2023年告別初中作文-9

第頁(yè)2023辭別初中作文告辭初中作文(合集15篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家整理的告辭初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

告辭初中作文1

時(shí)間如風(fēng)，它會(huì)比陽(yáng)光都溫暖;時(shí)間如水，它會(huì)比刀刃都犀利。

風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻很真實(shí)地變更著我們身上的細(xì)微環(huán)節(jié);濤聲假設(shè)鼓，用無(wú)情的節(jié)奏讓我們重拾那些或暖或痛的回憶。

兩年光陰，讓我們勝利完成了從最初的帶著狂野與不羈的天真到現(xiàn)在的融合著低調(diào)與理性的成熟的完備轉(zhuǎn)變。時(shí)間，就像一縷風(fēng)，把藏著夢(mèng)的種子帶進(jìn)我們心里;時(shí)間，就像一捧水，糅合了嬉笑怒罵，成為養(yǎng)料，讓藏在我們心里的種子生根、發(fā)芽，最終長(zhǎng)成參天大樹，用他茂密的枝葉和虬根，將我們彼此的心緊緊地纏在一起，讓我們這個(gè)大家庭的成員有了最堅(jiān)貞的情感、最牢靠的寄予。于是在面對(duì)高三分班的小別之時(shí)，便會(huì)心酸，便會(huì)不舍。

當(dāng)時(shí)間走到了終點(diǎn)，刻意的低調(diào)和無(wú)畏的放縱都無(wú)法掩飾離別的神傷?；叵雰赡陙?lái)大家在一起的點(diǎn)滴，或許，我們應(yīng)當(dāng)用一種最有愛(ài)的方式—微笑，來(lái)告辭……

微笑如河堤，讓時(shí)間與師恩之河在最終一個(gè)轉(zhuǎn)彎濺起最新穎的浪花;微笑如畫筆，讓時(shí)間與友情之手在最終一張畫紙上夠了出最絢麗的景致;微笑如陽(yáng)光，讓時(shí)間與夢(mèng)想之路在最終一站綻放出最爛漫的花朵!

用微笑告辭最終的時(shí)間，給即將分別的我們留下最暖的回憶……

告辭初中作文2

我敬愛(ài)的網(wǎng)吧，自從與你相識(shí)以來(lái)，我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的華蜜。我想玩嬉戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想閑聊，你陪我聊。你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫順，你的保護(hù)，讓我倍感暖和。

于是我上課時(shí)想你，下課時(shí)想你，吃飯時(shí)想你，睡夢(mèng)中仍在想你，真有一日不見(jiàn)，如隔三秋之感呀！我真不敢想像離開你我該怎么活?？扇缃裎也坏貌缓湍愀孓o了，那厭煩的老班已給我下了最終通牒！前幾天，老班覺(jué)察了我和你如膠似漆的關(guān)系，他先是一遍遍成我談話，見(jiàn)沒(méi)什么效果后，竟咬牙切齒地對(duì)我說(shuō)我最終一遍警告你。假設(shè)你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來(lái)帶你回家改造。〞

我可不愿破壞我在父母心中“好兒子〞的形象，沒(méi)方法，敬愛(ài)的，只好委屈你了。但請(qǐng)你肯定要信任我，過(guò)不多久，我肯定會(huì)回來(lái)找你的。

告辭初中作文3

這是最終一封信，從今以后永不再見(jiàn)。

—————————題記

你還記得嗎，我們的起先。說(shuō)起來(lái)不太遙遠(yuǎn)，2月份，草木起先復(fù)蘇，而我也度過(guò)了最喜愛(ài)的季節(jié)。那時(shí)我和小馨走得很近，你們是同桌，于是我相識(shí)了你。你很可愛(ài)，于是我們成了好摯友。而且，我也起先發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)上了春天，因?yàn)?，我想我們?huì)恒久在一起。

我們是最輕率和沖動(dòng)的年齡，那天，我寫了封信，給了老師，懇求讓我們?nèi)齻€(gè)坐在一起。老師容許了。我很興奮，你們也是。

我有太多的擔(dān)憂全感，可是為什么你每次都會(huì)很輕易的松開了我的手，那是讓我害怕 的事。

于是我們吵架，我不哭，我容許過(guò)我自己不哭。我冷冷的看你和別人說(shuō)話，和別人嬉戲。我不哭，翻開筆記，飛速的畫圈，上課了。

鈴聲成了一面墻，把我和你隔開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我沒(méi)看你，雖然我容許自己不哭，可我怕把持不住。

我勸慰自己，為什么要哭，哭給誰(shuí)看，誰(shuí)會(huì)心疼？

后來(lái)我們和好了，那時(shí)春暖花開，美的無(wú)可言喻。

但是我想，我們是回不到從前了。不能一天給對(duì)方寫幾封信，我們都害怕 提起那段時(shí)間，終歸他已經(jīng)過(guò)期。

告辭初中作文4

此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去，望見(jiàn)童年這條澄澈的溪流正漸漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我呼喚?；仡^，淚濕眼角……

童年，從我們呱呱墜地時(shí)，他就注定有一個(gè)美妙的旅程，而他卻稍縱即逝。

一條條青磚古瓦的破胡同，蜘蛛網(wǎng)正肆無(wú)忌憚的擴(kuò)散著，泥沙漸漸，枯草遍地，到處散發(fā)著糜爛的氣息。

回想以前，媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清爽，總是令人禁不住流口水。

小販的叫聲此起彼伏，渾厚響亮的叫賣聲響徹耳邊，似是為這寧?kù)o的古鎮(zhèn)譜寫了一首華爾茲。

夕陽(yáng)西下，老人在樹下的石桌上下棋，爭(zhēng)辯不休。淘氣的小孩靈敏的爬上大樹，用勁搖擺著，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細(xì)的風(fēng)箏線，無(wú)止境的向前奔跑著，身后的風(fēng)呼呼作響。載著夢(mèng)想，一路向前。

一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。搖曳著的樹枝撥動(dòng)著我的心弦，內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。

告辭，童年;展望，青春。

告辭初中作文5

今日，可能會(huì)和往年不同，因?yàn)檫@是我們的最終一個(gè)兒童節(jié)，就在這一天，我們將告辭童年，擁抱青春。

告辭我們的.童年，走出了無(wú)趣，走出了無(wú)知，跨入了花季，跨入了一片真正屬于我們的天地。沒(méi)有了童年的天真，也沒(méi)有了童年的單純，我們告辭童年，走向成熟!告辭童年，但要記住童年時(shí)的快樂(lè)，那些游戲打鬧，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)趣單純的日子，是多么難忘。這些難忘的日子，會(huì)被我們恒久地記在腦海中。童年是一個(gè)溫馨多彩的夢(mèng)，充溢夢(mèng)想，充溢甜蜜;童年，凝聚著我們快樂(lè)的笑語(yǔ)，凝聚著我們勝利的喜悅;童年，是我們生命之旅的開端，更是我們走向成熟的搖籃。

告辭童年，我們走向了屬于我們的青春道路，或許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜，但我們更應(yīng)當(dāng)慶祝青春的到來(lái)。這到來(lái)，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟;意味著我們將告辭童年的花園，步入青春的殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!

青春在這里邁步，新的夢(mèng)想從這里起先。我們站在浩瀚的大海邊，告辭童年，擁抱青春。

告辭初中作文6

沒(méi)有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業(yè)，還是一張?jiān)嚲?，或是一篇作文，翻開一看，到處都是錯(cuò)別字，到處都是小叉，到處都是修改符號(hào)，這日子“沒(méi)法兒過(guò)〞。

自從新的學(xué)期起先后，我們始終用著各種各樣的膠帶，來(lái)維持我們的功課，無(wú)論是上課，還是下課，總之無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聽到膠帶“滋滋滋〞的聲音，一會(huì)兒把本子粘破，一會(huì)兒又在作文紙上拉破一個(gè)大洞。雖然我們這種“技術(shù)〞確實(shí)不太好，可是又不給膠帶過(guò)日子，那就實(shí)在是太難受日子。一會(huì)兒把“竹〞字寫成“饤〞，甚至把“今〞字寫成“令〞……這不，一會(huì)用叉叉，一會(huì)兒用修改符號(hào)，一會(huì)兒又用交換符號(hào)，本子失去原本那干凈的面孔，不被指責(zé)才怪呢！

有一天，班主任最終忍無(wú)可忍了，把同學(xué)們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收。膠帶離開我們班級(jí)即將兩個(gè)月了。同學(xué)們已習(xí)慣了沒(méi)膠帶的日子，無(wú)論是我的作文本，作業(yè)本錯(cuò)別字少了，干凈了。我的好習(xí)慣多了。

膠帶雖然能幫我們隱掉錯(cuò)字或者錯(cuò)詞，但是沒(méi)改正我們馬馬虎虎、馬虎大意的壞習(xí)慣。讓我們一起說(shuō)：“讓膠帶滾蛋吧！〞

告辭初中作文7

摯友，當(dāng)你在失敗的泥濘道路上感到哀痛無(wú)助時(shí)，我會(huì)告知你：過(guò)去的一切都屬于歷史，人生并不總是一帆風(fēng)順的。倒帶著你的希望，我期盼著你勝利的感覺(jué)。

當(dāng)你在勝利的路上得到鮮花，被掌聲沉醉，我會(huì)告知你：短暫告辭成功，前面的路還很長(zhǎng)。

當(dāng)你在求知的道路上遲疑不決的時(shí)候，我只想用真誠(chéng)的省略號(hào)來(lái)概括你即將告辭的過(guò)去，然后用一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)來(lái)標(biāo)記。問(wèn)號(hào)是指路明燈，指引你堅(jiān)持不懈，永不回頭。

很難對(duì)自己說(shuō)再見(jiàn)。我們一步一步從過(guò)去走向?qū)?lái)，雖然一路上迎接我們的時(shí)候鮮花在微笑；有時(shí)候天陰了……但是沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)。

生活須要不斷和自己說(shuō)再見(jiàn)。這種須要是上進(jìn)而不是退縮，是超越而不是消沉。

敢于和自己說(shuō)再見(jiàn)，人生就像一條奔騰跳動(dòng)的河流，堅(jiān)決果斷地前行，找尋一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，奔向成功的此岸。

告辭初中作文8

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在回首，忘不了那娓娓好聽的歌聲；忘不了那寬敞光明的教室；忘不了那整整齊齊的桌椅……再見(jiàn)了我敬愛(ài)的母校，讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫……。

時(shí)間如劍，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們度過(guò)了小學(xué)六年，這六年里我們都做了些什么呢？在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。多少個(gè)如癡如醉的日月，多少個(gè)成功的呼叫；多少感動(dòng)的淚水……

在回首，許很多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷出現(xiàn)在我們的眼前。昨天，我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲；昨天，我們?cè)跒橐坏李}爭(zhēng)論；昨天我們?cè)焕蠋熡?xùn)斥；昨天，我們?cè)焕蠋熧澝馈嗌賯€(gè)值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新??！

不過(guò)，我們要記得，不管明天是歡樂(lè)的，還是難過(guò)的，我們都要努力的去面對(duì)一切，好好的過(guò)以后的每一天。不管我們身在何處，有困難時(shí)不要遺忘，還有身后的我們來(lái)幫助你！

放飛夢(mèng)想，燃燒希望！明天，我們畢業(yè)了！

我的演講完畢！感謝大家！

告辭初中作文9

哪有無(wú)終的曲，哪有不散的席?！}記

初奏-寧?kù)o的教室

電扇已經(jīng)停轉(zhuǎn)，咸味仍在空氣中充滿，空曠里友情很短暫，三年后的消散，無(wú)法扭轉(zhuǎn)。寧?kù)o的教室里很陰暗，中考考完，如鳥獸散，就像音樂(lè)高潮后的平淡。中考考完，暫無(wú)惱與煩，笑容卻也不絢麗。還沒(méi)習(xí)慣，一個(gè)人的孤寂。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很嘶啞。不能接著在課上心猿意馬，只余下考卷上的紅似朱砂。我似乎很傻，本應(yīng)到樓下，該回家，卻覺(jué)得眼里有沙，淚如雨下。

序章-無(wú)聲的宿舍

回到了十二號(hào)樓，找尋失落的離愁。床頭，屋漏，窗銹，一年的生活如流，灰色的地板好似不再讓人難過(guò)，回眸，308其實(shí)沒(méi)有那么丑，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時(shí)候，本應(yīng)醉酒，才可銷愁。意料到的冷清，太過(guò)寧?kù)o，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻覺(jué)察，天空很晴，萬(wàn)里無(wú)云。很是零丁，很是難過(guò)。

終曲-孤寂的校內(nèi)

安靜的操場(chǎng)，冷清的籃筐，在最終的時(shí)間，我和它們都很迷茫，不再有初一的囂張，初二的瘋狂，中考的沖刷下，我們?cè)缫颜巯鲁岚?，高墻外的流浪。三年后的我們很累，很慚愧，中考的真諦，我沒(méi)能領(lǐng)悟。心事如重重?zé)?，迷了夏和秋，是離愁；

眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸?！笥?/p>

告辭初中作文10

時(shí)間匆忙，不等人。六年，就這樣過(guò)去了。那些人，那些事和那些物，也從今成為了過(guò)去。被埋在心靈深處那最純潔的地方，好好地珍藏著。然后，調(diào)整心態(tài)，迎接那絢麗的明天，美妙的將來(lái)，勞碌而歡快的初中生涯……

小學(xué)生活，是充溢歡樂(lè)聲的，是貪玩的……兒時(shí)，那一張張絢麗如花的笑臉，那一聲聲歡快的笑聲，那一雙雙炯炯有神的大眼睛……小學(xué)的一切一切，都已刻在我單純的心上，讓我每每想起，嘴角總是勾出一抹明朗的笑。

既然，小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，那么，便不用再執(zhí)著，就讓它漸漸過(guò)去。絢麗的明天，美妙的將來(lái)，正在向我招手。沒(méi)錯(cuò)，我真的該向過(guò)去告辭，笑著迎接將來(lái)了。

就這樣，笑著揮手告辭過(guò)去;就這樣，笑著迎接將來(lái)。不在為過(guò)去哭泣和苦惱，不在為前途感到迷茫，只須要邁出一小步，再一小步，就能看到美妙的將來(lái)。

所以，我肯定會(huì)堅(jiān)毅起來(lái)，不再哭泣，不在苦惱，反而是，讓自已接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)如何堅(jiān)毅，如何調(diào)整好自已的心態(tài);讓自已在中學(xué)生涯中接著努力地學(xué)習(xí)，接著自已的輝煌。也不會(huì)再停留在昨天，而是展望絢麗的明天!

告辭初中作文11

一片，兩片……當(dāng)雪花就快要被狂風(fēng)帶走的時(shí)候，那些小小的冰粒舍不得我們。便紛紛從云朵上跳下來(lái)與我們做最終的告辭。

它們的身體是那樣?jì)扇?，微微地喘著氣，用纖細(xì)的小手抓住一團(tuán)軟綿綿的云彩，俯身看著地上的我們。她把一切都拋置腦后，緊緊地閉上眼睛縱身一跳……

可是她又怕砸到我們將我們弄疼了，便抱住風(fēng)隨著風(fēng)搖搖擺晃地飄下來(lái)。雪花又是那樣?jì)尚?，以至于剛剛遇到我的臉蛋就埋起頭，變成一珠冰粒。留給我的只有點(diǎn)點(diǎn)涼爽。

這幫雪花叫溫柔。

有的雪花拿不定方法要落在哪里。只是屁顛屁顛地跟在風(fēng)的后面晃啊搖啊。這時(shí)的太陽(yáng)雖被棉花似的云塞得密密層層的?？伤罱K還是透過(guò)“棉花〞散發(fā)出了點(diǎn)光線，只是少了夏天的銳氣。這些溫煦的陽(yáng)光正好落在雪花剔透的身上，折射出了刺眼的光輝，也折射到了我的眸中。

這群雪花叫奪目。

當(dāng)雪花們?nèi)柯涞酱蟮厣蠒r(shí)，世界映得我滿眼都是白色。

胖墩墩的雪花趴在樹枝上，把樹枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。

世界仿佛一下子靜下來(lái)，它在細(xì)致傾聽，傾聽著雪花對(duì)我們的告辭。

告辭初中作文12

寒來(lái)暑去，花謝花開，在我們?yōu)楫厴I(yè)考埋頭苦讀時(shí)，快樂(lè)卻又略帶苦澀的六月在掌聲中走來(lái)，青春明媚的季節(jié)也因畢業(yè)的到來(lái)而變成淋漓的雨季。

試考完了，站在校內(nèi)內(nèi)，陽(yáng)光的腳步很輕快，踮起腳尖，我觸摸不到它，清風(fēng)如歌低低絮語(yǔ)，側(cè)耳傾聽，我卻聽不到它的音符。光陰的軌跡擴(kuò)散，只留下或深或淺的碾痕，附和著悠悠的音樂(lè)。突然有種說(shuō)不出來(lái)的味道。

六年的光陰，這么快就成為過(guò)去，再看一眼這一片曾經(jīng)屬于我們的藍(lán)天，再聽一聽操場(chǎng)上的呼喊，讓留戀的心情隨意擴(kuò)散，在這里我們從滿臉稚氣到風(fēng)華少年，在這里我們哭過(guò)、笑過(guò)，在這里曾經(jīng)有過(guò)我們年少輕狂的蹤跡……想著想著，已是黃昏時(shí)分，風(fēng)兒吹動(dòng)落葉漫天飄舞，而帶著憂愁百千回在落葉中的是我，殘陽(yáng)映痛我的臉。

告辭初中作文13

“黯然銷魂者，惟別而已。〞和所愛(ài)之人告辭不是很難，但和自己告辭卻是一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。

“歲月不居，節(jié)時(shí)如流。〞時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，又步入了新的學(xué)校和年級(jí)，我要重拾包袱，調(diào)整自己，剛好“歸零〞告辭以前的自己。

我想告辭以前內(nèi)向，慢熱的自己。

記得以前剛讀初中的時(shí)候，面對(duì)生疏的環(huán)境和面孔，我很內(nèi)向，很少主動(dòng)和別人講話，總是獨(dú)立獨(dú)往的，沒(méi)幾個(gè)摯友，很少與別人放開心扉。但我想告辭這樣的我。人總要去適應(yīng)環(huán)境，主動(dòng)融入環(huán)境，而不是以性格內(nèi)向去借口去躲避社交。內(nèi)向只會(huì)帶來(lái)孤獨(dú)，喪失更多呈現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。而當(dāng)今社會(huì)青少年須要的正是呈現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，全面開掘自己。

告辭內(nèi)向的“我〞是呈現(xiàn)“我“的起先。

我想告辭以前的快節(jié)奏，懶散的自己。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人人不離手甚至遺忘了時(shí)間作息。讓人懶散，失去耐性。原來(lái)充溢朝氣的世界，在以前我眼里就只有虛擬的世界。我告辭了以前的自己，靜下來(lái)，慢下去，去體驗(yàn)生活。雖“心有猛虎“但也要靜下來(lái)去體驗(yàn)〞心嗅薔薇“的韻味。即使乏累不堪，也要實(shí)踐〞實(shí)干“。

告辭以前的“我“，肯定會(huì)收獲更多更好的〞我“。

告辭初中作文14

歡樂(lè)的暑假生活已離我遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是繁重的學(xué)習(xí)生活。滿懷喜悅的我，心中卻又積累了無(wú)限的苦惱。背著嶄新的書包，穿著雪白的校副服，戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，踏著輕快的腳步，邁進(jìn)了久別重逢的校內(nèi)。

母校，您猶如慈祥的母親，在家中著急地等待我們這些孩子的歸來(lái)；母校，您猶如一縷清風(fēng)，摩挲著我們那紅彤彤的小臉蛋；母校，您猶如一輪暖陽(yáng)，暖