2023年副校長競聘演講稿優(yōu)秀

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各位領導、各位評委：首先感謝教化改革和各位領導為我供應了這個熬煉自己、呈現(xiàn)自己的時機。實行競爭上崗、公允、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化我校人力資源配置，鼓勵廣闊干部職工干事創(chuàng)業(yè)，培育一個思想素養(yǎng)高、工作實力強、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，人民滿足的學校領導班子具有重要意義。今日，我懷著劇烈的心情英勇地走上臺來，接受評委和大家對我的公正評判。我競爭的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學校分管政教的副校長。首先讓我作一下自我介紹。我名叫XXX，19XX年生，漢族，本科。我自199X年從XX師專中文系畢業(yè)以來，始終在XXX任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級黨委政府的表彰。201*年擔當政教主任之職，同年被評為云南省優(yōu)秀老師。回憶過去，我雖然工作上做得很順當，但成果只屬于過去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來。大家都知道，學校工作是培育人的工作，政教工作是學校教化教學工作的一個重要組成局部。這一工作的成敗與否干脆關系到整個老師隊伍和學生思想政治素養(yǎng)的凹凸，干脆影響著整個教化教學質(zhì)量的提高。作為一個老政教主任，我酷愛政教工作，并愿為我校政教工作作出自己的奉獻?；谶@一點，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：

一、具有良好的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。工作十年來，我非常注意自己思想政治素養(yǎng)的提高。在思想上，行動上始終與黨中心保持一樣，在大是大非面前不同流合污，保持了應有的政治品行。我有較強的組織紀律性和吃苦耐勞的品質(zhì)，工作上大張旗鼓，勤于學習，主動思索，為人正派，辦事公正，有團結(jié)互助的精神，有較強的事業(yè)心和責任感。

二、具有肯定的政策理論水平和表達實力。政教工作是一項政策性、思想性、理論性較強的工作，是一項時時與人打交道的工作。自參與工作以來，我在注意思想政治學習的同時也從未放松對業(yè)務學問的學習和積累。我的一般話口語水平已達一級乙等，并且具有肯定的文字表述實力，加之近十年來始終在教學中實踐，找到不少做好學生思想工作的方法，與各方的交往特殊是與學生的溝通應當不存在語言障礙。

三、具有較強的組織協(xié)調(diào)實力和管理閱歷。學生時代，我始終擔當班團干部，參與工作后又擔當了近三年的政教主任和一段時間的教科室主任，與各方面的聯(lián)系都比較頻繁、緊密，從而煉就了我獨擋一面的實力。競爭上崗對我來說并不是一份向人炫耀的資本，相反我感到肩負著的是組織交給的一份沉甸甸的責任，在今后的工作中我將實行以下措施：

一、進一步拓展學生德育工作。為加強學生品德修養(yǎng)，我將進一步落實上期制定的?德育分年級實施方案?，此外，多形式地開展?中學生手那么?、?中學生日常行為標準?、?未成年人保護法?、?義務教化法?的學習活動，完善養(yǎng)成教化。進一步拓展青少年青春期健康教化系列活動，開展心理詢問，幫助青少年消退困惑，化解疑難，順當度過危急期。

二、進一步拓展學生會、團總支工作。充分發(fā)揮以學生管學生的優(yōu)勢，促進我校各方面的工作。進一步制定、完善相關制度，加強組織建設，讓學生會接著做好校內(nèi)精神文明監(jiān)督崗，并負責檢查衛(wèi)生，幫助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學生作息監(jiān)督、檢查工作。團總支接著檢查黑板報、早晚自習、課間操出勤狀況，并作好統(tǒng)計，結(jié)果納入學校文明宿舍、文明教室的評比，從而有效減輕學校各方面的工作壓力。

三、進一步拓展校內(nèi)文化建設。采納讀書活動、書畫展覽、演講競賽、歌詠競賽、詩歌朗誦競賽、板報、法制宣揚欄、校內(nèi)播送等多種形式加強校內(nèi)文化建設。以此加高校校德育工作力度，營造出濃郁的校內(nèi)文化氣氛，培育學生廣泛的愛好，拓寬學問面，并使學生實力得到提高。

四、進一步拓展師德建設和班主任工作。人們說：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來〞。假設我們老師不斷更新學問、更新觀念、頭腦活了，教化時就會少一分“匠氣〞，不僅僅是教書還能育人，甚至于會教出一種藝術性來。人們也說：“學高為師，身正為范〞。作為一名教化工作者，我深知老師的`典范作用之大。為此，我將組織教職工進行各種法律法規(guī)的學習，加強有關政策的學習，以及思想政治理論學習，并在教職工之間綻開“師德〞“教風〞學習探討，以此提高整個老師隊伍的思想政治素養(yǎng)和理論水平。此外，抓緊抓死班主任工作，因為班主任是全班學生的組織者、領導者和教化者，是學生成長的引路人，是聯(lián)系科任老師的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，是對學生進行思想品德教化的骨干力氣。所以，假設我能競上這個崗，我將建議學校制定?班主任工作管理條例?，包括?班主任任職條件和任免程序?、?班主任工作職責?、?班主任工作考評?幾個組成局部，以此選拔、任用、完善我校班主任工作。

五、進一步拓展平安保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強教化，樹立“以人為本〞，“人人為本〞的平安防護意識，讓平安意識深化人心。以上是我