文化生活致同學(xué)們

1《思想政治》

必修課程經(jīng)濟(jì)生活政治生活文化生活生活與哲學(xué)經(jīng)濟(jì)生活的主題是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)文化政治政治生活的主題是根本利益的保障文化生活的主題是精神家園的耕耘（文化屬于精神范疇）本學(xué)期政治學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排

文化生活的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)4

高中《思想政治·必修③》《文化與生活》前言51.什么是文化?2.為什么文化非常重要?思考:并閱讀《致同學(xué)們》6文化（culture）

文化一詞在西方來(lái)源于拉丁文cultura，原意是農(nóng)耕及對(duì)植物的培育，自15世紀(jì)以后，逐漸擴(kuò)展到對(duì)人的品德、能力等方面的培養(yǎng)，具有了“教化”的涵義。美國(guó)人類(lèi)學(xué)家克魯伯和克羅孔僅在《文化：關(guān)于概念和定義的檢討》一書(shū)中所羅列的從1871年到1951年80年間西方學(xué)者關(guān)于文化的定義，就有164種。7當(dāng)前得到公認(rèn)的最早的文化定義

英國(guó)人類(lèi)學(xué)家愛(ài)德華·泰勒（1832－1917）在其著作《原始文化》中的界定：“文化，就其在民族志中的廣義而言，是個(gè)復(fù)合的整體，它包含知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗和個(gè)人作為社會(huì)成員所必需的其他能力及習(xí)慣?！蔽幕皇窍忍斓倪z傳本能，而是后天通過(guò)學(xué)習(xí)得到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；不是自然存在物，而是經(jīng)過(guò)人類(lèi)意識(shí)作用加工出來(lái)的東西。8文化是什么？廣義的“文化”是指人類(lèi)改造世界的一切活動(dòng)及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果。（與文明含義接近）狹義的文化專(zhuān)指文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)知識(shí)，或指人們受教育的程度。我們所說(shuō)的文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。飲食文化服飾文化建筑文化旅游文化班級(jí)文化校園文化企業(yè)文化社區(qū)文化13吉祥用語(yǔ)類(lèi)

鴻運(yùn)當(dāng)頭：以魚(yú)頭、筍干、紅辣椒制作而成。

竹報(bào)平安：以竹筍為主料制作，表達(dá)了人們對(duì)平安的祝福。甜甜蜜蜜：用蜂蜜制作的銀耳果羹，此菜用于婚宴，體現(xiàn)了對(duì)美好生活的追求。四代同堂：用雞、鴿子、毛雀、谷雀制作。四種動(dòng)物大小不一，代表四代。

燕子戲水：用對(duì)蝦、魚(yú)泥、油菜制作，栩栩如生。

寓意想像類(lèi)：

早生貴子：用大棗、花生、桂圓、栗子，制作而成14中宣部部長(zhǎng)劉云山的話(huà)：“如果不能迅速建立自己的文化優(yōu)勢(shì)，就難以在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)略利益，就會(huì)處于被動(dòng)守勢(shì)”。我國(guó)城鄉(xiāng)居民實(shí)際文化消費(fèi)躍升為5300億元，而我國(guó)城鄉(xiāng)居民的文化消費(fèi)需求約為10900億元，缺口達(dá)5600億元。美國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)超過(guò)了4000億美元，消費(fèi)類(lèi)視聽(tīng)技術(shù)文化產(chǎn)品出口達(dá)600億美元，已經(jīng)取代航空航天業(yè)，成為美國(guó)第一大出口產(chǎn)業(yè)。小資料15為什么德國(guó)人做精、美國(guó)人做大、法國(guó)人時(shí)尚、日本企業(yè)長(zhǎng)壽、英國(guó)企業(yè)穩(wěn)定、印度企業(yè)創(chuàng)新

……

它們分別在不同的行業(yè)中能夠處于世界第一或一流？而中國(guó)企業(yè)卻無(wú)法做精、做大、做長(zhǎng)、做穩(wěn)、做新？這一切都是文化使然。我們要把企業(yè)做大、做長(zhǎng)、做精、做新，就必須認(rèn)識(shí)到文化的核心作用，我們要成為世界一流，就必須構(gòu)建精準(zhǔn)、恰切、系統(tǒng)的文化戰(zhàn)略，步步謹(jǐn)慎，腳腳踏準(zhǔn)，以文化來(lái)支持企業(yè)長(zhǎng)期的發(fā)展和進(jìn)步。不妨一讀文化的重要性經(jīng)濟(jì)生活的主題:物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造;政治生活的主題:根本利益的保障;文化生活的主題:精神家園的耕耘.對(duì)每個(gè)人的生活來(lái)說(shuō),文化,經(jīng)濟(jì),政治,都是人們追求美好幸福生活的重要內(nèi)容.對(duì)每個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō),文化是民族延續(xù)的重要標(biāo)志,是國(guó)民素質(zhì)和科技水平的重要標(biāo)志.從全面建設(shè)小康社會(huì)來(lái)說(shuō):經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,人民民主不斷擴(kuò)大,文化軟實(shí)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)文化建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。全會(huì)聽(tīng)取和討論了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。18教材的層次結(jié)構(gòu)單元4課題10框題20目題60單元題下有序言，告訴我們學(xué)習(xí)本單元的主要內(nèi)容和意義。每個(gè)單元設(shè)有2－3課。課題下設(shè)導(dǎo)言，具有承上啟下的作用。課題也幫學(xué)生明了本課所要講述的主題。每一課設(shè)2個(gè)框題。每一框大致是一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容。每一框題下設(shè)3個(gè)目題。目題是構(gòu)成課文的基本單位，又是學(xué)習(xí)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)。第一單元文化與生活：什么是文化、文化與經(jīng)濟(jì)政治、文化對(duì)人的影響第二單元

為什么

是什么中國(guó)文化文化一般第三單元第四單元

怎么辦

怎么看文化繼承與創(chuàng)新：文化多樣性與傳播、文化的繼承性與發(fā)展、文化創(chuàng)新中華文化與民族精神：中華文化、民族精神發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化