教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷（考點(diǎn)梳理）

教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.小車的設(shè)計(jì)中能增大摩擦力的有（

）。A.輪胎之間的距離很寬

B.輪胎上的花紋

C.流線型車身2.自行車座的彈簧具有（

）的作用。A.美觀

B.穩(wěn)固

C.緩沖3.從斜坡上釋放下來(lái)的小車能夠?qū)⒛緣K撞出很遠(yuǎn)，是因?yàn)榇藭r(shí)小車具有（

）。A.輪子

B.能量

C.生物能4.在小車實(shí)驗(yàn)中，提供小車動(dòng)力的是（

）。A.車身

B.纜繩

C.纜繩一端重物的重力5.小車車架的特點(diǎn)和作用是（

）。A.美觀、載人

B.支撐、固定

C.動(dòng)力6.火箭是靠（

）發(fā)射的。A.反沖力

B.重力

C.彈力7.樂(lè)樂(lè)小組制作的小車，測(cè)試中發(fā)現(xiàn)小車不走直路，可能是因?yàn)椋?/p>

）。A.車身漂亮

B.車軸不正

C.動(dòng)力不足8.重力的方向總是（

）。A.豎直向上

B.不確定

C.豎直向下二.填空題(共8題，共34分)1.在做小車實(shí)驗(yàn)中，讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是（

）。2.我們提水感到水桶對(duì)手有向下的拉力；背書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是（

）。樹上的蘋果往下落，向上拋的球總要落回地面上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流等，這些運(yùn)動(dòng)都是受到自身（

）的作用。3.力的單位是（

），簡(jiǎn)稱（

），用符號(hào)（

）表示。它是以英國(guó)著名物理學(xué)家（

）的名字命名的。4.力的單位是（

），簡(jiǎn)稱（

），用符號(hào)（

）表示。5.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體施加（

）；要使運(yùn)動(dòng)的物體靜止下來(lái)，必須對(duì)物體施加（

）。6.手拿著蔬菜，感到蔬菜對(duì)手有一個(gè)向下的拉力，物體都受到一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是（

）。7.古時(shí)候，人們搬運(yùn)很重的物體時(shí)，往往在物體下面放上（

），這樣通過(guò)將（

）摩擦轉(zhuǎn)換為（

）摩擦，從而減少摩擦力。8.車上有許多地方的表面做得很粗糙，比如輪胎表面、剎車片和坐墊，其實(shí)是為了（

）摩擦力。三.判斷題(共8題，共16分)1.控制氣球噴氣的方向就可以控制小車運(yùn)動(dòng)的方向。（

）2.小車不能走直線的解決方法是調(diào)正車軸。（

）3.橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向是一致的。（

）4.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，不用經(jīng)過(guò)任何檢查就可以直接使用。（

）5.我們還知道弓箭、彈簧等物體都有彈力。（

）6.從高空落下的物體速度非?？欤哂泻艽蟮哪芰?，容易給人造成傷害。（

）7.氣球吹足氣放開后的運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有規(guī)律的。（

）8.樹上的蘋果掉下來(lái)，拋向空中的皮球總要落回地面，水往低處流，都是由于重力的作用。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.用直線把上面的車和下面的動(dòng)力連起來(lái)。自行車

火車

橡皮筋小車

噴氣式飛機(jī)彈力

人力

機(jī)械力

反沖力五.簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)1.請(qǐng)你列舉生活中人們利用彈力的例子。（至少寫3個(gè)）六.綜合題(共4題，共45分)1.小明想制作一輛行駛距離較長(zhǎng)的小賽車。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來(lái)驅(qū)動(dòng)小車前進(jìn)（如下圖）。（1）氣球噴氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)與噴氣方向相反的推力，這個(gè)力稱為（

）。（2）下面是小明組里的其他同學(xué)提出的想法，請(qǐng)你判斷他們的說(shuō)法是否正確。①氣球小車會(huì)向左滑行。

（

）②氣球小車會(huì)向右滑行。

（

）③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運(yùn)動(dòng)的。

（

）④氣球小車是靠里面空氣的彈力運(yùn)動(dòng)的。（

）（3）為了讓氣球小車行駛得更遠(yuǎn)，你會(huì)給小明提出什么樣的建議？2.認(rèn)識(shí)力的單位及使用彈簧測(cè)力計(jì)的注意事項(xiàng)。（1）彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的一種工具，力的單位是（

），簡(jiǎn)稱（

），用符號(hào)（

）表示。（2）使用前，先檢查指針是不是指在（

）的位置。（3）讀數(shù)時(shí)，視線與指針（

）。（4）測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）3.實(shí)驗(yàn)題。探究拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度之間的關(guān)系：同學(xué)們要分組設(shè)計(jì)一個(gè)彈簧與鉤碼多少的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，每增加一個(gè)鉤碼彈簧的拉伸長(zhǎng)度有什么變化和規(guī)律？（1）實(shí)驗(yàn)猜想：（

）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：通過(guò)比較，彈簧拉伸長(zhǎng)度越長(zhǎng)，鉤碼個(gè)數(shù)越（

）。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：彈簧形變大小與（

）有關(guān)，拉力越大，彈簧拉伸越長(zhǎng)。4.科學(xué)興趣小組做“用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車”的實(shí)驗(yàn)。完成小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)關(guān)系的記錄表。1.橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力（

）。A.大

B.小

C.無(wú)法判斷2.橡皮筋能給小車前進(jìn)的動(dòng)力，那么橡皮筋的力是由（

）產(chǎn)生。A.拉力

B.彈力

C.反沖力3.通過(guò)觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向（

）。A.相同

B.相反

C.無(wú)法判斷4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄。我發(fā)現(xiàn)∶在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)（

），它的彈力（

），作用在小車上的時(shí)間越長(zhǎng)，小車行駛的距離（

）。橡皮筋纏繞的圈數(shù)（

），它的彈力（

），作用在小車上的時(shí)間越短，小車行駛的距離（

）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.A7.B8.C二.填空題1.墊圈的重力2.重力；重力3.牛頓；牛；N；頓4.牛頓；牛；N5.力；力6.重力7.滾木；滑動(dòng)；滾動(dòng)8.增大三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.彈簧、弓箭、健身球、跳