教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷有解析答案

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.甲物體的位置是相對于乙物體來說的，乙物體就是甲物體的（

）。A.比對物

B.參考物

C.參照物2.小朋友在籃球場上打球，球從出手到進籃筐的運動屬于（）。A.直線運動

B.曲線運動

C.向上運動3.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：人隨著小竹排在江中前進，如果以（

）為參照物，人是不動的，就會感覺巍巍青山在運動。A.小竹排

B.青山

C.流水4.小鳥在天空中飛行，相對于（

），它是運動的。A.地而上的建筑物

B.與它一起并排飛行的伙伴

C.它口中叼著的小蟲5.在相同時間比較不同物體的運動快慢實驗中，小余測得了三次的距離分別是3米、2.7米、0米，她應(yīng)該如何取值記錄（

）。A.取“3米、2.7米、0米”的平均值為1.9米B.取3米、2.7米、0米中的任何一個數(shù)據(jù)都可以C.0米肯定是錯誤的，要取“3米、2.7米”的平均值為2.85米6.下列運動形式屬于擺動的是（

）。A.滑雪

B.滾雪球

C.鐘擺擺動

7.我們看到溜溜球轉(zhuǎn)動起來后可以轉(zhuǎn)很久，是因為（

）。A.它的阻力很小

B.它不受阻力

C.它里面裝了小電動機8.在搭建“過山車”的活動中，畫設(shè)計圖的用處是（

）。A.展示想法

B.體現(xiàn)問題

C.評價“過山車”好壞二.填空題(共8題，共34分)1.蘋果落地做的是（

）；樹葉飄落做的是（

）。2.樹上的蘋果熟了落下來，蘋果的運動類型是（

），紙風(fēng)車的運動類型是（

），地面上拍著的皮球的運動類型是（

），蕩著秋千的運動類型是（

）。3.學(xué)習(xí)了“地表劇烈變化”這一單元，我還想知道：（

）。4.我們在描述物體位置時，要先確定（

），再描述物體的（

）和（

）。5.“小明站在講臺的右邊”，參照物是（

）。如果以小明為參照物，那么講臺在小明的（

）。6.運動的快慢可以通過比較相同距離內(nèi)所用的（

）來判斷，也可以通過比較相同時間內(nèi)運動的（

）來判斷。7.汽車行駛時，車身的運動方式是（

），車輪的運動方式是（

）。[填“直線運動”或“曲線運動”]8.我們在判斷物體是運動還是靜止時，首先要選擇（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.“過山車”運動時我們無法描述它的位置。（

）2.比較不同組的“過火車”可以用軟尺或細繩來測量。（

）3.向前推動右面的小車，小車車廂的運動形式是滾動。（

）4.我們討論物體運動快慢的問題時，離不開時間和距離這兩個因素。（

）5.運動的物體位置一直發(fā)生變化，我們也可以描述它的位置。（

）6.科學(xué)上統(tǒng)一規(guī)定用牛頓作力的單位，簡稱牛，用“N”這個符號表示。（

）7.運動的物體，它的位置肯定發(fā)生了變化。（

）8.拖車上停著的故障汽車，相對拖車來說是靜止的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.試著設(shè)計一輛自行車，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要減小摩擦力？腳鐙子表面的花紋鏈條上加潤滑油

增大摩擦力腳鐙子軸安裝滾珠

減小摩擦力前、后輪胎表面的花紋剎車橡皮五.簡答題(共6題，共30分)1.分別舉出兩個物體做直線運動和曲線運動的例子。2.并排行使、快慢相同的兩輛汽車，是運動還是靜止的？3.請你列舉幾種以滾動方式運動的物體。（三種即可）4.生活中很多物體在運動時表現(xiàn)出多種運動方式，你能舉出幾個例子來嗎？（至少4個）5.如果要讓小球運動得更快，可以怎樣改進“過山車”？6.我們在向前走時，路邊的大樹會往后“走”，這是為什么？六.綜合題(共6題，共42分)1.實驗探究題。校田徑運動會上，陳璐穎、韓旭、高原三位同學(xué)的百米賽跑成績。如上表所示，則獲得第一名的是（

）同學(xué)；這里比較三人賽跑快慢，采用的方法是（

）。2.綜合探究下表分別描述了天鵝和小汽車在運動過程中速度的變化，在前30秒，誰的速度快？請說出你判斷的依據(jù)。3.看圖完成問題。學(xué)校的校門朝向南邊（1）一年級的小朋友們在笑臉處集合，一班的小朋友通過路線1去操場，二班的小朋友從路線2去操場，請問一班小朋友和二班小朋友分別屬于哪一種運動形式？（2）如果兩個班的小朋友同時出發(fā)并同時到達操場，請問哪一個運動的更快？你的判斷依據(jù)是什么？（3）小朋友到達操場活動后，想要回到一年級教室，請問3號樓一年級教室在操場的哪個方向？4.如圖，小明發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在一片樹葉的葉尖上。過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)這只蝸?？拷@片葉子的葉基部分。（1）小明可以判斷這只蝸牛是（

）。A.運動的

B.靜止的

C.無法判斷（2）小明判斷的依據(jù)是（

）。A.蝸牛在樹葉上的位置移動了

B.蝸牛在樹葉上的位置沒有移動

C.無法判斷5.如圖，科學(xué)學(xué)習(xí)小組的小鋼珠從位置①滾到了位置②。1.小鋼珠經(jīng)過的路線是（

）。A.直線

B.曲線

C.先是直線，后是曲線2.想知道小鋼珠一共滾動了多遠，比較合適的測量工具是（

）。A.直尺

B.棉線

C.直尺和棉線

3.對于小鋼珠最后停留的位置，比較合適的表述方式是（

）。A.它在某個物品的什么方向

B.它在某個物品的多少距離處

C.它在某個物品的什么方向、多少距離處6.騎自行車時會出現(xiàn)哪些運動方式？看圖回答。1、把手的運動方式是（

）。2、車輪的運動方式是（

）。3、腳踏板的運動方式是（

）。4、小貓的運動方式是（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.A二.填空題1.直線運動；曲線運動2.平動；轉(zhuǎn)動；振動；擺動3.還有哪些影響地表變化的因素？人類活動是否影響地表變化？4.參照物；方位；距離5.講臺；左邊6.時間；距離7.直線運動；曲線運動8.參照物三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.做直線運動的：直上直下的電梯，無大風(fēng)時，蘋果從樹上落下。做曲線運動的：過山車，天空中盤旋的老鷹。2.如果以路面或路旁的樹木為參照物，它們都是運動的。如果以其中一輛汽車為參照物，那么另外一輛是靜止的。3.運動汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運動、斜面上運動的玻璃球等（合理即可）。4.答：直升機、車子是移動和旋轉(zhuǎn)的組合，易拉罐滾動，我們在圓形操場上跑步等。5.如果要讓小球運動得更快，應(yīng)該盡可能地抬高軌道起點處的位置并減少曲線軌道。6.這是因為我們行走時以自己為參照物，我們向前走，不動的大樹相對于我們在往后“走”。六.綜合題1.陳璐穎；相同路程比較時間2.因為在相同時間內(nèi)，經(jīng)