秋人教版高中英語(yǔ)必修五學(xué)案Unit2TheUnitedKingdomPeriod5Usinglanguage

秋人教版高中英語(yǔ)必修五教學(xué)設(shè)計(jì)Unit2TheUnitedKingdomPeriod5Usinglanguage秋人教版高中英語(yǔ)必修五教學(xué)設(shè)計(jì)Unit2TheUnitedKingdomPeriod5UsinglanguagePAGEPAGE3秋人教版高中英語(yǔ)必修五教學(xué)設(shè)計(jì)Unit2TheUnitedKingdomPeriod5UsinglanguagePAGEBook5Unit2TheUnitedKingdom

Period5Usinglanguage編

者：王海虹修編：李慧

學(xué)習(xí)目標(biāo)

熟讀課文，認(rèn)識(shí)文章構(gòu)造，熟習(xí)文章內(nèi)容。

熟記以下詞匯和短語(yǔ)并并能運(yùn)用它們?nèi)ピ炀?，?xiě)文章。自主合作研究【研究1】課文理解

1.Readtext2andfillintheblanks.

timeplacescomments1).____________________________________andfancy2)StPaul’sCathedral________________andinterestingDay1______________,fullofstatuesof3).WestminsterAbbey_______and________4).__________________________________andveryloudGreenwichwitholdDay2shipsandfamousInterestedinthe__________________________Itseemed__________thathe__________________________and_______________in1).KarlMarks’s______Day3London2)._______________________bysomany_________fromdifferent___culturesDayLeave_____________forWindsor___________

閱讀課文，判斷正誤

1)Thequeen’jewelssurprisedZhangPingyumostwhilevisitingtheTower.

( )

2)St.Paul’Cathedralscontainedstatuesinmemoryofdeadpoetsandwriters.(

)

3)Longitudelineisanimaginarylineandisusefulfornavigation.

()

4)KarlMarlwasbornanddiedinLondon.

()

【研究2】要點(diǎn)單詞

Worriedaboutthetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseeinLondon.

因?yàn)閾?dān)憂可用的時(shí)間不夠，張萍玉早就把她想要在倫敦觀光的地址列了一張票據(jù)。

【概括總結(jié)1】Worriedaboutthetimeavailable是過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，相當(dāng)于一個(gè)原由狀語(yǔ)從句：Becauseshewasworriedaboutthetimeavailable。2)Now_________________到你了

【品嘗典】

Seenfromspace，theearthlookslikeablueball.從太空中看，地球就像一個(gè)色的球。

Deeplymovedbythestory，thegirlbegantocry.被故事深深地感，那個(gè)女孩開(kāi)始哭泣。

【境活用】達(dá)成句子①面困的形，我不知道怎么做。

___________________suchadifficultsituation，wedon'tknowwhattodo.

②___________________感(到絕望)thefinalresult，hehadnomoodtojoinusin

thegame.

【2】availableadj.〔指物〕可用的，有效的，可獲得的；〔指人〕有空的。

【境活用2】

1〕Therewerenotickets______________Friday'sperformance〔.不到周五演出

的票了?！?/p>

2)？(明日你有空？)

HerfirstdelightwasgoingtotheTower.(L14,L2)她最初想?yún)⒌牡胤绞嵌厮?/p>

【品嘗典】

Thedelightsoflivinginthecountryimpressedusdeeply.在村生活的趣我留住了深刻的印象。

Hersingingdelightedeveryone.她的歌聲使大家很快樂(lè)。【】

delightvt令人高，予趣n趣，toone’sdelight/joy令人高的

是??take/finddelightin

以??

be/feeldelightedat/with/by因??而高

【境活用】達(dá)成句子Thelittlegirl___________________________________.(用她的表演使她父親母親高)2)________________(我高的是

),theinjuredcamebacktohimself.

3)Thanksforyourinvitation._______________________我(很意前來(lái)).

3.TherefollowedStPaul’sCathedral

?

[解析]：本句倒裝句。句子的主StPaul’sCathedral，followed?！尽坑⒕渥又衪here/here/now/then位于句首可惹起全部倒裝。構(gòu)：

there/here/now/then+v+主〔名〕

Theregoesthebell=Thebellisringing響了

Herecomesourteacher〔thebus〕.老〔公共汽〕來(lái)了。

【境活用】1)_____________theeight-year-oldanti(抗衡)-JapaneseWar然.后是八

年的抗日爭(zhēng)。

【注意】若主代，主不倒裝：there/here/now/then+代+v。

如：Herehe/itcomes他./它來(lái)了Hereyouare./Hereitis.你達(dá)

1.使他高的是他通了考。

_________________________,hepassedthedrivingtest..

2.Wearegoingtoholdapartynextweekend.Pleasecome__________________________.

(在你利便的時(shí)候)．

3．Icannottellyou__________________我(多么的快樂(lè))withthebeautifulbirthday

presentyougaveme.

4．Don’tworry!I____________________(已安排我的秘書(shū))topickyouupatthe

airport.

人格好的人，自帶光輝，不論走到哪里，總會(huì)熠熠生輝。人活著，誰(shuí)都會(huì)有煩憂，每日都有煩憂，最重要的是你不理睬煩憂，煩憂自然就沒(méi)有了！所以，朋友們，最正確的活法，就只需記住這

兩句話：煩憂每日有，不撿自然無(wú)！當(dāng)你不快樂(lè)的時(shí)候，想一想自己還剩下多少天能夠折騰，還有多少時(shí)間夠你作踐。你快樂(lè)，這天過(guò)了；不快樂(lè)，一天也過(guò)了。想清楚了，你就不再會(huì)生

氣了。當(dāng)你煩憂的時(shí)候，想一想人生就是減法，見(jiàn)一面少一面，活一天就少一天，還有什么好煩憂的呢，不忘人恩，不念人過(guò)，不思人非，不計(jì)人怨。不缺誰(shuí)，好多誰(shuí)，對(duì)得起良知就好。當(dāng)你

悲傷的時(shí)候，想一想生活就是一場(chǎng)經(jīng)過(guò)，赤條條來(lái)，赤條條去，帶不來(lái)一絲灰塵，帶不走半片云彩。什么繁榮榮華，什么人情往份，啥你都帶不走，想清楚了，還有什么好悲傷的？當(dāng)你不滿的

時(shí)候，想一想和富人比，我