2023年初中教務(wù)處工作總結(jié)（6篇）

2023初中教務(wù)處工作總結(jié)（6篇）

初中教務(wù)處工作總結(jié)1

依據(jù)校委會的統(tǒng)一部署，本學(xué)期，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以整體推動新課改為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、效勞、督查”的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，仔細(xì)落實(shí)課程規(guī)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下。

一、抓好教學(xué)常規(guī)，重過程，重實(shí)效。

1、提前擬定規(guī)劃。開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校的總體工作部署，結(jié)合部門實(shí)際，集思廣益，制定了教務(wù)處工作規(guī)劃，規(guī)劃的制定做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃的層層細(xì)化，提高了針對性和可操作性，保證了各類教學(xué)、教研活動的有序進(jìn)展。

2、堅(jiān)持查崗考課。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查，做到一天四查，定時普查和不定時抽查相結(jié)合，每次檢查均照實(shí)填寫《考課日志》，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，突出的問題準(zhǔn)時匯報(bào)，檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必需履行請假手續(xù)，杜絕代假、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象。

3、夯實(shí)教學(xué)檢查。全期對全部教師的備教改輔進(jìn)展4次檢查，期中和期末兩次定期普查，平常兩次不定期抽查，每次檢查的內(nèi)容和工程有所不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣，發(fā)覺問題準(zhǔn)時指正糾偏，以期到達(dá)教學(xué)治理的整體優(yōu)化。

4、主動推門聽課。隨著職稱改革的新要求，主動上課已成為我校新氣象，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格，教務(wù)處治理層積極推門聽課、評課，事后準(zhǔn)時撰寫聽課反思，博采眾長，吸取才智。

二、細(xì)心預(yù)備迎檢，重標(biāo)準(zhǔn)，重治理。

1、健全治理制度。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，教務(wù)處先后制定、修改了《xx初中教學(xué)治理常規(guī)》、《xx初中音、體、美教學(xué)活動治理制度》、《xx初中試驗(yàn)室治理制度》、《xx初中錄播室治理制度》、《xx初中多媒體治理制度》、《xx初中信息技術(shù)治理制度》、《xx初中圖書室治理制度》、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責(zé)等治理制度30余項(xiàng)，完成了《xx初中教學(xué)治理制度匯編》，為我校實(shí)施精細(xì)化治理供應(yīng)了必要的制度保障。

2、開足開齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行課時規(guī)劃，因地制宜地開設(shè)了書法、手工、口語、勞技、探究性學(xué)習(xí)、試驗(yàn)與生成、安徽歷史、《xx名人》等校本活動課程，專課專用，專人專教，拓闊了學(xué)生視野，轉(zhuǎn)變了簡潔灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)以致用的力量。

3、完善學(xué)籍治理。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動清理問題學(xué)籍，準(zhǔn)時變更學(xué)籍信息，確?！耙簧患薄凹S人走”，對轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”，極大地便利了農(nóng)夫工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學(xué)生的體質(zhì)安康狀況的全面測試，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳，受到了上級部門的確定和表揚(yáng)。

4、強(qiáng)化功能室管用。全校各類功能室均安排專人治理，專人分管，物品器材專柜擺放，臺賬資料專夾存檔，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過程均有具體記錄。

三、突出素養(yǎng)教育，重特色，重實(shí)踐。

1、標(biāo)準(zhǔn)體藝課程。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以標(biāo)準(zhǔn)，音樂觀賞課、美術(shù)展現(xiàn)課、體育活動課均有序開展。為解決師資缺乏問題，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn)，同時鼓舞校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時學(xué)校出臺了硬性規(guī)定，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂。

2、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢勝利地舉辦了科幻美術(shù)作品競賽，創(chuàng)立了校園合唱團(tuán)，組織了各類小型體育賽事，音體美活動豐富多彩，有聲有色，既活潑了校園氣氛，又陶冶了學(xué)生情操，更提升了綜合素養(yǎng)。

3、注意活動育人。強(qiáng)化法制觀念，邀請公安干警舉方法制講座;展現(xiàn)動手力量，舉辦手工制作競賽;增加防艾意識，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動;決絕校園暴力，組織各班黑板報(bào)評比;協(xié)作均衡達(dá)標(biāo)，各班積極參加校園文明創(chuàng)立。

回憶本期工作，雖有肯定成績，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)治理中還有許多不盡人意的地方，如：崗位意識不強(qiáng)，教研風(fēng)氣不濃，課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，狠抓崗位治理，大興教研之風(fēng)，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量的培育，努力提升我校的教育教學(xué)治理水平。

初中教務(wù)處工作總結(jié)2

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校規(guī)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，連續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣闊教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動他們的工作熱忱，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿完畢，現(xiàn)將主要工作狀況總結(jié)如下:

一、狠抓根本常規(guī)治理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。

強(qiáng)化了治理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注意了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放方法，學(xué)習(xí)并催促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，進(jìn)行了多種形式的活動，使教學(xué)工作井然有序，特殊是強(qiáng)化了備課、上課、考察等工作，根本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報(bào)到狀況進(jìn)展了統(tǒng)計(jì)、核對，要求班主任通過打電話的方式準(zhǔn)時通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的緣由，準(zhǔn)時報(bào)教務(wù)處。

2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)治理，每天由一位教育員全天候值班，對每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)狀況進(jìn)展檢查，并照實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)展了批判教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的掌握。

3、實(shí)行定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)狀況進(jìn)展檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過此舉催促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到仔細(xì)備課，書寫具體的教案，準(zhǔn)時仔細(xì)批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

4、仔細(xì)組織了四次大型考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序，考后準(zhǔn)時集中召開了總結(jié)表彰會，分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會和教師會，并對學(xué)生進(jìn)展了問卷調(diào)查，廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議，準(zhǔn)時了解教師教學(xué)、班級治理、課堂紀(jì)律等狀況，分別反應(yīng)給各任課教師，對學(xué)生意見較多的教師進(jìn)展個別談話，提示他們留意，并準(zhǔn)時改良。

5、準(zhǔn)時召開教師會議，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作，在教研組長會上，強(qiáng)調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動，催促他們制定出了相應(yīng)的活動規(guī)劃。還特地召開了九年級教師會議，強(qiáng)調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要留意的問題，提示各位教師面對競爭，認(rèn)清形勢，樹立信念，努力拼搏，重點(diǎn)回憶了10年我校中考失利緣由，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對09年中考提出了詳細(xì)的奮斗目標(biāo)。

6、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上治理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校狀況有了比擬全面的了解，對我校的教育教學(xué)狀況有了客觀的熟悉。

7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。

二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量治理，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)再有新提高。

1、要求每一位教師依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面對全體，正確把握教改方向，改良教學(xué)方法，著力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)力量，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。

2、注意課堂教學(xué)質(zhì)量治理，制定了三清活動實(shí)施方案，進(jìn)行了兩輪賽課活動，要求全部任課教師全員參與，并且必需運(yùn)用三清教學(xué)模式，組織評委，一一打分，評出優(yōu)勝者予以嘉獎，課后還以各種形式進(jìn)展了溝通和評課。并寫出了相應(yīng)的心得體會。

3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、催促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處，催促各教研組都制訂了工作規(guī)劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動已開頭走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，有特色、有效率、有時間保證，詳細(xì)表達(dá)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)閱歷溝通等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。

4、組織學(xué)生參與了教研室進(jìn)行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默競賽，由于王玉平教師的細(xì)心輔導(dǎo)，張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，為提升教師素養(yǎng)搭建平臺。

一所好的學(xué)校必需要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師素養(yǎng)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課，評課等活動，并進(jìn)行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性，廣闊教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，還充分重視并督導(dǎo)了教師參與省、市、校各類教學(xué)教研活動，如語文組參與許昌的聽課活動，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂、美術(shù)教師分別參與了市教研室進(jìn)行的教學(xué)活動。同時加大了對青年教師培育的力度，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

四、開拓學(xué)生其次課堂，為豐富學(xué)生校園生活做了細(xì)心安排。

本學(xué)期，教務(wù)處與各體育教師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動，九月初一新生進(jìn)行了拔河競賽，增加了班級分散力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練狀況，使初一學(xué)生的隊(duì)列狀況有了很大的改觀;十二月進(jìn)展了初二學(xué)生籃球賽，活潑了學(xué)生的生活。

五、工作中的缺乏及今后努力的方向。

本學(xué)期的工作馬上完畢，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:

1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多，對教學(xué)治理與教學(xué)討論做得不夠。

2、備課組集體備課留于形式。

3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。

4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

5、極少數(shù)教師不擅長掌握課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，常常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。

6、合作溝通，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的.縱、橫向準(zhǔn)時、廣泛溝通既沒有空間，也沒有固定的時間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。

在新的一學(xué)期里，努力提高治理水平，健全各項(xiàng)制度，加大治理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣闊教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。

初中教務(wù)處工作總結(jié)3

依據(jù)區(qū)教育局精神，結(jié)合我校全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提升教科研工作效益的工作重點(diǎn)，在校長室的統(tǒng)一部署下，教務(wù)處仔細(xì)組織貫徹實(shí)施，教學(xué)工作仔細(xì)綻開，秩序井然。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)治理方面主抓了教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)的分層次、分時段工作。初三年級全力沖刺20xx屆中考，工作忙而有序，忙而有效。校本培訓(xùn)和教科研工作，思路清楚，重點(diǎn)突出，效果明顯。我們教務(wù)處、教科室?guī)孜煌敬笫抡埵緟R報(bào)，小事共同協(xié)商，分工明確，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互提示，互補(bǔ)缺乏。經(jīng)過我們的共同努力，在過去的一學(xué)期里，教學(xué)科研工作也有了不少收獲：

(一)、以科研促教學(xué)，以創(chuàng)新促進(jìn)展。

1、細(xì)心組織教師積極參與上級安排的各級各類培訓(xùn)。如省級的體育、美術(shù)教師培訓(xùn)，參與民進(jìn)中心副主席、教育專家朱永新報(bào)告會，全部數(shù)學(xué)教師參與了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽選題委員會委員，中國奧林匹克國際級教練馬傳漁教授的關(guān)于“數(shù)學(xué)趣味與數(shù)學(xué)思維”培訓(xùn)，英語教師屢次參與區(qū)教研室組織的送陪下鄉(xiāng)活動等，注意在理論學(xué)習(xí)的根底上提升教師素養(yǎng)內(nèi)涵。

2、通過參與各級各類學(xué)科根本功競賽，提升教師的業(yè)務(wù)水平。如政治、歷史青年教師根本功競賽等。歷史趙平教師代表武進(jìn)區(qū)參與了常州市的決賽，獲得常州市三等獎。我校萬麗娜、翟麗群兩位青年教師分別被評為市級骨干教師、區(qū)級骨干教師，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)我校五級梯隊(duì)人數(shù)逐年增加的預(yù)期目標(biāo)。

3、新形勢下的校本培訓(xùn)。期初，仔細(xì)設(shè)置校本培訓(xùn)規(guī)劃，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)，然后按規(guī)劃逐項(xiàng)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。至今，我校已開展并通過了上半年的全部培訓(xùn)工程，提前并大比例超額完成了上級有關(guān)校本培訓(xùn)的最低課時要求。此外還通過讀書活動，摘抄讀書筆記、撰寫讀后感、讀書沙龍，促教師進(jìn)一步拓寬視野，更新教育教學(xué)觀念，提高自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，適應(yīng)素養(yǎng)教育和新課程改革對教師的要求。

4、本學(xué)期從抓校級微型課題動身，各備課組從詳細(xì)教學(xué)問題動身，將問題轉(zhuǎn)化為課題，以課題促質(zhì)量。同時增加課題資料的歸檔工作，將課題討論常態(tài)化。

(二)、以細(xì)節(jié)促特色，以務(wù)實(shí)促成績。

1、教學(xué)常規(guī)治理。我們自始至終把教學(xué)常規(guī)的落實(shí)當(dāng)做第一要務(wù)來抓，在教學(xué)常規(guī)治理方面再次作出調(diào)整，可操作性及實(shí)效都是明顯的。本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教學(xué)進(jìn)度的規(guī)劃性和作業(yè)的分層次、分時段布置的落實(shí)性。連續(xù)了上學(xué)期教學(xué)反思的撰寫要求，連續(xù)提出撰寫“我的教學(xué)故事”，轉(zhuǎn)變了原來教學(xué)反思枯燥無味的面孔，增加了可讀性。我們在作業(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)量的掌握、作業(yè)的分層次、分時段等方面提出了明確的要求，每個班級、每周都有學(xué)校統(tǒng)一要求的作業(yè)布置記載本，并在全校進(jìn)展了屢次調(diào)查，確保學(xué)生能獨(dú)立完成在校作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，訓(xùn)練學(xué)生做作業(yè)速度，有效遏制了學(xué)生抄作業(yè)、不做作業(yè)的狀況。同時也促進(jìn)了教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期的期中、期末考試中我校初一年級組各學(xué)科、平均總分在橫林協(xié)作片都名列前茅。

2、課堂教學(xué)討論。根據(jù)學(xué)校要求，每個教研組都能仔細(xì)對待各教師的校級公開課，從備課、聽課到評課，全員參加，相互溝通，共同提高。在校領(lǐng)導(dǎo)的有力推動下，周一的聽課已常常態(tài)化，教師也漸漸成為一種習(xí)慣，對教學(xué)設(shè)計(jì)的高效性更加注意，形成良性循環(huán)。

(三)、以閱歷促成長，以動力展將來。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時間緊，任務(wù)重，畢業(yè)年級按規(guī)劃仔細(xì)落實(shí)，畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注意信息分析與整合，注意團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互協(xié)作，同時仔細(xì)做好學(xué)生思想工作，培育學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試力量。與戴溪初級中學(xué)開展了初三復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，各備課組相互溝通，揚(yáng)長避短，獵取最正確的有效復(fù)習(xí)方法。同時我們重點(diǎn)抓了培優(yōu)、補(bǔ)差工作，真抓實(shí)干，跨出了一小步。年級組統(tǒng)籌安排，屢次進(jìn)展了優(yōu)秀生的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)困生的根底訓(xùn)練。屢次召開優(yōu)秀生發(fā)動會議、初三任課教師會議，全體教師做到思想重視，情感投入，時間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，個別輔導(dǎo)，準(zhǔn)時鼓勵，有效提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)?！稗D(zhuǎn)變現(xiàn)狀，重樹形象”的目標(biāo)。順當(dāng)完成了畢業(yè)生理化試驗(yàn)操作考試，中考報(bào)名等系列工作，尤其是今年作為中考考點(diǎn)，我校排解一切困難，仔細(xì)預(yù)備，確保中考零失誤。

本學(xué)期在全體教師的共同努力下，按部就班完成了各項(xiàng)工作，但作為負(fù)責(zé)全校教學(xué)的部門，我們的工作還存在很多缺乏，教學(xué)的創(chuàng)新、措施的落實(shí)，檢查的力度，評價的到位等方面都有待改良，信任在二校合并之后，我們新學(xué)?？隙〞懈烂畹拿魈?。

初中教務(wù)處工作總結(jié)4

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，仔細(xì)落實(shí)課程規(guī)劃，積極推動素養(yǎng)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)討論，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作規(guī)劃。特就本學(xué)期詳細(xì)工作狀況做以下幾個方面的小結(jié):

一、連續(xù)推動“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)與討論活動，全力打造“外鄉(xiāng)”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師嫻熟把握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培育學(xué)生獨(dú)立思索、自由探究、勇于創(chuàng)新的力量，確保教學(xué)新課程提倡的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課競賽活動，評比課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展現(xiàn)活動，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶著下，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展現(xiàn)課;5月上旬，岑溪市第七中學(xué)校長黃彪帶著該校教師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革閱歷;5月下旬，我校龐暉校長帶著語文、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師其次次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展現(xiàn)課。一系列活動的開展，推廣了我校課堂改革的成果。

二、日臻完善教學(xué)治理，教學(xué)秩序井然有序。

按時完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程治理，按時開展評教活動，定期和不定期的進(jìn)展備課和作業(yè)批改的檢查。

仔細(xì)抓好教師的備課。通過教務(wù)處的檢查和教師的反應(yīng)，發(fā)覺大局部教師都能自覺地備好課，寫好導(dǎo)學(xué)案。

仔細(xì)預(yù)備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;仔細(xì)組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)預(yù)備工作，仔細(xì)做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對監(jiān)考教師、評卷教師，進(jìn)展嚴(yán)格要求。從而保證順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁鞣N考試并且注意考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用。

本學(xué)期，我校教師外出開會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，教師們無怨無悔，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)覺，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)展。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)討論縱深進(jìn)展。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強(qiáng)副校長的組織下，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)展了詳細(xì)深入地探討，對階段性工作進(jìn)展了準(zhǔn)時地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來，使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對備課進(jìn)展嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對公開課進(jìn)展安排、通知、組織和材料的收集;對各項(xiàng)教科研成果準(zhǔn)時地造冊、整理和反應(yīng)。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的試驗(yàn)與討論的制度和方案進(jìn)展了屢次的意見征求和修改。

四、做實(shí)中考工作，升學(xué)備考緊急有效。

畢業(yè)班工作主動、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、治理人員本學(xué)期進(jìn)入緊急備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課。屢次召開專題會議、家長會議、學(xué)生大會，高效組織百日誓師大會、學(xué)生課外活動等，年段教師積極進(jìn)展部署安排，檢查催促，打氣鼓勁，適時采集信息，組織月考，屢次進(jìn)展模擬考試，全方位關(guān)懷、效勞學(xué)生。

五、細(xì)心組織學(xué)生競賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組積極協(xié)作圓滿完成各科競賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)教師組織學(xué)生進(jìn)展仔細(xì)的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力。

六、積極推動教師培育，教學(xué)技能不斷提升。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題討論鍛造了教師的科研力量;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展現(xiàn)供應(yīng)了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的進(jìn)展指明白方向。

七、現(xiàn)存缺乏：

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;

教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實(shí);

有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。

20xx年春季學(xué)期有許多的緊急、興奮和令人難忘，新的一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新奇的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

初中教務(wù)處工作總結(jié)5

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、仔細(xì)地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了治理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注意了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序，特殊是強(qiáng)化了備課、上課、考察等工作，根本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處細(xì)心預(yù)備，嚴(yán)密組織，標(biāo)準(zhǔn)了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評比、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)狀況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與治理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、催促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作規(guī)劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實(shí)際。教研組活動已開頭走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，有特色、有效率、有時間保證，詳細(xì)表達(dá)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)閱歷溝通等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。

4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建立與治理，購置了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與治理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參與市、校各類教學(xué)教研活動，如：語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)展了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動，教師表現(xiàn)積極精彩。同時加大了對青年教師培育的力度，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作。

6、重視并時常催促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出要求，鼓舞教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交31篇，切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)水平及工作力量。

7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期勝利組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)展了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)發(fā)動大會，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和留意事項(xiàng)等。

8、仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)問大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講競賽，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等，學(xué)生取得了較好成績。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課、還仔細(xì)組織了教學(xué)技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

初中教務(wù)處工作總結(jié)6

本學(xué)期，教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作規(guī)劃，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)視、整合推動的功能，進(jìn)一步增加效勞意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，加強(qiáng)教學(xué)檢查、標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為。本期緊急而繁忙的教務(wù)工作馬上完畢，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就對本學(xué)期以來的詳細(xì)工作小結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。

1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點(diǎn)，成認(rèn)學(xué)生共性差異，信任學(xué)生都存在進(jìn)展?jié)撃堋淞W(xué)生進(jìn)展觀，將學(xué)生的進(jìn)展作為教學(xué)活動的動身點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獵取學(xué)問，把握學(xué)問和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

2、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，擅長捕獲現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的學(xué)問信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終布滿活力。詳細(xì)的措施如鼓舞教師參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，勤上網(wǎng)查找資料。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，重實(shí)效。

1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師依據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次狀況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培育學(xué)生的規(guī)律思維力量、語言表達(dá)力量，動手操作力量及自學(xué)力量。

2、深入鉆研教材，把握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清楚的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有適宜精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記。

3、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的治理和開發(fā)，發(fā)揮試驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極效勞于教學(xué)，不斷提高效勞水平，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對圖書室、試驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)