幼兒園工作心得感悟【精選】

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦幼兒園工作心得感悟【精選】幼兒園教導(dǎo)是一個(gè)復(fù)雜的教導(dǎo)，不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才干取得好的成效。下面是幼兒園工作心得的!

幼兒園工作心得感悟篇一

當(dāng)實(shí)習(xí)日期慢慢臨近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺(jué)得有些擔(dān)心了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，那里的教師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時(shí)間如白駒過(guò)隙普通匆忙走過(guò)，每天早晨伴著*的香味動(dòng)身，一向到它的隕落，這一年就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一齊的日子，我真的很愉快，和他們?cè)谝积R過(guò)生日，在一齊戲耍。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅僅能夠看清晰自我的潛力，更能夠找到和書(shū)本上徹低不一樣的學(xué)問(wèn)面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人能夠進(jìn)展到如此強(qiáng)大固然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的進(jìn)展。在本次長(zhǎng)達(dá)一年的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自我未來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和職責(zé)。

作為幼兒園老師并且是小班的老師，我覺(jué)得自我最需要的是調(diào)節(jié)好心態(tài)，對(duì)待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要老師的幫忙，這些瑣碎的事，作為教師是盡對(duì)不能視而不見(jiàn)的，這并且需要教師耐心的引導(dǎo)。這

階段小班孩子的理解潛力較差，奇怪???心又共性強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉恕Ⅳ[沖突，遇上這種情況的時(shí)候，教師要熱心的幫忙他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好題目，不能冷落了某個(gè)孩子，要把熱和送給每一位孩子。對(duì)于剛進(jìn)園愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子，教師沒(méi)有耐心是不可的，新生對(duì)生疏環(huán)境需要適應(yīng)，教師要耐心勸慰他，多和他們溝通，多帶他們認(rèn)識(shí)環(huán)境和四面的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、興趣，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛(ài)?和教師一齊玩，讓自我在孩子心中有地位，而且能玩得愉快，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的。哭鬧孩子的心情很快就會(huì)安定下來(lái)，再漸漸地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

作為幼兒園老師就應(yīng)多以鼓舞和表?yè)P(yáng)往激勵(lì)每一個(gè)孩子，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子的閃光點(diǎn)，無(wú)論孩子取得了什么樣的長(zhǎng)進(jìn)，教師都要準(zhǔn)時(shí)賦予表?yè)P(yáng)，還要準(zhǔn)時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從教師的身上感觸到媽媽的熱和與和氣可親。同時(shí)還要精心觀看每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)邏輯等等。小班教師不但要多和孩子交流，還要常常與家長(zhǎng)溝通，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自我的孩子。透過(guò)溝通，讓家長(zhǎng)明了自我的孩子是最棒的，教師是值得相信的。透過(guò)溝通，老師也能夠獵取更多的意見(jiàn)和推舉，讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并協(xié)作老師舉行孩子的教導(dǎo)工作。

我想，一名優(yōu)秀的幼兒老師務(wù)須要從自我的點(diǎn)滴做起，虛心謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地長(zhǎng)進(jìn)自身素養(yǎng)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更精心地照看，讓每位孩子更聰慧、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。

當(dāng)實(shí)習(xí)日期慢慢臨近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺(jué)得有些擔(dān)心了，但當(dāng)我走進(jìn)到板石麗園幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，那里的教師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

一年的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒老師這個(gè)光彩的職業(yè)，同時(shí)也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不一樣的人打交道。和小伴侶搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小伴侶都喜愛(ài)?你，喜愛(ài)?你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小伴侶聽(tīng)你的要求，和你一齊活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的辦法，這也是一筆難得的財(cái)寶。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了無(wú)數(shù)，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完美自我的不足，長(zhǎng)進(jìn)技能水平。

這個(gè)月不僅僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的動(dòng)身點(diǎn)，我信任在將來(lái)的教導(dǎo)生涯中我會(huì)做得更好。

在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺!透過(guò)這次實(shí)習(xí)真是讓我明了了無(wú)數(shù)，惟獨(dú)理論是不夠的，也得有實(shí)踐，但是光實(shí)踐也是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。俗話說(shuō)：真是萬(wàn)事開(kāi)始難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出小學(xué)，能夠說(shuō)毫無(wú)工作閱歷。應(yīng)對(duì)新接手的工作，應(yīng)對(duì)那么多的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作就應(yīng)從哪里下手，站在旁邊看著老老師們，容易的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自我自立帶班。經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊急的心理才逐漸退往。這還是工作的第一步。新老師面臨的題目是不認(rèn)識(shí)教材，也不明了就應(yīng)怎樣上課。對(duì)此我的心里非常焦急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)學(xué)問(wèn)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以，我每次都仔細(xì)的備課，查閱資料把自我的教案寫(xiě)好。

聽(tīng)課是長(zhǎng)進(jìn)自身教學(xué)潛力的一個(gè)好辦法，新老師惟獨(dú)多聽(tīng)課才干夠逐漸堆積閱歷。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是一些工作閱歷豐盛的老師。這期間我聽(tīng)了無(wú)數(shù)節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，當(dāng)然我的主要工作是教學(xué)，可我覺(jué)得在實(shí)習(xí)中，我做得更多的是保育，大概是因?yàn)槲以趯W(xué)前班。在教學(xué)上，我上過(guò)幾個(gè)活動(dòng)。在這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自我的一些不足，如：1我們語(yǔ)言不夠柔美，不夠吸引小伴侶，表情、動(dòng)作不豐盛，不夠感染小伴侶，可能是因?yàn)樽晕曳挪婚_(kāi)，沒(méi)有做到適度的夸張。2評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少，太寬泛，不豐盛，不具有針對(duì)性。3沒(méi)有照看到每個(gè)孩子，因?yàn)椴惶私獍嗌系挠變?，因而沒(méi)有很好的做到因材施教。4對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能快速地靈便地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自我反思后總結(jié)才出來(lái)的，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。我們學(xué)生之間在一齊溝通的時(shí)候，他們說(shuō)自我也有這些不足，我也問(wèn)過(guò)教師，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率纸處熢斐傻摹u漸的磨練會(huì)讓我們這些不足得到改善。

我做的好的方面或者是說(shuō)基本令自我滿足的方面在于：1。對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度仔細(xì)，備課和準(zhǔn)備充分。2。謙虛地請(qǐng)教和理解指導(dǎo)教師的推舉與指導(dǎo)。3。