2023學(xué)年完整公開課版Unit8Attheshop【全國(guó)一等獎(jiǎng)】

Unit8Attheshop教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）四上Module3Unit8【主題】Lookandlearn【課時(shí)】第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)通過單詞游戲，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)Look andlearn中有關(guān)食品的詞匯。通過讓學(xué)生完成購物單，幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯，為下一課時(shí)的購物任務(wù)做鋪墊二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teachingpointsanddifficulties)詞匯：carrot,potato,tomato,fish,meat,rice三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teachingpreparation)課件、音頻。四、教學(xué)過程(Teachingprocess)Pre-taskpreparations1．將食物圖片貼在黑板上，問學(xué)生最喜歡哪些食物，并將所說食物的單詞寫在黑板上，讓全班朗讀。以此幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)過的有關(guān)食物的單詞。T:Look!1havesomefruit.Whatdoyoulike?S1:Ilikeapples.S2:Ilikeoranges.S3:Ilikebananas.…T:(writethewordsapple,orange,banana,etc.ontheblackboard)出示更多食物和飲料的圖片，讓學(xué)生選擇一種喜歡的食物，然后描述。S1:Ilikejuice.It’sverysweet.S2:1likeoranges.They’rejuicyandsweet.While-taskprocedures1．出示一張超市廣告單，或自制超市商品海報(bào)，上有各種水果、食品的價(jià)格。復(fù)習(xí)有關(guān)水果及購物的知識(shí)。T:Ineedtogoshopping.I’dlikefiveapples,sixorangesandtwobananas.Howmucharethey?Ss:...yuan!T:Howmucharetwoorangesandsixpeaches?Ss:...yuan!2．出示一張手繪購物單，通過與學(xué)生討論購物單引出Lookandlearn的生詞carrot,potato,tomato,fish,meat,rice。Mum’sshoppinglistcarrots___________meat__________tomatoes__________rice___________potato___________fish___________T:Ineedtwootherthingstoo.Mymothgavemeashoppinglist.(showtheshoppinglist)Ineedtogettheseformymum.Let’sseewhatshewants.(pointtothepictureofcarrots)CarrotsSs:Carrots. 依次教學(xué)單詞potato,tomato,fish,meat和rice.3．出示不同數(shù)量的食物圖片，通過與學(xué)生問答幫助他們掌握名詞單復(fù)數(shù)及數(shù)量的表達(dá)。T:(showthepictureofacarrot)Carrot.Acarrot,(showthepictureoftwocarrots)Howmanycarrots?Ss:Twocarrots.T:(showthepictureofapotato)Potato.Apotato,(showthepictureofthreepotatoes)Howmanypotatoes?Ss:Threepotatoes.…T:(showthepictureofafish)Fish.Onefish,(showthepictureoftwofish)Twofish,(showthepictureofsomemeat)Meat.Somemeat.(showthepictureofsomerice)Rice.Somerice.告訴學(xué)生meat，rice前不能加a，只能用some。通過圖片幫助學(xué)生理解afish是指完整的“一條魚”，多條魚可以用somefish,也可以用“數(shù)詞+fish”來表達(dá)，fish單復(fù)數(shù)形式不變。指“魚肉”時(shí)，fish是不可數(shù)名詞，前面要加some。幫助學(xué)生掌握tomato,potato的復(fù)數(shù)形式，特別注意是在詞尾加-es。4．出示不同數(shù)量的食品的圖片，讓學(xué)生快速大聲說出:Threecarrots、Twopotatoes、等?；蛘唛_展單詞和圖片配對(duì)、食物單詞分類等活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固新學(xué)單詞。Post-taskactivities1．出示之前展示過的手繪購物單，讓學(xué)生在圖片旁邊寫上文字，完成購物單。Mum’sshoppinglisttwocarrotssomemeattwotomatoessomericethreepotatoesafish2．借助多媒體或圖片展示一些家常菜，如西紅柿炒雞蛋、土豆絲、紅燒肉、蒸魚、米飯等。和學(xué)生看圖問答。T:Thisismydinner.Yummy.WhatdoIhavefordinner?Ss:Tomatoes,potatoes,eggsandfish.T:Whatwouldyou