教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷標準卷

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.小妹妹在玩滑梯，她在滑梯上向下運動的方式是（

）。A.滑動

B.滾動

C.都不是2.同一個小球在兩個“過山車”軌道上都運動2米，在甲“過山車”上需要10秒，在乙“過山車”上需要9秒。小車在哪個“過山車”軌道上運動更快一些？（

）。A.甲

B.乙

C.甲、乙一樣快3.建造“過山車”時，以下哪組材料是實驗都需要的（

）。A.吸管和剪刀

B.橡皮泥和雨量器

C.溫度計和卷尺4.蕩秋千的運動形式是（

）。A.擺動

B.轉動

C.滾動5.下列說法不正確的是（

）。A.把鋼尺一頭平按在桌邊，撥動另一頭，則另一頭上的某點呈弧線上下往復運動B.在地上滾動的玻璃球，其表面上的某點的運動形式只有滾動C.行進中的玩具汽車上的某點的運動形式是平移6.以地球為參照物，靜止的是（）。A.月亮

B.太陽

C.地球同步衛(wèi)星7.對于相同的物體，滾動的摩擦力（

），滑動的摩擦力（

）。A.?。淮?/p>

B.大；小

C.大；大

D.??；小8.下列物體做直線運動的是（

）。A.垂直運行中的電梯

B.剛投擲出去的鉛球

C.工作中的電風扇二.填空題(共8題，共42分)1.判斷一個物體的運動速度需要的條件有（

）和（

）。2.讓小球從高處滾過，小球的運動形式有（

）、（

）、（

）。3.運動共有四種類型，分別是（

）、（

）、（

）和（

）。4.在圍繞中心轉動的同時，物體的整體移動的過程叫做（

）。5.利用物體運動的（

）和距離，能比較它們運動的（

）即（

）的大小。6.運動相同的距離，可以用比較運動時間的方法來比較運動的快慢：用時短，運動（

）；用時長，運動（

）。7.在觀察“過山車”運動過程中，描述小球的位置，可以用（

）判斷方向，用（

）測量距離，以過山車（

）為中心。8.在實驗中，我們利用（

）來測量運動的時間，用（

）來測量運動的距離，用測量的距離和時間可以比較“過山車”運動的（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.在汽車急剎時，體重較重的人不會向前傾斜。（

）2.滾珠軸承的應用非常廣泛。（

）3.用距離能描述物體的位置，用方向不能描述物體的位置。（

）4.“過山車”只有一種搭法，所以小球的滾動速度不能改變。（

）5.物體在斜坡上的運動只有滾動和滑動兩種情況。（

）6.物體運動的快與慢是相對的。（

）7.拍桌子能使小球受到振動而運動起來。（

）8.運動方式是多種多樣的，它們往往是相互聯(lián)系的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.有一些物體的運動包含了兩種或兩種以上的運動方式，你能試著連一連嗎？五.簡答題(共6題，共37分)1.當你坐在行駛的汽車里選擇車內(nèi)的座椅為參照物這個時候哪些物體是運動的？哪些物體是靜止的？選擇公路上的路燈為參照物，這個時候哪些物體是運動的？哪些物體是靜止的？（每個問題至少寫2個物體）2.你知道有哪些物體在運動？3.不同形狀的物體在斜面上的運動情況分別是怎樣的？舉例說明。4.觀察生活中各種物體的運動，哪些運動屬于直線運動，哪些運動屬于曲線運動？5.怎樣判斷物體是運動的、還是靜止的?6.是不是每個物體都只有一種運動形式?如果不是，請舉例說明。六.綜合題(共6題，共54分)1.根據(jù)提示，寫出方向。（1）一個人面向東，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（2）一個人面向南，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（3）一個人面向西，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。2.科學學習小組要比較物體在斜面上運動的快慢。1.把物體放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是（

）。A.小木塊可能不動，也可能滑動，還可能滾動B.象棋可能不動，也可能滑動，還可能滾動C.小鋼珠可能不動，也可能滑動，還可能滾動2.把象棋豎放在乙斜面的上端，松手后，它會滾動。下列物體的運動，也屬于滾動的是（

）。A.轉動的小風車

B.被推動的木箱

C.被推動的木桶3.將相同的小鋼珠分別放在兩個斜面的上端，同時松手。哪個斜面上的小鋼珠速度快？（

）A.甲斜面

B.乙斜面

C.兩個斜面上的速度一樣快3.騎自行車時會出現(xiàn)哪些運動方式？看圖回答。1、把手的運動方式是（

）。2、車輪的運動方式是（

）。3、腳踏板的運動方式是（

）。4、小貓的運動方式是（

）。4.構建思維導圖。（把下面合適的科學概念填寫在相應的方格內(nèi)）速度

直線運動

時間

曲線運動

距離5.觀察下圖，回答相關問題。（1）小紅從家向（

）走可以到商場，再向（

）走可以到果園。（2）小紅的媽媽從養(yǎng)雞場向（

）走可以到商場，再向（

）走可以回家。（3）小紅放學后向（

）走可以到養(yǎng)雞場，再向（

）走可以回家。6.各種物體運動的快慢不同，怎樣比較它們的快慢呢？我們來試一試：1.運動相同的時間，可以用比較運動（

）的方法來比較運動快慢。運動相同的距離，可以用比較運動（

）的方法來比較運動快慢。2.要比較兩個不同小球運動的快慢，在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。①兩個小球同時放在一條軌道的起點，看誰先到終點。（

）②兩個小球分別放在兩條軌道的起點，看誰先到終點。（

）③在同一條軌道上，用秒表分別測量小球從軌道起點點到終點需要的時間。（

）3.上述方法中，更能準確地知道不同小球運動的快慢的是（

）。A.第①種

B.第②種

C.第③種4.要能準確地知道不同小球在同一條軌道上的運動的快慢，需要借助（

）。A.溫度計

B.秒表

C.放大鏡5.在實驗操作中，為了準確測得小球運動所需要的時間，應注意（

）。（多選題）A.做好小組分工，確定操作員、計時員、發(fā)令員、記錄員等角色B.實驗中至少要測量3次的數(shù)據(jù)C.實驗時聽從發(fā)令員的統(tǒng)一指揮6.按照要求完成實驗，記錄結果，如下，請將表格補充完整。不同小球在同一條軌道上運動的快慢記錄表7.在同一條軌道上，小球運動時間短，表示運動的（

）；小球運動的時間長，表示運動的（

）。所以（

）球運動的快。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.A8.A二.填空題1.距離；在這個距離上物體運動所用的時間2.平動；轉動；滾動3.移動；振動；轉動；擺動4.滾動5.時間；快慢；速度6.快；慢7.方向盤；軟尺；軌道起點8.秒表；軟尺；快慢三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.答：選擇車內(nèi)的座椅為參照物，這個時候路邊的樹、路燈等都是運動的；關著的車門、車窗上的玻璃等都是靜止的。選擇路燈為參照物，則關著的車門、車窗上的玻璃都是運動的，路邊的樹、路邊的房屋等都是靜止的。2.鳥兒在天空中飛翔，駕鴦在水中游，小烏龜在岸上爬，行駛的汽車和自行車等。3.滾動或滑動。立方體木塊在斜面上是滑動，小六棱柱、小球在斜面上是滾動。4.拉鋸、火車前進等屬于直線運動；輪椅轉動、水車轉動等屬于曲線運動。5.判斷物體是運動的還是靜止的要先確定合適的參照物，如果該物體相對于參照物沒有發(fā)生位置的