人教課標(biāo)實驗A版-選修2-2-第二章 推理與證明-本章復(fù)習(xí)“衡水賽”一等獎_第1頁
人教課標(biāo)實驗A版-選修2-2-第二章 推理與證明-本章復(fù)習(xí)“衡水賽”一等獎_第2頁
人教課標(biāo)實驗A版-選修2-2-第二章 推理與證明-本章復(fù)習(xí)“衡水賽”一等獎_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

推理與證明…檢測題一.選擇題1.分析法證明不等式的推理過程是尋求使不等式成立的() A.必要條件 B.充分條件 C.充要條件 D.必要條件或充分條件2.有一段演繹推理是這樣的:“直線平面,直線平面,直線∥平面,則直線∥直線”的結(jié)論顯然是錯誤的,這是因為()A.大前提錯誤B.小前提錯誤C.推理形式錯誤D.非以上錯誤3.平面內(nèi)有n個圓,其中任何兩個都相交于兩點,任何三個圓都不過同一點,則交點的個數(shù)為()A.B.C.D.4.平面內(nèi)有個圓兩兩相交天兩點,且無三個圓交于一點,若個圓把平面分成個區(qū)域,則=()A. B. C. D.5.已知,則之間的大小關(guān)系為()A.B.C.D.6.是定義在上的單調(diào)遞減的奇函數(shù),當(dāng)時,的取值范圍是()A.B.C.D.7.的值是()A. B.15/4 C.65/4 D.8.把正整數(shù)按下圖所示的規(guī)律排序,則從2003到2005的箭頭方向依次為9.如圖,第n個圖形是由正n+2邊形“擴展”而來,(n=1、2、3、…)則在第n個圖形中共有()個頂點。A.(n+1)(n+2)B.(n+2)(n+3)C.D.n10.用數(shù)學(xué)歸納法證明“(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·…·(2n-1)”,從“k到k+1”左端需增乘的代數(shù)式為+1(2k+1)C.D.二.填空題11.設(shè)※是集合A中元素的一種運算,如果對于任意的x、y,都有x※y,則稱運算※對集合A是封閉的,若M對于以下運算:①加法②減法③乘法④除法,則對集合M封閉的運算是_____________(只填序號)12.若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但其定義域不同,則稱這一系列函數(shù)為"同族函數(shù)",試問解析式為,值域為的“同族函數(shù)”共有______個.13.函數(shù)f(x)定義域為R,x、y∈R時恒有f(xy)=f(x)+f(y),若f()+f()=2,則f()=。14.若數(shù)列{}(n∈N)是等差數(shù)列,則有數(shù)列b=(n∈N)也是等差數(shù)列,類比上述性質(zhì),相應(yīng)地:若數(shù)列{c}是等比數(shù)列,且c>0(n∈N),則有d=______________(n∈N)也是等比數(shù)列.三.解答題15.若試比較與的大小.16.已知,證明17.證明不存在自然數(shù),使且是完全平方數(shù).18.已知數(shù)列中,(為常數(shù)),是的前n項和且是與的等差中項.(1)求;(2)猜想的表達式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明;(3)求證:以為坐標(biāo)的點都落在同一條直線上.19.已知數(shù)列,其中是首項為1,公差為1的等差數(shù)列;是公差為的等差數(shù)列;是公差為的等差數(shù)列().(1)若,求;(2)試寫出關(guān)于的關(guān)系式,并求的取值范圍;20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論