護士長管理培訓心得體會3篇

318都非常期待。本次學習班圍繞醫(yī)院等級評審展開，從標準解讀、優(yōu)質現(xiàn)將學習心得總結如下：1、了解了醫(yī)院評審的內涵：體現(xiàn)以病人為中心，關注PDCA2、在質量方面體現(xiàn)全面質控的理念，要科學的設立臨理、消毒隔離等多方面的問題。3、要學會應用科學管理工具諸如直方圖、排列圖、趨親和圖等過程工具。這些都是我們所欠缺的，在以后的工作中要不斷學習并運用的。4、在資料的準備上要體現(xiàn)真實性、持續(xù)改進和落實的有成員都要掌握標準。5、優(yōu)質護理服務除要改變工作模式外，還要在此基礎理服務的開展。這對我們未來的工作是個巨大的考驗。2能參加此次醫(yī)院舉辦的我留下了及其深刻地印象，感觸良多。通過老師的一番講解，我了解到：一名護士長在日常工作中承擔著多種角色，如領導者、聯(lián)系者、陪伴者、監(jiān)督者、傳播者、代言人、企業(yè)家、資源調配者、調停者、協(xié)調者。而要成為一名優(yōu)秀的護士長還要有孜孜不倦的學習精神和過等等。獲益匪淺。她的管理藝術中展現(xiàn)的魅力和她豐富的經歷，是不僅成為專業(yè)領域的佼佼者，更是在自己的管理道路上不斷創(chuàng)新，不斷突破，創(chuàng)造了一條富有個人特色的管理方式。就如易院長所說，學習是能力的來源、是知識的源泉、是能力在許美護士長的身上，讓我看到了充分認識學習的重要性和必要性。同時，她的以護理團隊為主體的管理理念、管理方法，以提升團隊的凝聚力、學習力、創(chuàng)新力、價值力為管理目標，在提升整個護理隊伍的能力方面起著重要的作用。這讓我認識到，作為護理管理者，要合理利用和分配人力資源，適當授權，用人之長，善于發(fā)現(xiàn)有能力的人，最大限度的調動護士的主觀能動性，發(fā)揮護士的潛能和團隊精神。鼓勵護士參與和關心科室的護理作為管理者對護士的培養(yǎng)，是讓她們做考生以學會為目的去尋找已知的現(xiàn)成答案;還是做學生以會學為手段去探索未知的世界?答案肯定是后者。就像如今持續(xù)護理質量改進中，腦力資源，做到事半功倍。同時，在此次培訓中，讓我更深入地了解了二八法則在護理管理中的應用，了解了目前護理質量持續(xù)改進的方法，如PDCA解決問題，在前進中鍛煉成長。護士長管理培訓心得體會范文3作為一名年輕的護理管管理工作跨上新的臺階。一、思考1、怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護士長作為一名沒有經過管理培訓的年輕護士長來說，這個問題讓我困惑，我也協(xié)調能力處理人際關系問題;發(fā)揮自已的人格魅力，增加團隊的向心力和凝集力。2、怎樣運用評判性思維問題。那什么是評判性思維?在沒有聽過老師的課之前，我評判性思維的運用，讓我對其意義有了進一步的認識。我們護理管理者對于護士的培養(yǎng)，讓她們是做考生以學去探索未知世界?答案肯定是后者。評判性思維方式不是靠天性或成熟的程度決定的，是通過學習和訓練而得到提高3、怎樣提升?？频陌l(fā)展合理運用?？浦?/p>