人教版-必修-第二單元-5 以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)李斌公開課_第1頁
人教版-必修-第二單元-5 以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)李斌公開課_第2頁
人教版-必修-第二單元-5 以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)李斌公開課_第3頁
人教版-必修-第二單元-5 以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)李斌公開課_第4頁
人教版-必修-第二單元-5 以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)李斌公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》同步練習(xí)一、核心素養(yǎng)聚焦1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是 ()A.工匠(jiànɡ) 盡心竭力(jié) 出類拔萃(cuì)B.雕琢(zhuó) 臻于至善(zhēnɡ) 氣質(zhì)雍容(yōnɡ)C.彩酷(kù) 廢寢忘食(qín) 活力涌流(yǒnɡ)D.邊疆(jiānɡ) 爐火純青(lǘ) 通天大道(dào)2.下列句中的詞語,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ()A.像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品,企業(yè)才有金字召牌,產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)。B.今天的“匠”,已成為心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深的代名詞。C.崇尚工匠精神的國家,一定是一個(gè)擁有建康市場(chǎng)環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家。D.工匠精神并不以成功為指歸,卻足以為成功鋪就通天大道。3.下列句中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如何深化農(nóng)村改革,完善承包責(zé)任制,全村干部和群眾的想法竟然不謀而合。B.做粉筆雕刻對(duì)他來說雖只是個(gè)雕蟲小技,但他仍很耐心地示范做給學(xué)生。C.盡管大熊貓的形象婦孺皆知,可是,它們卻一直以來遠(yuǎn)離人類的視線,離群索居于野外。D.經(jīng)過十幾天的裝修,廚房爐灶安裝完成,燃?xì)庠钌蠣t火純青的樣子讓他找到了家的溫暖。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()___________。很多事急不得,更速成不得。____________。絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品,飽蘸著匠人們對(duì)自然的敬畏、對(duì)創(chuàng)造的虔敬、對(duì)工序的苛求。________。盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù),其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次,一鍛一稱,直到斤兩不減,如此千錘百煉,最終鍛出高純度的器具。________。①慢工出細(xì)活,文火煲靚湯②一絲不茍的工序、精湛的技術(shù)、專注的追求、精益求精的精神,是我們今天所倡導(dǎo)的“工匠精神”③無數(shù)巨匠一生默默無聞,遠(yuǎn)離名利場(chǎng),只為了完成一件作品,辦好一件事情④古人對(duì)事物的創(chuàng)造,往往匠心獨(dú)運(yùn),不尚速成A.①③②④ B.①④③②C.②①④③ D.②④③①5.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.我們家家教很嚴(yán),令尊常常告誡我們,要善良誠信,到社會(huì)上要淸淸白白地做人。B.小明在《失物啟事》中寫道:“今天我在食堂丟失了宿舍鑰匙,拾到的請(qǐng)從速交還。”C.學(xué)生會(huì)調(diào)查研究后提出了改進(jìn)學(xué)校食堂服務(wù)質(zhì)量的意見,并責(zé)成領(lǐng)導(dǎo)盡快落實(shí)。D.九寨溝地震以后,班級(jí)團(tuán)委倡議同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物,奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。6.閱讀下面的作品,完成后面的問題。以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)李斌①今天,我們迎來了一個(gè)更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時(shí)代?!拔沂钦娴南Mそ尘窨梢宰兂晌业哪怪俱憽!辈痪们?,一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。企業(yè)對(duì)高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不謀而合。只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品,企業(yè)才有金字招牌,產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)。②《說文》里講:“匠,木工也?!苯裉斓摹敖场?,已成為心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深的代名詞。職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分,但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別。工匠精神厚植的企業(yè),一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國家,一定是一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家?!皩a(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù),將質(zhì)量視為生命”,正是這樣的極致追求,將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。③一盞孤燈一刻刀,一柄標(biāo)尺一把銼,構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節(jié),但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界:不僅賦予器物以生命,更刷新著社會(huì)的審美追求,擴(kuò)充著人類文明的疆域。工匠精神從來都不是什么雕蟲小技,而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神壇,也不是鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”,而是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色,倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚,展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神,為中國制造強(qiáng)筋健骨,為中國文化立根固本,為中國力量凝神鑄魂。④將一門技術(shù)掌握到爐火純青,這固然是工匠精神,但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。有人說:“沒有一流的心性,就沒有一流的技術(shù)?!钡拇_,倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛,怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界,怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心誠意的生命哲學(xué),也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神,見證著社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治,對(duì)美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。⑤一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被書寫,取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本,亦是我們生命的尊嚴(yán)所在;是企業(yè)的金色名片,亦是社會(huì)品格、國家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為旨?xì)w,卻足以為成功鋪就通天大道。(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.“希望工匠精神可以變成我的墓志銘”這句話的意思是工匠精神是他畢生的追求。B.“匠”在今天已經(jīng)不僅僅指木匠,意義變得更加深遠(yuǎn)和廣泛。C.堅(jiān)守工匠精神的匠人要耐得住寂寞,同世界脫節(jié),用自己的技能和手藝卻能改變世界。D.工匠精神盡管不以成功為目的,但是卻能走上成功之路。(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章第一段用一個(gè)企業(yè)家的話證明了今天是一個(gè)更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時(shí)代。B.文章第二段引用一位作家的話是為了證明追求工匠精神,將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。C.“我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者”體現(xiàn)了作者對(duì)工匠精神的推崇和倡導(dǎo)。D.文章第四段運(yùn)用排比的修辭手法,層層深入地論述工匠精神的內(nèi)涵與意義,增強(qiáng)了語氣,使表達(dá)更加有力。(3)根據(jù)文章內(nèi)容回答,對(duì)于企業(yè)來說,為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”?(4)談?wù)劰そ尘竦默F(xiàn)實(shí)意義。二、學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)基礎(chǔ)練:閱讀下面的文字,完成下面小題。從悠久的文明傳統(tǒng)里,我們能哪些有利于解決當(dāng)代問題的精神財(cái)富?中華民族長期與周邊民族和平相處,并創(chuàng)造性地吸收、轉(zhuǎn)化外來文化,使之成為中華文化的一部分。這一智慧值得當(dāng)代中國社會(huì)借鑒。敦煌大量莫高窟里的壁畫,以文物形式表現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的博大胸懷,提醒我們:在文化發(fā)展方面永遠(yuǎn)不能、停滯不前。中華文化就像長江、黃河一樣,不斷接納不同的文化支流,最終匯入人類文明的汪洋大海。這一類自然與文明高度重疊的現(xiàn)象,還有很多。()中國的現(xiàn)代化,要深深扎根于的中國大地上,扎根于的中國傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)之上?;仡櫽凭玫闹腥A文化傳統(tǒng),并不是要,而是要有強(qiáng)烈的使命感,在文化自信的前提下,建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化,造福當(dāng)代中國人,進(jìn)而為全人類的幸福作出中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.汲取墨守成規(guī)豐富沾沾自喜B.吸取墨守成規(guī)豐富趾高氣揚(yáng)C.吸取故步自封豐厚趾高氣揚(yáng)D.汲取故步自封豐厚沾沾自喜2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.大量敦煌莫高窟里的壁畫,以文物形式展示了中華傳統(tǒng)文化的博大胸懷B.敦煌莫高窟里的大量壁畫,以文物形式展示了中華傳統(tǒng)文化的博大胸懷C.大量敦煌莫高窟里的壁畫,以文物形式表現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的博大胸懷D.敦煌莫高窟里的大量壁畫,以文物形式表現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的博大胸懷3.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.中國人處理人與自然關(guān)系的智慧,正是將這些自然遺產(chǎn)打上人類文明的深刻烙印。B.這些打上人類文明深刻烙印的自然遺產(chǎn),正是中國人處理人與自然關(guān)系的智慧的體現(xiàn)。C.這些自然遺產(chǎn)打上人類文明深刻烙印,正是中國人處理人與自然關(guān)系的智慧的體現(xiàn)。D.中國人處理人與自然關(guān)系的智慧,正是體現(xiàn)這些自然遺產(chǎn)打上了人類文明的深刻烙印。4.下列各組詞語中,字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.歧路(qí)平添 著(zháo)手成春 相去無幾B.漂白(piāo)闊老 悄(qiǎo)然無聲 大聲疾呼C.綿長(mián)燥熱 千載難逢(zǎi) 厝火積薪D.疆埸(yì) 雍容 熟視無睹(shóu) 不落言筌5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。菟絲子是一種典型寄生的植物。菟絲子的寄生會(huì)造成作物減產(chǎn),①___________:一是菟柱子深入宿主,獲取生長所需的一切;二是纏繞在宿主葉片上,影響其光合作用。②___________?這就不得不說說它的神奇武器—吸器,菟絲子通過吸料成寄生。菟絲子除了從寄主轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)③___________。這樣看來,事物總是有兩面性的,菟絲子竊取寄主的營養(yǎng),但是也能幫寄主除去病菌。6.下面是某機(jī)構(gòu)人才招聘面試流程圖,請(qǐng)用簡潔的文字將流程表述出來,不超過80字。綜合練7.閱讀下面的材料,完成文后各題。材料一岡野信雄,日本神戶的小工匠,30多年來只做一件事:舊書修復(fù)。在別人看來,這件事實(shí)在枯燥無味,而岡野信雄樂此不疲,最后做出了奇跡:任何污損嚴(yán)重、破爛不堪的舊書,只要經(jīng)過他的手即光復(fù)如新,就像施了魔法。在日本,類似岡野信雄這樣的工匠燦若繁星,竹藝、金屬網(wǎng)編、藍(lán)染、鐵器等,許多行業(yè)都存在一批對(duì)自己的工作有著近乎神經(jīng)質(zhì)般追求的匠人。他們對(duì)自己的出品幾近苛刻,對(duì)自己的手藝充滿驕傲甚至自負(fù),對(duì)自己的工作從無厭倦并永遠(yuǎn)追求盡善盡美。如果任憑質(zhì)量不好的產(chǎn)品流通到市面上,這些日本工匠(多稱“職人”)會(huì)將之看成是一種恥辱,與收獲多少金錢無關(guān)。德國制造最值得信賴。他們制定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)至苛刻,他們對(duì)細(xì)節(jié)的固執(zhí)早已成為習(xí)慣。即使一支鉛筆、一把餐勺、一提菜籃,也都彰顯著細(xì)膩的心思、獨(dú)到的創(chuàng)意和恒久的品質(zhì)。很多人都?jí)粝氤删桶倌昶放?,但百年品牌的打造需要全力以赴:?duì)每一處細(xì)節(jié)的關(guān)注、對(duì)目標(biāo)達(dá)成的堅(jiān)持、對(duì)科技創(chuàng)新的執(zhí)著以及對(duì)消費(fèi)者需求的洞察。如同眾多德國百年品牌,憑借精益品質(zhì)在各自領(lǐng)域一騎絕塵的同時(shí),更以創(chuàng)新的實(shí)踐為行業(yè)帶來深遠(yuǎn)的影響。這就是工匠精神最完美的詮釋,也是基業(yè)長青唯一的道路。培養(yǎng)工匠精神,是從孩子就開始的。我曾經(jīng)多次到海外游學(xué),你從孩子們的身上,可以感受到他們快樂的心靈對(duì)未來的憧憬,他們的想象力沒有被世俗的東西破壞和束縛。這樣的孩子從小沒有被沾染上功利心,無論長大成人以后從事的工作是什么,他們都會(huì)傾注精力,認(rèn)真做好,而不會(huì)以功利之心去衡量這份工作是讓他卑微還是能夠在人前炫耀。這不正是培養(yǎng)工匠精神的土壤嗎?(時(shí)寒冰《中國怎樣才能培養(yǎng)出工匠精神》)材料二“追求卓越”“創(chuàng)造新鮮事物”,是“工匠精神”的核心。中國有一個(gè)詞可以與“工匠精神”匹配,那就是“匠心”?!敖承摹币馑际蔷傻男乃?,技藝上的創(chuàng)造性。有個(gè)成語叫“匠心獨(dú)運(yùn)”,就是“獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思”。唐人王士源的《孟浩然集序》說:“文不按古,匠心獨(dú)妙?!边@就是創(chuàng)新?!敖橙恕庇辛顺跣模粩嗵嵘妓嚕陀辛恕敖承摹?。這就是創(chuàng)新,就是總理說的“增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”。能夠“匠心獨(dú)運(yùn)”了,“匠人”就開始成長為“巨匠”?!敖橙恕背蔀椤熬藿场钡倪^程,就是幾十年如一日、下苦功追求卓越的過程;“匠人”成為“巨匠”的那一刻,也就是吉姆·柯林斯說的,完成從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變。所以,從現(xiàn)實(shí)來說,工匠精神不是讓大家只做一個(gè)工匠,而是在工作中提升自我,在工藝、技術(shù)、創(chuàng)新、生產(chǎn)和品質(zhì)等方面完善自己,做大做強(qiáng)。同樣,在新時(shí)期的市場(chǎng)環(huán)境下,我們的企業(yè)也要提升競(jìng)爭力,趕超國際差距。(遲宇宙《什么是真正的“工匠精神”?》)材料三一些作品拼的不是內(nèi)容質(zhì)量,而是“策劃”和“包裝”,更有甚者,抄襲胡編、搜奇媚俗、善惡不辨,只為博眼球賺銀兩;一些影視劇唯票房至上,“娛樂至死”,同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重,抗日“神劇”、穿越雷劇,一個(gè)比一個(gè)“驚心”,每年都有不少粗制濫造的新劇拍完就直接“進(jìn)了庫房”。急功近利的浮躁之氣、“將就”之風(fēng),不僅對(duì)文化產(chǎn)品造成了浪費(fèi)和傷害,更是對(duì)整個(gè)社會(huì)精神生活的一種傷害。一個(gè)擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族,必然會(huì)少一些浮躁,多一些純粹;少一些投機(jī)取巧,多一些腳踏實(shí)地;少一些急功近利,多一些專注持久;少一些粗制濫造,多一些優(yōu)品精品。希望我們的文藝工作者“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,領(lǐng)風(fēng)氣之先,塑“工匠精神”,講好中國故事,傳播好中國聲音,闡發(fā)好中國精神,凝聚起中國力量,創(chuàng)作出更多為人民喜聞樂見的文藝精品。(劉泉《文藝也應(yīng)弘揚(yáng)“工匠精神”》)(1)下列針對(duì)上述材料的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.三則材料都提到“工匠精神”,并有具體事例,兼有評(píng)論。B.材料二對(duì)“工匠精神”的正面論述,較材料一和材料三要更加深入。C.材料三深入挖掘“工匠精神”在文化領(lǐng)域的深刻意義,與材料一和材料二相比較,雖然格局略顯狹隘,但是更有針對(duì)性。D.三則材料從各個(gè)方面對(duì)“工匠精神”進(jìn)行了深入的分析,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,為行業(yè)發(fā)展乃至中國社會(huì)提供了正能量。(2)下列針對(duì)上述材料的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.材料一認(rèn)為“工匠精神”的培養(yǎng)需要讓孩子從小遠(yuǎn)離功利之心,這是對(duì)材料二中“初心”這個(gè)概念最好的詮釋。B.創(chuàng)新是“工匠精神”的核心,各行各業(yè)都需要它,但創(chuàng)新并不意味著可以為所欲為,比如不斷打破底線的穿越雷劇。C.中國古典文學(xué)中提到的“匠心”也就是我們現(xiàn)在所說的“工匠精神”,它體現(xiàn)著中國“匠人”對(duì)心思精巧、技藝創(chuàng)新的重視。D.“工匠精神”是一種精神,它不是讓大家只去做工匠,也不要求我們一定要像日本工匠那樣一輩子只做一件事,而是在工作中提升自我,完善自我。(3)根據(jù)材料二,你是如何看待“優(yōu)秀”與“卓越”兩者之間關(guān)系的?請(qǐng)結(jié)合材料一相關(guān)事例簡要分析。8.閱讀下面文章,完成文后問題。什么是“新工匠”吳曉波①家用菜刀有兩大品牌,張小泉和雙立人。②張小泉?jiǎng)?chuàng)建于1663年,當(dāng)年用龍泉之鋼鑄造,六十六道工序,曾被列為貢品,1915年在巴拿馬萬國博覽會(huì)上得過銀獎(jiǎng),還是唯一被評(píng)為國家馳名商標(biāo)的刀剪類商品,是名副其實(shí)的中國百年品牌;雙立人創(chuàng)建于1731年,它所在的索林根小城地處德國西部,是歐洲不銹鋼技術(shù)的發(fā)源地,也是1915年,雙立人在舊金山世界博覽會(huì)上獨(dú)攬四項(xiàng)大獎(jiǎng),是如假包換的德國百年品牌。③如今的張小泉亦步亦趨地走在先人開拓的路上,材料不變,工序不變,款式不變,視之為“百年傳承的工匠精神”;而雙立人則百般求變,不銹鋼技術(shù)不斷迭代,生產(chǎn)工藝全面創(chuàng)新,款式、門類更是層出不窮。④在今天的商店里,張小泉菜刀的價(jià)格是雙立人菜刀的二十分之一,至于銷量和銷售區(qū)域,則差距可能更大。⑤我們要找的“新工匠”,應(yīng)該是雙立人,而不是張小泉。中國不乏匠人,但卻缺乏“新工匠”。全國老字號(hào)品牌超過萬個(gè),攤開來,家家都有一個(gè)與傳承和工匠精神有關(guān)的“神話”,可是有的茍延殘喘,有的容光煥發(fā),究之根源,正是有新舊之別。譬如張小泉和雙立人,它們?cè)诎倌昵澳芨髯葬绕?,都因?yàn)樗鼈兊墓そ硨?duì)當(dāng)時(shí)的鍛鑄技術(shù)實(shí)現(xiàn)了突破,他們所生產(chǎn)的菜刀鋒利輕快、造型時(shí)尚,他們的風(fēng)格被固化為傳統(tǒng)而得以流傳。⑥但是,時(shí)間會(huì)消磨一切的價(jià)值,隨著時(shí)代的演進(jìn),技術(shù)被再次突破,審美被超越,甚至使用的場(chǎng)景也發(fā)生了根本性的變化,如果后世的匠人抱守古人而不思進(jìn)取,則傳統(tǒng)成為枷鎖,古人成為沉重的十字架。⑦云南白藥由云南傷骨名醫(yī)曲煥章發(fā)明于1902年,被視為止血神藥,其配方、工藝列入國家絕密。早年的白藥,為粉末狀的小瓶封裝,一姓單傳,百年不變。也是從十多年前開始,這家企業(yè)在王明輝的帶領(lǐng)下大開大闔,先后從散劑開發(fā)出膠囊劑、酊劑、硬膏劑、氣霧劑、創(chuàng)可貼等新品類,甚至還進(jìn)入牙膏、洗發(fā)劑等快消品領(lǐng)域,成為老字號(hào)企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司。如果固守曲老藥師的小瓶模式,云南白藥恐怕迄今還是一家偏居南國一隅的小而美作坊。由此可見,具有“新工匠”精神多么重要啊?、嗾嬲摹靶鹿そ场辈皇腔氐絺鹘y(tǒng),一味地向前輩致敬,而是從傳統(tǒng)出發(fā),在當(dāng)代的審美和生活中重新尋找存在的價(jià)值。(1)針對(duì)“新工匠”,本文提出了什么觀點(diǎn)?(2)張小泉和雙立人,它們?cè)诎倌昵半p雙崛起的原因是什么?(3)第⑦段主要運(yùn)用了哪種論證方法,其作用是什么?(4)閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合文章內(nèi)容,說說怎樣培養(yǎng)“新工匠”精神。鏈接材料:在2016年的政府工作報(bào)告中,李克強(qiáng)總理說“要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神”。近些年來充斥媒體的“中國智造”“中國創(chuàng)造”“中國精造”“工匠精神”,如今成為決策層共識(shí),寫進(jìn)政府工作報(bào)告,顯得尤為難得和寶貴。5以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)核心素養(yǎng)練習(xí)一、核心素養(yǎng)聚焦【解析】B.“臻”應(yīng)讀zhēn;C.“寢”應(yīng)讀qǐn;D.“爐”應(yīng)讀lú?!窘馕觥緼.召牌-招牌;C.建康-健康;D.指歸-旨?xì)w?!窘馕觥緼不謀而合:事先沒有商量過,意見或行動(dòng)卻完全一致。B雕蟲小技:比喻小技或微不足道的技能。C離群索居:離開集體或群眾,過孤獨(dú)的生活。D爐火純青:道士煉丹,認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。4.B【解析】先整體把握,確定①句為全段的中心句或引子,后面根據(jù)前后文的銜接關(guān)系,自然就可排出正確句序。5.D【解析】A項(xiàng),令尊是敬稱,應(yīng)用“家父”;B項(xiàng),“從速交換”用詞不當(dāng),C項(xiàng),“責(zé)成”使用對(duì)象不當(dāng)。6.(1)C【解析】C項(xiàng),混淆是非,“同世界脫節(jié)”是人們的誤解。(2)B【解析】B項(xiàng),引用作家的話是為了論證職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤的差別,人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的分殊。(3)工匠精神使企業(yè)更符合時(shí)代需求;工匠精神使產(chǎn)品更精致從而經(jīng)受住用戶挑剔眼光的檢驗(yàn);工匠精神厚植可以使企業(yè)氣質(zhì)雍容,活力涌流?!窘馕觥客ㄗx全文,篩選出相關(guān)信息進(jìn)行歸納。(4)(示例):當(dāng)今社會(huì)心浮氣躁,追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時(shí)利益,從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神,才能在長期的競(jìng)爭中獲得成功。當(dāng)其他企業(yè)熱衷于“圈錢、做死某款產(chǎn)品、再出新品、再圈錢”的循環(huán)時(shí),堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè),依靠信念、信仰,看著產(chǎn)品不斷改進(jìn)、不斷完善,最終,通過高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后,成為眾多用戶的驕傲,無論成功與否,這個(gè)過程,他們的精神是完完全全的享受,是脫俗的、也是正面積極的?!窘馕觥看祟}需要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)來回答。先要從文中概括出工匠精神的內(nèi)涵,再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)回答。二、學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)【解析】“汲取”與“吸取”,“汲取”比較文雅莊重,通常出現(xiàn)在較為正式的書面語中;而“吸取”更為通俗,除了書面語之外,在大眾口語中也廣泛使用。在搭配對(duì)象上,“汲取”往往與表示抽象事物的詞語搭配,如“汲取經(jīng)驗(yàn)”、“汲取教訓(xùn)”、“汲取智慧”等等。而“吸取”的搭配對(duì)象非常廣泛。在題中,因?yàn)槲亩伪容^正式,另外“精神財(cái)富”是抽象名詞,所以,“汲取”與“精神財(cái)富”更搭配;“故步自封”與“墨守成規(guī)”意思都有因循守舊的含義,但是,“墨守成規(guī)”更側(cè)重守著“規(guī)定、法令”等不變化;題干中由莫高窟的壁畫,想到“在文化發(fā)展方面永遠(yuǎn)不能”不能守舊,用“故步自封”更合適;側(cè)重文化發(fā)展,而非制度;“豐富”不僅指數(shù)量大、品種多,而且指質(zhì)量高;“豐厚”:不僅指數(shù)量多、品種多,而且指東西貴重,包含深情厚誼。在此修飾“中國大地”,帶有一定的情感,用“豐厚”更合適;“趾高氣揚(yáng)”,指走路時(shí)腳抬得很高,神氣十足;形容驕傲自滿,傲視別人;“沾沾自喜”形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。在句中,根據(jù)“回顧悠久的中華文化傳統(tǒng)”這句話,后面應(yīng)填不要因?yàn)樽约翰诲e(cuò)而得意,所以“沾沾自喜”更合適;【解析】“大量敦煌莫高窟里的壁畫”與“敦煌莫高窟里的大量壁畫”,考查的是多層定語的位置問題,多層定語一般遵從以下規(guī)律:

1、表示領(lǐng)屬或時(shí)間,處所的詞語;2、指示代詞,數(shù)量短語,表示“多少”;3、動(dòng)詞,動(dòng)詞性短語表示“怎么樣”;5、形容詞,形容詞短詞表示“什么樣”;6、表示性質(zhì)的名詞或名詞性短語(表示“什么”);根據(jù)以上規(guī)律,應(yīng)該是“敦煌莫高窟里的大量壁畫”正確;故排除AC;“展示了……胸懷”比“表現(xiàn)……胸懷”更合適;故排除D;故選B?!窘馕觥扛鶕?jù)整個(gè)文段所說的內(nèi)容,確定文段中心話題是“自然遺產(chǎn)”,所以“自然遺產(chǎn)”要做主語,故排除AD,“這些打上人類文明深刻烙印的自然遺產(chǎn)”與“這些自然遺產(chǎn)打上人類文明深刻烙印”,中心主語都是“自然遺產(chǎn)”,都是“這些打上人類文明深刻烙印的自然遺產(chǎn)”更突出主語,比一般陳述語氣的“這些自然遺產(chǎn)打上人類文明深刻烙印”也更醒目,故排除C;故選B?!窘馕觥緼項(xiàng),“著手成春”的“著”應(yīng)讀“zhuó”;B項(xiàng),“漂白”的“漂”應(yīng)讀“piǎo”,“闊老”應(yīng)為“闊佬”;D項(xiàng),“熟視無睹”的“熟”應(yīng)讀“shú”。5.①造成這種結(jié)果的原因有兩個(gè)②菟絲子是怎么實(shí)現(xiàn)寄生的呢③也能轉(zhuǎn)運(yùn)寄主的病菌【解析】這是一道根據(jù)文意填空的題目,答題時(shí)注意前后文的照應(yīng),以及語意的提示,如第①空注意后文“一是”,第②空注意后面的“通過吸料成寄生”,第③空注意后文“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論