學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃

學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃一、指導思想：為貫徹《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（*---2010年）》，全面推進學校教育，全面提升xx學校藝術(shù)教育水平，全面提升xx學生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造xx、實踐xx的能力。未來三年，學校將全面落實教育方針，全面實施xx課程，把藝術(shù)教育作為學校的重要任務。要在全校形成以藝補德、以藝促智、以藝養(yǎng)健的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，讓學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，讓學校早日成為“富陽藝術(shù)教育基地”。這個計劃是專門制定的：二、總體目標：認真學習xx課程標準，充分認識和發(fā)揮藝術(shù)教育的獨特教育功能，通過營造藝術(shù)氛圍、開展各種藝術(shù)教育活動，全面提高xx學生的藝術(shù)欣賞水平、藝術(shù)表達水平和藝術(shù)創(chuàng)作能力，使學生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。學校藝術(shù)教育要面向全體學生，普及與提高相結(jié)合，團體提高與個人特長相結(jié)合，日常教學與活動競賽相結(jié)合，拓寬學校藝術(shù)教育的思路，使方法、途徑和載體多樣化。器樂走進課堂，讓每一個畢業(yè)的學生都能吹口琴，掌握一些演奏技巧。在上好藝術(shù)課程、安排好校園藝術(shù)文化氛圍的基礎上，進一步做好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術(shù)繪畫等興趣群體的培養(yǎng)。力爭在阜陽市市級比賽中獲得好名次，并在阜陽市中小學藝術(shù)教育中站穩(wěn)腳跟。三、具體措施和其他要求：（一）加強xx和組織管理進一步完善藝術(shù)教育xx隊伍建設，由校長親自掛帥、主任掛帥。將藝術(shù)教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次藝術(shù)教育工作會議。每個藝術(shù)教研組開頭有計劃，中間有檢查，結(jié)尾有總結(jié)，這樣每個月都有xx，每件都落實。校長具體負責藝術(shù)教育的實施、指導和過程管理，藝術(shù)教育成果作為指導教師評價、評價和獎勵的依據(jù)。打造藝術(shù)教育園，學生藝術(shù)書法畫廊，每天吹5分鐘口琴，每學年舉辦一次“藝術(shù)周”。在普及藝術(shù)教育的基礎上，選拔優(yōu)秀的藝術(shù)人才，形成各種藝術(shù)興趣。團體。開展長期咨詢和培訓。選拔優(yōu)秀的藝術(shù)學科教師，提高藝術(shù)學科的教學和指導水平，為創(chuàng)建藝術(shù)學校做好準備，吸納社會藝術(shù)資源，服務學校藝術(shù)教育發(fā)展。⑵音樂作品按照xx課程標準要求，配齊音樂教學設備提高課堂教學效率。關(guān)于音樂教學請xx老師來學校指導，派音樂老師出去深造，提高教學能力和專業(yè)水平。充實、完善和提升音樂教師隊伍，以適應五所小學音樂教育發(fā)展的需要。要充分利用《丑小鴨》電視臺的作用，開辟“一展身手”的文藝欄目，給學生一個展示自我的機會，進一步培養(yǎng)學生的興趣和特長。從二年級開始，口琴將在課堂上教授。每天二至六年級吹5分鐘口琴，一年級唱歌，讓每個學生小學畢業(yè)后都會吹口琴。合唱：從二、三年級招收團隊成員(約60人)開設小學班。四、五年級(60人)為高級班，形成梯隊和培養(yǎng)。以合唱訓練為xx，同時注重拔尖人才的培養(yǎng)，安排獨唱、二重唱、群唱等節(jié)目。舞蹈隊：(1)從一、二年級開始招收球員，形成了大、小班梯隊。⑵舞蹈排練采取逐步過渡到銅管樂隊，形成像樣的銅管樂隊。樂隊兼容鼓樂隊，既能滿足學校宣傳需要，又能在舞臺上演奏。⑶書畫作品請進來走出去培訓美術(shù)教師，提高他們的工作和專業(yè)水平。選拔優(yōu)秀的美術(shù)書法教師充實學校書畫教師隊伍，使之更加全面合理。聘請校外書畫界名人擔任導師，讓書畫藝術(shù)更加多元化。每學期舉辦一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比賽，提高學生對書畫的興趣和愛好，提升他們的書畫技能。以書畫為主要內(nèi)容，每年至少（6一、國慶、元旦）三個宣傳窗口，更換校園走廊里學生的書畫作品。成立校級書畫興