持人性的價(jià)值。

小鞋子觀后感2

恒久忘不了那奔跑的姿態(tài)，那個(gè)因?yàn)閬G了一雙鞋而不得不哥哥妹妹輪番換鞋穿，飛奔著上學(xué)、放學(xué)的故事。

事情就是發(fā)生在這樣一個(gè)貧困的家庭，內(nèi)容就是丟鞋子、找鞋子，試著獲得鞋子。文中的小男孩阿里自從在一個(gè)雜貨店旁邊喪失了自己妹妹薩拉的鞋之后，便因?yàn)閮蓚€(gè)人只有一雙球鞋而起先了奔跑，于是我也得以走入他們的生活。

一個(gè)破爛的小門、一雙臟舊的鞋子、一個(gè)不大而且邋遢的院子。兩個(gè)小孩的生活，一個(gè)是去哄小孩睡覺并削土豆，另一個(gè)原來被媽媽支配洗毛氈卻匆忙忙忙地找鞋去了，為此，還挨了一頓罵。鞋被一個(gè)收破爛的老頭當(dāng)作垃圾撿走了，自然是沒有找到。接著，便是每天的奔跑。

妹妹先去上學(xué)，放學(xué)鈴聲一響，邊飛奔著跑到一個(gè)小巷子里。哥哥早已伸著頸項(xiàng)，往外張望了，好不簡單等到她，有時(shí)候晚了不免要埋怨幾句。兩個(gè)人飛速地?fù)Q鞋，然后哥哥飛奔著去上學(xué)，邊跑邊把鞋穿好。盡管如此，哥哥卻因?yàn)檫B續(xù)遲到差點(diǎn)被學(xué)校開除。那是一種怎樣的姿態(tài)啊！就似乎是兩只鳥在為了同一個(gè)目的地而翱翔，沒有絲毫遲疑。忘不了妹妹為了哥哥上學(xué)不遲到匆忙地將卷子填完，忘不了妹妹因?yàn)榕艿锰煨拥舻剿疁侠飰虿坏蕉鵁o助地哭泣，忘不了哥哥因?yàn)闆]有球鞋拒絕了別人一次次足球競賽的邀請，忘不了哥哥對妹妹一遍遍地說：“我以為你會明白的。〞

始終記得一個(gè)讓我很是感動的細(xì)微環(huán)節(jié)：妹妹后來覺察了自己的鞋子，但是已被別人穿走。當(dāng)他們一路追蹤到那女孩的家門前，得知那女孩的父親是一個(gè)盲人時(shí)，他們靜靜地離開了——他們雖然貧困，心地卻是如此和藹。

他們得到了一個(gè)長跑競賽的消息。無意中得知第三名的獎(jiǎng)品是一雙球鞋時(shí)，哥哥勝利勸服了體育老師讓自己參賽。他舍命地跑著，腦海中全是妹妹奔跑時(shí)的喘氣聲、妹妹的話語和自己的承諾。盡管途中被人惡意撞倒了一下，他仍不放棄，而是忍著難受，爬起來，重新跑?？僧?dāng)他拿著第一名的獎(jiǎng)杯站在攝像機(jī)前的時(shí)候，他卻垂下了頭，淚水溢出了眼眶，那淚滴里是滿滿的哀痛——他終究沒有兌現(xiàn)對妹妹的承諾。

片子最終，哥哥在院中石階旁坐下，脫掉鞋——鞋底已經(jīng)爛掉，腳上紅白相間，有傷口，也有血泡。

我想，令我感受最大的，是緣于他的堅(jiān)持吧。生活賜予他的是貧困、困苦、不幸，但他始終在堅(jiān)持。從一起先的找鞋到后來與妹妹輪番換鞋去上學(xué)，不停地尋訪有沒有家庭須要園丁的效勞，再到長跑競賽，他無不在堅(jiān)持。堅(jiān)持，本身就是一種挑戰(zhàn)，不是嗎？而如今的我們，習(xí)慣了空調(diào)、電視與，習(xí)慣了安逸。在這樣一個(gè)安逸的環(huán)境中，是極簡單讓一個(gè)人放棄的，因?yàn)槲覀冊缫讶狈α讼忍旄偁幰庾R。就像溫室里的花，是絕不行能在陽光下曝曬，在強(qiáng)風(fēng)中堅(jiān)持著活下去。

小鞋子觀后感3

昨晚看了部伊朗電影?小鞋子?，故事發(fā)生在90年頭的伊朗，家境貧寒的小哥哥阿里〔9歲〕在給妹妹〔6歲〕送修小鞋子回來的路上不留神把鞋子搞丟了，哥哥因擔(dān)憂鞋子弄丟遭到父母的責(zé)罵，為避開挨打哥哥與妹妹達(dá)成協(xié)議，自此每天兩個(gè)孩子交換鞋穿，哥哥會想方法在父母覺察前給妹妹買到鞋。兩個(gè)孩子每天利用上課的時(shí)間差，妹妹下課后便奔跑至約好的時(shí)間地點(diǎn)與哥哥交換鞋子，哥哥再去上課。為難的事也時(shí)有發(fā)生，哥哥為了能幫妹妹得到鞋，幫助爸爸去別墅區(qū)做園藝工人，以為賺到錢就可以為妹妹買鞋，不巧爸爸也因此受傷，境況跌入谷底。學(xué)校運(yùn)動會選拔長跑運(yùn)發(fā)動，獲得第三名就可以得到一雙新的運(yùn)動鞋，錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間的阿里，想盡方法參加運(yùn)動會，最終機(jī)緣巧合，獲得了第一名。而榮獲金杯的阿里卻留下難過的淚水。

邊看邊想起我那4歲半的外甥，真是千夫仰慕，萬人之上，不要說一個(gè)鞋子，只為孩子一笑，父母情愿為他取下天上的月亮。

現(xiàn)在的小孩子，兩個(gè)大家庭全部的愛都給了他，莫非就沒有人擔(dān)憂這么小的孩子吃不消？有一次家中無人，我去幫助照料小外甥，帶他出去買菜，100多米遠(yuǎn)的小菜市場，就要掃摩拜，讓我推著，不情愿走著因?yàn)橄永?。這個(gè)年紀(jì)的孩子正應(yīng)當(dāng)是滿大街跑不知道累的時(shí)候啊。卻因現(xiàn)實(shí)環(huán)境，每天離不開iPad、，遠(yuǎn)離了藍(lán)天白云的好風(fēng)景。

菜場買個(gè)雞蛋，我正在挑著，小外甥自己拿起了一個(gè)玩，店家僑聲勸，小摯友漸漸放。他覺得沒面子，放下之后找我勸慰，亦不愿再在市場停留。我心酸的想，這么小的孩子，這么愛面子，自尊心這么強(qiáng)，步入社會可怎么得了。自家孩子說的唯恐是重了一些，但同樣的這樣的培育環(huán)境，也不是只有小外甥這一家，在這個(gè)拼爹的社會，每一家的孩子都是掌中寶，都享受家中無限的溺愛，也正因?yàn)檫@樣的環(huán)境，以后走入學(xué)校，步入社會，爹拼不到頭兒，孩子與孩子之間又該如何相處？如假設(shè)習(xí)得孔孟之道，虛心互助，那自是好的。假設(shè)人人不懂禮數(shù)，時(shí)刻擺出天下唯我獨(dú)尊的架勢，那將來可怎么辦呢？時(shí)而總是為我家這個(gè)下一代的獨(dú)苗苗擔(dān)憂啊。

說到這，突然想到一個(gè)綜藝節(jié)目?變形計(jì)?，均是一些富二代，因家中溺愛，青春期的他們已無人能管，打罵父母。這些孩子，就是血的教訓(xùn)吧。參與個(gè)節(jié)目，心里受一些沖撞，有的以后可以懸崖勒馬浪子回頭，而有的卻因?yàn)榻邮懿涣爽F(xiàn)實(shí)的殘酷，走到了人生的終點(diǎn)。

每次對于孩子的溺愛，親朋的講解，家人的勸阻都是很無力的，說著說著就又會說回來，誰會不傷心自己家的孩子？誰又會像過去一樣，伸手一巴掌，抬腿就是一腳。對于10后這一代孩子的教化，確實(shí)是值得我們深思的。

小鞋子觀后感4

這天，我懷著新奇之心看完了一部既劇烈人心又感人肺腑的影片——。

這部影片講的是阿里買東西時(shí)，不留意把剛從補(bǔ)鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。為了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母覺察，自我受到懲罰，于是便央求妹妹和她輪番穿自我的舊鞋去上學(xué)，然后再想方法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣，他們每一天都輪番著，交替著……

以往，我對“職責(zé)〞這個(gè)詞只有一方面的理解，總認(rèn)為職責(zé)就是做好份內(nèi)的事。但是，當(dāng)我看完這部影片后，又覺察了“職責(zé)〞這個(gè)詞的另一方面的含義:沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事因而應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^失。影片中的阿里因?yàn)榕獊G了妹妹的鞋子，而擔(dān)當(dāng)了要幫妹妹弄雙鞋子的事，這就是職責(zé)!

這一課中，譚千秋老師在地震的時(shí)候，其實(shí)能夠最先沖出教室，然而他卻沒有那么做，他把活的期望留給了學(xué)生，最終還用身軀救了四個(gè)學(xué)生。作為一個(gè)老師，保護(hù)學(xué)生就是他的職責(zé)。譚千秋老師相識到這一點(diǎn)，他履行了職責(zé)。然而，在日常生活中，有一些人做錯(cuò)了事，卻沒有志氣擔(dān)當(dāng)起過失，有的找借口蒙混過關(guān)，有的甚至還把職責(zé)推卸給別人，讓清白之人來擔(dān)當(dāng)過失。這樣的人，可悲!可恥!可恨!

這部影片最令我感慨的地方，就是5公里賽跑的經(jīng)過。

阿里一心想拿到季軍，因?yàn)榧拒姷莫?jiǎng)品是一雙鞋子。結(jié)果他失敗了，雖獲得了冠軍，卻換來了兩份悲觀。

看!阿里，一個(gè)9歲大的孩子，為了職責(zé)，連榮譽(yù)都不顧了，和那些做錯(cuò)事不敢成認(rèn)的人比起來，是可敬!可贊!可學(xué)!

假設(shè)換做是一些人的話，獲得了如此榮譽(yù)，哪里還顧什么職責(zé)，還不欣喜假設(shè)狂，載歌載舞。然而阿里卻哭了，可見他是一個(gè)職責(zé)感多么強(qiáng)，多么懂事的孩子啊!

回到家里，阿里坐在池子邊，脫下那因競賽而磨破的布鞋，露出了傷痕累累的雙腳，浸入了池里。阿里乏累不堪，非常地懊喪。這時(shí)，池子里小金魚們游了過來，它們環(huán)圍著那雙破皮流血的腳，時(shí)常賜予勸慰的親吻……

看完影片后，我激情澎湃，既為阿里在賽場上的堅(jiān)持不懈的精神而欽佩，也為他在目標(biāo)失敗后的悲觀，苦痛而感到惋惜，但我更為阿里那敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，懂事的精神而深深震撼了!

懂得職責(zé)是我們每個(gè)人做人的根本。懂得職責(zé)，有職責(zé)心的人，社會會敬重，世人會贊頌。否那么，只會遭世人厭惡，唾罵，人生將會到處碰壁，結(jié)局也可想而知。職責(zé)面前，不要退縮不要放下，盡自我的最大努力去擔(dān)當(dāng)。心懷職責(zé)，那樣，我們的人生將會更加精彩，家庭將會更加華蜜，社會將會更加和諧!

小鞋子觀后感5

?小鞋子?講解并描述了一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。主子公小阿里是個(gè)懂事的孩子。母親生病父親工作，所以家里的很多負(fù)擔(dān)就落在了阿里的身上。阿里有一次在買菜時(shí)弄丟了妹妹莎拉的唯一的一雙剛修好的鞋子，他努力和妹妹溝通讓妹妹不告知父母，為了不受父母的罵，也為了不給父母增加負(fù)擔(dān)。因?yàn)槊妹煤妥约旱纳险n時(shí)間不一樣，他確定讓妹妹穿自己的球鞋去上課，妹妹上完課再把鞋換給他，他再去上課?？捎捎诔隽朔N種狀況，阿里已經(jīng)三次沒有準(zhǔn)時(shí)換到鞋，所以他三次遲到，被教務(wù)主任覺察并受到肅穆指責(zé)。回家，阿里請求父親幫妹妹買雙新鞋，于是父親確定去給人當(dāng)園丁。在父親拿到當(dāng)園丁的第一份錢后，他騎車出了事故，于是那收入幾乎全用作醫(yī)藥費(fèi)了。阿里看到學(xué)校有通知派6個(gè)人去參與長跑競賽，三等獎(jiǎng)一星期野外訓(xùn)練營活動和一雙球鞋。為了送妹妹那雙球鞋，他參與了競賽。最終他拿了第一名，并沒有得償所愿地得到那雙球鞋，更糟的是他自己的那雙球鞋也在長跑的過程中磨爛了。這時(shí)，爸爸?jǐn)€夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。

這個(gè)故事很簡潔，但它深深地震撼了我。小阿里送給妹妹自己的新鉛筆，還把老師因?yàn)樗晒麅?yōu)秀講給他的圓珠筆送給了妹妹。他在長跑競賽過程中，他始終讓自己保持第三名，可事情沒有那么順當(dāng)，后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來，接著追，腦子里出現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣，他肯定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。最終，他沖出終點(diǎn)線后累得倒在了地上，當(dāng)有人去把他扶起時(shí)，他問的第一句話是，“我是不是第三名?〞這個(gè)感人的畫面讓我深深體會到阿里作為一個(gè)哥哥對妹妹的愛。

影片中，另一個(gè)觸動我的地方是，當(dāng)莎拉看到她的那雙被人偷走的鞋子穿在另一個(gè)女孩的腳上時(shí)，她并沒有干脆跑上前去告知那女孩并把自己的干脆拿走，而是在放學(xué)時(shí)等在校門口，然后靜靜地跟在那女孩身后，探到了女孩的住址。我認(rèn)為這是家庭教化的原因，她并沒有當(dāng)眾指出那雙鞋她的而讓那女孩為難，更沒有去和女孩爭吵而導(dǎo)致兩個(gè)人都下不來臺?；蛟S在她看來，那女孩也有自己的不得已，或許女孩都不知道那鞋并不是自己的。莎拉的家人都是那么的通情達(dá)理，那么的和藹，她肯定也是的。

最終，阿里的付出沒有得到他想要的結(jié)果，當(dāng)他看到妹妹悲觀加些許埋怨的眼神時(shí)，他內(nèi)心也肯定很難過，他的腳由于長跑起了水泡，他的唯一一雙鞋也由于那長跑被磨爛了，可他沒有絲毫埋怨他人或埋怨生活的心情。最終的最終，父親給他們帶回了他們的渴望，也算是給他們的和藹的回報(bào)吧。

小鞋子觀后感6

影片的開頭給我的感覺特殊大。一位鞋匠的手的特寫鏡頭，這個(gè)鏡頭直到字幕放完才結(jié)束。當(dāng)時(shí)四周許多同學(xué)都在笑，有的不耐煩，有的是看的一頭霧水。我始終盯著屏幕，一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的補(bǔ)綴著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。后來我知道，阿里替妹妹來補(bǔ)那雙破舊的已經(jīng)補(bǔ)過不知道多少次的小鞋子，他跟鞋匠已經(jīng)特別熟了。很明顯，阿里的家里特別貧困，再加上母親生病，一家四口的收入只有父親那份微薄的工資，支撐著這個(gè)看似破敗的家庭。

最令我深刻的一幕，是長跑競賽，其他的孩子都被父母照看的很好，只有阿里一個(gè)顯得貧寒?？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，他腦子里出現(xiàn)的都是自己和妹妹的對話，自己許下的承諾。一切為的就是一雙鞋子!這就是他的原動力!阿里有意放慢腳步，卻被人推倒了，忍難受爬起來站起來接著跑。我佩服阿里!我的呼吸跟隨他腳步進(jìn)行著，同學(xué)們都為他加油打氣!太讓人揪心了!最終他得了冠軍!同學(xué)們都在歡呼!可是，這樣的結(jié)果，真的讓人快樂嗎?“我拿到季軍了嗎?〞阿里站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺望著那雙鞋子，眼里滿是淚水和悲觀。他沒有得到一雙鞋子，那份屬于季軍的獎(jiǎng)品。

影片里面有一個(gè)劇情，那不能說是一幕，因?yàn)樗灤┱侩娪?。就是那雙舊球鞋，被兄妹倆輪換穿著，奔跑在上學(xué)放學(xué)的路上。兄妹倆飛速奔跑的情景，那啪啪響的跑步聲，有好幾次，讓我突然有種想哭的感覺。那狹長的多拐角的縱貫著下水道的街道，街道上來往的人，兩個(gè)孩子在不同的時(shí)間在同一條街道上反方向奔跑如飛!哥哥的內(nèi)疚，妹妹的埋怨;妹妹的急迫，哥哥的著急?！安荒芨嬷依?，不能遲到，不能買一雙夢想中的新鞋子。〞沉重的語言，是如此無須多說，一切盡在細(xì)微環(huán)節(jié)里，眼神中。兩個(gè)孩子那早熟的神情，無奈的淚滴，不能不令人動容。

我特別確定這部電影，我很喜愛這樣子的結(jié)局，讓我產(chǎn)生多數(shù)的遐想，也讓我們發(fā)出“阿?已經(jīng)看完了嗎?〞的聲音。但我認(rèn)為結(jié)局不是悲傷的。我認(rèn)為影片的結(jié)局是美妙的'，這肯定是一個(gè)喜劇的結(jié)局!阿里甩掉那雙已經(jīng)徹底磨爛的球鞋，無望地把打滿水泡的雙腳伸進(jìn)水池時(shí)，一群紅色金魚歡快地游了過來。這個(gè)鏡頭特別暖和而且很有詩意，金魚們在撫慰著阿里那受傷的心。與此同時(shí)，阿里的父親正在回家的路上，而他那輛破舊的自行車后架上，那么有兩雙新的小鞋子。

這部伊朗影片?小鞋子?其實(shí)傳達(dá)了一種美妙的信念，看完整部片子之后我有很大的啟發(fā)，人生就是要不斷的去追求志向，不斷的爭取。阿里始終爭取每一個(gè)能獲得一雙鞋子的時(shí)機(jī)，最終他獲得了參與長跑競賽的酒會。而父親也在始終在爭取著讓家人過上更好的生活，通過自己的努力賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。

小鞋子觀后感7

故事起先時(shí)，一個(gè)可愛的小男孩(阿里)出現(xiàn)在我們面前。他準(zhǔn)備去商店買蔬菜。然而，他一進(jìn)商店，賣蔬菜的叔叔臉上絢麗的笑容立即變得模糊，使他特別不興奮?？磥戆⒗镌谶@家商店不受歡送。

阿里是來買土豆的。就在他打算選擇的時(shí)候，老板擋住了他:"不在那里，"他不耐煩地指著地上已經(jīng)損壞和發(fā)霉的土豆，"就是這些。"阿里看了看他面前的簇新土豆，又看了看地上的土豆。明顯，他面前的那些更好，但他被迫去發(fā)霉的土豆。阿里摘了又摘，摘了又摘，最終摘了一些令人不滿足的棕櫚大小的土豆。打包后，他把包拿給店主，店主說:“圖門65號。〞"我媽媽說她先欠的。"“回去告知你媽媽，信用賬戶已經(jīng)滿了！她至少要支付一局部嗎？〞店主特別生氣，甚至想打人。阿里丟了土豆，卻覺察他妹妹的鞋子不見了，那是他放在外面的。他著急地找尋它們，不留神撞倒了蔬菜攤。結(jié)果，當(dāng)他買不起食物時(shí)，他被認(rèn)為是一個(gè)偷食物的壞孩子，并被店主殘忍地趕走。

當(dāng)他回到家時(shí)，他遇到了房東要租金。他是如此無助和愧疚。阿里告知他的妹妹(zahra)她喪失了她唯一的一只鞋，并馬上提示他不要讓他的父親知道他會找到它。說到這里，阿里又去了蔬菜攤販的商店，但又被趕走了。他悲觀地回家，聽到父親的嘮叨，這通常意味著他的母親生病了，阿里不得不擔(dān)當(dāng)更多的家務(wù)，不能讓他的母親生氣。擔(dān)憂他的父母知道喪失的鞋子，扎拉借了一張紙條問他的兄弟如何去學(xué)校明天沒有鞋。阿里告知他妹妹，他們可以輪番送阿里的運(yùn)動鞋去學(xué)校。所以扎拉早上去上學(xué)時(shí)穿了他哥哥的鞋子，中午放學(xué)后立刻跑回家讓阿里換衣服去上學(xué)。然而，時(shí)間不夠，阿里遲到了。一連幾天，校長抓住了阿里，嚴(yán)厲地要求他的父母立刻來學(xué)校，因?yàn)樗t到了。然而，沒有人能來上學(xué)，因?yàn)樗母赣H在工作，他的母親生病了。校長不允許阿里再來學(xué)校。在路上，他遇到了阿里的班主任。鑒于阿里一貫的理解和良好的表現(xiàn)，她請求校長饒了阿里。

后來，在這個(gè)城市實(shí)行了一場長跑。每所學(xué)校舉薦六名學(xué)生參與競賽。阿里了解到競賽的嘉獎(jiǎng)是:第一名，一套運(yùn)動服，其次名，一套文具，第三名，一雙運(yùn)動鞋。這讓阿里既驚異又興奮。他跑到體育老師的辦公室，請求參與競賽。他在接下來的測試中表現(xiàn)出了巨大的力氣，并讓體育老師以不同的方式對待他。放學(xué)后，他告知薩拉這個(gè)好消息。只要他得了第三名，他就會把他的鞋子給他妹妹。他們倆都特別期盼。

競賽那天，阿里和參賽者一起跑。當(dāng)他跑到競賽的后半段時(shí)，他腦海中出現(xiàn)出他和他妹妹穿著同一雙鞋的畫面，這變成了力氣，把他推到了第一位。當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他讓我知道什么是艱苦的工作和奮斗。盡管阿里一家很窮，但他從來都不放縱、放縱或自我放縱。他以主動的看法生活，面對困難時(shí)從不放棄。我對這種精神印象深刻。

小鞋子觀后感8

看完?小鞋子?，我最真實(shí)的感受就是：簡潔是美，樸實(shí)是真。有磨礪才會有成長。簡簡潔單的劇情卻讓我得到了心靈的洗禮，讓我麻木的情感得到觸動。

影片主要寫了阿里弄丟了妹妹莎拉剛補(bǔ)好的小鞋子之后向妹妹承諾肯定會幫她找回鞋子并與她隱私交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)〔阿里與妹妹上學(xué)的時(shí)間恰好錯(cuò)開〕的故事而綻開，它通過孩童的視覺真實(shí)的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地和藹，特別樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時(shí)還不忘要送點(diǎn)兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點(diǎn)兒為己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細(xì)小的情節(jié)都表達(dá)了他們精神上的知足富有。

阿里雖然只是個(gè)孩子，他卻是那樣的懂事。知道家境艱難，確定不給父親增加負(fù)擔(dān)，他確定自己擔(dān)當(dāng)責(zé)任，起先找尋鞋子……阿里又是個(gè)隱忍的孩子。在別人誤會他時(shí)也不去辯白……同時(shí)阿里又是一個(gè)自尊的孩子。老師指責(zé)他時(shí)他沒有說明，因?yàn)樗幌氲玫絼e人的憐憫。這不由得使我想起現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的委屈都受不了，他們是不是應(yīng)當(dāng)從阿里身上學(xué)到些東西呢？

女主子公莎拉也是個(gè)可愛懂事的孩子。在媽媽生病的時(shí)候，她和阿里幾乎把全部的家務(wù)都做完了，最難得的是，她堅(jiān)守諾言，無論怎樣也沒有跟爸爸說丟鞋子的事，還情愿穿阿里那雙又臟又大的鞋上學(xué)。而現(xiàn)在的孩子別說讓他們穿別人的大鞋，就是自己的鞋假設(shè)舊了，不喜愛了，也不會再去穿的。真是窮人家的孩子早當(dāng)家??！有磨礪才會有成長。

再看看阿里賽跑后的情節(jié)，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不留神跑了第一，對妹妹的諾言不能實(shí)現(xiàn)了，他難受地哭了。當(dāng)攝影師給他和老師拍照時(shí)，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點(diǎn)也沒覺察到阿里的哀痛。一哭一笑，多么顯明的比照，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真！

影片最終，阿里最終沒能給妹妹補(bǔ)回一雙鞋，他拖著乏累的身子回到家，脫下鞋，把滿是小水泡的雙腳伸到池水里，抱著腿將頭埋得低低的。這時(shí)，一群小金魚游到他腳下，擺著尾巴，似乎懂阿里似的，親吻著他的腳，勸慰著他……而此時(shí)，爸爸在店鋪里買了一雙鞋正將騎車回家……劇終，留下了許多空白讓人想象而一切又都給人留下了美妙的希望……

?小鞋子?雖然劇情簡潔，卻闡述了大道理：再窮再苦的人都有希望和光線，人可以忍受苦痛，但是卻不能向這種狀況屈服。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用主動向上的生活看法去擁抱生活！

小鞋子觀后感9

故事的開頭，一個(gè)可愛的小男孩(阿里)出現(xiàn)在我們眼前，他正前往商店購置蔬菜?？伤麆傄贿M(jìn)店門，賣菜大叔臉上本絢麗的笑容立馬烏云密布，頗為不開心?？磥戆⒗锊⒉皇苓@家店的歡送。

阿里是來買土豆的。他剛打算選擇，就被老板叫住：不是那兒，〞他不耐煩地指了指地上破損、發(fā)霉的土豆，是這些。〞阿里看了看面前簇新的土豆，又瞧了瞧地上的，明顯是他面前的更佳，可是迫于無奈，他只好走向那些發(fā)霉的土豆。阿里挑了又挑，選了又選，最終挑中了一些差強(qiáng)人意、巴掌大小的土豆。裝好后，他將袋子提給店主，店主說：65個(gè)吐曼。〞我媽說先欠著。〞滾回去告知你媽，賒的賬已經(jīng)滿了！她至少得先付一局部吧？〞店主特別生氣，甚至想動手打人。阿里失落地帶走了土豆，卻覺察自己放在外面的妹妹的鞋子不翼而飛，他著急地找尋，不留神把菜攤弄倒，因此被當(dāng)做了買不起菜就來偷的壞小孩，還被店主狠心地趕走了。

回到家時(shí)碰上了房東來催租，萬般無奈和歉意，阿里告知妹妹〔扎赫拉〕她唯一的鞋子被自己弄丟了，又馬上提示先別讓爸爸知道，他會找回來的。說完，阿里再次到菜販鋪?zhàn)永?，但又一次被趕走。他悲觀地回家，聽爸爸嘮叨了很多，大致意思是媽媽病了，阿里得多擔(dān)當(dāng)家務(wù)，且不能讓媽媽動怒。扎赫拉擔(dān)憂父母知道鞋子丟了的事，便借用紙條向哥哥詢問沒有鞋子明天該怎么上學(xué)。阿里告知妹妹，他們可以輪換著阿里的球鞋去學(xué)校。于是扎赫拉早上上學(xué)時(shí)穿著哥哥的鞋子，中午放學(xué)后立馬奔回家，讓阿里換上去學(xué)校，可是時(shí)間完全不夠用，阿里遲到了。接連幾天，因?yàn)槌掷m(xù)遲到，校長逮住了阿里，并嚴(yán)厲地讓阿里的父母立即到學(xué)校來，可爸爸在上班，媽媽生病，誰都無法來學(xué)校。校長便不允許阿里再來上學(xué)，途中遇見了阿里的班主任，鑒于阿里平常懂事乖巧，成果優(yōu)異，她向校長求情，校長最終放過了阿里。

后來市里實(shí)行長跑競賽，各個(gè)學(xué)校都要舉薦六名學(xué)生參賽。阿里得知競賽的嘉獎(jiǎng)是：第一名一套運(yùn)動裝，其次名一套文具，第三名一雙球鞋。這讓阿里既驚異又興奮，他跑到體育老師辦公室里苦苦懇求參賽，而在隨后的測試中呈現(xiàn)出精彩的實(shí)力，讓體育老師對他另眼相待。放學(xué)后，他將這個(gè)好消息告知了扎赫拉，只要他得第三名，就將鞋子送給妹妹，兩人都特別期盼。

到了競賽那天，阿里隨著參賽者們跑了起來，跑到后半段時(shí)，他的腦海里出現(xiàn)出他和妹妹一起穿同一雙鞋的畫面，這些化為動力，推動他跑到第一名。當(dāng)他抵達(dá)終點(diǎn)的那一刻，他讓我知道了什么叫做努力、拼搏。阿里家雖然貧困，但他從不松散、放縱、自甘墮落，以主動的心態(tài)生活，面臨困難毫不退卻，這種精神讓我印象深刻。

小鞋子觀后感10

剛剛我看了?小鞋子?。伊朗的電影。以前始終聽說伊朗的電影好看。這部電影其實(shí)我媽以前看過了，我也跟著在旁邊看了幾眼，但是今日完整地看了一遍。豆瓣里說這個(gè)故事在平淡之中讓人淚流滿面。是的。最終阿里得冠軍的時(shí)候他很難過。我也很難過。阿里回家的時(shí)候薩沙是很快樂的出來迎接的?？墒前⒗锸裁匆矝]說。薩沙也什么都沒說。沒有對白，只有嬰兒的哭聲讓薩沙回到房間，留阿里一人在水池邊脫下早就在競賽中穿底的球鞋脫掉襪子，腳上全都是水泡。他跑步的時(shí)候究竟是有多痛啊?？墒撬冀K提示自己提示自己肯定要得季軍肯定要得季軍。呼吸跟著腳步越來越沉重，鏡頭跟著放慢，我望見他的衣服被汗浸濕浸透。他很累，很累，他知道自己腳上磨起了好多好多的泡，可是他始終在跑。拍照的時(shí)候?qū)W校主任體育老師輪著過來合照，可是阿里低著頭。單獨(dú)照相的時(shí)候攝影師讓他抬起頭來，他很慢很慢抬起頭，眼睛里全都是眼淚。那個(gè)時(shí)候我真的好難受?？墒菦]有人問他怎么樣，沒有人問他為什么哭，似乎根本沒人看出他的眼淚根本不是因?yàn)榕d奮。富人的孩子們有特地的人幫他們按腳，可是阿里什么也沒有。

他把全是水泡的腳浸進(jìn)水池里，我能想象或許水池里的水能給他一點(diǎn)涼爽讓他的腳好受些。他一個(gè)人坐著，他哭了。池子里的金魚漸漸游過來圍在他的腳邊。音樂響起。結(jié)束了。我有點(diǎn)驚異盡然就這樣結(jié)束了，似乎特殊草率的結(jié)局，對于電影來說平淡過頭，感覺事情還沒講完就從中間一刀切斷。但是后面還能放什么？放他們的爸爸為兄妹二人買來了鞋子，阿里最終把事情告知了薩沙嗎？不不不，沒有特殊的必要了。這件事情結(jié)束了，那么平淡那么平淡甚至有那么點(diǎn)草率，可是因?yàn)檫@么平淡所以那么真實(shí)。我們知道兄妹二人都將會有一雙新鞋，這就是故事的結(jié)局。影片終結(jié)似乎磁帶還在錄音機(jī)里轉(zhuǎn)動你還能聽見它發(fā)出的滋滋的聲音，但是沒有更多的聲音傳出來了。就是如此了。

阿里特殊懂事真的。薩沙也是。就是這么懂事的小孩子才讓人更加心疼他們。他們那么乖啊，可是他們卻過不上好的生活，讓我真的特殊想嘆氣，唉怎么會這樣呢。這就想到現(xiàn)在許多斗爭地區(qū)的小孩子真的很可憐，真的想想心都要碎了。

又去看了豆瓣。有人提到那個(gè)穿著和薩沙一樣鞋子的那個(gè)小女孩。她撿到了阿里送給薩沙的自動鉛筆，雖然自己喜愛得不得了，但是其次天還是還給了薩沙。小摯友真的太無邪太可愛了啊。又看到一條。小孩子在電影里仍是小孩子，他們真的好純真，那么無趣天真卻又那么無邪。阿里弄丟了薩沙的鞋子，讓她不要告知媽媽。她真的沒有。兩個(gè)人共穿一雙鞋一起隱瞞著真的感覺到小孩子的和藹和純真。

小鞋子觀后感11

在伊朗貧困落后的鄉(xiāng)下，在溫飽都有問題的年頭，小阿里在買菜時(shí)，不經(jīng)意間把妹妹莎拉的那雙破爛不堪的剛剛被修補(bǔ)好的鞋子弄丟了〔被撿垃圾的人撿去〕。他深知父母的艱難，也為了免受父母責(zé)罰，他央求妹妹保密并達(dá)成一樣——兄妹倆每天交替穿那雙發(fā)黃的白球鞋去上學(xué)，于是這雙鞋起先在兄妹倆的腳上穿梭。

因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，小阿里兄妹倆每天上下學(xué)都同時(shí)間賽跑。家門口的巷子里成了他們交替穿鞋子的隱私基地。有次阿里上學(xué)遲到了，校長對他發(fā)出警告。妹妹知道后一放學(xué)就一溜煙往隱私基地沖，想盡快抵達(dá)，不想讓哥哥再遲到而受罰?？墒敲妹玫哪_在哥哥鞋子里亂晃，有一次在飛奔的過程中，當(dāng)妹妹跨越下水道時(shí)一只鞋子掉了進(jìn)去，鞋子隨著水流急速而下，妹妹緊緊跟著鞋子的方向跑，鞋子最終卡在一處有雜物的地方，妹妹急得眼淚汪汪，這時(shí)一家店主施以援手，這才把那只鞋子撈了上來。妹妹不顧自己只沒穿鞋的磨破的腳的難受，奮力飛回隱私基地，當(dāng)哥哥換上一只又濕又滿是污跡的鞋子沖到學(xué)校時(shí)，撞到了校長，校長讓他請家長，不然就開除他，他不想辛苦工作的父親，因勞累臥病在床的母親惹麻煩，他也不能說明遲到的緣由，他怕妹妹受牽連，他靜默承受著……這時(shí)他的老師替他求情，才留了下來。

妹妹在一次課間活動時(shí)覺察自己喪失的那雙鞋子，正穿在自己隔壁班的一個(gè)小女孩的腳上。她跟隨那個(gè)撿到她舊鞋子穿的小女孩，弄清晰她住在哪里。一個(gè)星期天，兄妹倆一起來到那個(gè)小女孩家門口，打算要回喪失的鞋子，當(dāng)兄妹倆看到小女孩的父親是盲人時(shí)，知道了他們一家三口的不易，他們確定放棄。

阿里覺察參與跑步競賽可以贏球鞋的海報(bào)時(shí)，眼睛都亮啦，他想贏雙鞋子送給妹妹，他央求老師讓他參與。老師對阿里跑步進(jìn)行測試后同意他參與競賽。競賽時(shí)阿里拼盡全力，超越一位又一位選手，競賽快要結(jié)束時(shí)阿里摔倒了，他一骨碌爬起來接著前進(jìn)，他腦海里全是兄妹兩交替穿一雙鞋穿梭的畫面，咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)沖刺……最終他贏得了第一名，當(dāng)別人都在為他這個(gè)冠軍歡躍雀躍喝彩的時(shí)候，他卻死死盯著三等獎(jiǎng)球鞋的方向，淚眼里充溢了悲觀。當(dāng)他力倦神?；氐郊視r(shí)，妹妹沒有看到他贏回的球鞋，悲觀地走開了。阿里在院中水池邊坐了下來，脫下已經(jīng)磨穿鞋底的鞋子，把滿是血泡的雙腳放入池中，魚兒向他游了過來……

這時(shí)阿里的父親騎著自行車在人群中穿梭，自行車上掛了兩雙鞋子……

?小鞋子?這部電影的取材是何等的司空見慣，卻無處不散發(fā)著正能量。那里有貧苦生活里的純真，友愛，和藹，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力奮斗拼搏的堅(jiān)毅，英勇。它勾起了我們對童年生活的回憶，喚醒了我們的夢想，純潔了我們的心靈，指引著我們奮進(jìn)?！靶⌒印皩?shí)在不小，它是一把尺，能丈量出人性以及夢想的高度。

小鞋子觀后感12

讀?小鞋子?，品在困難的日子里故事以老人修補(bǔ)鞋子的畫面綻開，講解并描述了小主子公阿里不留神弄丟了妹妹的鞋子的不幸遭受。對于這個(gè)貧困的家庭來說，一雙鞋子都是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。為了避開父母的責(zé)罵并不為父母增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，兄妹倆最終確定輪番穿著一雙鞋子去上課。兄妹倆在紙上綻開的對話表現(xiàn)出兄妹倆的乖巧、懂事，同時(shí)也表現(xiàn)出小孩子特有的童真。

兄妹倆交換鞋子的畫面在劇中不止一次出現(xiàn)。兩人由起先的不滿、相互埋怨到后來的默契協(xié)作，過程中的辛酸只有經(jīng)驗(yàn)過的人才能懂得。妹妹為了不讓哥哥遲到，每次放學(xué)都飛奔而回，甚至在考試中胡亂寫上答案以便提前離場。而哥哥因?yàn)橐戎妹脕淼讲拍苋W(xué)校，也只有一路狂奔。但這并避開不了遲到的命運(yùn)，面臨被開除的威逼。影片中以一位愛惜學(xué)生的老師來挽救阿里，表現(xiàn)出人性的和藹。或許正是因?yàn)榘⒗锩刻於寂苤W(xué)校，才成就了后來他在長跑競賽中的冠軍。阿里的這段經(jīng)驗(yàn)不禁讓我想到讀小學(xué)時(shí)的自己。那時(shí)鄉(xiāng)下的小學(xué)校要求合并，受苦的那么是我們這些還在念小學(xué)的孩子。我們不得不到鎮(zhèn)上離家五六里地的學(xué)校上學(xué)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)條件的限制，沒有自行車騎〔另外也因?yàn)槟挲g小〕，父母也沒時(shí)間送我們上學(xué)，每天只能幾個(gè)人相約一起走著、跑著去上學(xué)。也正是那段經(jīng)驗(yàn)讓我后來在跑步方面做的比其他同學(xué)優(yōu)秀，至少是耐力比擬好。

劇中講到莎拉為父親沏茶的畫面。即使家里沒有糖了，父親也不愿運(yùn)用清真寺拖其保管并碾碎的糖，哪怕只是沖一杯茶。雖然貧困，但是誠懇、公私清楚，表達(dá)出父親名貴的的品質(zhì)，也是父親教化孩子、要求孩子所必需具有的品質(zhì)。

阿里與父親一起作為花匠到城里找工作的畫面那么表現(xiàn)了貧與富的差距。城市中的高樓大廈與阿里一家所居住的胡同形成顯明的比照。父親在找工作的過程中說話的吞吞吐吐表現(xiàn)出他在富人面前的羞怯，同時(shí)也顯露出父親忠厚的一面。而阿里的自然那么表達(dá)出在孩子眼中沒有貧與富的差異，孩子的單純表達(dá)的淋漓盡致。

最終的長跑競賽展示給我們的那么是阿里堅(jiān)毅的一面。雖然在請求老師讓他參與競賽時(shí)承諾肯定會得第一，而他真正想得到的只是季軍，是那雙他夢寐以求的球鞋。結(jié)果往往出乎意料，陰差陽錯(cuò)的，他得了冠軍。當(dāng)全部人都為他歡呼時(shí)，卻沒人留意到他的淚水。小孩子的想法總是那么簡潔，冠軍又算得了什么。

回到家的阿里不敢直視妹妹那悲觀的眼神，沒為妹妹贏到鞋子，自己的鞋子也磨爛了，腳上的水泡更是駭人動目。水中，血腥味引來成群的魚兒在腳邊游戲，和諧的畫面引出故事的結(jié)尾：父親從街上回來，自行車后座載著兩雙鞋字，阿里的白球鞋、莎拉的紅鞋子。

窮人的孩子早當(dāng)家。因?yàn)檎Q生在困難的家庭，阿里和莎拉及早的學(xué)會了做家務(wù)、照看嬰兒，并力所能及的為父母減輕負(fù)擔(dān)?？嚯y終將成就美妙的人生，對于懂事的兄妹倆來說，華蜜生活才剛剛起先。

小鞋子觀后感13

我看了影片?小鞋子?，這部電影講解并描述了一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。主子公阿里是個(gè)懂事的孩子，母親生病父親工作，所以家里的很多負(fù)擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里有一次買菜時(shí)不幸喪失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補(bǔ)好的鞋子。為了不受父母的挨罵，也為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，他努力和妹妹溝通讓妹妹不把這件事告知父母。阿里和莎拉的上課時(shí)間是不一樣的，阿里確定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課立刻趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學(xué)校。兄妹倆每天如此。但是阿里三次沒有準(zhǔn)時(shí)換到鞋，所以三次遲到，被教務(wù)長覺察并受到肅穆指責(zé)，差點(diǎn)被開除。

阿里看到學(xué)校有通知選派6名同學(xué)去參與長跑競賽，三等獎(jiǎng)就可以送一雙球鞋。他仿佛又看到了希望，可報(bào)名時(shí)間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦請求老師讓他參與競賽，確定能得獎(jiǎng)。最終他得了第一名，并沒有得償所愿地得到那雙球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。這時(shí)，他爸爸?jǐn)€夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。

“窮苦的孩子早當(dāng)家。〞這句話放在這里最適宜不過了。生在21世紀(jì)的我們，過的是“衣來伸手，飯來張口〞的無憂無慮的生活，是父母的掌上明珠。一遇到挫折，就只會躲避。

而阿里兄妹呢?雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很歡樂。雖然他們的父母不能滿意他們?nèi)康挠?，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀(jì)輕輕，卻能英勇地面對生活的困難。阿里兄妹一放學(xué)回家，就要幫父母干家務(wù)。一做好家務(wù)，就立刻坐在地上，讀書寫字，復(fù)習(xí)功課，成果特別優(yōu)秀，常常得到老師的表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會到了我們讀書肯定要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦、主動。

故事中，讓我觸動的其次個(gè)地方是，他在長跑競賽過程中，他始終讓自己保持第三名，可事情沒有那么順當(dāng)。后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來接著追，腦子里出現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他肯定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。最終他沖出終點(diǎn)線后累到在地上。當(dāng)老師去把他扶起時(shí)，他問的第一句話是“我是不是第三名?〞這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會到阿里作為一個(gè)哥哥對妹妹的愛。

故事中，讓我觸動的第三個(gè)地方是，當(dāng)莎拉看到他那雙被人拿走的鞋子穿在另一個(gè)女同學(xué)的腳上時(shí)，她并沒有干脆跑上前去告知那女同學(xué)并把自己的鞋子干脆拿回，而是在放學(xué)時(shí)等在校門口，然后靜靜地跟在那女同學(xué)身后，探到了女同學(xué)的住址。后來帶著哥哥準(zhǔn)備要到她家要回那雙鞋時(shí)，結(jié)果覺察女同學(xué)拉著爸爸的手走出了家門，原來她爸爸是個(gè)盲人，想去賣面包來維持生計(jì)。阿里兄妹感動了，放棄了追討鞋子的念頭。這個(gè)感人的畫面感動了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多么和藹，多么的通情達(dá)理呀。

小鞋子觀后感14

我們就像音樂盒壞了一根弦，拍子還是一樣的，但調(diào)子不同了——題記

窮人的孩子早當(dāng)家，我們現(xiàn)在所生活的這個(gè)時(shí)代，所在的這個(gè)國家，相對那些貧困的國家是富有的?？赡芪覀兏惺懿坏?小鞋子?里的生活……

故事發(fā)生在伊朗，主子公阿里為了取回妹妹修理的鞋子，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子喪失了，因?yàn)榧依锔F，買不起鞋子，為了免除父母的懲辦，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。

阿里和妹妹在換鞋時(shí)發(fā)生著種種的麻煩，在其中還差點(diǎn)讓阿里因遲到而叫家長，最終還是因?yàn)榘⒗飳W(xué)習(xí)努力刻苦免除了。能夠找回喪失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增地積累著，因?yàn)樗麄兗纫惚芨改敢约斑t到可能帶來的懲辦，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的艷羨所帶來的熬煎。

為了買一雙鞋，阿里試圖和父親去城里當(dāng)園丁掙錢，父親卻因?yàn)樵隍T自行車時(shí)，自行車壞了，意外受傷，花去了原來容許給妹妹買鞋的錢治病。

后來，阿里看到全市長跑競賽的通知時(shí)，最終請求老師批準(zhǔn)他參與競賽，因?yàn)楦傎惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。在競賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲憊中奔跑，后來他被別人撞到了，為了成功，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中領(lǐng)先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示慶賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充溢悲觀的淚眼。回到家中，妹妹難受地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經(jīng)徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中，一群魚向他游來。而此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……

這部電影中，講解并描述的事情件件讓人感動，他們不為父母增加負(fù)擔(dān)，硬是交替的穿著阿里的那雙球鞋。在那雙球鞋掉入水溝里時(shí)，我的心里也非常驚慌，但最終還是在水溝清理者和