2023年-九年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃-28

第頁(yè)2023九年級(jí)物理教學(xué)方案九年級(jí)物理教學(xué)安排三篇

日子猶如白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作開(kāi)展，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)安排了。安排怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家整理的九年級(jí)物理教學(xué)安排3篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

九年級(jí)物理教學(xué)安排篇1

一、獨(dú)具匠心的引入，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好

1、給學(xué)生創(chuàng)立試驗(yàn)的環(huán)境，每人利用手中的儀器測(cè)出電阻的阻值來(lái)(電阻上標(biāo)有固定阻值)。

2、誘發(fā)爭(zhēng)辯，總結(jié)論戰(zhàn)結(jié)果

不管采納安培表內(nèi)接法還是外接法，測(cè)的阻值都和標(biāo)準(zhǔn)值不符(比方下列圖)。且內(nèi)接法偏大，外接法偏小。(有的和標(biāo)準(zhǔn)值差的很大，確定是試驗(yàn)錯(cuò)誤，但他的教訓(xùn)和不服輸?shù)亩分疽殉霈F(xiàn)了)

二、試驗(yàn)探究，總結(jié)規(guī)律。

1、師設(shè)疑問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探討或用試驗(yàn)自己探究。當(dāng)RvR時(shí)，采納安培表外接法

3、規(guī)律應(yīng)用：

(1)測(cè)金屬的電阻率的試驗(yàn)中采納安培表外接法較精確.

(2)練習(xí)：假設(shè)電流表的內(nèi)阻是0.03，電壓表的內(nèi)阻是2.0k,要測(cè)量的電阻大約是1.5k,采納哪種接法的誤差較小?假設(shè)要測(cè)量的電阻大約是2，采納哪種接法的誤差較小?

三、發(fā)散思維，尋求多法測(cè)電阻

1、老師提出新的問(wèn)題情景，引導(dǎo)學(xué)生接著探究。

師問(wèn)：用伏安法測(cè)電阻的缺憾是不能干脆讀出電阻值，能不能制造出干脆測(cè)出電阻的儀表呢?歐姆表是怎樣的儀表?它的'作用是什么?

老師把歐姆表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自己探討如何用表測(cè)電阻，并查閱課本了解歐姆表的測(cè)電阻的原理，(可以翻開(kāi)歐姆表的后蓋，看內(nèi)部結(jié)構(gòu))且提出自己在探討的過(guò)程中覺(jué)察的問(wèn)題.(比方表的刻度和電流表、電壓表的是否完全一樣?)。在學(xué)生探究試驗(yàn)的過(guò)程中，進(jìn)行鼓勵(lì)，比方可引用愛(ài)因思坦的話：有時(shí)覺(jué)察問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。

2、剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題，利用高漲的心情，提出新的挑戰(zhàn)性問(wèn)題。

說(shuō)明：

(1)歐姆表的構(gòu)造

實(shí)物投影儀展示構(gòu)造圖

歐姆表由三局部組成：表頭G，內(nèi)阻為Rg，滿偏電流為Ig;電池，電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r;內(nèi)阻R，為可變電阻，也叫調(diào)零電阻。

留意：圖中紅表筆與電池的負(fù)極相連，黑表筆與電池的正極相連

(與歐姆表對(duì)應(yīng)，告知學(xué)生紅黑表筆的插法)

(2)原理：依據(jù)閉合電路的歐姆定律有

I=E/r+Rg+R+Rx

(3)刻度標(biāo)定

零點(diǎn)：當(dāng)紅、黑表筆相接時(shí)，相當(dāng)于被測(cè)電阻Rx=0

無(wú)窮點(diǎn)：當(dāng)紅、黑表筆不接觸時(shí)，相當(dāng)于被測(cè)電阻Rx=

歐姆表實(shí)際是借助電流顯示電阻示數(shù)，當(dāng)兩表筆間接入不同的電阻時(shí)電路中的電流強(qiáng)度會(huì)隨之發(fā)生變更，且一個(gè)阻值對(duì)應(yīng)一個(gè)電流，這樣我們就可以將表盤(pán)上本身刻定的電流值變?yōu)殡娮柚怠?/p>

(鼓勵(lì)學(xué)生用物理方法深化探討電流與電阻的關(guān)系，寫(xiě)出探討性論文。比方描出變量Rx與電流強(qiáng)度I的物理關(guān)系，進(jìn)一步探討為什么歐姆表表盤(pán)的刻度是不勻稱(chēng)的?刻度的疏密排列有什么規(guī)律?)

與電流表電壓表的區(qū)分：

表盤(pán)刻度不勻稱(chēng)、零刻度位于右端。(所以歐姆表測(cè)的阻值也不精確，可粗測(cè)。)

(4)運(yùn)用方法

使要調(diào)零(因?yàn)殡姵貢r(shí)間久了，E和r會(huì)改變)

老師鼓勵(lì)學(xué)生測(cè)各種各樣的電阻。并總結(jié)學(xué)生測(cè)電阻過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

①選擇量程要適當(dāng)，使指針指在表中間的位置，因?yàn)槟抢锟潭缺葦M勻稱(chēng)。

②每次換量程時(shí)要重新調(diào)零。Why?

③待測(cè)電阻要與別的元件或電源斷開(kāi)。出示錯(cuò)誤接法。

④測(cè)量時(shí)手不能接觸探針，以保證平安和測(cè)量精確。(師演示錯(cuò)誤接法。)

3、留出時(shí)間和空間，讓學(xué)生發(fā)揮想象實(shí)力和嫻熟操作實(shí)力

4、布置任務(wù)，學(xué)生總結(jié)本節(jié)的學(xué)問(wèn)和技能。例

⑴伏安法測(cè)電阻，分內(nèi)接和外接，但都不精確，可用適宜的電路屢次測(cè)量求出精確值來(lái)。

⑵歐姆表法，優(yōu)點(diǎn)是可干脆讀出，缺點(diǎn)是刻度不勻稱(chēng)。

⑶歐姆表實(shí)際是萬(wàn)用表，還可測(cè)電流、電壓等。

⑷歐姆表可測(cè)人體電阻，還可測(cè)人體串聯(lián)與并聯(lián)電阻(拉手象跳交誼舞)，還可測(cè)眼鏡電阻，還覺(jué)察電工及很多電器修理工離不開(kāi)歐姆表

九年級(jí)物理教學(xué)安排篇2

一、根本狀況：

從所任班級(jí)來(lái)講，雖然經(jīng)過(guò)一年物理學(xué)習(xí)，但收效甚微。所任九四班學(xué)生根底較差，針對(duì)此點(diǎn)，本學(xué)期將立足學(xué)科特點(diǎn)，狠抓根底下工夫。爭(zhēng)取在明年的中考中取得良好的成果。在個(gè)人實(shí)力方面，多向其他老老師請(qǐng)教來(lái)彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)空缺。立足學(xué)生，以學(xué)生為本，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生成果有所上升。

二、教材分析：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第十一章多彩的物質(zhì)世界，第十二章運(yùn)動(dòng)和力，第十三章力和機(jī)械，第十四章壓強(qiáng)和浮力，第十五章功和機(jī)械能，第十六章熱和能，第十七章能源與可持續(xù)開(kāi)展，教學(xué)的重點(diǎn)在多彩的物質(zhì)世界，運(yùn)動(dòng)和力，力和機(jī)械，功和機(jī)械能；難點(diǎn)在壓強(qiáng)和浮力，熱和能。

三、工作措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細(xì)要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求，因?yàn)樾陆滩钠涿艚菪约訌?qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。老師必需仔細(xì)領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注意教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力的培育。新教材不僅在傳授文化學(xué)問(wèn)，更注意于培育實(shí)力。老師要充分利用教材中已有的各類(lèi)試驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，但凡做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。每一個(gè)試驗(yàn)都要寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告，寫(xiě)好試驗(yàn)體會(huì)。并在做好試驗(yàn)的根底上，要求每一個(gè)學(xué)生依據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作，作品獲縣市級(jí)制作獎(jiǎng)。

3、講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，努力培育學(xué)生的思維實(shí)力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)當(dāng)要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要接著實(shí)踐好愛(ài)好教學(xué)法，雙向溝通法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教化的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，老師在教學(xué)過(guò)程中，必需以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教化學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的實(shí)力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣。

四、教學(xué)進(jìn)度

1~2周多彩的物質(zhì)世界

2~5周運(yùn)動(dòng)和力

6~9周力和機(jī)械

10~11周壓強(qiáng)和浮力

12~14周功和機(jī)械能

15~16周熱和能

17~18周能源與可持續(xù)開(kāi)展

九年級(jí)物理教學(xué)安排篇3

今年我擔(dān)當(dāng)九〔1〕班、九〔5〕和九〔6〕班的物理教學(xué)工作，對(duì)于這批學(xué)生，學(xué)生層次不齊，局部學(xué)生還沒(méi)有學(xué)習(xí)的愛(ài)好，所以對(duì)于以后的教學(xué)還是有些擔(dān)憂，我將盡自己最大的努力帶好這批學(xué)生，現(xiàn)制定工作安排如下，

一、教材分析

九年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學(xué)，要求學(xué)生有強(qiáng)的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)力。學(xué)生剛起先會(huì)有不適應(yīng)，在學(xué)習(xí)上造成困難。另外，初三的內(nèi)容多，還有學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)，時(shí)間緊。所以，有些學(xué)生也會(huì)落伍。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生對(duì)物理的概念，規(guī)律要有好的駕馭，要能嫻熟的操作物理試驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)力。

2、學(xué)生能夠嫻熟駕馭物理公式，對(duì)各種類(lèi)型的計(jì)算題目，能運(yùn)用多種方法進(jìn)行解答；

3、爭(zhēng)取使學(xué)生成果在去年的根底上有所進(jìn)步。

三、工作措施

1、用最短的時(shí)間記住學(xué)生的名字，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，性格特點(diǎn)，愛(ài)好愛(ài)好，為自己的教學(xué)鋪平道路。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，精確駕馭學(xué)業(yè)水平考試的考點(diǎn)和重點(diǎn)。我要仔細(xì)領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求落到實(shí)處，既不拔高要求，也不降底難度。努力提高學(xué)生的愛(ài)好，使他們喜愛(ài)學(xué)習(xí)物理。

3、今年我要大膽進(jìn)行物理教學(xué)的改革，用多種教學(xué)方法，引起學(xué)生的愛(ài)好。我還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)。放手學(xué)生，讓他們可以真正成為學(xué)習(xí)的主子。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生。嚴(yán)師出高徒，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自制力還很差。我不會(huì)放松任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)的管理。做到讓每個(gè)學(xué)生課上都有收獲。杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；對(duì)學(xué)習(xí)看法不端正，習(xí)慣不好的學(xué)生要多談話，讓他們保持學(xué)習(xí)的熱忱。

5、做好培優(yōu)輔差工作。我們學(xué)校的特點(diǎn)就是學(xué)生的兩級(jí)分化嚴(yán)峻。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù)，制定符合實(shí)際的安排。讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。通過(guò)抓兩頭，促中間的方式，提高物理的整體成果。

6、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。聽(tīng)課是一種很好的學(xué)習(xí)方式，我要多聽(tīng)其他老師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)。還要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看名師的教學(xué)視頻，讓自己站在更高的起點(diǎn)上，提高自己的教學(xué)水平。

7、做到剛好反思和總結(jié)。多年的教學(xué)閱歷告知我，人只有在反思和總結(jié)中，才能不斷進(jìn)步。我努力做到每天反