怎樣提高數(shù)學大題分數(shù)

怎樣進步數(shù)學大題分數(shù)

壓軸題，你并不需要拿總分值，主要是拿到你能拿到的分。其實壓軸題只是綜合題而已，關(guān)鍵把心態(tài)調(diào)節(jié)好，首先別怕，一般情況會問三問，第一問都是比較簡單的，而利用第一問是后面的關(guān)鍵。整理了做數(shù)學大題的方法的方法，希望能幫助到您。

數(shù)學大題先拿下步驟分

代數(shù)：先把教材過遍“篩子〞?？忌紫纫呀滩倪^一遍“篩子〞，對自己掌握的知識點進展查缺補漏。按照中考分值比例，簡單題占70%，任何學生都不要在此丟分?？忌鷱土晻r對一些常規(guī)問題、常見問題、常用數(shù)據(jù)、常用解法都要純熟掌握。

初中數(shù)學知識點較廣，題型比較靈敏，考生復習要多注意和實際生活相聯(lián)絡。比方收取水電費、計算打折價錢等，都可以用方程的運用、函數(shù)的運用方式出題?？倧土暭偃缟钕蓊}海，將消耗時間，對一些適應面不大、局限性大的“特技、絕招〞，考生最好少涉獵。尤其是在考試答題的時候，考生盡量不要“冒險〞用技巧解題。抓住重點、復習熱點，是考生在近期復習時應該做到的。

幾年來，一元二次方程、函數(shù)一直是中考重點，尤其是函數(shù)的應用每年都是熱點題型，考生要重點復習這部分內(nèi)容。此外，“開放型、探究型、閱讀理解型〞等題型也時有出現(xiàn)，考生對此要盡可能熟悉。對于成績中等的考生，現(xiàn)階段要緊抓簡單題和中等難度的題，爭取做到這類題不丟分。在復習進入中途的時候，再循序漸進地找一些有難度的題去做。成績比較優(yōu)秀的考生，先檢查一下自己在簡單和中等難度題上的得分情況，然后沖擊一些難度大的題。而且最好多見識一些難題，以免在中考考場上遇到“面生〞的題，影響自己的答題情緒。

幾何：對于幾何的復習，考生要重視對根底知識的理解，尤其是幾何教材中的概念、公理、定理要能理解、會運用。從近幾年中考命題的趨勢看，幾何多是以根底題為主，試題源于教材又異于教材，根據(jù)教材又高于教材。

綜合題的原型根本是教材中的例題或習題，是教材中題目的引申、變形和組合。所以幾何復習應以教材為主，集中精力把幾何教材中的每一個題目認認真真地做一遍，并進展歸納分析。

不要一味搞“題海戰(zhàn)術(shù)〞，整天埋頭做大量的課外習題，其效果并不明顯。中考幾何題除了著重考察根底知識外，還非常重視數(shù)學思想方法的考察，如數(shù)形結(jié)合、方程的思想、分類討論的思想、轉(zhuǎn)化思想等。在復習時對每一種方法的本質(zhì)及它所適用的題型，包括解題步驟應掌握。

例如，在證明圓周角定理和弦切角定理時都有分類討論的思想，它可以在考生的思想中建立全面考慮問題的意識;又如數(shù)形結(jié)合的思想，近幾年中考“壓軸題〞都與此有關(guān)，解這類數(shù)學題時有的考生往往要么只注意到代數(shù)知識，要么只注意到幾何知識，不會把它們互相轉(zhuǎn)化。

為了更好地考察學生的創(chuàng)新才能和數(shù)學素養(yǎng)，近幾年中考逐漸增加了運用數(shù)學知識解決實際問題的試題數(shù)量和開放探究性試題?？忌P(guān)注身邊的社會實際、社會熱點，復習時有針對性地多做這方面的習題，認認真真地審題，分析每一個條件的作用，動手操作實驗。多思、多想、多探究，獲得合理性猜想和結(jié)論，并進展合理推理。

同時，考生對自己在幾何學科中薄弱的地方要強化復習訓練。例如，計算的準確性、多解問題、答題時間的合理安排、解題的標準化、綜合解決問題的才能。

統(tǒng)計與概率題易錯點

易錯點1：中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)的有關(guān)概念理解不透徹，錯求中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)。

易錯點2：在從統(tǒng)計圖獲取信息時，一定要先判斷統(tǒng)計圖的準確性。不規(guī)那么的統(tǒng)計圖往往使人產(chǎn)生錯覺，得到不準確的信息。

易錯點3：對普查與抽樣調(diào)查的概念及它們的適用范圍不清楚，造成錯誤。

易錯點4：極差、方差的概念理解不明晰，從而不能正確求出一組數(shù)據(jù)的極差、方差。

易錯點5：概率與頻率的意義理解不明晰，不能正確的求出事件的概率。

易錯點6：平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)、方差公式，扇形統(tǒng)計圖的圓心角與頻率之間的關(guān)系，頻數(shù)、頻率、總數(shù)之間的關(guān)系。加權(quán)平均數(shù)的權(quán)可以是數(shù)據(jù)、比分、百分數(shù)還可以是概率(或頻率)。

易錯點7：求概率的方法：

(1)簡單事件。

(2)兩步以及兩步以上的簡單事件求概率的方法：利用樹狀或者列表表示各種等可能的情況與事件