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文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯119消防安全教育教案精選

教學目標：

①通過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全，健康地成長。

教學重難點：樹立火災自護，自救的觀念，增強安全意識。

教學時數(shù)：1課時。

教學器材：課件、滅火器一個。

教學過程：

一、談話導入：火對于我們并不陌生，誰能告訴老師你所知道的火有那些用途？請同學自由發(fā)言。

（做飯，取暖，照明等）

看來火對于我們的確很重要，但是有時火卻給我們帶來另一幅畫面。

下面老師給大家看幾種圖片，看完之后在小組內談談你的感受。

二、認識滅火設備，牢記滅火方法。

三、展示課件學習逃生小常識。

案例：冬冬家住在迎春花園6－501。

一天，爸爸媽媽還沒有下班，東東一個人在家里寫作業(yè)。

寫著寫著，他突然聞到一股煙味。

打開門一看，發(fā)現(xiàn)樓道里已經濃煙滾滾。

他該怎么辦呢？

幾種逃生方法的總結：

1：關門求生。

2：測試門的溫度。

3：從窗戶逃生。

4：高層建筑火災逃生。

5：公共場所火災逃生。

6：安全出口逃生。

四：教師介紹火災報警須知：

1：牢記火警電話“119”，事發(fā)時，可用任何一部電話撥打。

2：火災情況要報詳細：什么村什么街門牌幾號發(fā)生火災，有什么東西在燃燒，請速來撲火。

還要告訴對方你的電話號碼。

五：課件出示我國去年火災造成的損失，讓學生更進一步了解火災危害之大。

六：事件分析。

課件出示兩個日常生活中比較容易出現(xiàn)的火災事例，要求學生小組討論，并交流用什么方法滅火較好。

七：教師引導學生了解在校內的逃生路線。

八：學唱《兒童防火歌》

師：同學們，我們學了識字7的拍手歌，教師今天又給大家?guī)硪皇子嘘P防火的拍手歌，

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