2023年副校長競聘校長演講稿-301

第頁2023副校長競聘校長演講稿精選副校長競聘校長演講稿八篇

演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的打算工作。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活休戚相關(guān)，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是我整理的副校長競聘校長演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

副校長競聘校長演講稿篇1

敬重的各位評委、領(lǐng)導、同志們：

大家好!

站在這里，面對朝夕相處的領(lǐng)導和同事，我心情特別劇烈，同時，也充溢了感謝和希望。首先感謝領(lǐng)導和同志們過去對我的培育和幫助，感謝學校給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的時機，在這里參與副校長的競聘演講，使我有可能實現(xiàn)自己的人生志向！無論競聘結(jié)果如何，我認為能夠參加競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到熬煉，使自己的工作實力和綜合素養(yǎng)得到提高，使大家更多地了解我、支持我。信任這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉(zhuǎn)折點。

雖然早已和大家熟悉了，但在這個特殊的日子里，我還是要簡潔作個自我介紹。我叫周志強，今年40歲，學歷，小學高級職稱?；厥走^去的20年，在學校領(lǐng)導和同仁們的支持和幫助下，我在工作中始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一個業(yè)務新兵漸漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人，得到了同事的認同和領(lǐng)導確實定。其間，我面對競聘的副校長崗位，剛剛幾位競聘者已作了特別精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過，競聘副校長這個崗位，我想自身具有如下特點和優(yōu)勢：

一是主動向上，團結(jié)同事。始終以來，我都很注意與同事們之間的關(guān)系，懇切待人，敬重同事，關(guān)切同事，努力創(chuàng)立一種微笑、高效的工作環(huán)境，創(chuàng)立一個相互關(guān)切，相互幫助，相互支持的工作氣氛。我信任“團結(jié)就是力氣〞，因為只有和同事們處理好關(guān)系，老師隊伍才能更和諧團結(jié)，才能創(chuàng)立出更多的價值，為學校的教化事業(yè)出更多力。

二是政治過關(guān)，素養(yǎng)良好。作為一名老師，我在政治上主動進步。自年榮耀入黨來，不斷加強自身思想政治建設(shè)，加強理論修養(yǎng)，思想上主動向黨靠攏，行動上自覺聽從黨的利益，穩(wěn)固樹立正確的人生觀、價值觀。在實際工作中，堅持原那么，嚴格自律，以身作那么，事事以大局為重。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實事求是、求真務實的工作作風。

三是業(yè)務嫻熟，成果突出。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在20年的教學工作中，我除了長期擔當畢業(yè)班班主任工作和語文教學工作外，還做過學校少輔工作，幫助學校領(lǐng)導做過教育工作。在長期從事的教育工作中，我熟識了副校長的主要崗位職責，也培育了較強的問題處理、系統(tǒng)分析、理解推斷、組織協(xié)調(diào)和溝通實力，這些都是保證我做好副校長工作的根底條件。

俗話說的好，看法確定一切。沒有好的工作看法，就沒有好的工作質(zhì)量?！扒Ю镏?，始于足下〞我將通過以下幾個方面的努力，仔細履行崗位職責。

一是加強學習，提升自我。副校長的職位責任是不容無視的，我將努力接著根據(jù)政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素養(yǎng)的要求對待自己，精于教務事務，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，要求同志們做到的自己首先要做到，領(lǐng)先垂范，嚴以律己，努力爭當一名合格的副校長，全力實踐“團結(jié)、務實、嚴謹、拼搏、奉獻〞的時代精神。同時還要加強思想素養(yǎng)方面的學習，提高自身素養(yǎng)。

二是綜合協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通。對下剛好傳達貫徹上級領(lǐng)導的各項決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。仔細、科學地搞好領(lǐng)導之間、老師之間、學生之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避開相互扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契協(xié)作，步調(diào)一樣，按時、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導布置的各項任務。

三是立足本職，做好工作。堅持干一行，愛一行，專一行，腳踏實地干好本職工作。做到仔細負責，一絲不茍，義不容辭的為學校做好奉獻，嚴格根據(jù)標準開展各項工作。

各位領(lǐng)導、各位同事：無論這次競職勝利與否，我都將一如既往地踏實工作，聽從組織支配，盡職盡責地做好自身工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值，接著保持昂揚的斗志，更好地為學校工作效勞。希望各位領(lǐng)導和同仁會給我一次實踐的時機，我會盡最大的努力給大家一個驚喜！

感謝大家！

副校長競聘校長演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！

首先感謝教化改革和各位領(lǐng)導為我?guī)Ыo了這個熬煉自己、呈現(xiàn)自我的時機。這天，我專心響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著劇烈的心情英勇地走上臺來、理解評委和大家對我的公正評判。

我叫xx-x，現(xiàn)年xx歲，本科學歷，中學一級老師，1997年參與工作，14年來一向擔當班主任、教化處干事、20xx年以后被任命教化處主任。我以工作仔細踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信任。在20xx年8月我被縣組織部、教化局委派參與xx省中青年骨干人才〔中學校長〕培訓4個月。愛因斯坦說過：酷愛是最好的老師。我酷愛這甘為人梯的老師工作、平常工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務。也喜愛和在教學、班級管理上有方法有思想的老師共同探討，以到達他人之長融為自己所用。自學了計算機學問、能夠嫻熟地運用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現(xiàn)代管理帶給保障。

這天、我參與副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的老師是一流的、宜君的教化是大有可為的〞。

此刻我透過對副校長崗位職責的相識和理解，認為所競聘的校長就就應具有以下的潛力和素養(yǎng)：

一、要有助手意識。副校長是校長的助手，確定了他在工作中既要主動、專心地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要駕馭分寸，嚴防超權(quán)越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要幫助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。

二、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學校的決策。凡經(jīng)群眾探討探討后由校長集中大家看法“拍板〞確定的事情，無論自己是否理解和贊同，都務必仔細執(zhí)行。二要擅長覺察、彌補工作中的缺乏。假設(shè)發(fā)此刻工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。三、要敬重校長，維護校長的威信。敬重校長，關(guān)鍵是要敬重校長的領(lǐng)導地位。這種敬重是信任和支持，是對校長完全負職責。四，幫助校長分擔職責。對于校長工作中的失誤，要主動擔當相應負的職責，并向各方面做好說明工作，切不行麻木不仁，更不能推卸職責，落井下石。

三、要有務實作風。副校長一般狀況下都分管一項特地工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟識，精通分管工作，駕馭過硬的業(yè)務本領(lǐng)，獨擋一面地做好分管工作副校長務必熟識分管工作的業(yè)務，把握工作的特點，探討工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不沖突上交，避開那種“孩子哭，抱給娘〞的做法。

四、真抓實干，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有安排，事中有檢查，事后有總結(jié)；安排要周密，注意操作性；檢查要細致，增加指導性；總結(jié)要全面，堅持鼓勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，表達學校管理的風格。

這些方面就是我對副校長主角的定位和職能的理解，也是做好副校長的關(guān)鍵。

我競選的優(yōu)勢：

一是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導和大膽的運用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論閱歷和實戰(zhàn)閱歷，并在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰(zhàn)閱歷結(jié)合當前的課改要求構(gòu)成了自己管理思路和特色。

二是擅長溝通、團結(jié)一切力氣發(fā)揮團隊力氣。俗話說：“眾人拾柴火焰高〞，“一條籬笆三個樁，一個英雄三個幫〞。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結(jié)一樣，同心協(xié)力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平常工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發(fā)揚民主作風，耐性傾聽領(lǐng)導和老師看法和舉薦。敬重老師，信任老師專心支持老師放開手腳工作。關(guān)切老師利益，常常與老師談心，了解老師需求，詢問其疾苦，專心熱忱地幫助他們解決各種困難。辦事公正、為人正派、獎罰清楚、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝合人心發(fā)揮團隊力氣。

三是堅持學習與實踐融會貫穿，擅長探討與大膽創(chuàng)新構(gòu)成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有閱歷有思想的教化工作者身上學，從失敗的閱歷中學透過學習使我的理論在不斷的'提高，為構(gòu)成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基矗透過不斷的否認與否認我在教學上已構(gòu)成三步一體的教學方法即一、課前預習，在課前老師列出預習提綱帶著學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同探討，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，老師將預習課上產(chǎn)生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經(jīng)過預習學生帶著問題來聽課老師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，老師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩余的時間老師就能夠?qū)⒈菊n的學問進行拓展、延長、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補缺，課后老師布置根底作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學完成狀況，老師在輔導課上依據(jù)學生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成狀況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。

四是我獨特的班級和學生管理模式。依據(jù)此刻學生的心理活動現(xiàn)象和教化規(guī)律總結(jié)出日常行為標準+“一、二、四〞+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò)，即結(jié)合教化法規(guī)和90后的特點制定出學生日常行為標準標準，并嚴格執(zhí)行?！耙弧⒍?、四〞一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點，二就是學校領(lǐng)導依據(jù)各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進步的學生頒發(fā)“喜報〞以資鼓勵，到達提高家長和學生的信念。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成狀況及向家長講授如何進行家庭教化，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周務必同班主任聯(lián)系一次相互了解學生在家和學校的表現(xiàn)狀況，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)督學校規(guī)劃的完成狀況，教化教學狀況完成狀況，其他家長的家庭教化狀況。

這些點點滴滴的革新集合在一齊構(gòu)成了一個讓參加實踐的老師、家長、學生看到期望的明天和將來。

假設(shè)我有幸中選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：

一、做像太陽一樣的紅校長！

有句話是這樣說的：“專心的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。〞我要不斷學習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染全部師生，構(gòu)成一個和諧、團結(jié)、進取的氣氛，讓學校因我的存在而更加精彩。

二、做一個“榮辱與共，同舟共濟〞的助理校長。

樹立“校榮我榮，校恥我恥〞的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，幫助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。

三、做一個“特色顯明、素養(yǎng)全面的〞好校長

學校的全部工作都得靠人去做，一切事務務必靠人去完成，離開了“人〞這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，敬重全部人，更要敬重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的看法或舉薦，做好老師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓老師充分參加學校管理，同心同德，同心同德，建立真正和諧的校內(nèi)。

四、做一個“質(zhì)量高、聲譽好〞的名校長。質(zhì)量恒久是學校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。我會幫助校長努力提高學校辦學質(zhì)量。以“減負增效〞為著眼點，力爭多為老師創(chuàng)立外出學習的時機；要成認學生間的差異賜予鼓勵，不但要看教化結(jié)果，更重要的是看到老師的努力程度和努力過程；更要注意開展學生特性特長，讓學生的特性特長全面和諧開展。從而提高教化教學質(zhì)量，全面推動素養(yǎng)教化，實現(xiàn)教化現(xiàn)代化，持續(xù)學校的可持續(xù)性開展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。〞我想更好地挑戰(zhàn)自我，熬煉自我，超越自我。請各位領(lǐng)導和專家信任我，只要您給我一個舞臺，我便會專心去演繹，創(chuàng)立一個屬于我們縣教化界的神話！

副校長競聘校長演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導、老師們：

大家上午好！

這是我第三次站在副校長的競職演講臺上，時間消逝之快有時讓我不敢回首凝視。20xx年8月，第一次站在白兔中心小學副校長的競職演講臺上，驚慌、劇烈、期盼的心情如同昨天，今日再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的那么是冷靜、反思、自省。

還是先陳述我的競聘理由：第一，對教化事業(yè)我有著飽滿的熱忱和執(zhí)著的信念。今年34歲的我，本科學歷，中國共產(chǎn)黨黨員，小學高級老師，鎮(zhèn)江市第六批骨干老師，曾獲“鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教化工作者、鎮(zhèn)江市師德先進個人、鎮(zhèn)江市教科研先進個人〞等稱號。

對自己所從事的專業(yè)教學，從沒放棄過學習與探討，我知道不停地閱讀、不停地實踐、不停地反思、不停地寫作是老師專業(yè)成長的必經(jīng)之路?，F(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不行或缺的方式。

課堂實踐是我享受與學生生命共同成長的過程，教學反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺讓我的思索更理性、更深刻、更完整。工作15年來，在專業(yè)開展之路中蹣跚過、駐足過、懊喪過，但更多的是努力著、成長著、收獲著。近三年，我在句容市第一期數(shù)學骨干老師說課競賽中獲一等獎，句容市數(shù)學青年老師評優(yōu)課中獲一等獎。

句容市數(shù)學青年老師根本功競賽中獲一等獎，鎮(zhèn)江市第十九屆小學數(shù)學“新秀杯〞賽課中獲一等獎。這些成果的取得，當然有自己的努力，對教化事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝全部賜予我關(guān)心、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對工作更加充溢了力氣與自信、對將來充溢了向往和希望。

其次，我有性別優(yōu)勢。大家都看到了，今日參與副校長競職演說的只有我是女性，而在我們春小的老師群體中，女老師將近半數(shù)。假設(shè)有了一位女性校長，我們的女老師有了什么難以啟齒的小隱私或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說，這不是很好嗎？所以，我們春小是須要一位女性副校長的。

第三，自20xx年我擔當學校副校長一職，現(xiàn)已七年，在這7年里，我先后在4位不同校長的帶著下分管學校的教學工作，可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理閱歷，也培育了我大張旗鼓、求真務實的工作作風。

養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實的工作看法，去年來到我們春小，是緣分是幸運地邂逅，讓我能更好地在一個新環(huán)境中學習、歷練、成長，進一步積累閱歷，提升思想，我認為我已經(jīng)有資格有實力擔當這個領(lǐng)導崗位。

假設(shè)今年繼任副校長工作，針對我們學校的實際狀況，我想我要樹立三種意識，用參謀意識、主將意識、大局意識來指導工作。做好校長的參謀，提出自己的看法和建議。

做學校工作的主將，能獨擋一面，主動擔當急、重、難工作；顧全大局，維護班子團結(jié)，加強團隊建設(shè)。以教化教學為中心，全面促進辦學水平的提高，不斷營造良好氣氛，創(chuàng)立和諧校內(nèi)。為此，我想提出以下幾點做法：

1．以現(xiàn)代教化新理論武裝我們的每一個老師。

2．開展多層次、多內(nèi)容的老師校本培訓。

3．營造深厚的學習氣氛，建設(shè)學習型的老師團隊。

4．搭建老師成長的平臺，激發(fā)老師專業(yè)化開展的內(nèi)在須要。

5．實現(xiàn)以人為本的老師隊伍管理。

假設(shè)說：“一個好校長，就是一所好學校。〞那么，“一個好校長，須要一個好副手，須要一支優(yōu)秀的老師隊伍。〞我渴望能得到領(lǐng)導和老師們的接著支持?！翱照務`事，實干興教〞。雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我信任有大家的關(guān)切、支持、幫助和協(xié)作，我肯定能夠當好一名稱職的副校長。

人生就是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越的過程！我是幸運的，因為我做了我自己；我是歡樂的，因為我始終行走在追尋夢想的道路上！愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美妙明天！

我的演講完畢，感謝大家！

20xx.8.20

副校長競聘校長演講稿篇4

從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今,無不滲透著向?qū)?老師們對我的深化關(guān)心和至心資助。忘不了三位校長對我訓誨思想的引領(lǐng),使我總能走在教學革新的最前沿;忘不了老老師們對我遇到的教學迷惑耐性過細的闡發(fā),使我很快熟習了教學大綱,順應了教學大循環(huán);忘不了輔導處、政教處歷屆向?qū)ξ矣栒d教學要領(lǐng)的引導,使我漸漸成長為一名青年主干老師;當然更忘不了在職員特殊告急的時候,無論擺設(shè)到哪一位值周老師都毫無怨言細致上崗,使學校的紀律和衛(wèi)生工作失掉保證。

競聘副校長這個職務,我以為自己具有以下幾個方面的有利條件。第一個有利條件是:各位同仁對我的信任、支持、資助和鼓勵。忘不了,太多的忘不了,總之在座的每一位對我的點滴資助,都是我前進的動力。感謝你們!是你們對我的信任、支持、資助和鼓勵才使得我有志氣勇于負擔當何工作。

我其次個有利條件是:為人正直、工作細致。副校長競聘演講稿

從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今,無不滲透著向?qū)?老師們對我的深化關(guān)心和至心資助。忘不了三位校長對我訓誨思想的引領(lǐng),使我總能走在教學革新的最前沿;忘不了老老師們對我遇到的教學迷惑耐性過細的闡發(fā),使我很快熟習了教學大綱,順應了教學大循環(huán);忘不了輔導處、政教處歷屆向?qū)ξ矣栒d教學要領(lǐng)的引導,使我漸漸成長為一名青年主干老師;當然更忘不了在職員特殊告急的時候,無論擺設(shè)到哪一位值周老師都毫無怨言細致上崗,使學校的紀律和衛(wèi)生工作失掉保證。

做為向?qū)?必需先做好人。一個向?qū)芨?最多是件次品,而一個品德不好的向?qū)?那么是損害品。

特殊是在任副校長期間,更是支付了艱苦卓絕的努力。我是二零零八年一仲春一二日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學,時值訓誨當代化驗收攻堅階段,但是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài),可以說全部工作千頭萬緒,一切從零開端。我們在短短的幾天之內(nèi),就同一了思想,擬定了下一步的工作方案。在工作中,我能想校長之所想,急校長之所急,身先士卒,以身作那么,連合同道,以學校榮辱為己任,創(chuàng)立性的綻開工作,圓滿而精彩的完成了學校的各項工作,受到學校老師及小學中間校向?qū)У囊粯雍迷u,并被銅山縣人們政府評為“先進訓誨工作者〞,成為校長名副實在的左膀右臂。

拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵。〞所以,我也常常對自己說:“不想當向?qū)У睦蠋煵皇呛美蠋?〞我始終以為:世上沒有做不好的事,只要不專心的人。我信任,只要我專心去做,確定能勝任副校長一職。

有句話是這樣說的:“主動的人像太陽,照到那邊那邊亮;消極的人像玉輪,初一十五不一樣。〞我要不停學習,與時俱進,勇于創(chuàng)新,無私奉獻,勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校,用人格魅力感染全部師生,構(gòu)成一個和諧、連合、進取的氣氛,讓學校因我的存在而更加精彩。副校長競聘演講稿

樹立“校榮我榮,校恥我恥〞的本位思想,能想學校之所想,急學校之所急,幫助校長做勤學校一切事務,不爭名不奪利,與學校齊成長、同進步、共榮辱,做校長的得力助手。

副校長競聘校長演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導、各位專家評委、各位老師們大家好：

至到今年我學校工作也以近15年了，我們學校是一個基層單位，而我在學校也始終干著較為基層的工作。學校的那臺電腦好用，怎么修;什么的表格、匯報等怎么寫，什么樣的格，我現(xiàn)在比較了解和熟手了。這也和我始終堅持本職工作是離不開的。在教學工作中我和全部的老師一樣珍愛著這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀老師而靜默努力著、奮斗著。今日能夠通過這樣的一個平臺，能站在這里演講競聘我校的副校長職位，我感到榮幸，同時也感到對我個人來說是一個及大的挑戰(zhàn)。

參與副校長職位的競爭，主要基于以下三個方面的考慮：

第一，在校工作這幾年，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞、靜默無聞的敬業(yè)精神。不管干什么從沒有講過條件，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好。

其次，我是一個愛好廣泛人，接受新事物比較快，勇于實踐的人;同時也是一個工作熱忱高的人。

第三，有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老醇厚實做人、勤勤懇懇做事〞為信條，嚴格要求自己，敬重領(lǐng)導，團結(jié)同志，是一個比較信任的人。

一、思想和角色

我認為副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，是老師和學生的效勞者。工作中既能獨擋一面，為校長分憂解難，又要合作溝通，做好校長的得力助手。既要深化一線，與老師共奮進，又要合理指導老師開展教學工作，樹立“校榮我榮〞的榮譽觀。

二、工作思路

當前，我們正面臨著一切的教化教學改革和教學環(huán)境的改變。當下，我市也正竭力推動著課堂教學改革來提高教學質(zhì)量的落實，假設(shè)作為一名副校長不管分管什么工作，理應幫助校長做好工作。

做什么事都得須要人，一個辦學優(yōu)良的學校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現(xiàn)的，所以在思想上要樹立“大人才觀〞的觀念;要有“分人必有用，人人都是才〞的信念來相識全體老師;要注意學校職工們的工作“生態(tài)〞;良好的“生態(tài)〞是推動“努力拼搏的動力〞。并注意老師的培育和人員的安排和斜街，使每一個教職工都有所為，創(chuàng)立一個良好的努力實現(xiàn)自我的平臺。

由于我校是一所少數(shù)民族學校，所處的地域民族語言環(huán)境差，學生學習水平也較低，根底較差等等緣由造成與市區(qū)其它小學在各個方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學中，老師耗時低效、學生學力難成的現(xiàn)狀還比較突出，建立一種有意義、有價值的課堂教學行為，實現(xiàn)高效課堂，縮短與其它兄弟學校的差距，是我們亟(jí)待解決的問題。要逐步推動，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作，只有老師們有了改變，教學改革才會有成效，學校才有能改變。為此，假設(shè)是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多商議、多溝通，做到少誤會、少誤會、少埋怨、少埋怨。嚴格抓好教學常規(guī)，嚴格安規(guī)章制度辦事，努力做好老師們的團結(jié)協(xié)作工作，使自己起到一個“橋梁〞作用，使學校成為師生成長的精神家園。

三、工作設(shè)想

1.加強學習，多閱讀，不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)立性開展活動。在工作中要做到留心、用心、創(chuàng)新。

2.注意老師隊伍的管理和培育。依靠老師，敬重老師，努力找尋老師的華蜜感，要保證學校工作高效運轉(zhuǎn)，要有敏銳的洞察力，剛好覺察問題，解決問題。

3.在分管中肯定要做到崗位目標和工作量明確，職、責、權(quán)要透亮，避開各環(huán)節(jié)在工作支配上相互撞車，導致老師無所適從，工作效能低。

4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個人之間的職責關(guān)系，實現(xiàn)管理有效化、標準化、民主化，來提高工作效能。

5.完善管理和評價制度，強化執(zhí)行力，對方案的制訂和實施要多爭求老師們的見意。

實踐出真知，任何設(shè)想都須要在工作中去驗證，去完善。我的演講完畢，感謝大家。

副校長競聘校長演講稿篇6

大家好！

今日，站在這競聘的“舞臺〞上，我很佩服自己的志氣。感謝小學中心校供應了一個公允、公正、公開的競爭平臺，讓我能有時機在此講解并描述我的經(jīng)驗，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學副校長。我信任，只要我有工作實力，有良好個人素養(yǎng)素養(yǎng)和主動上進的心態(tài)，我會給你精彩！

1995年8月我參與工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務主任、副校長、校長。15年來，我始終工作在教化教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教化教學理論，主動探究新的教化教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)學問扎實、全面，同時也積累了很多管理工作的閱歷。15年來，我盡忠職守，靜默地為自己深愛著的教化事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。〞所以，我也常常對自己說：“不想當領(lǐng)導的老師不是好老師！〞我始終認為：世上沒有做不好的事，只有不專心的人。我信任，只要我專心去做，肯定能勝任副校長一職。假設(shè)這次能競聘勝利,我將從以下幾方面努力：

一、做像太陽一樣的副校長！

有句話是這樣說的：“主動的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。〞我要不斷學習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染全部師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氣氛，讓學校因我的存在而更加精彩。

二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。

樹立“校榮我榮，校恥我恥〞的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，幫助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。

三、以人為本，民主管理，全面推動素養(yǎng)教化。

學校的全部工作都得靠人去做，一切事務必需靠人去完成，離開了“人〞這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，敬重全部人，更要敬重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的看法或建議，做好老師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓老師充分參加學校管理，同心同德，同心同德，創(chuàng)立真正和諧的校內(nèi)。

我會幫助校長努力提高學校辦學質(zhì)量。以“減負增效〞為著眼點，力爭多為老師創(chuàng)立外出學習的時機，并為老師搭建展示自我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要成認學生間的差異，并且敬重差異，敬重根底較差班級任課老師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，賜予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是老師的努力程度和努力過程。另外，注意開展學生特性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的特性特長全面和諧開展，從而提高教化教學質(zhì)量，全面推動素養(yǎng)教化，實現(xiàn)教化現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性開展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。〞我想更好地挑戰(zhàn)自我，熬煉自我，超越自我。請各位信任我，只要您給我一個舞臺，我便會專心去演繹，創(chuàng)立一個屬于我們鎮(zhèn)教化界的神話！

感謝大家！

副校長競聘校長演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導、各位校長、書記：

特別感謝大家給我這樣一個時機，代表在座的全部副校長，在大會上發(fā)言。我特別興奮能夠被任命為新一屆學校領(lǐng)導集體中的一員，特別興奮能夠得到領(lǐng)導的認同和信任。在這里，我代表全體副校長向全部支持和信任我們的局領(lǐng)導、校長表示誠心的感謝！

在這特別的時刻，我們感覺壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，我們更多地感到這份擔子的重量和責任，它飽含著教化局領(lǐng)導和校長書記的高度信任，寄予著全體老師和學生的殷切希望。為此，我們將義不容辭地擔當起這個角色理應擔當?shù)呢熑魏土x務，嚴格根據(jù)教化局的要求，盡力幫助校長做好學校工作，切實履行好職責，殫精竭慮干好工作，勤奮學習，不辱使命，竭力為許昌的教化事業(yè)做出自己應有的奉獻。在今后的工作中，我們將做好以下工作：

一、駕馭聽從原那么，聽從校長指揮。

作為學校的副校長，我們將做好校長的助手，主動為校長出謀劃策，幫助校長盡職盡責做好分管工作，有聽從意識，懂得按組織原那么辦事，聽從校長的領(lǐng)導和安排；我們將對分管的工作和校長交辦的任務，上不推，下不卸，主動主動去工作，多謀善斷，勇于負責。我們將在工作中既做到主動、主動，又嚴格遵守自己的職責范圍，駕馭分寸，主動、主開工作而不超權(quán)越位；我們將在校長和老師之間，起好紐帶和橋梁作用，做到上情下達，下情上達，幫助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系，做好有關(guān)人員的思想工作，主動調(diào)解沖突，消退隔膜，化分歧看法為統(tǒng)一思想，顧全大局，求同存異，主動幫助校長分擔責任，維護好集體的威信和校長的形象，幫助校長把學校辦成和諧的大家庭。

二、駕馭實干原那么，做好本職工作。

作為學校的副校長，我們將仔細學習，提高素養(yǎng)，盡力熟識、精通分管工作，把握工作的特點，探討工作的方法，落實工作的措施，完成分管工作的目標；我們將以一種務實的工作作風，把工作抓緊、抓實、抓細、抓活，抓出成效；我們將身體力行，大膽工作，勇于創(chuàng)新，做事干凈利落，處理問題堅決、堅決，不上交沖突，努力提高獨擋一面的實力；我們將真抓實干，講究效率，對自己分管的工作高度負責，使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，努力表達學校管理的風格。

三、發(fā)揮表率作用，當好老師的典范。

作為學校的副校長，我們將嚴于律己，遵守國家法紀，模范執(zhí)行學校的決策，不以權(quán)謀私，不搞陰謀，甘當配角；我們將自覺做到：吃苦在前，享受在后，見困難就上，見榮譽就讓，不爭功，不諉過；我們將一視同仁，團結(jié)同志，對上對下一個樣，不說三道四，不傳播小道消息，不拉幫結(jié)派；我們將清正廉潔，不多吃多占，為官一任，兩袖清風，用自己的模范行動證明自己是一個合格的副校長。

四、有淡薄名利的境界，擺好自己的位置。

作為學校的副校長，我們將在分管工作崗位上，靜默無聞，腳踏實地干實事，我們將懷一顆寬容大度的平常心來對待一切，襟懷坦白、心胸開闊。我們將支持好校長的工作，協(xié)作好班子其他成員的工作，同心同德、同舟共濟、通力協(xié)作，相互支持而不彼此拆臺，相互忍讓而不積怨成仇，相互關(guān)切而不落井下石，相互學習而不嫉賢妒能，努力到達上下左右之間的相互理解、諒解，到達工作上支持、目標上認同、行為上順應、感情上共鳴，共同把心思用在學校開展上。我們將顧全大局，不與其他人攀比，盡職不爭功，做無名英雄，做到踏踏實實干事，誠意誠意待人，平平淡淡做人。

各位領(lǐng)導，各位校長，請信任，我們肯定會在今后的工作中用我們的行動回報你們的支持和信任！

我們信任，有教化局的英明決策，有校長的正確領(lǐng)導，有全體教職員工的艱苦奮斗，我們許昌的教化事業(yè)肯定會持續(xù)、穩(wěn)步、健康開展，肯定能夠辦成人民滿足的教化。

感謝！

副校長競聘校長演講稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事：