教師節(jié)名言(精選15篇)

教師節(jié)名言(精選15篇)在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學修養(yǎng)。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編整理的教師節(jié)名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教師節(jié)名言1一、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙范?、疾學在于尊師?！秴问洗呵铩啡⒐胖畬W者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈四、為學莫重于尊師。——譚嗣同五、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！珴蓶|六、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》七、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》八、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》九、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》十、為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》十一、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》十二、一日之師，終身為父?！りP漢卿十三、君子隆師而親友。——《荀子修身》十四、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》十五、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》十六、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》十七、師者，人之模范也。——楊雄十八、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——《論語》十九、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》二十、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴范?、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷?。在浙之演說》二十二、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。——《論語》二十三、師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！啤ｍn愈《師說》二十四、一日之師，終身為父。——元。關漢卿二十五、君子隆師而親友。——《荀子·修身》二十六、疾學在于尊師。——《呂氏春秋·勸學》二十七、事師之猶事父也。——《呂氏春秋·勸學》二十八、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義)——《荀子·勸學》二十九、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》三十、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》三十一、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林三十二、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈三十三、善之本在教，教之本在師。——李覯三十四、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f三十五、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況三十六、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人?！K霍姆林斯基三十七、片言之賜，皆事師也?！簡⒊恕⑴c其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道?！斞溉?、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡四十、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[四十一、一日為師，終身為父?！P漢卿四十二、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦四十三、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生四十四、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人四十五、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》四十六、疾學在于尊師。——《勸學》四十七、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷樗氖恕⒔?jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光四十九、身教重于言傳。——王夫之五十、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{教師節(jié)名言21、先立乎其大者，則其小者不能奪也。2、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！3、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！5、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。6、春蠶吐絲，蠟炬成灰，一朝為師能做半生榜樣。7、桃李滿天下，師恩如海深。桃李不言，下自成溪。8、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！9、學者必求師，從師不可不謹也。10、高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚桑谛挠懒簟?1、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。12、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。13、讀萬卷書，讀懂了你高尚的情懷，行萬里路，明白了你無私的精神，老師，節(jié)日快樂。14、愿全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌。15、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。16、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。17、一日為師，終身為父。18、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。19、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！20、片言之賜，皆事師也。教師節(jié)名言31、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈2、善之本在教，教之本在師。——李覯3、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋4、禮，所以正身也;師，所以正禮也?！鳑r5、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人?！K霍姆林斯基6、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林7、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道?！斞?、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[11、一日為師，終身為父。——關漢卿12、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦13、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生14、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子?！永锓蛉?5、為學莫重于尊師。——譚嗣同16、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秳駥W》17、疾學在于尊師。——《勸學》18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?9、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光20、身教重于言傳。——王夫之21、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納22、事師之猶事父也?！秳駥W》23、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修24、興學之本，惟有師范?！獜堝?5、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?6、學而不厭誨人不倦?！墩撜Z》27、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭28、君子隆師而親友。——《荀子·修身》29、師以質(zhì)疑，友以析疑。——李惺30、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之31、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤32、師道既尊，學風自善。——康有為33、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦34、師者，人之模范也。——楊雄35、斯文有傳，學者有師。——蘇軾教師節(jié)名言41、圣人無常師。韓愈2、除了養(yǎng)身開智，德育是重中之重。--康有為3、你的聲音和微笑總是閃現(xiàn)在我面前；你是一個品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。4、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。--盧梭5、無貴無賤，無長無少，道所存，師所存。--韓愈6、世界上沒有人才。問題是，教育者應該找到每個學生的稟賦.興趣.愛好和專業(yè)知識，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確的指導。蘇霍姆林斯基7、毫不猶豫地燃燒自己，發(fā)出所有的熱，所有的光，所有的能量。老師，你像紅燭，受人喜愛，令人欽佩！8、作為世范，為人師表。9、園丁，高貴的稱號，祝你桃李遍天下，春暉遍地。10、教師應以父母的感情對待學生。--昆體良11、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。12、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。陶行知13、在生活的大海上，老師，你就像一盞高高的航標燈，屹立在遼闊的大海上，時刻引導我們前進！14、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑。唐韓愈《師說》15、你用火的情感溫暖每個學生的心，無數(shù)的心被你牽引，甚至你的背也凝聚著熱眼睛16、你提倡真誠和誠實，這被視為人類生活的標準。你是我們學生心目中的典范。17、你不是演員，但它吸引了我們饑餓的目光；你不是歌手，但讓知識的春天響起，唱迷人的歌；你不是一個雕塑家，而是一群年輕人的靈魂老師，我怎么能忘記你！18、弱者坐失良機，強者創(chuàng)造機會，沒有機會，這是弱者最好的供詞。--佚名19、當老師把每個學生都理解為一個具有個人特征.抱負.智慧和個性結構的人時，這種理解可以幫助老師愛和尊重孩子。贊科夫20、田先生是一名普通的小學教師，但他的教學很有特色。他每節(jié)課都要編一個迷人的故事。這些故事，有思想，有人物，有形象，有趣，讓我著迷。就這樣，作者在田老師的門下工作了四年，聽到了上千個故事，播下了知識的種子。21、即使我的太陽穴是白色的，我仍然會真誠地呼喚你――老師！面對這個神圣而崇高的字眼，我永遠是一個需要啟蒙的學生！22、因此，要果你想改革一個國家，你必須首先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法就是教育。--張伯苓23、老師，人們說你在培育祖國的棟梁，不如說你是祖國的棟梁，是你，支撐著我們這一代人的脊梁。24、君子藏在身上，待時移動。--佚名25、古代學者必須嚴于師，師嚴后道尊。--歐陽修26、培養(yǎng)教育人和種植花木一樣，首先要了解花木的特點，區(qū)分施肥.澆水和培養(yǎng)教育的不同情況，這就是所謂的因材施教陶行知27、河流把我們推向浩瀚的大海，黎明給我們帶來了美麗的早晨；親愛的老師，你把我們引向了壯麗的生活。28、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。--佚名29、，老師――只有這個光輝的名字，人類靈魂的工程師才能像大海一樣豐富，像藍天一樣深邃！30、不想向孩子學習的人不配當孩子的丈夫。--陶行知31、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光32、學者必求師，從師必不可少。--程頤33、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。34、一個人在學校的表面成績和高排名是不可靠的。唯一的關鍵點是你是否真的喜歡你所學的東西，你是否真的感興趣--鄒韜奮35、學貴得師，也貴得朋。唐甄36、親愛的老師，你真誠的愛喚醒了多少迷茫，培養(yǎng)了多少自信，點燃了多少青春，摧毀了多少帆。37、一個好老師勝過一萬卷書。38、三人行必須有我的老師；選擇好的，選擇壞的。--孔子教師節(jié)名言51.這天的太陽為您升起，這天的鮮花為怒放，這天的贊歌為您高唱，這天的雄鷹為您展翅飛翔!2.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!昆蟲記讀后感。3.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。4.教師的春風，日日沐我心。5.讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂!6.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!7.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。8.您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。9.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。10.老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。11.老師，您好嗎?很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師!老師，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會好好報答您的。12.對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意!德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。13.我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您幸福健康!14.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美老師的詩句。15.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!16.老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。17.教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?8.把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?19.敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。20.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的這天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。教師節(jié)名言6"隨風潛入夜,潤物細無聲"杜甫《春夜喜雨》中的一句教師是人類靈魂的工程師——斯大林春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱太陽底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁身為世范，為人師表老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!教師節(jié)名言71、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。2、片言之賜，皆我?guī)熞病?、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。4、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。5、人類靈魂的工程師。6、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。7、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。8、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。9、身為世范，為人師表。10、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！11、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。12、一日為師，終身為父。13、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！14、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。15、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！17、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。18、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！19、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。20、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。21、一位好老師，勝過萬卷書。22、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。23、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。24、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！25、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。26、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！27、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。28、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。29、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。30、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！31、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。32、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！33、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！34、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！35、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。36、教師的春風，日日沐我心37、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。38、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！39、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。40、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！41、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。42、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。43、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。44、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！教師節(jié)名言81、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?、師者，人之模范也?！獥钚?、使教育過程成為一種藝術的事業(yè)。——赫爾巴特4、行是知之始，知是行之成。——陶行知5、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫6、務學不如務求師?！獥钚?、君子藏器于身，待時而動。——佚名8、興學之本，惟有師范?！獜堝?、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f10、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人?！K霍姆林斯基11、一切學科本質(zhì)上應該從心智啟迪時開始。——盧梭12、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底13、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈14、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?5、君子藏器于身，待時而動?！?6、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?7、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡18、捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?9、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修20、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?1、書本也是好老師，活用才能成功?！惏仓?2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹23、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌?！笾亳R24、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔?5、為學莫重于尊師?！T嗣同26、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶27、言必信，行必果。——孔子28、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素29、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！吞貭?0、善之本在教，教之本在師?！钣M31、斯文有傳，學者有師?！K軾32、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?3、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠34、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭35、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納教師節(jié)名言91、學子難忘教師恩，教師難忘學子情。2、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。3、老師，您頭上的白發(fā)，也是我們成長的見證。4、老師糊涂一時，學生糊涂一世。5、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。6、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。7、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。8、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。9、愛，是師生間的橋梁。10、教著，感受著；走著，快樂著！11、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。12、創(chuàng)新是人類進步的不竭動力！13、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。14、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。15、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。16、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。17、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。18、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。19、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。20、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。21、循循善誘，誨人不倦的是老師。22、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。23、良好的個性勝于卓越的才智。24、老老實實做人，踏踏實實工作。25、老師是領跑者，帶領我們奔向未來。26、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。27、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。28、成功之秘訣，在始終不變其目的。29、教師是人類靈魂的工程師。30、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。31、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。32、老師，在我們迷茫時給予指南，讓我們找到方向。33、教師要以父母般的感情對待學生。34、重要的不是思想，而是思想的深度。35、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。37、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。38、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?9、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。40、一切為了孩子，為了一切孩子。41、身為世范，為人師表。42、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。43、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。44、把一切知識教給一切人。45、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。46、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！47、獨物之教風，以盡匹夫之責。48、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。49、教師的春風，日日沐我心。50、老老實實做人，認認真真教書。51、君子藏器于身，待時而動。52、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。53、教育應當培植出活力，使學生向上長。54、言而有信為人，腳踏實地做事。55、先學會做人，再學會知識。56、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。57、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。58、學春蠶，無私奉獻，似蠟燭照亮別人。59、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。60、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍天。61、片言之賜，皆我?guī)熞病?2、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。63、老師就像是海水，賜予了我們這些貝殼，五彩斑斕的顏色。64、不尊重學生，就是不尊重自己。65、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。66、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。67、捧著一顆心來，不帶半根草去。68、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。69、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。70、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。71、教師的幸福就是看到學生們在成長。72、做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。73、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。74、豈能盡如人意，但求無愧我心。75、心靈塑造的最佳工程師。76、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。教師節(jié)名言101、我對你的思念很深很深，如同窗外的夜色一樣。在這萬簌俱寂的時候，我真想喚醒一只已歸巢休息的鳥兒，讓它為我捎去對你的一片相思之意。2、忘掉心愛的人究竟需要多長?很多人說時間會沖淡一切，這句話其實是錯誤的。要忘記一個人，前提是你必須真的想去忘記。做到忘記不難，但要下定決心卻是很困難的。3、喜歡上一個人，就想把所以最好的都給她，包括我的心，一天不見就想念，日有所思夜有所夢，甜蜜而痛苦，但是，我愛，愛她的一切，她的好她的壞。4、我的思念，是被歲月催放的花朵，漫山遍野地開放!朵朵花兒，化成一只只蝴蝶，夜夜，飛入你的美夢5、我已經(jīng)達到了一天不見就想念的境界了，這是怎么了6、我們的愛情，就像黑白的電影。我們的點滴，昏暗中一幕幕流過。雖然一切都沒有結局，但，我終生都會用一種溫柔的心情想你。7、好想回到當初，一會不聯(lián)系就想念，一天不見就抓狂的狀態(tài)!都是我自己作的，不怪別人8、愛情應當山盟海誓，只有專一的、忠貞不渝的愛情，才是真正的愛情。9、我只能看到夕陽和云彩，看不到一天不見就想念的你10、整個城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央、情卻濃。怎么辦?那個一天不見就想念的人，又占據(jù)我的腦海里11、又是到了夜深人靜的半夜，思索了好久我們之間的愛情，對你的情感似乎永遠也放不下，這么晚了你在想我嗎?我還在這打著訊息想告訴你我好想你。12、朋友身邊那份允實，是遠隔千山萬水都如潮的思念，是忍不住時刻想撥的號碼，是深夜長坐的那杯清茶，是悠閑時最想見的身影、忙碌也不忘的牽掛13、黎明前的星光是我對你的企盼，清晨的陽光是我對你的依戀，正午的驕陽是我對你的愛戀，黃昏的夕陽是我對你的想念，一切的光亮都照耀著我們的愛情。14、淡淡的月，喚出疏星，蒙蒙的霧，點亮流螢，漸漸地，夜深了，你，睡了嗎?，我，還在想你15、如果青蛙沒有變成王子，如果公主沒有醒來，如果小人魚沒有化作泡沫，我還會相信愛情嗎?相信!因為還有你在我的身邊16、看著你手里捏著一張方寸寬窄的車票，這將是你出行的憑據(jù)。無聲中傘花滴落的雨，是我的心情。我無意挽留這樣凄凄的日子，只想在汽笛響過之后將你長長久久的懷念。17、緣份讓你我擦肩而過，沒開口卻有感覺，愛情最害怕猶豫，再回頭只能懷念。寂寞因你而強烈，熬不過漫長午夜，天涯擋不住思念，渴望著他年他日再相見。18、五月，等你回來。是風吧，帶去了我日夜的思念?還是漫天飄飛的柳絮，捎去了我整顆心都在期盼的想念。是五月，聽說你要歸來，我守著一座城池，在這里靜靜的等候，等待你的歸來。19、我沒有很想你，只是在不高興的時候會想起你，你是我第一個想要傾訴的人。我想你，但只是想你而不打擾你20、你就是我的港灣，我疲倦的時候可以依偎在你的懷里無憂的休息;你就是我的開心果，在我煩悶的時候你會帶來甜美的笑聲;你就是我的福將，所有的霉運見你都溜得遠遠的，寶貝想你了。21、一句簡短的短信，一個思念，卻能夠感覺到彼此的存在這才是愛情，其實愛人與愛人之間，真的是心靈的溝通，而并不一定是四目的注視。22、許我一段時光，贈你一場春暖花開。有一種緣分使人渴望;有一種思念天長地久;有一種感覺無法說出;有一種人生需要溝通;有一種愛情遲到最真。23、有一種幸福叫平淡，有一種快樂叫相守，有一種思念是對你永遠的關懷，不管在哪樣的生命，你總是我最在乎的最愛24、一天不見我寶貝兒子，就想念的不行，今晚就能見到了，爸爸媽媽想死你了25、愛中的女子，天天揣測戀人的心思，思念，等待，猜疑，爭吵，甜蜜。有哪一樣不是讓你耗費精力和時間的因為充滿了不確定，尤其是愛情月朦朧鳥朦朧的時候，最是讓人花盡心思。26、異地戀，戀的不僅僅是愛情，還有一種思念27、如果你沒有遇到一個讓你一天不見就想念的人，那說明他(她、并不是對的那個他(她、。28、原來世界上真的沒有什么是永遠。一段友情，離開了就淡了。一段愛情，分離了就散了。珍惜現(xiàn)在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你的。29、也許，這就是愛情。思念，牽掛，期待，相見，微笑，然后哭泣30、你在那里，我在這里，只是懷念，不再相見。31、星月不語，因為你已離去;清風不語，因為我在哭泣;我也不語，因為還在想你32、多想有一個奮不顧身的愛的機會，夜深了總是特別容易想起你，想起那燈與燈的距離，那么近那么遠33、有那么一瞬間，我以為你是愛我的34、思念成河，再也無法承載沒有你的海洋35、聽說，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是謊言，最美的愛都在昨天，最美的思念是永不相見，最美的是得不到的36、好想踩著月光，走進你的月夜里，讓你輕輕的呼吸聲接我走進你的夢。多少個夜晚，望著星空就會想起你37、在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個讓我牽掛的情人38、對于男人來說，最漂亮的女人是不能得到的。39、不知什么時候那種要死要活的愛情、那種笨拙的痛、和沒心沒肺的真誠，已經(jīng)離我們很遠。我們現(xiàn)在是夠成熟了，卻突然悲從中來40、晚上，對著孤燈，我陷入不可名狀的思念之中，實在排解不開時，我徘徊在我倆散步的海灘、草地，對著星星、月亮，聲聲呼喚著你!教師節(jié)名言111、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良2、機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力。--西蒙3、一日為師，終身為父。--關漢卿4、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭5、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知6、君子藏器于身，待時而動。--佚名7、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納8、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林9、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤10、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底11、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞12、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為13、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈14、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬15、學貴得師，亦貴得友。--唐甄16、故欲改革國家，必先改革個人;如何改革個人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓17、為學莫重于尊師。--譚嗣同18、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮19、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名20、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦21、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子22、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦23、舉世不師，故道益離。--柳宗元24、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困;投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素27、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知28、少年進步則國進步。--梁啟超29、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名30、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知31、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知32、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫33、從我手里經(jīng)過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子?！K霍姆林斯基34、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基35、最有價值的知識是關于方法的知識?！_爾文36、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知37、我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要動的書，不要靜的書;要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。——陶行知38、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！招兄?9、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶40、教是為了不需要教?！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老?！~圣陶41、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯?！K霍姆林斯基42、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基43、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人?！K霍姆林斯基44、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭45、學習任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ騺喗處煿?jié)名言121、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。2、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。4、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。5、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。6、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!7、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。11、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。12、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!13、刻在木板上的'名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。14、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。15、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。16、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!17、站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。18、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。19、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。20、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。21、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。22、祖國的希望、家長的愿望、學生的理想，通過我們辛勤的勞動去實現(xiàn)。23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。24、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。25、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。26、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。27、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。28、做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。29、讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。30、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。教師節(jié)名言131、學貴得師，亦貴得友?！普?、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重?！涤袨?、學而不厭，誨人不倦?！鬃?、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西?！獝勰?、學者必求師，從師不可不謹也?！填U6、凡為教者必期于達到不須教?！~圣陶7、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?、學而不思則罔，思而不學則殆。──孔子9、捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?0、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f11、興學之本，惟有師范?！獜堝?2、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈13、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！n愈14、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人?！磐?5、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師?！?6、師者，人之模范也?！獥钚?7、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?8、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[20、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠21、書本也是好老師，活用才能成功?！惏仓?2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆?3、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?4、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔?5、為學莫重于尊師?！T嗣同26、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！~圣陶27、言必信，行必果?！鬃?8、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?！_素29、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！吞貭?0、善之本在教，教之本在師?！钣M31、斯文有傳，學者有師?！K軾32、一切學科本質(zhì)上應該從心智啟迪時開始?！R梭33、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人?！K霍姆林斯基34、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判?！R梭35、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{36、行是知之始，知是行之成?！招兄?7、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷?8、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?9、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌?！笾亳R40、君子藏器于身，待時而動?！?1、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?2、師以質(zhì)疑，友以析疑?！钚?3、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅纸處煿?jié)名言141、師道既尊，學風自善。——康有為2、捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?、善之本在教，教之本在師?！钣M4、舉世不師，故道益離?！谠?、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判?！R梭6、一切學科本質(zhì)上應該從心智啟迪時開始?！R梭7、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的?！K格拉底8、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師?！獝垡蛩固?、學而不思則罔，思而不學則殆。──孔子10、學而不厭，誨人不倦?！鬃?1、學貴得師，亦貴得友?！普?2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人?！K霍姆林斯基13、君子藏器于身，待時而動?！?4、興學之本，惟有師范?！獜堝?5、身教重于言傳?！醴蛑?6、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{17、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師?！?8、國將興，必貴師而重傅?！髯?9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?0、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤21、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！谒苟嗷?2、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔?3、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶24、其身正，不令而