滬教版-一年級(jí)下冊(cè)-第五單元-26.小花貓照鏡子 全市一等獎(jiǎng)

《小花貓照鏡子》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)本課生字8個(gè)；描寫(xiě)“使、沖、撲、先”4個(gè)字；積累，并有感情地朗讀課后句子。2．能根據(jù)提示，練習(xí)用部首查字法在字典里查找“伴”和“怒”。3．能正確、熟練地朗讀全文。4．初步懂得要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人的道理。二、教學(xué)重點(diǎn)1．認(rèn)識(shí)本課生字8個(gè)。描寫(xiě)“使、沖、撲、先”4個(gè)字。2．積累，并有感情地朗讀課后句子，能正確、熟練地朗讀全文。三、教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)提示，練習(xí)用部首查字法在字典里查找“伴”和“怒”。四、課前準(zhǔn)備多媒體課件。五、教學(xué)過(guò)程（一）談話引入，揭示課題1．師：小朋友，你照過(guò)鏡子嗎？那么你發(fā)現(xiàn)照鏡子的奇妙之處嗎？2．師：今天讓我們瞧瞧小花貓是怎樣照鏡子的？板書(shū)課題：26小花貓照鏡子（二）聽(tīng)讀課文，初步感知1．師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)錄音，聽(tīng)清小花貓照了幾次鏡子？2．輕聲讀讀課文，注意借助拼音讀準(zhǔn)生字，讀通課文。思考：小花貓每次照鏡子的結(jié)果怎樣？為什么會(huì)這樣？3．出示句子：要想別人尊重自己，首先要尊重別人。（1）輕聲讀句子。（2）學(xué)生字：先。理解詞義：尊重。（3）齊讀句（4）說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？師：那么怎樣才是首先要尊重別人，然后別人才會(huì)尊重自己呢？讓我們?cè)賮?lái)看看小花貓的表現(xiàn)吧。（三）朗讀課文，學(xué)習(xí)生字1．學(xué)習(xí)第l、2節(jié)。（1）出示第1、2節(jié)。再讀課文，要求讀得流利。（2）學(xué)生字：使、怒、沖、撲、嚇①利用“伴”復(fù)習(xí)部首查字法。②“沖"組詞，理解“怒氣沖沖”的意思。（3）練習(xí)感情朗讀，讀出“怒氣沖沖”的樣子。師：找一找，第2節(jié)中也有一句說(shuō)明小花貓很生氣呢。（4）出示句子：他弓起背，瞪圓了眼，“喵一喵一”大叫兩聲，撲了過(guò)去。①自由讀。②齊讀。（5）找好朋友演一演，生交流評(píng)議。2．師：小花貓跑去找媽媽?zhuān)瑡寢層终f(shuō)些什么呢？3．師：學(xué)習(xí)了課文你知道了什么？4．師總結(jié)：所以我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中都要做到——（生）首先尊重別人，然后——（生）別人才會(huì)尊重自己。（四）學(xué)習(xí)課文第3～4節(jié)1．學(xué)習(xí)第3、4節(jié)。（1）出示第3、4節(jié)。（2）自學(xué)生字：伙伴。說(shuō)說(shuō)：你的伙伴是誰(shuí)？（3）練習(xí)感情朗讀，讀出“笑瞇瞇”的樣子。2．學(xué)習(xí)第5節(jié)。師：誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)小花貓兩次照鏡子為什么會(huì)有這么大的變化？師引讀——小花貓高興極了……學(xué)生跟讀——要想別人……。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是“語(yǔ)重心長(zhǎng)”？誰(shuí)說(shuō)話時(shí)會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)呢？師：是呀，只有首先尊重別人，然后別人才會(huì)尊重自己，讓我們就用這種語(yǔ)氣再來(lái)讀讀貓媽媽的話，牢牢地記住它。3．齊讀：要想別人尊重，自己首先要尊重別人。（五）復(fù)習(xí)字詞，總結(jié)全文1．復(fù)習(xí)生字：小花貓釣魚(yú)。2．復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：小花貓捉老鼠。3．描一描，寫(xiě)一寫(xiě)“使、沖、撲、先”。（1）“使、沖”左窄右寬。（2）“撲”左右相當(dāng)。（3）評(píng)評(píng)議議。（六）布置作業(yè)1．復(fù)習(xí)生