工程合同管理師項目手冊

工程合同管理師項目手冊第一頁，共三十三頁。目錄一、企業(yè)簡介 二、項目背景三、工程合同管理師介紹四、項目優(yōu)勢五、行業(yè)現(xiàn)狀六、培訓(xùn)工程合同管理師的意義七、工程合同管理的就業(yè)前景八、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心介紹九、關(guān)于培訓(xùn)證書十、工程合同管理師考試管理辦法第二頁，共三十三頁。一、企業(yè)簡介“中智百高教育科技（北京）有限公司”源于北京百高建筑科學研究院教育培訓(xùn)中心，2011年6月經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于2011年10月正式掛牌成立的一家具有獨立法人資格的教育科技型企業(yè)，公司將在原教育培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)上，拓寬經(jīng)營范圍，提高教學服務(wù)質(zhì)量。并勵志鑄造教育培訓(xùn)界黃金品牌，奉行為客戶創(chuàng)造價值、為教職員工創(chuàng)造機會、為社會創(chuàng)造效益的經(jīng)營宗旨。第三頁，共三十三頁。一、企業(yè)簡介公司經(jīng)營理念：誠信、敬業(yè)、創(chuàng)新、感恩。公司使命：致力于向社會各類組織和社會公民提供最專業(yè)的教學培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，通過高效能的教學，培養(yǎng)杰出的社會人才，幫助他們?nèi)〉贸志玫母偁幜?，最終貢獻于國家的競爭力。公司發(fā)展平臺：以“百高教育”為市場推廣品牌，投資舉辦了以學歷與技能教育、校企合作定向就業(yè)培養(yǎng)為主要教學責任的“中智百高執(zhí)業(yè)學校”。投巨資建設(shè)了以注冊資格類助考培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)為主要培訓(xùn)課程的“百高教育”遠程網(wǎng)絡(luò)教育平臺；各類注冊資格類繼續(xù)教育平臺。

第四頁，共三十三頁。一、企業(yè)簡介公司經(jīng)營業(yè)務(wù)：學校開展的學歷教育類（工商管理、工程管理、經(jīng)濟管理）各專業(yè)的高起專、專升本、工程管理碩士、工商管理碩士等學歷教育。職業(yè)資格類認證教育培訓(xùn)、校企合作定單式定向就業(yè)培養(yǎng)等教學活動。遠程網(wǎng)絡(luò)教育平臺“百高教育”開展了國家注冊資格類助考培訓(xùn)（一、二級建筑師、一、二級建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師、電氣工程師、物業(yè)管理師、會計師、醫(yī)師、律師）多行業(yè)的考前復(fù)習課程及繼續(xù)教育課程。開展了國家鑒定職業(yè)資格認證培訓(xùn)（工程合同管理師、人力資源管理師、心理咨詢師、投融資管理師等十余種師級資格。造價員、安全員（A/B/C）本、項目八大員等數(shù)十種員級資格）等主要取證課程。第五頁，共三十三頁。一、企業(yè)簡介公司團隊：專業(yè)團隊150多人，其中、由教職員工75人，管理人員18人，基層骨干員工60多人組成。形成了高知識結(jié)構(gòu)、高能力結(jié)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)型團隊。公司的社會資源：公司與國內(nèi)多家名牌大學建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，在教學管理與課程資源、師資培養(yǎng)等方面贏得了各高校的大力支持。其中：清華大學、同濟大學、天津大學、天津理工大學、華北電力大學、北方交通大學、北方工業(yè)大學、沈陽建筑大學、大連理工大學、東北財經(jīng)大學、重慶交通大學、長安大學、湖南理工大學等均與我公司合作開展遠程學歷教育與自考學歷教育教學業(yè)務(wù)。第六頁，共三十三頁。一、企業(yè)簡介公司的發(fā)展戰(zhàn)略：公司戰(zhàn)略分三個方面1、公司勵志將【百高教育】品牌做大做強。專注于定向就業(yè)技術(shù)與技能教育、注冊類執(zhí)業(yè)資格助考教育、職業(yè)資格培訓(xùn)認證教育、崗位認證培訓(xùn)方面的業(yè)務(wù)進行縱深的做強、做專。2、公司將在全國地級及以上城市建立加盟合作分校，實現(xiàn)集團連鎖經(jīng)營。統(tǒng)一標識、統(tǒng)一經(jīng)營管理模式、統(tǒng)一經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍、統(tǒng)一服務(wù)標準、統(tǒng)一市場價格、統(tǒng)一裝修辦公環(huán)境。3、公司將依托‘’中智百高執(zhí)業(yè)學?！_展的全日制教學課程為穩(wěn)定業(yè)務(wù)，取得長足發(fā)展。將依托短期培訓(xùn)課程為增長業(yè)務(wù)，取得短期效益。將依托遠程網(wǎng)絡(luò)教育平臺為窗口，取得全社會對【百高教育】品牌的認同。也就是長班求穩(wěn)、短班求活、網(wǎng)絡(luò)求宣傳的發(fā)展格局。第七頁，共三十三頁。二、項目背景1、社會背景背景一：在我國工程建筑活動中，僅2008到2011年期間因合同糾紛導(dǎo)致的財產(chǎn)損失高達640億元。我國建筑行業(yè)內(nèi)普遍存在法律觀念淡薄、合同管理能力低下、工程合同管理意識不強、合同簽訂、執(zhí)行不規(guī)范等問題，亟待解決。背景二：隨著我國經(jīng)濟不斷快速發(fā)展，工程建設(shè)投資占我國經(jīng)濟建設(shè)投資的比重越來越大，我國建筑產(chǎn)業(yè)面臨著經(jīng)濟全球化、產(chǎn)業(yè)國際化、市場一體化的發(fā)展趨勢。其中，工程建設(shè)中工程合同貫穿始終，目前的工程合同管理，普遍存在風險，不能滿足我國建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。培養(yǎng)專業(yè)的工程合同管理人員，利用專業(yè)的知識與技能管理工程合同，能有效的抵御工程合同管理中的風險。培養(yǎng)專業(yè)的工程合同管理人才，是提高我國工程建設(shè)綜合水平的基礎(chǔ)，是滿足我國與國際建筑行業(yè)的接軌需求的最有效辦法。第八頁，共三十三頁。二、項目背景2、職業(yè)背景由于高學歷畢業(yè)人數(shù)逐年增多、城鄉(xiāng)新增長的勞動力數(shù)量巨大、農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移、機構(gòu)性失業(yè)人員增加、產(chǎn)業(yè)企業(yè)結(jié)構(gòu)再調(diào)整、海歸派歸來、國外人士增加、軍人退伍和轉(zhuǎn)業(yè)、國有企事業(yè)單位改革等等因素導(dǎo)致求職隊伍更加龐大，就業(yè)競爭加劇。另外，就企業(yè)來說新的職業(yè)崗位要求更高的專業(yè)技能，與現(xiàn)有的專業(yè)對接不上，并且國家出臺一系列職業(yè)資格制度，進一步提高就業(yè)門檻，導(dǎo)致企業(yè)的很多崗位出現(xiàn)了招不上合適人選，無疑參加相關(guān)職業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)，是提高自己綜合競爭力的最有效手段，也是獲得該職業(yè)的國家承認從業(yè)資格的唯一方式。第九頁，共三十三頁。二、項目背景工程合同管理人才需求，平均每年以近30%的速度增長。從2005年開始，工程合同管理人才需求量更為快速增長。奧運建設(shè)后期，工程合同管理人才的需求量增長比率趨勢平穩(wěn)。2011年，工程合同管理人才的需求數(shù)量突破百萬。預(yù)測2013年，工程合同管理人才的需求數(shù)量將突破200萬。第十頁，共三十三頁。二、項目背景3、政策背景根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》第一章第八條，實施職業(yè)教育應(yīng)當根據(jù)實際需要，同國家制定的職業(yè)分類和職業(yè)等級標準相適應(yīng)，實行學歷證書、職業(yè)培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度。國家實行勞動者在就業(yè)前或者上崗前接受必要的職業(yè)教育制度。人力資源和社會保障部（原勞動和社會保障部）辦公廳2005年5月16日出臺了《關(guān)于CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書效用問題的復(fù)函》文件，明確了《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書》在師資培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)、專項能力培訓(xùn)以及新職業(yè)、新知識、新技術(shù)、新技能等領(lǐng)域展開，該證書作為培訓(xùn)學員從業(yè)的憑證。2005年11月全國職業(yè)教育工作會議上提出，“十一五”期間中央財政對職業(yè)教育投入100億元。2007年人大政協(xié)兩會提出了就業(yè)是和諧社會的民生之本，就業(yè)培訓(xùn)應(yīng)成勞動者終身“課程”。2007年黨的十七大強調(diào)指出要以就業(yè)為導(dǎo)向，大力發(fā)展職業(yè)教育。2008、2009、2011、2011年兩會始終把關(guān)注民生、技能教育、關(guān)注就業(yè)做為不變的話題。2010年《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，明確指出大力開發(fā)經(jīng)濟社會，發(fā)展重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才，是人才隊伍建設(shè)的三大任務(wù)之一。并且是文中11次提到職業(yè)教育。重點強調(diào)大規(guī)模開展重點領(lǐng)域?qū)ｉT人才知識更新培訓(xùn)，建立和完善與國際接軌的工程師認證認可制度，提高工程技術(shù)人才職業(yè)化，國際化水平。在職業(yè)教育中推行學歷證書和職業(yè)資格證書”雙證書“制度。完善國家高技能人才評選表彰制度，進一步提高技能人才經(jīng)濟待遇和社會地位。2010年國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于加強職業(yè)培訓(xùn)促進就業(yè)的意見》，直接肯定職業(yè)培訓(xùn)工作的意義。并督導(dǎo)各部門全面提高勞動者職業(yè)技能水平，加快技能人才隊伍建設(shè)。人力資源和社會保障部《關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》明確要求，要嚴格執(zhí)行就業(yè)準入制度。用人單位必須從取得相應(yīng)的職業(yè)學校學歷證書、職業(yè)培訓(xùn)合格證書的人員中優(yōu)先錄用。

第十一頁，共三十三頁。二、項目背景4、教育背景（工程合同管理師的啟動）經(jīng)人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心授權(quán)委托，我院經(jīng)過長達3年的調(diào)查、研究、論證。首先是對《工程合同管理師》新職業(yè)設(shè)定進行行業(yè)現(xiàn)狀的崗位研究以及崗位職能及社會需求發(fā)展的分析論證，其次是對教材的內(nèi)容和主要掌握的知識結(jié)構(gòu)進行大量篩選，確定了《工程合同管理師》的培訓(xùn)教材內(nèi)容，組建了測試考核題庫，擬定了考試與培訓(xùn)運營計劃。經(jīng)過人力資源和社會保障部于2011年10月底召開了《工程合同管理師》項目評審會議，組織相關(guān)評審專家的反復(fù)進行論證，最終確定了本項目的實施方案和啟動計劃，批準了由北京百高建筑科學研究院主持開展《工程合同管理師》項目的招生、培訓(xùn)與考試等工作，授權(quán)北京百高建筑科學研究院為《工程合同管理師》項目唯一培訓(xùn)實驗機構(gòu)，指示百高建科院加快落實《工程合同管理師》的培訓(xùn)與考試計劃，為順利開展《工程合同管理師》培訓(xùn)認證的各項工作提供支持。

第十二頁，共三十三頁。三、工程合同管理師介紹1、職業(yè)名稱：工程合同管理師（英文縮寫：PCMD）2、工程合同管理師定義對工程建設(shè)的發(fā)包單位、勘察單位、造價單位、咨詢單位、設(shè)計單位、總承包單位、分包單位、監(jiān)理單位、材料供應(yīng)單位以及各相關(guān)單位和個人等，進行合同起草、訂立、各標段合同參與主體的銜接、履行、變更、解除或終止以及審查、監(jiān)督、控制等一系列行為的高級管理人員。3、崗位職責工程合同管理師核心工作為工程合同管理工作的執(zhí)行人,主要協(xié)助項目負責人進行工程合同的管理工作。（1）負責參與工程合同的草擬、洽談、簽訂。（2）負責工程合同資料的歸檔工作。（3）負責根據(jù)合同價格或批準的工程項目預(yù)算書，嚴格監(jiān)督控制工程造價，參與工程現(xiàn)場的經(jīng)濟簽證、技術(shù)核定單、認質(zhì)單、認價單、工程變更單等等，有關(guān)價格的審查確認，確保工程項目造價控制目標的實現(xiàn)。（4）負責嚴格執(zhí)行合同條款，參與工程預(yù)算、初審、支付進度款，參與工程竣工結(jié)算初審，匯總當月工程資金使用情況，提交下月工程資金使用計劃，確保合同履約完成。（5）負責管理業(yè)主、設(shè)計單位、勘查單位、監(jiān)理工程師、承包商以及與施工相關(guān)方之間的信息交流、信息傳遞和信息處理。（6）負責協(xié)調(diào)、解決工程合同管理問題以及相關(guān)涉外關(guān)系。（7）負責協(xié)調(diào)、處理合同實施執(zhí)行過程中的糾紛、索賠等事宜。第十三頁，共三十三頁。三、工程合同管理師介紹4、工作內(nèi)容及流程（1）參加工程技術(shù)部門工作會議(匯總通報日前合同工作情況，匯報當天的合同工作計劃和需解決的問題)，落實完成當天工作計劃，進一步熟悉施工設(shè)計圖紙及合同要求，掌握工作進展情況和需解決的問題，協(xié)調(diào)合同各項工作，對當天工作進行小結(jié)，填寫工作日志。（2）總結(jié)本周(本月)合同執(zhí)行情況，編制統(tǒng)計本周(本月)合同工作完成情況統(tǒng)計報表，編制下周(下月)工作計劃安排，準備協(xié)調(diào)解決相關(guān)的工程合同問題，提出下周(下月)各管理崗位工程師的配合工作計劃。（3）填寫本周(本月)工作考核表，星期一(月考核表在次月二日)報項目負責人進行考核。（4）工作考核表經(jīng)考評后，交由辦公室留存。5、認證主辦單位：人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心6、認證機構(gòu)：

人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心7、認證培訓(xùn)執(zhí)行機構(gòu)：北京百高建筑科學研究院8、項目推廣機構(gòu)：中智百高教育科技（北京）有限公司9、職業(yè)資格等級（本職業(yè)共設(shè)三個等級）：初級工程合同管理師中級工程合同管理師高級工程合同管理師第十四頁，共三十三頁。三、工程合同管理師介紹10、職業(yè)環(huán)境：室內(nèi)、常溫等常規(guī)工作環(huán)境。11、職業(yè)能力特征：具有較強的學習能力、組織能力、溝通能力、信息處理能力、綜合分析能力、團隊協(xié)調(diào)能力等等。11、報考學歷要求：中等專科以上學歷。12、職業(yè)鑒定要求通過培訓(xùn)與考試并合格，獲得職業(yè)培訓(xùn)證書，憑此證從業(yè)就業(yè)。主管過工程項目5000萬以上的工程合同3項以上，連續(xù)三年參加繼續(xù)教育并獲得繼續(xù)教育合格證書人員，方可申請參加職業(yè)師資格鑒定。鑒定合格后，頒發(fā)職業(yè)資格證書。13、鑒定方式分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試和專業(yè)能力的考核均采用閉卷考試的方式。理論知識考試與專業(yè)能力考核均實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。中級工程合同管理師、高級工程合同管理師還須進行綜合評審。14、發(fā)證機構(gòu)：人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心。15、證書用途工程合同管理師是從事工程合同管理的職業(yè)資格證書，是國家指定從事此行業(yè)的就業(yè)憑證。第十五頁，共三十三頁。四、項目優(yōu)勢1、政府政策要求國家對關(guān)鍵性崗位，要求必須有專業(yè)性理論知識和實操技能，并持證上崗。2、建筑產(chǎn)業(yè)市場需求工程合同糾紛不斷，直接影響工程建筑質(zhì)量，各工程相關(guān)企業(yè)迫切需求專業(yè)的工程合同管理人才。3、全程專家授課法律界、工程界、學術(shù)界專家聯(lián)袂編寫權(quán)威教材，并全程授課。4、強化技能突出業(yè)績系統(tǒng)學習通用知識、實務(wù)案例、實踐技能（2/3左右為實務(wù)和實踐內(nèi)容）。5、提升個人綜合價值強化專業(yè)技能，提升綜合素質(zhì)，獲得人力資源和社會保障部相關(guān)部門頒發(fā)證書。6、全國統(tǒng)考，證書權(quán)威全國統(tǒng)一報考，統(tǒng)一考試。證書封面國徽、唯一編號、七道防偽、全國通用。第十六頁，共三十三頁。五、行業(yè)現(xiàn)狀1、工程合同市場主體不成熟目前建筑市場是買方市場，相對于建設(shè)項目的數(shù)量和規(guī)模而言，建筑施工隊伍嚴重過剩，建筑市場競爭激烈而殘酷，各種不規(guī)范、不合法的運作手段應(yīng)運而生。質(zhì)量問題，竣工結(jié)算糾紛、三角債等問題，都與合同管理不規(guī)范有直接關(guān)系。2、建筑市場的新舊交替導(dǎo)致嚴重違約我國建筑市場正處于新舊交替的經(jīng)濟轉(zhuǎn)形時期，建筑市場快速發(fā)展，建筑規(guī)模迅速擴大，給施工企業(yè)帶來了機遇。但是由于企業(yè)的粗放管理和企業(yè)之間的無序競爭，也給企業(yè)帶來虧損或者違約的隱患。3、法律、法規(guī)不完善，管理制度不健全目前我國《合同法》、《建筑法》等有關(guān)法律、法規(guī)還不夠完善，部分法律、法規(guī)滯后，法律條文不嚴謹。常有有法不依，執(zhí)法不嚴的現(xiàn)象存在。4、工程合同管理市場行為不規(guī)范，示范性文本缺乏。目前，建設(shè)部和工商行政管理局已陸續(xù)頒發(fā)了《建設(shè)工程勘察合同施法文本》、《建設(shè)工程設(shè)計合同示范文本》、《建設(shè)工程施工合同示范文本》、《建設(shè)工程監(jiān)理合同示范文本》，但是建設(shè)工程合同示范文本體現(xiàn)尚未健全。第十七頁，共三十三頁。五、行業(yè)現(xiàn)狀5、施工企業(yè)法律意識不強一些單位將合同管理地視為一種事務(wù)性工作，領(lǐng)導(dǎo)不重視，管理人員、經(jīng)辦人員更不專業(yè)，合同糾紛不斷發(fā)生。6、專業(yè)合同管理人才缺失目前許多工程建筑企業(yè)合同管理高級人才缺乏，也不重視對合同管理人員培訓(xùn)，導(dǎo)致合同管理中漏洞百出，矛盾頻發(fā)。7、建設(shè)工程合同管理人士的素質(zhì)有待于提高很多建設(shè)項目管理班子中，工程合同管理人員很難勝任合同管理工作，導(dǎo)致了建設(shè)領(lǐng)域常態(tài)化出現(xiàn)合同糾紛。8、陰陽合同充斥市場為了擴大發(fā)包方與承包方的利益，“陰陽合同”充斥市場，導(dǎo)致出現(xiàn)合同糾紛不斷，無法解決。9、合同索賠工作難以實現(xiàn)由于建筑市場行業(yè)復(fù)雜，干擾因素較多。工程項目出現(xiàn)問題，因工程合同不規(guī)范，履行索賠困難，導(dǎo)致最后索賠無法實現(xiàn)。給相關(guān)單位造成重大損失。第十八頁，共三十三頁。六、培訓(xùn)工程合同管理師的意義1、對于企業(yè)來說（1）有效抵御項目管理風險。建設(shè)工程合同管理是一項復(fù)雜的經(jīng)濟活動，具有巨大的包容性和約束性特點。建設(shè)單位（業(yè)主）以市場為載體，以建設(shè)工程合同為紐帶，把建設(shè)工程項目的實施主體集中到工程項目之中，形成了一個動態(tài)的、開放的項目組織。在這個組織中，各方的利益風險隱藏在項目實施過程的方方面面。為了在建設(shè)工程項目中均衡各方利益，工程合同管理崗位的必要性尤為重要，具備工程合同管理專業(yè)知識和專業(yè)技能顯得更為重要。所以、開展工程合同管理師的培訓(xùn)是抵御項目管理風險的重要途徑。（2）直接提高行業(yè)競爭力。在國內(nèi)外工程建設(shè)市場日趨激烈的競爭環(huán)境下，各參與工程建設(shè)的合同執(zhí)行主體因工程合同的不善管理，嚴重制約了各方經(jīng)濟發(fā)展。培訓(xùn)具有較強專業(yè)技能的工程項目管理人員，提高競爭力，是目前建設(shè)領(lǐng)域的重要課題。按照一定的工程合同管理方法與知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)有專業(yè)知識與技能的工程合同管理人員是提高行業(yè)競爭力的主要手段。第十九頁，共三十三頁。六、培訓(xùn)工程合同管理師的意義2、對于社會來說（1）滿足建設(shè)領(lǐng)域需求，推動行業(yè)發(fā)展。我國目前是世界上進行工程建設(shè)投資最大的國家，各類工程建設(shè)項目遍地開花，建設(shè)單位、承包商、工程咨詢單位搞好工程合同管理是當務(wù)之急。對工程合同管理人才需求程度非常大，而該領(lǐng)域卻極度缺乏專業(yè)人才。開展工程合同管理人才培養(yǎng)，是為了推動行業(yè)前進步伐、促進國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，滿足工程建設(shè)市場對專業(yè)管理人員的需求。（2）配合國家出臺的相關(guān)法律制度的實施。就工程合同而言，隨著我國建設(shè)市場的不斷發(fā)展和逐步完善，國家也在不斷完善工程合同方面的法律制度。同時，國家建設(shè)行政主管部門為了維護建筑市場的正常秩序，頒布了許多工程合同示范文本，對規(guī)范我國建筑市場工程合同管理起到了積極作用，對推動社會進步產(chǎn)生了重要的意義。加強工程合同管理人員的培養(yǎng)是為了更好的實現(xiàn)建設(shè)工程項目依法管理，使工程合同管理更具有規(guī)范性和完整性。促進建筑市場健康發(fā)展，提高建設(shè)領(lǐng)域合同主體依法競爭的先進性，構(gòu)建和諧社會環(huán)境。第二十頁，共三十三頁。六、培訓(xùn)工程合同管理師的意義3、對于個人來說提高自己職業(yè)能力，提高崗位競爭力，獲得人力資源和社會保障部相關(guān)部門頒發(fā)的證書。專業(yè)的技能，是個人價值的重要體現(xiàn)方式。對于從業(yè)者來說，不斷的提高自己專業(yè)技能，是提升個人價值的有效途徑，只有提升個人的價值，才是獲得崗位競爭力的唯一方式，而職業(yè)證書是個人專業(yè)技能的權(quán)威證明。獲得國家的職業(yè)證書，是體現(xiàn)自身價值的有效方式，也是被國家承認的專業(yè)人才。第二十一頁，共三十三頁。七、工程合同管理的就業(yè)前景1、就業(yè)范圍工程合同管理師就業(yè)范圍十分廣泛。包括：政府經(jīng)濟管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程合同管理等工作，也可在高等學校、科研機構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學或科研工作等等。2、具備技能工程合同管理師是非常重要的職位，主要是對工程合同談判、草擬、簽訂、履行、變更、終止或者解除過程的管理。其實在任何工程項目建設(shè)中，工程建設(shè)合同都是必不可少的，是一個項目能順利開展、進行的保證，也是對建設(shè)項目結(jié)果檢驗的一個重要依據(jù)。工程合同管理師要求的能力是多方面的，譬如合同談判、合同草擬、合同變更合同執(zhí)行等一系列的合同管理能力。一般來說，報考工程合同管理師的人，主要以工程類專業(yè),工程經(jīng)濟類專業(yè),法律專業(yè),財會專業(yè),工商管理專業(yè),計算機專業(yè),行政管理專業(yè),經(jīng)濟類專業(yè)等等，本身都受過系統(tǒng)、專業(yè)的教育，并且有一定的工作經(jīng)驗的人員。3、個人待遇工程合同管理人員由于行業(yè)不同，職責不同，收入差距較大。目前行業(yè)內(nèi)，一般的工程合同管理人員均為中層以上管理人員，較高層的工程管理人員，月收入均在萬元以上。第二十二頁，共三十三頁。八、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心1、中國就業(yè)培訓(xùn)中心簡介中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心(ChinaEmploymentTrainingTechnicalInstructionCenter簡稱CETTIC),是面向全國開展的實驗性、示范性的培訓(xùn)工作，旨在針對新職業(yè)、新知識、新技術(shù)、新技能等內(nèi)容開展培訓(xùn)，提升勞動者崗位技能，增強就業(yè)能力，探索職業(yè)培訓(xùn)的新方法和途徑，提高我國職業(yè)培訓(xùn)技術(shù)水平，促進就業(yè)。CETTIC是人力資源與社會保障部的直屬事業(yè)單位，主要負責全國就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)的技術(shù)指導(dǎo)以及職業(yè)技能鑒定的技術(shù)指導(dǎo)和組織實施工作。

CETTIC是以“培訓(xùn)內(nèi)容與崗位需求‘0’距離”為培訓(xùn)目標，緊扣前沿產(chǎn)業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域，根據(jù)企業(yè)中長期用人發(fā)展規(guī)劃，培訓(xùn)強調(diào)“技能導(dǎo)向+業(yè)績導(dǎo)向”，與人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)的OSTA資格證書形成良性互補。前者強調(diào)崗位技能，后者強調(diào)任職資格。人力資源與社會保障部辦公廳2005年專門發(fā)文對CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書效用問題進行了規(guī)定。CETTIC職業(yè)培訓(xùn)是人力資源與社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織開展的職業(yè)培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，以及新職業(yè)、新知識、新技術(shù)、新技能等示范性培訓(xùn)項目。參加上述培訓(xùn)合格者，頒發(fā)CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書。該證書可以作為培訓(xùn)學員從業(yè)的憑證；同時，也可作為申請職業(yè)技能鑒定時，接受過相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明。第二十三頁，共三十三頁。八、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心2、主要職責（1）負責為全國就業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)提供技術(shù)指導(dǎo)；負責公共就業(yè)服務(wù)的技術(shù)研究并參與組織推廣；負責促進就業(yè)和創(chuàng)業(yè)政策實施的技術(shù)指導(dǎo)；負責社區(qū)就業(yè)工作的技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)；對小企業(yè)（勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè)）、社區(qū)服務(wù)業(yè)促進就業(yè)政策實施提供技術(shù)指導(dǎo)；受部委托，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和高校畢業(yè)生、青年、婦女、少數(shù)民族、殘疾人等重點群體工作推動提供技術(shù)支持。（2）承擔對全國職業(yè)培訓(xùn)的技術(shù)指導(dǎo)工作；承擔職業(yè)培訓(xùn)技術(shù)裝備、教學改革、課程的研究、開發(fā)與推廣；承擔國家重點技工學校、高級技工學校督導(dǎo)評估工作及技師學院備案等評審工作；組織實施遠程職業(yè)培訓(xùn)工作；負責全國性職業(yè)技能競賽的組織實施工作，受部委托，組織參加國際職業(yè)技能競賽活動，承擔全國技能人才評選表彰和獎勵的事務(wù)性工作。（3）承擔國家職業(yè)分類大典的編制和修訂的技術(shù)性和事務(wù)性工作；承擔技能類國家職業(yè)標準的組織制定工作。（4）負責國家職業(yè)資格證書制度組織實施的技術(shù)指導(dǎo)；負責國家職業(yè)技能鑒定命題的管理和題庫建設(shè)工作，負責管理維護國家題庫資源，并監(jiān)督國家題庫運行；負責對全國職業(yè)技能鑒定機構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)；負責對全國職業(yè)技能鑒定的考務(wù)管理并承擔質(zhì)量監(jiān)督工作；承擔技能人員職業(yè)資格證書的監(jiān)制、發(fā)放工作；承擔全國統(tǒng)一鑒定組織實施工作；根據(jù)人力資源社會保障信息化建設(shè)的總體要求，具體承擔職業(yè)技能鑒定信息化工作；承擔技能類國外職業(yè)資格證書引進的技術(shù)認證。（5）受部委托，負責就業(yè)、技工院校等職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定領(lǐng)域的有關(guān)信息統(tǒng)計、處理和分析工作。（6）受部委托，負責就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定技術(shù)領(lǐng)域國際合作項目。（7）承辦部里交辦的其他事項。第二十四頁，共三十三頁。九、關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)證書

1、證書封面證書護套：（1）采用特制專用材質(zhì)，顏色為藍色，證書護套規(guī)格30.8cmx21.8cm。（2）封面采用凹型燙金，上面字樣為"中華人民共和國勞動和社會保障部（現(xiàn)已更名人力資源與社會保障部）職業(yè)培訓(xùn)證書"，下面印有"中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心"，中間是"國徽"，體現(xiàn)了證書的權(quán)威性。（3）背面左上方燙有凹型為"CETTIC"標志，右下方燙有凹型"中華人民共和國勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心"監(jiān)制。（4）內(nèi)芯右下方貼有規(guī)格2cmx1cm防偽激光商標，印有"CETTICOSTA"標志和深圳市圣印達實業(yè)有限公司承制。第二十五頁，共三十三頁。九、關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)證書2、證書內(nèi)容及特征主色調(diào)為藍色，證書規(guī)格長29.7cm，寬為21cm，正面為藍色花邊和底紋，左側(cè)上角為人力資源與社會保障部標志。正下面為"中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心"及"中國就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心"的公章。左下角印有證書序列號。背面為藍色花邊和底紋，左邊印有證書中文說明，右邊印有英文對照。第二十六頁，共三十三頁。九、關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)證書3、防偽特征（1）固定CETTIC水?。何挥谧C書整張版面，迎光透視，可以看到立體很強的CETTIC水印。（2）紅藍彩色纖維：在證書版面上可以看見紙中有不規(guī)則分布的紅色和藍色的纖維。（3）磁性微縮CETTIC安全線：證書背面可以看到裸露的金屬絲，并可以看見微縮"CETTIC"字樣，儀器檢測有磁性。（4）證書序列號：正面采用橫排版紅色證書序列號，該證書序列號是唯一序列號。（5）膠印微縮文字：用放大鏡在花邊旁可看見微縮文字CETTIC字樣。（6）隱形CETTICE標志：將證書放置于紫外線燈下可看見CETTIC字樣。

第二十七頁，共三十三頁。十、工程合同管理師職業(yè)培訓(xùn)考試管理辦法1、考試科目介紹考試科目分為：《工程合同管理崗位價值與職業(yè)道德》、《工程合同管理基礎(chǔ)理論》、《工程合同管理實操技能》、《工程合同設(shè)計與案例分析》四個科目。2、報考條件國家教育部認可由正規(guī)大專院校頒發(fā)的畢業(yè)證書，工程類，工程經(jīng)濟類、財務(wù)管理及財會類、工商管理及行政管理類、法律及司法類、計算機及網(wǎng)絡(luò)管理類專業(yè)畢業(yè)的大、中專畢業(yè)生均可報名參加工程合同管理師考試。工程合同管理師級別分為：

高級工程合同管理師（一級）中級工程合同管理師（二級）初級工程合同管理師（三級）（1）高級工程合同管理師（具備以下條件之一者，可報考高級工程合同管理師）：a.獲得博士學位（含同等學歷），從事工程管理或工程合同管理工作滿1年者。b.獲得碩士學位（含同等學歷），從事工程管理或工程合同管理工作滿2年者。c.獲得大學本科學歷，從事工程管理或工程合同管理工作滿4年者。d.獲得大學?？茖W歷，從事工程管理或工程合同管理工作滿6年者。e.獲得中級工程合同管理師職業(yè)資格證書，從事工程合同管理工作滿3年者。f．獲得初級工程合同管理師職業(yè)資格證書，從事工程合同管理工作滿6年者。（2）中級合同管理師（具備以下條件之一者，可報考中級工程合同管理師）：a.獲得博士研究生學位（含同等學歷）者。b.獲得碩士研究生學位（含同等學歷），從事工程管理或工程合同管理工作滿1年者。c.獲得大學本科學歷，從事工程管理或工程合同管理工作滿3年者。d.獲得大學?？茖W歷，從事工程管理或工程合同管理工作滿4年者。e.獲得初級工程合同管理師職業(yè)資格證書，從事工程合同管理工作滿3年者。（3）初級合同管理師（具備以下條件之一者，可報考初級工程合同管理師）：a.獲得大專及本科學歷，從事工程類工作實習期滿6個月。b.獲得中等?？茖W歷，從事工程類工作或工程合同管理工作滿2年者。

第二十八頁，共三十三頁。十、工程合同管理師職業(yè)培訓(xùn)考試管理辦法第二十九頁，共三十三頁。十、工程合同管理師職業(yè)培訓(xùn)考試管理辦法5、考試說明（1）考試時間：《工程合同管理崗位價值與職業(yè)道德》單科90分鐘，周六上午9:00~11:30,《工程合同管理基礎(chǔ)理論》單科120分鐘，周六下午14:00~16:00，《工程合同管理實操技能》單科120分鐘，周日上午9:00~11:00，《工程合同設(shè)計與案例分析》：單科180分鐘，周日下午14:00~17:00（2）考試題量：a.《工程合同管理崗