思維導(dǎo)圖在寫作文中的運(yùn)用

思維導(dǎo)圖在寫作文中的運(yùn)用

寫作文時(shí)常常因?yàn)闆]有例子、沒有思路或整篇文章構(gòu)造掌握的不好而焦頭爛額。思維導(dǎo)圖的運(yùn)用，可以大大改善這種狀況，因?yàn)樗季S導(dǎo)圖是一個(gè)產(chǎn)生點(diǎn)子的利器，一個(gè)整理資料的強(qiáng)大工具，一個(gè)可以系統(tǒng)把握構(gòu)造的發(fā)散圖式。接下來，學(xué)習(xí)啦跟你分享思維導(dǎo)圖在寫作文中的運(yùn)用。

一、學(xué)生寫作現(xiàn)狀

寫作沒有新意，題材相似，內(nèi)容蒼白，是學(xué)生寫作的通病，面對(duì)學(xué)生的寫作"瓶頸";，我們的教學(xué)是否應(yīng)該創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生拓寬寫作的構(gòu)思視角?

1.題材雷同：在作文時(shí)學(xué)生要么選用前人已經(jīng)寫了無數(shù)遍的題材，要么在作文中胡編亂造，假話連篇。

2.立意虛偽：學(xué)生作文時(shí)為了迎合標(biāo)準(zhǔn)，用格式化的語言來開頭結(jié)尾，立意假情假意，沒有真情實(shí)意。

3.構(gòu)造老套：很多學(xué)生會(huì)模擬一些流行的格式，所以學(xué)生的作文大都千篇一律。

4.語言程式化：程式化的語言在我們中學(xué)生作文中非常普遍，提起老師就是"蠟燭";，寫到祖國就是"偉大";，著急就是"熱鍋上的螞蟻";，失敗就會(huì)想到"失敗是成功之母";。

中學(xué)生作文創(chuàng)新思維的培養(yǎng)勢在必行。思維導(dǎo)圖是有效的思維形式，利于人腦的擴(kuò)散思維的展開，可以用文字將我們的"想法";畫下來思維導(dǎo)圖應(yīng)用于作文中主要有哪些作用呢?在文學(xué)積累、生活體悟方面不是思維導(dǎo)圖的擅長，需要學(xué)生通過大量的閱讀和感悟才能進(jìn)步，但是思維導(dǎo)圖在幫助學(xué)生寫作時(shí)的立意和構(gòu)思有很大作用。

二、思維導(dǎo)圖在作文構(gòu)思時(shí)的作用

平常的寫作文的程序是先分析題目，然后再在腦海中開場搜尋之前積累的與之相關(guān)的材料，考慮后有了思路開場寫，但往往在要?jiǎng)庸P寫的時(shí)候，學(xué)生的思路很狹窄，想到的東西很少，構(gòu)造也老套，于是寫出來的作文自然沒有新意。但是我們?cè)跇?gòu)思作文的時(shí)候運(yùn)用思維導(dǎo)圖就會(huì)有更好的效果，因?yàn)檫\(yùn)用導(dǎo)圖寫作文的第一步是發(fā)散題目。在紙上寫下作文題目，然后開場寫出與題目有關(guān)的各個(gè)詞匯，進(jìn)展發(fā)散聯(lián)想。在這個(gè)階段不去管聯(lián)想的東西是否跟題目有關(guān)系，只管發(fā)散聯(lián)想，越多越好、越廣越好，直到寫得足夠多的時(shí)候，再停下來。然后再拿出一張紙，在新紙上重新寫上題目，接著對(duì)剛剛發(fā)散出來的內(nèi)容進(jìn)展考慮，理出思路，最后按照思路把內(nèi)容進(jìn)展刪減、增補(bǔ)、排序等等，用思維導(dǎo)圖把作文的構(gòu)造整理出來。整理好后，就可以對(duì)著這個(gè)導(dǎo)圖進(jìn)展寫作了，這時(shí)候就非常簡單了，因?yàn)樗悸酚辛耍瑑?nèi)容也有了，就可以從多角度寫出一篇有新意的作文了。

在這個(gè)過程中，就是運(yùn)用到了導(dǎo)圖輔助創(chuàng)新的功能，因?yàn)橛玫搅藢?dǎo)圖這個(gè)工具，學(xué)生的思路可能就大大翻開了，作文材料可能就大大豐富了，作文構(gòu)造也就可能更加有序、更加嚴(yán)謹(jǐn)并符合邏輯了。

三、思維導(dǎo)圖在作文中的運(yùn)用

思維導(dǎo)圖如何幫助寫作?作文是一種思維過程與思維結(jié)果。思維導(dǎo)圖，作為可以反映普遍思維過程的工具，也就必然可以反映作文這一特定思維過程。將思維導(dǎo)圖運(yùn)用到作文，可以激發(fā)我們的發(fā)散思維，幫助我們理清思路，以到達(dá)有章有法、節(jié)省時(shí)間的目的。思維導(dǎo)圖在幫助我們作文立意、構(gòu)思方面作用宏大。首先，我們來復(fù)習(xí)一下，一篇作文的成文步驟：

1.當(dāng)我們看到作文的命題后，第一步是審題。

2.審題的過程，就是理解題目、考慮題目內(nèi)涵的過程。

3.分析了作文命題之后，就要展開考慮，確定立意這是作文的關(guān)鍵。思路開闊的人可以提煉出多個(gè)立意，但我們一定會(huì)選擇掌握素材最豐富、感悟最深、最容易出彩的那個(gè)立意來寫作。

4.接著，根據(jù)這個(gè)立意所統(tǒng)率的素材的特點(diǎn)，確定寫成什么文體，是記敘文，還是議論文，還是散文。

5.當(dāng)立意、素材、文體都確定下來，接著就進(jìn)入文章的表達(dá)階段了。思維導(dǎo)圖在什么時(shí)候給我們幫助?思維導(dǎo)圖幫助我們立意。

四、運(yùn)用思維導(dǎo)圖整理作文資料

1、寫下文章的中心，自己先思索，把思索出來的內(nèi)容用關(guān)鍵詞的形式寫下來(假如你以前用思維導(dǎo)圖整理過知識(shí)，那這一步就非常簡單了，直接引用你導(dǎo)圖上分支的信息就行了)。

2、上網(wǎng)搜索中心詞，把搜索出來的有用資料的地址或關(guān)鍵詞寫在分支上。

用思維導(dǎo)圖整理資料，就好似磨刀不誤砍柴工，不但可以幫助你整體把握文章的構(gòu)造，而且可以幫助你理順整篇文章需要的資料，從而讓你寫文章的時(shí)候不用到處翻書、亂找資料，不用總是打斷你的思路，可以一氣呵成，專心致志把文章寫完。

小技巧：在整理搜索資料的時(shí)候，比方，"全腦開發(fā)網(wǎng)";中某篇文章的資料對(duì)你有用，你可以在導(dǎo)圖里面注明(假如是電腦那么可以鏈接)資料的地址，用時(shí)直接去找就行了，不用把內(nèi)容都寫下來，當(dāng)然復(fù)制到word里面也行，但要用思維導(dǎo)圖寫好要引用的內(nèi)容在word里面的詳細(xì)頁數(shù)。

小技巧：對(duì)于學(xué)生，可以用思維導(dǎo)圖整理好常用的熱門詞匯相關(guān)的例子、名言等。比方熱