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文檔簡介
2023初中英語下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3篇
初中英語下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1
本人仔細(xì)回憶了近一段時(shí)間以來的工作,深刻反思了思想及工作作風(fēng)等方面存在的問題以及緣由,主要有以下幾個(gè)方面:
一、思想上存在驕滿心情,抓職工思想工作不扎實(shí)。
由于在前一段時(shí)期開展的職工思想政治工作中,準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺了處理了多起職工思想問題,化解了職工思想上存在的沖突,有時(shí)覺得沾沾自喜,覺得自己在處理問題的力量上有了提高,積存了閱歷,在后期處理職工的思想問題上往往主觀臆斷,把自己的想法強(qiáng)加于人,有時(shí)沒有很好的起到化解沖突的目的。
二、治理標(biāo)準(zhǔn)低,對班組骨干要求不嚴(yán)。
在處理一些問題上有時(shí)存在一些顧慮,說深了怕人家有想法,所以經(jīng)常點(diǎn)到為止,過分遷就,從某種程度上減弱了自身的治理責(zé)任,同時(shí),也助長了一局部人的惰性。
三、缺乏對一抓究竟的精神,對問題追責(zé)治理力度不夠。
在處理工作中的細(xì)節(jié)問題時(shí),不夠仔細(xì),不夠深入。在卡控中發(fā)覺了問題,有時(shí)候盲目的將問題交由給班組處理,由班組進(jìn)展追責(zé)分析,但工班長的思想熟悉有時(shí)不夠,往往對問題的嚴(yán)峻性熟悉缺乏,吸取教訓(xùn)不深刻。
四、班組中存在的問題。
1、工班長的技術(shù)素養(yǎng)有待提高。
目前,xx列檢的15名工班長中大專文化2人,高中文化4人,中專(電大和復(fù)轉(zhuǎn)軍人)5人,初中4人。這14名工班長中技師1人,高級檢車員4人,中級檢車員8人,還有2人未進(jìn)展過職業(yè)技能鑒定。14名工班長中曾經(jīng)參與過段以上技術(shù)競賽的5人。以上這一組數(shù)據(jù)從一個(gè)方面反映出了xx列檢工班長技術(shù)素養(yǎng)的落后,由于技術(shù)素養(yǎng)的落后在現(xiàn)實(shí)工作中制約著工班長作用的發(fā)揮。
2、職工精神面貌和定置治理丞待提高。
xx列檢所處的特別位置要求我們時(shí)刻要有一個(gè)良好的精神面貌,要將一切可控的東西時(shí)刻處于治理狀態(tài),那怕是待檢室的一張報(bào)紙、職工身上的一顆紐扣。車間屢次在這方面提出問題,但個(gè)別班組在落實(shí)上仍舊有差距。
3、xx班組各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步理順和標(biāo)準(zhǔn)。
自10月份入手建立大唐班組以來,從作業(yè)現(xiàn)場的組織程序、人身安全防護(hù)到技檢時(shí)間等多個(gè)方面還沒有與車站和大唐電廠形成共識或協(xié)議,許多工作有待進(jìn)一步理順。
五、整改措施。
1、克制驕滿心情,踏實(shí)抓好職工思想工作。
做為最基層的班組型黨支部,必需扎根于班組,切實(shí)貼近職工群眾,傾聽職工群眾的聲音,通過仔細(xì)利用安全屏障這一有效途徑,真正把握職工群眾的思想脈搏,仔細(xì)分析職工的思想動態(tài),仔細(xì)討論問題的解決方法。同時(shí),虛心向前輩請教,吸取前輩思想政治工作的閱歷,大膽實(shí)踐,注意總結(jié),在職工群眾心目中樹立良好形象,積級化解沖突,全面做好職工思想穩(wěn)定工作。
2、樹立敢于碰硬、不怕得罪人的精神,加強(qiáng)對工班長的治理,加強(qiáng)自控型班組建立的推動。
對班組的治理和與工班長的工作要堅(jiān)持以圍繞安全這個(gè)中心,聽從安全、聽從大局的原則,講求方法的`同時(shí),把自控型班組建立活動中提出的“十項(xiàng)制度”引入到班組治理工作中來,以抓好試點(diǎn)班組的建立工作為突破點(diǎn),促進(jìn)其它班組快速跟進(jìn),共同提高,扎實(shí)推動自控型班組建立在作業(yè)場有序開展。
3、仔細(xì)落實(shí)四項(xiàng)制度,做到安全教育和安全考核的有機(jī)結(jié)合。
一方面要針對問題準(zhǔn)時(shí)開展對職工群眾的普遍教育、對黨員的重點(diǎn)教育和對重點(diǎn)人員的針對性教育,同時(shí),另一方面要克制好人主義思想,加大治理約束力度,對違章違紀(jì)問題要仔細(xì)考核,嚴(yán)厲處理。
4、積極協(xié)作主管副主任做好xx列檢的安全治理工作。
根據(jù)段和車間的總體要求,積極協(xié)作主管副主任做好xx列檢的安全治理工作,主要從以下幾方面加強(qiáng):
第一,從安全根底治理入手,把班組賬簿的治理制度化,堅(jiān)持每周至少對各班組的賬簿進(jìn)展一次全面檢查。
其次,把握現(xiàn)場掌握這個(gè)重點(diǎn),以狠抓列檢標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)掌握和安全分析為主要手段,堅(jiān)持做到每天至少對全部安全關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)展一次檢查,堅(jiān)持做好交接班、吃飯前后等重點(diǎn)時(shí)間段作業(yè)質(zhì)量的卡控,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)組織班組進(jìn)展分析,掌握問題的重復(fù)發(fā)生。
第三,通過開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān)活動促進(jìn)職工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢,組織技術(shù)骨干開展結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際開展攻關(guān)活動,總結(jié)好的做法,提高技術(shù)骨干的總結(jié)力量,依據(jù)職工的技術(shù)業(yè)務(wù)水*組織不同層次的職工進(jìn)展技術(shù)培訓(xùn),提高職工整體素養(yǎng)。
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