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文檔簡介

年教師招聘考試每日一練237期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】B。我解析:本題考查杜威的教育思想。杜威是有用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人,他批判赫爾巴特的教育學(xué)思想,提出了"兒童中心(同學(xué)中心)'"活動中心'"閱歷中心',被稱為"新三中心論'。選項(xiàng)A,學(xué)校中心,杜威認(rèn)為學(xué)校即社會,但并非強(qiáng)調(diào)學(xué)校中心,不符合題干。選項(xiàng)B,活動中心,屬于杜威提出的"新三中心論'之一,符合題干。選項(xiàng)C,教材中心,是赫爾巴特的教育思想。赫爾巴特強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)學(xué)問的傳授、課堂教學(xué)的作用以及教材的重要性,強(qiáng)調(diào)老師的權(quán)威作用和中心地位,形成了傳統(tǒng)教育"課堂中心'"教材中心'"老師中心'的特點(diǎn)。選項(xiàng)D,課堂中心,是赫爾巴特的教育思想。綜上所述,A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,CD兩項(xiàng)是赫爾巴特的思想,故本題選B。

2.【答案】B。我解析:本題考查的是盧梭的思想。盧梭在《愛彌兒》中提出自然與自由教育的思想,提出自然教育的主見,所秉持的教育思想屬于自然主義。故B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng),有用主義教育也是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出來的,其基本觀點(diǎn):教育即生活;教育即同學(xué)個(gè)體閱歷連續(xù)不斷增長;學(xué)校是一個(gè)雛形的社會;課程組織以同學(xué)的閱歷為中心;師生關(guān)系以兒童為中心;教學(xué)過程應(yīng)重視同學(xué)自己的獨(dú)立發(fā)覺、表現(xiàn)和體驗(yàn),敬重同學(xué)進(jìn)展的差異性。其代表人物是美國的杜威、克伯屈等人,故排解。C選項(xiàng)是干擾項(xiàng),故排解。D選項(xiàng),后現(xiàn)代主義把學(xué)問看作是對動態(tài)、變化、開放的自我調(diào)整系統(tǒng)的解釋,極大地豐富了學(xué)問的內(nèi)涵,也轉(zhuǎn)變了以此為基礎(chǔ)的課程觀與同學(xué)觀。綜上所述,ACD三項(xiàng)均與題意不符合,故本題選擇B選項(xiàng)。

3.【答案】C。我解析:本題考查的是有用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)。有用主義教育學(xué)以杜威為代表,強(qiáng)調(diào)教育即生活、教育即生長、教育即閱歷的改組或改造,學(xué)校即社會以及從做中學(xué)。教學(xué)過程與生活過程合一正體現(xiàn)了有用主義教育學(xué)的觀點(diǎn),故C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng),教育過程即歷史文化過程是文化教育學(xué)的觀點(diǎn)。B選項(xiàng),師生關(guān)系中以老師為中心是赫爾巴特傳統(tǒng)教育學(xué)的觀點(diǎn)。D選項(xiàng),課程組織以學(xué)科學(xué)問體系為中心,是赫爾巴特傳統(tǒng)教育學(xué)的觀點(diǎn)。綜上所述,ABD三項(xiàng)均與題意不符合,故本題選擇C選項(xiàng)。

4.【答案】D。我解析:本題考查的是教育學(xué)的價(jià)值。教育學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)在三方面:反思日常教育閱歷、科學(xué)解釋教育問題、溝通教育理論與實(shí)踐。其中D選項(xiàng),溝通教育理論與實(shí)踐是指教育學(xué)對教育問題進(jìn)行科學(xué)解釋的目的并不止在于教育學(xué)問的增長,主要目的在于更好地開展教育實(shí)踐。因此,D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng),豐富教育理論不屬于教育學(xué)的價(jià)值體現(xiàn),是干擾項(xiàng)。B選項(xiàng),科學(xué)解釋教育問題是指教育學(xué)對教育問題的科學(xué)解釋是有理論依據(jù)的,而不是直接建立在感性閱歷與推斷的基礎(chǔ)之上。C選項(xiàng),反思日常教育閱歷是指教育學(xué)是對日常教育閱歷的一種歷史性超越。老師只有通過教育理論的學(xué)習(xí)和討論去重新端詳自己的日常教育閱歷,才能將其納入對教育的科學(xué)熟悉之中。綜上所述,ABC三項(xiàng)均與題意不符合,故選D。

5.【答案】B。我解析:本題考查的是赫爾巴特的地位。B選項(xiàng),赫爾巴特,在世界教育史上被公認(rèn)為"現(xiàn)代教育學(xué)之父'或"科學(xué)教育學(xué)的奠基人',也是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物。故B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng),洛克的著作是《教育漫話》,觀點(diǎn)包括:"白板說'和"紳士教育'。C選項(xiàng),夸美紐斯是教育學(xué)之父,其代表作《大教學(xué)論》是教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。D選項(xiàng),裴斯泰洛齊被稱為慈祥的兒童之父。故本題選擇B選項(xiàng)。

6.【答案】C。我解析:本題考查教育學(xué)萌芽階段代表人物和代表著作。孔子是我國宏大的教育思想家,教育思想主要體現(xiàn)在他和弟子的言論專著《論語》中。"不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅而不以三隅反,則不復(fù)也。'強(qiáng)調(diào)啟發(fā)性原則,該句話就是《論語》中的名言。綜上,ABD與題意不符,故本題正確答案為C。

7.【答案】BD。我解析:人的教育活動和動物的教育活動是有區(qū)分的,人的教育具有意識性而動物沒有,只是一種本能。另外人的教育具有社會性,而動物的教育是為種系的生存本能。

8.【答案】ABC。我解析:D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。教育具有永恒性,伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生,而不是社會進(jìn)展到肯定階段的產(chǎn)物。

9.【答案】。我解析:科舉制度形成初期對國家選拔人才具有樂觀意義,只是到了八股文成為科舉考試的文體的消失禁錮了人才。

10.【答案】。我解析:西方的自然主義教育思想是要使人的自然

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