2022-2023學(xué)年重慶市云陽(yáng)重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中道德與法治試卷及答案解析

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年重慶市云陽(yáng)重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，共20.0分）1.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“江山就是人民，人民就是江山。”這表明在我國(guó)（）A.全體公民能直接管理國(guó)家 B.人民已成為最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

C.人民居于當(dāng)家作主的地位 D.國(guó)家利益與人民利益完全一致2.黨的十八大將“人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障”確立為全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之一。在我國(guó)，人權(quán)的主體非常廣泛，完法保護(hù)的人權(quán)的內(nèi)容也很廣泛。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.人權(quán)的主體既包括我國(guó)公民，也包括外國(guó)人等

B.我國(guó)公民是憲法保護(hù)的人權(quán)的主體，但依法被剝奪政治權(quán)利的人除外

C.我國(guó)憲法不僅保護(hù)個(gè)人人權(quán)，也保護(hù)群體人權(quán)

D.憲法保護(hù)的人權(quán)內(nèi)容既包括平等權(quán)和人身權(quán)利，也包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的權(quán)利等3.如圖漫畫(huà)“為官不為被問(wèn)責(zé)”的主要寓意是（）

A.法無(wú)授權(quán)不可為 B.用權(quán)必須被問(wèn)責(zé) C.法定職責(zé)必須為 D.法無(wú)禁止皆可為4.沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。漫畫(huà)《追責(zé)》警示我們（）

①言論表達(dá)必須符合相關(guān)法律規(guī)定

②違反法定義務(wù)須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

③公民言論自由不應(yīng)受到任何限制

④侵犯他人權(quán)利必定受到刑法處罰A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.加強(qiáng)憲法監(jiān)督，有助于維護(hù)憲法權(quán)威與尊嚴(yán)。對(duì)此，下列做法與此不符的是（）A.加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要完備的制度措施

B.加強(qiáng)憲法監(jiān)督只是對(duì)國(guó)家公職人員提出的要求

C.加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)

D.各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)要通過(guò)各種途徑，開(kāi)展各種活活動(dòng)，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)6.“有錢不可任性”“有權(quán)不可任性”成了兩句輕松幽默的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。錢即使是個(gè)人財(cái)產(chǎn)，任性也要合法；權(quán)屬于公共權(quán)力，是人民賦予的，不可有絲毫的任性。對(duì)此，下列理解正確的是（）A.法律要求做的盡力去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做

B.公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者

C.公民的義務(wù)多于公民的權(quán)利

D.公民在行使自由和權(quán)利時(shí)盡量不要損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益7.學(xué)習(xí)了“權(quán)利與義務(wù)”這部分知識(shí)后，八年級(jí)（1）班的同學(xué)們搜集了生活當(dāng)中的一些權(quán)利與義務(wù)現(xiàn)象，如表表格中對(duì)應(yīng)正確的是（）序號(hào)現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容①小勇腿部有殘疾，同學(xué)給他起侮辱性外號(hào)同學(xué)侵犯了小勇的姓名權(quán)②新冠肺炎疫情期間，小宇的舅舅發(fā)高燒入院，院方將其隔離治療院方做法正確，維護(hù)了公民的合法權(quán)益③“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”公民應(yīng)積極履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)④某公司不按合同規(guī)定履行職責(zé)該公司的行為屬于行政違法，應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任A.①③ B.②③ C.①④ D.③④8.微信作為一種新興的交流工具，走進(jìn)了普通民眾的生活，個(gè)人的言論自由得到了極大的發(fā)揮，拉近了人與人之間的距離，使交流更加方便快捷，得到了廣大老百姓的好評(píng)。但是微信自由背后是公共責(zé)任與法律底線。這說(shuō)明（）A.言論自由是無(wú)限制的絕對(duì)自由 B.法律是對(duì)權(quán)利的限制和約束

C.濫用言論自由要受到刑事處罰 D.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利9.作為公民，我們應(yīng)自覺(jué)履行應(yīng)盡的法定義務(wù)。下列做法符合這一要求的有（）

①小紅在公交車上主動(dòng)給老人讓座

②小芳上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課

③小馬獲得稿酬后自覺(jué)去繳納所得稅

④小濤自愿照顧一位孤身老人A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.下列做法中既正確行使公民權(quán)利，又履行了公民義務(wù)的是（）A.珊珊在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)大聲喧嘩 B.小普品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為“三好學(xué)生”

C.阿津把故意弄壞的

MP4退還給商家 D.小谷在參觀旅游景點(diǎn)時(shí)亂刻亂畫(huà)二、分析說(shuō)明題（本大題共4小題，共30.0分）11.2022年是我國(guó)現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施40周年，某校開(kāi)展了憲法主題宣傳活動(dòng)。請(qǐng)為展覽圖片配上對(duì)應(yīng)的解說(shuō)詞。

12.進(jìn)入暑假，八年級(jí)學(xué)生小明開(kāi)啟了他一天的快樂(lè)生活：

早上，他認(rèn)真完成自己早已計(jì)劃好的“每日暑期作業(yè)”，用行動(dòng)不斷完善自己；午飯后，他主動(dòng)洗碗、拖地板、洗衣服，用行動(dòng)減輕父母的勞累；下午，他拿到了文學(xué)創(chuàng)作稿費(fèi)，并把扣除稅費(fèi)后的稿費(fèi)捐給了老年公寓，用行動(dòng)溫暖社會(huì)。

當(dāng)媽媽問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，他說(shuō)：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭（一種農(nóng)具），它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭?！?1)小明積極行使了什么權(quán)利？認(rèn)真履行了哪些義務(wù)？(2)從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系角度說(shuō)明，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？13.鄰里百態(tài)身邊事，和諧社區(qū)你我他。

王某和李某是樓上樓下的鄰居，樓上王某的衛(wèi)生間從去年就漏水，樓下李某經(jīng)常上去找王某：“我們家衛(wèi)生間要打傘了，你趕緊找人修一修吧?！笨赏跄硡s說(shuō)：“我們家又不打傘，你們找房管局吧?！苯┏至撕芫茫瑯窍碌睦钅匙约喝ベI了廁所用具。要求樓上王某換上，可王某就是不同意，他認(rèn)為自己家修不修是自己的權(quán)利，別人管不著，他給樓下鄰居造成不便，他卻不考慮。(1)王某的言行是否正確？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。(2)請(qǐng)你給樓下李某出出主意，幫他解決遇到的麻煩。14.12月4日是國(guó)家憲法日，小英所在班級(jí)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。

【解讀憲法】材料解讀我國(guó)憲法明確規(guī)定，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸①憲法具有最高的法律效力一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究②______憲法規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職權(quán)等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。③______【宣傳憲法】

最后，老師對(duì)本次活動(dòng)做了以下總結(jié)：

持續(xù)推進(jìn)青少年學(xué)生憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生了解憲法知識(shí)，理解憲法內(nèi)涵，自覺(jué)尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，具有重要意義。

閱讀材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，參與完成下列任務(wù)：(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)將【解讀憲法】空白處的內(nèi)容填寫(xiě)完整。(2)請(qǐng)你圍繞“增強(qiáng)憲法意識(shí)”向中學(xué)生發(fā)出幾點(diǎn)倡議。

答案和解析1.【答案】C【解析】題干中習(xí)近平總書(shū)記的話充分體現(xiàn)了人民的地位，人民是國(guó)家的主人，人民當(dāng)家作主，C說(shuō)法正確；A說(shuō)法錯(cuò)誤，我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，公民不能直接管理國(guó)家；B說(shuō)法錯(cuò)誤，全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；D說(shuō)法錯(cuò)誤，國(guó)家利益和人民利益在根本上是一致的。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中國(guó)特色社會(huì)主義民主。我國(guó)社會(huì)主義民主是一種新型的民主，它從中國(guó)的社會(huì)土壤中生長(zhǎng)出來(lái)，在實(shí)踐中不斷得到驗(yàn)證，是有生命力的。人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。

解答本提要認(rèn)真分析題干中的話，明確人民當(dāng)家作主的地位，選出正確答案。

2.【答案】B【解析】在我國(guó)，人權(quán)的主體非常廣泛，既包括我國(guó)公民，也包括外國(guó)人等。不僅保護(hù)個(gè)人，也保護(hù)群體。憲法保護(hù)的人權(quán)的內(nèi)容也很廣泛，既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的權(quán)利。ACD說(shuō)法正確。B說(shuō)法錯(cuò)誤，依法被剝奪政治權(quán)利的人也屬于我國(guó)公民，也是我國(guó)人權(quán)保護(hù)的主體。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是尊重和保障人權(quán)。尊重和保障人權(quán)成為我國(guó)的憲法原則，是現(xiàn)代法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求。

本題是逆向選擇題，審題時(shí)要注意，解答本題要把握好我國(guó)人權(quán)的主體與內(nèi)容，分析作答即可。

3.【答案】C【解析】漫畫(huà)中“為官不為被問(wèn)責(zé)”，說(shuō)明了權(quán)力行使要遵守憲法和法律，法定職責(zé)必須為，不作為要承擔(dān)責(zé)任，C說(shuō)法正確，符合題意；A與題意不相符；B說(shuō)法錯(cuò)誤，有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失責(zé)要問(wèn)責(zé)；D說(shuō)法錯(cuò)誤，法無(wú)禁止即可為，法無(wú)授權(quán)即禁止。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國(guó)家機(jī)關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能濫用權(quán)力。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。

4.【答案】A【解析】漫畫(huà)《追責(zé)》警示我們，我國(guó)公民享有言論自由權(quán)，但要正確行使言論自由權(quán)，要遵守憲法和法律，公民行使言論自由權(quán)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利，違反法定義務(wù)須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因此①②正確；③錯(cuò)誤，公民言論自由要遵守憲法和法律；④錯(cuò)誤，犯罪行為受刑法處罰。

故選：A。

本題考查正確行使言論自由權(quán)。言論自由是公民按照自己的意愿自由地發(fā)表言論以及與聽(tīng)取他人陳述意見(jiàn)的基本權(quán)利，但要保證被議人員的人身權(quán)利和人格尊嚴(yán)。言論自由是一種基本人權(quán)，指一個(gè)國(guó)家公民，可以按照個(gè)人意愿表達(dá)意見(jiàn)和想法的政治權(quán)利。

解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是正確行使言論自由權(quán)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說(shuō)法，選出正確答案。

5.【答案】B【解析】要維護(hù)憲法權(quán)威，需要加強(qiáng)憲法監(jiān)督，需要建立完善的憲法監(jiān)督機(jī)制，需要各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)要通過(guò)各種途徑，開(kāi)展各種活動(dòng)，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。ACD說(shuō)法正確，不合題意。B說(shuō)法錯(cuò)誤，加強(qiáng)憲法監(jiān)督是對(duì)全體社會(huì)成員的要求。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)維護(hù)憲法權(quán)威。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺(jué)踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。

本題是逆向考查，審題時(shí)要注意，解答本題要把握好加強(qiáng)憲法監(jiān)督的要求，完成解答。

6.【答案】B【解析】“有錢不可任性”“有權(quán)不可任性”說(shuō)明了權(quán)利與義務(wù)是一致的。每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，公民既要正確行使權(quán)利，又要自覺(jué)履行義務(wù)，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。因此選項(xiàng)B正確；選項(xiàng)A錯(cuò)誤，法律要求做的一定去做；C錯(cuò)誤，公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行義務(wù)，不存在多少的問(wèn)題；D錯(cuò)誤，公民在行使自由和權(quán)利時(shí)一定不要損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和他人的利益。

故選：B。

本題考查正確行使公民權(quán)利。公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。要尊重他人的權(quán)利，不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。這樣不僅不受法律的保護(hù)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

運(yùn)用教材中關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際有助于解答。

7.【答案】B【解析】分析可知，同學(xué)侵犯了小勇的名譽(yù)權(quán)，①錯(cuò)誤；院方的做法是正確的，維護(hù)了公民的合法權(quán)益，②正確；“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”體現(xiàn)了公民應(yīng)積極履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，③正確；公司的行為屬于民事違法，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任，④錯(cuò)誤。

故選：B。

本題以現(xiàn)象為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有公民基本權(quán)利和義務(wù)、維護(hù)合法權(quán)益、違法行為等。

審清題意，把握公民基本權(quán)利和義務(wù)、維護(hù)合法權(quán)益、違法行為等知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

8.【答案】D【解析】微信使個(gè)人的言論自由得到了極大的發(fā)揮，但是使用微信自由要信守公共責(zé)任與法律底線，必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)，故D符合題意；A說(shuō)法錯(cuò)誤，世界上不存在絕對(duì)的言論自由；B說(shuō)法錯(cuò)誤，法律保護(hù)公民的合法權(quán)益；C說(shuō)法錯(cuò)誤，只有觸犯刑法的犯罪行為才應(yīng)受到刑事處罰。

故選：D。

本題考查正確行使公民權(quán)利。公民行使權(quán)利要在憲法和法律允許的范圍內(nèi)，不得損害國(guó)家社會(huì)集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查正確行使公民權(quán)利，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

9.【答案】B【解析】法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的公民義務(wù)，它具有強(qiáng)制性特征。履行法定義務(wù)要求：法律要求做的，我們必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做。以此分析選項(xiàng)可知，小芳是自覺(jué)履行受教育的義務(wù)；小馬是履行依法納稅的義務(wù)，②③選項(xiàng)符合題意；①④選項(xiàng)的道德義務(wù)，排除。

故選：B。

法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。這是公民忠實(shí)履行義務(wù)的要求。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題忠實(shí)履行公民義務(wù)，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。

10.【答案】B【解析】小普品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為“三好學(xué)生”，是其依法行使受教育權(quán)利，自覺(jué)履行受教育義務(wù)的結(jié)果，B符合題意；珊珊在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)大聲喧嘩沒(méi)有正確行使權(quán)利，沒(méi)有做到維護(hù)他人合法權(quán)益的義務(wù)，A排除；阿津把故意弄壞的

MP4退還給商家侵犯商家的合法權(quán)益，C排除；小谷在參觀旅游景點(diǎn)時(shí)亂刻亂畫(huà)違背社會(huì)公德，沒(méi)有正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)，D排除。

故選：B。

本題考查公民權(quán)利與義務(wù)。受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。

正確解答此題的關(guān)鍵是明確受教育既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)。

11.【答案】本題考查了為展覽圖片配上對(duì)應(yīng)的解說(shuō)詞。圖一從憲法是國(guó)家的根本法、公民權(quán)利的保障書(shū)等方面解答。圖二從憲法是我國(guó)的根本法，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力等方面解答。

故答案為：

圖一：①憲法是國(guó)家的根本法，是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；②規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，是憲法的核心價(jià)值追求；③憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)，我們要堅(jiān)持憲法至上。

圖二：憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心?！窘馕觥勘绢}考查憲法知識(shí)點(diǎn)。憲法是我國(guó)的根本法，具有最高法律地位、法律效力和法律權(quán)威，具有最高的法律效力，是治國(guó)安邦的總章程。

該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，考查了憲法是我國(guó)的根本法，解答該題需要用全面的觀點(diǎn)解答。

12.【答案】【小題1】（1）本題考查小明行使的權(quán)利、履行的義務(wù)。分析可知，主動(dòng)洗碗、拖地板、洗衣服是盡了孝敬父母的義務(wù)；認(rèn)真完成雙休日的作業(yè)是享受受教育的權(quán)利與履行受教育的義務(wù)；他拿到了文學(xué)創(chuàng)作稿費(fèi)是享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)；稅費(fèi)體現(xiàn)了依法納稅的義務(wù)；稿費(fèi)捐給了老年公寓體現(xiàn)了幫助孤身老人的道德義務(wù)。據(jù)此解答即可。

（2）本題考查了公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。這里的珍珠是指公民的權(quán)利，鋤頭指公民的義務(wù)，明白了這一喻體，解答本題就比較容易了。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系從相互依存、相互促進(jìn)角度回答即可。

故答案為：

（1）權(quán)利：受教育權(quán)；文化權(quán)利；財(cái)產(chǎn)權(quán)。

義務(wù)：孝敬父母（或：贍養(yǎng)扶助父母）的義務(wù)；受教育的義務(wù)；依法納稅的義務(wù)；幫助孤身老人（或：幫助他人）的道德義務(wù)。

（2）在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的；權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)，沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)；公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)等?！拘☆}2】【解析】本題借助材料考查了公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、公民義務(wù)與基本義務(wù)、受教育權(quán)利、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)等相關(guān)知識(shí)。以上內(nèi)容需聯(lián)系具體的材料和課本知識(shí)綜合思考作答即可。

認(rèn)真審題，運(yùn)用教材中關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際有助于解答。

13.【答案】【小題1】（1）不正確。因?yàn)槲覈?guó)公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利和自由，并不是說(shuō)可以隨心所欲，毫無(wú)節(jié)制地行使自己的權(quán)利；公民行使自由和權(quán)利，必須遵守法律的規(guī)定；公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和