幼兒園大班幼教隨筆【經(jīng)典篇】新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園大班幼教隨筆【經(jīng)典篇】【前言】幼兒園教育在中國屬于學(xué)校教育系統(tǒng)，和學(xué)校教育一樣，幼兒園教育也具有家庭教育和社會(huì)教育所沒有的優(yōu)點(diǎn)，如方案性、系統(tǒng)性等。以下就是我為您奉上的幼兒園大班幼教隨筆【經(jīng)典篇】，歡迎您的品鑒。

【篇一】

早晨，天空淅淅瀝瀝的下起雨來，呼吸著清爽的空氣，看著雨中雀躍的孩子們，我靈性大發(fā)，便與孩子坐在走廊里賞起雨來.

早晨，天空淅淅瀝瀝的下起雨來，呼吸著清爽的空氣，看著雨中雀躍的孩子們，我靈性大發(fā)，便與孩子坐在走廊里賞起雨來.

“看，小雨會(huì)跳圓圈舞?。　睂檺畚璧傅膼倫偵熘粥洁降男∈?，指著池塘里那串串蕩漾開來的漣漪。自己隨之也打著小花傘旋轉(zhuǎn)起來，真的像一朵會(huì)跳舞的小花呢！

“不對(duì)，那是柳樹姑娘頭發(fā)上的水滴，小雨在幫柳樹洗頭呢！”滔滔摸著自己沾了點(diǎn)雨絲的潮濕頭發(fā)，憨憨的樣子讓人有點(diǎn)忍俊不禁。我伸出手去，捋了捋滔滔的頭發(fā)，“真的很像啊，看，小雨把柳樹的頭發(fā)洗的嫩綠嫩綠的，多美??！”“小雨還把桃花的臉洗紅了呢！”平常特殊大方的韻兒此刻小臉兒也紅紅的，眨巴著晶亮的大眼睛，拉著俊俊的小手低聲說了一句。我贊許的親了他一下，“韻兒觀看的真認(rèn)真！”“還把梨花的臉洗白了?！薄斑€把……還把……”剎那間，一陣吵鬧充溢了走廊。那一雙雙急迫查找的眼睛四處搜尋著，孩子的思維隨之開闊起來，表達(dá)也豐富起來。

一陣微風(fēng)吹過，傾斜的雨絲潮濕了孩子們的小臉兒，“嘩”的一聲，孩子們紛紛后退，長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的睫毛晶亮晶亮的?！靶∮晗裉炜諎寢寚姵鰜淼臒熞粯?，她在給小草、小樹、小花們打摩絲呢！想象力特殊豐富的新新總是一副語不驚人誓不休的架勢(shì)。

“聽，小雨在和我們說什么呢？我輕輕地說。此刻的我，真的沉醉到了他們的世界中。“丁冬丁冬，我好歡樂?。　庇酀嵚牭降氖俏蓍苌系挠甑温湓谑A上的聲音?！暗未鸬未穑銈兒脝?？”“沙沙沙沙，多喝點(diǎn)水，葡萄快長(zhǎng)吧，長(zhǎng)得又大又甜?！鼻缜缱匝宰哉Z地說?！按河?、春雨、沙沙沙、沙沙沙沙，種子、種子、在說話、在說話……”孩子們異口同聲地唱起歌來。看著那漫天隨風(fēng)飄舞的雨絲，聽著孩子們那悅耳的唱歌，我的心都醉了。

特別觀賞朱永新教授在《我的教育抱負(fù)》中說的那段話：有人說教育是一首詩……寫詩是要靈感、悟性和沖動(dòng)的，真正的教育家也應(yīng)具備這樣的品行，永久向往明天……此刻的我，更真實(shí)地體會(huì)到了其中的涵義！我欣喜，我的路途顏色斑斕；我浪漫，由于孩子詩一般純潔的心靈將我感染；我歡樂，由于我與孩子四季同在！

【篇二】

愛是一輛裝載機(jī)，布滿了力氣，愛是一瓶神藥，治好了孩子的病，也治好了老師的病。

一、童心需要呵護(hù)

乘載著春節(jié)帶來的喜悅心情，我們又盼來了一年一度的春季。春天是美妙的，春天象娃娃得臉微笑著走來了，我懷著喜悅的心情來到了久別的幼兒園，開頭迎接新入園孩子的到來。新入園的孩子心情可不像我們，他們剛接觸新環(huán)境，看到的都是些生疏的面孔，難免孩子會(huì)不適應(yīng)，頭幾天哭聲臉片，這下可把我們班里的老師極壞了，這可怎么辦呢？開頭真是把我搞得措手不及，恐嚇?biāo)麄?，?yán)峻地訓(xùn)斥，卻一點(diǎn)也不管用。一連幾天我都是在手忙腳亂中度過的，沒方法，孩子還是哭聲四起，哎！

星期一又到了，我面臨的幼是孩子們的哭聲，怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，我發(fā)覺有幾個(gè)小伴侶哭聲聽了下來，或許是作為一個(gè)幼兒老師的本能吧，我抓緊走過去蹲下身子笑著對(duì)他們說：“你們真棒，老師真喜愛你們。”說完，我在他們的小臉蛋上親了一下，他們笑了，笑地那么快樂，那么可愛，我也笑了，我們班最終有了笑聲……

就這樣，幾天后，我們班里的哭聲變成了笑聲。假如我們換一種心情去理解孩子，這不也是愛的一種體現(xiàn)嗎？童心是需要我們用愛來呵護(hù)的！

二、愛的力氣

初冬的天氣特殊冷，班里正流行感冒，好幾個(gè)小伴侶因此幾個(gè)星期沒有上幼兒園了，心里老想著他們，不巧，晚間頭疼發(fā)燒，我也感冒了，只好請(qǐng)假。

正在我身體不舒適、打吊瓶的時(shí)候，手機(jī)鈴聲響起來，我打開手機(jī)有氣無力地問：“請(qǐng)問你是誰呀？”對(duì)方:“我是柳童媽媽，孩子感冒直吵著見老師，天這么冷，我只好給你打電話啦?！蔽易屃瘚尠央娫捊o孩子，電話里傳來銅鈴般的聲音：“老師，我想你?！贝藭r(shí)此刻，感動(dòng)得我熱淚盈眶，說不出一句話……掛掉電話后，我覺得渾身舒適多了，頭也不疼了，全身來勁了。

其次天回幼兒園上班，我迫不及待地給柳童媽媽打電話，沒等我開口，對(duì)方說話了：“哎呀，樊老師，昨天孩子打完電話后，連蹦帶跳地那興奮勁就別提了”……聽了這些話，我心里象被什么東西包圍著，暖暖的，這或許是一種無形的愛于愛之間的碰撞吧！

愛是一輛裝載機(jī)，布滿了力氣，愛是一瓶神藥，治好了孩子的病，也治好了老師的病。

【篇三】

每個(gè)人對(duì)歡樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到歡樂，有的人享受到一頓美餐感到歡樂，有的人得到一件漂亮的衣裳感到歡樂，孩子能痛痛快快的玩感到歡樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜蜜的，就是歡樂的。

作為一名幼兒老師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時(shí)會(huì)讓你感到無比的幸福和歡樂。讓我們一起走近孩子，體驗(yàn)、感受孩子們帶來的幸福與歡樂吧。

一、我們不哭了

今日是新生入園的其次天。

午睡時(shí)間到了，一走進(jìn)寢室，小伴侶們便哭著喊著要爸爸媽媽，好不簡(jiǎn)單孩子們都躺下了，可哭聲仍此起彼伏。老師在孩子們身邊巡回，拍拍這個(gè)，哄哄那個(gè)，最終寢室里稍稍寧靜下來，但沒有半小時(shí)，陸間續(xù)續(xù)有孩子醒來，于是，寢室交響曲又開頭奏響。到這時(shí)，我們已是連續(xù)六小時(shí)工作，個(gè)個(gè)筋疲力盡了，下午的活動(dòng)還將連續(xù)，我大大的嘆了一口氣說：“你們哭吧，老師累了，想睡一會(huì)兒，你們可不能吵醒我?！闭f完，我躺下來閉上眼睛假裝著睡覺，這一招可真靈，幾個(gè)哭的孩子竟然不哭了，還靜靜地坐到我身邊，悄悄地盯著我一聲不吭，我試著堅(jiān)持了一段時(shí)間不睜眼，我不睜眼孩子們也不哭，我在心底悄悄的歡樂，我為孩子們的那份奇怪???，那份愛心歡樂。誰說孩子小不懂事，他們的心靈深處藏著的是：天真、純凈和一顆未受污染的童心。

二、老師，好吃！

今日的午飯是百葉包肉卷，番茄雞蛋湯，孩子們看著碗里的百葉卷無從下“嘴”，有的把百葉卷試著用手打開，有的干脆不動(dòng)，有的哭起來說：“我不要吃”，看著孩子們的表現(xiàn)我知道了，大部分孩子可能沒見識(shí)過百葉卷，在家里很少吃，他們犯難了，于是我拿來了一只碗，一把勺，挑了一根百葉卷向孩子們介紹它的名字，怎樣吃它，邊說邊吃，還不停的流露一些贊美之詞，看著老師吃得這樣香，孩子們?nèi)滩蛔∧闷鹕鬃娱_吃起來。大家都吃完自己碗里的那一根，我們乘機(jī)又給每人添了一根，一桶百葉卷都給孩子們吃光了，很多孩子吃完了，嘴里還嘖嘖道：“老西（師），好期（吃）”，宋沐歡小伴侶還拿著他的空碗說：“鋪張可起（恥），我都吃完了”。

哎，這些寶寶們，真是太可愛了！

三、廁所里的故事

開學(xué)已一個(gè)月了,小伴侶已經(jīng)會(huì)自己上廁所了，老師就有更多的時(shí)間來觀看孩子們了，沒想到昨天真有一件趣事讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

廁所里四、五個(gè)男小伴侶站成一排，挺著小肚子在小便，突然曹銘一小伴侶像發(fā)覺新大陸似的大叫：“老師，老師，他的肚皮上有個(gè)洞洞”，聽了曹銘一的叫聲，一起小便的小伴侶都低頭看自己的肚皮，這一看不要緊，大家發(fā)覺自己的肚皮上都有個(gè)洞洞，不好，肚皮壞了，怎么辦呢？都來找老師了。外面的小伴侶聽到廁所里鬧哄哄的也跑來了，等大家弄清吵鬧的緣由后，季亦成小伴侶笑起來，說：“不是壞了，是肚臍?！蔽乙颤c(diǎn)點(diǎn)頭說：“對(duì)，是肚臍，每個(gè)人都有的?！弊罱K小伴侶們放心地跑出廁所玩去了。

四、太陽為什么一會(huì)兒出來，一會(huì)兒躲起來

今日是多云的天氣，天空中云彩像頑皮的娃娃和太陽做著嬉戲。晨間活動(dòng)后，孩子們回到教室里預(yù)備吃早點(diǎn)，這時(shí)候太陽也跟地上的娃娃們做起了嬉戲，一會(huì)兒太陽照到孩子們的身上、臉上，一會(huì)兒太陽又躲起來了，教室里一會(huì)兒亮，一會(huì)兒暗，孩子們瞪大了眼睛。季亦辰小伴侶說“咦？太陽怎么一會(huì)出來，一會(huì)兒躲起來？”小伴侶們自動(dòng)爭(zhēng)論開了，花朵說“太陽要出來玩，玩好了要回家的?！笨鞓氛f“太陽在跟我們躲迷藏?！睆堉忌f“太陽要吃餐點(diǎn)，吃完了餐點(diǎn)還會(huì)回來的。”小伴侶你一言