教師具備的最重要的素質(zhì)是什么

第頁教師具備的最重要的素質(zhì)是什么隨著信息時代的到來，信息素養(yǎng)成為對高素養(yǎng)人才、革新型人才的必定要求，成為營造學(xué)習(xí)型社會的重要條件。如何開展高校的信息〔素養(yǎng)教育〕日益成為世界各國各界理論與施行的重要課題。以下是我為您整理的教師具備的最重要的素養(yǎng)是什么的相關(guān)內(nèi)容。

一、教師要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業(yè)

教師承當(dāng)著教書育人的重任。教師在向同學(xué)傳播文化科學(xué)知識的同時，教育同學(xué)如何做人，做一個有理想的人。教師要具有遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向，高尚的情操。要以身作則，為人師表，要熱愛同學(xué)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，教師熱愛同學(xué)，就是熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)的具體表現(xiàn)，青少年是祖國的將來，是21世紀(jì)的棟梁之才。教師要有戰(zhàn)略的高度，精心培養(yǎng)他們，關(guān)懷每一個同學(xué)的健康成長。

二、教師要具有較淵博的文化科學(xué)知識

教師是文化科學(xué)知識的傳播者，所以，教師必須具有較淵博的科學(xué)知識，在文化修養(yǎng)上逐漸達(dá)到較高的水平。如果教師不求甚解，不鉆研業(yè)務(wù)，只有勉強應(yīng)付，那會誤人子弟，無論如何也培養(yǎng)不出人才來，所以，要求教師必須有廣播的文化科學(xué)知識，對自己所教的學(xué)科要有較深的造詣，并有一定的研究，這樣才干適應(yīng)科學(xué)的進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展。

三、教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，掌握教育規(guī)律

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，保證人才質(zhì)量，教師必須學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，掌握教育規(guī)律和運用教育規(guī)律，教師要學(xué)習(xí)一般心理學(xué)、教育學(xué)，通過學(xué)習(xí)掌握教育規(guī)律，減少盲目性，加強自覺性，按照教育規(guī)律進(jìn)行教育改革，不斷研究新問題，發(fā)現(xiàn)新問題，探究新規(guī)律，使教育改革結(jié)出豐碩的成果。

四、教師要有優(yōu)良的課堂教學(xué)素養(yǎng)

教育教學(xué)改革，在教學(xué)方案中壓縮了課時，但實際上同學(xué)學(xué)習(xí)的大部分時間依舊在課堂上，因此如何把知識與能力最為有效地傳授給同學(xué)應(yīng)是教師思索的一個重要問題。新的教育觀念要求教育從傳統(tǒng)的模式中解放出來，創(chuàng)建適應(yīng)信息時代、培養(yǎng)革新人才的教育，也是當(dāng)今教育改革的真正目的。因此每個教師都有責(zé)任探究授課的新模式，〔制定〕好每一堂課。努力抓住同學(xué)的心理，用富有吸引力的語言，革新的表達(dá)形式，充分調(diào)動同學(xué)的積極性和求知欲，使同學(xué)能充分利用短暫的課堂學(xué)習(xí)，學(xué)到知識，學(xué)到方法，開啟思維。

2教師應(yīng)該具備哪些能力

優(yōu)良的文化素養(yǎng)，包括精深的學(xué)科專業(yè)知識，廣博的文化知識和教學(xué)理論基礎(chǔ)。作為一名老師要精通自己的學(xué)科知識，并且知識面要比教學(xué)大綱寬的多，還有知曉自然學(xué)科、社會學(xué)科等知識，做到博學(xué)多才，不僅要知道怎樣教學(xué)和教學(xué)的方法，還要會用科學(xué)的理論方法指導(dǎo)教學(xué)。

較強的教學(xué)能力，它包括了優(yōu)良的語言表達(dá)能力、較高的革新能力、較強的組織能力和研究能力。在課堂上教學(xué)主要是靠語言來進(jìn)行傳播信息的，老師的語言一定要精準(zhǔn)、清楚，具有科學(xué)性、形象性、生動活潑等;還要有獨到的見解，也就是革新，對課堂有一定的把握能力，對科學(xué)的研究能力。

較高的職業(yè)道德，教師是靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德決定著素養(yǎng)教育的成功，教師要弘揚愛國主義精神、熱愛祖國、奮發(fā)圖強、振興中華的教育，要對同學(xué)進(jìn)行世界觀、人生觀的教育。

敏銳的時代意識，教師要更新教育觀念，跟隨時代的步伐，要有執(zhí)著的事業(yè)心，孩子時常會出問題，老師要有耐心進(jìn)行引導(dǎo)，堅持一顆執(zhí)著的心。

要有優(yōu)良的形象，老師是同學(xué)的榜樣，因此教師要分外要求自己，自己的某行為、某一句話都會被孩子來模仿，要給同學(xué)樹立一個優(yōu)良的榜樣!

3做好老師要具備哪些素養(yǎng)

1.優(yōu)良的專業(yè)素養(yǎng)，相關(guān)的專業(yè)知識。學(xué)科內(nèi)容知識是教師最基本的知識內(nèi)容。對學(xué)科內(nèi)容靈活、深入的領(lǐng)會關(guān)于有效教學(xué)是至關(guān)重要的。每位教師首先要精通所教學(xué)科的學(xué)科內(nèi)容知識。

2.廣闊的知識面。一個好的老師不會把自己僅僅局限的自己的專業(yè)方面，同時還要有相當(dāng)?shù)闹R儲備。就像我們常常聽到的那句話"你要教給別人一瓢水，首先你自己得有一桶水'。作為老師，在不斷提升自身專業(yè)水平的同時，也要擴展知識容量。一個博學(xué)的老師總是更容易受到同學(xué)的愛戴的。

3.較強的演示，示范能力。好的老師要通過演示教授讓同學(xué)懂得而不是僅限于自己知道什么。不管老師用了什么教學(xué)制定，用了什么多媒體工具的幫助，采納了什么課外活動，能讓同學(xué)理解并應(yīng)用的方法就是好方法。

4.和同學(xué)〔溝通〕的素養(yǎng)。優(yōu)良的師生關(guān)系是教學(xué)活動順利進(jìn)行的必要條件。而優(yōu)良的師生關(guān)系又是建立在優(yōu)良的溝通的基礎(chǔ)上的。作為老師應(yīng)該把同學(xué)放在平等的位置上，多和同學(xué)交往。只有在交流過程中，同學(xué)才干消除對教師的敬畏和疏遠(yuǎn)而產(chǎn)生親切感。優(yōu)良的師生溝通是促進(jìn)教學(xué)相長的重要環(huán)節(jié)。

5.了解相關(guān)的心理學(xué)知識。所有的師范生都要學(xué)教育心理學(xué)。因為合理的教育方法的基礎(chǔ)還是建立在對同學(xué)心理發(fā)展過程的熟悉上。

6.不斷學(xué)習(xí)的能力。一個優(yōu)秀的老師不是一朝一夕就可以做到的，他必須要不斷的摸爬滾打，不斷的揚長避短，不斷學(xué)習(xí)自我完善，才可以創(chuàng)造出自己的風(fēng)格，成為一名優(yōu)秀的人民教師。我們要以發(fā)展的角度來看待自己，傳到授業(yè)解惑的同時我們也不能忘了完善自我。

4應(yīng)聘教師的攻略

1、作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不必須要有壓力。相信自己，別人才干相信你。

2、打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好同學(xué)。

3、講課要有激情，如果抑揚不夠，起碼聲音要大。一般話標(biāo)準(zhǔn)一點。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風(fēng)。語文教師要求更高，咬字清楚，語音悅耳，抑揚頓挫。

4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。

5、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺上，運用好肢體語言。

6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把