小學(xué)關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、踐初心”主題活動(dòng)的整改方案_第1頁(yè)
小學(xué)關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、踐初心”主題活動(dòng)的整改方案_第2頁(yè)
小學(xué)關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、踐初心”主題活動(dòng)的整改方案_第3頁(yè)
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小學(xué)關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、踐初心”主題活動(dòng)的整改方案府辦公室<關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、踐初心”主題活動(dòng)的實(shí)施方案>的通知》(平辦發(fā)〔2021〕7號(hào))的100周年。按照平度市教體局工作方案的要求,我校立即開3、學(xué)生飯菜質(zhì)量能夠進(jìn)一步提升。學(xué)校計(jì)劃整改共分成幾個(gè)階段有序推進(jìn)。1、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作任務(wù),落實(shí)責(zé)任2、召開領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議,討論制定實(shí)施方案。3、召開全校教職工動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。1、狠抓課后托管形式豐富課后托管形式是學(xué)生和家長(zhǎng)的迫切要求。我們將繼續(xù)把提高課后托管的管理,將當(dāng)前各環(huán)節(jié)扎扎實(shí)實(shí)抓到位,同事開展豐富多彩的托管形式,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),增加音體美形式的托管。關(guān)心學(xué)生、為人師表是一個(gè)教師的起碼的道德準(zhǔn)則。我們將進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)法規(guī),關(guān)愛全體學(xué)生,平等、公正地對(duì)待學(xué)生,不歧視差生,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。堅(jiān)持正面教育,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,把自己的一顆愛心奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。3、狠抓學(xué)生飯菜質(zhì)量精心研究學(xué)生每日食譜,營(yíng)養(yǎng)豐富的搭配,達(dá)到市級(jí)規(guī)學(xué)校實(shí)行整改責(zé)任制,共分兩個(gè)整改小組,吳建強(qiáng)校長(zhǎng)為主要統(tǒng)籌組長(zhǎng)。第一組,課后托管、關(guān)愛學(xué)生整改小組。以姜杰為組長(zhǎng)。主要任務(wù)是:豐富學(xué)生課后托管、關(guān)愛學(xué)生等問題。第二組:飯菜質(zhì)量整改小組。以劉文飛為組長(zhǎng)。主要整改任務(wù)是:提升學(xué)校飯菜質(zhì)量,達(dá)到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)取做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。1、抓好學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)學(xué)校將召開領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì),全體教師會(huì)。通過會(huì)議,提高教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),增進(jìn)教師參與整改工作的積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,推進(jìn)各項(xiàng)工作。2、標(biāo)本兼治,從源頭上加強(qiáng)整治學(xué)校實(shí)行“分級(jí)負(fù)責(zé),條塊結(jié)合,內(nèi)外結(jié)合”的工作機(jī)制和責(zé)任制,層層落實(shí),分解為兩個(gè)整改小組,更有針對(duì)性,務(wù)求實(shí)效,找準(zhǔn)癥結(jié)所在,從源頭上整改??偠灾?,我們將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,按照局文件要求,針對(duì)此整改方案,有計(jì)劃地開展整改工作,

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