寫(xiě)春天鳥(niǎo)的作文優(yōu)質(zhì)7篇

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我好像，一直都在春天里。

模糊了夏日驕?zhǔn)⒌难钻?yáng)暴雨，淡忘了秋日纏綿的愁緒情思，送別了冬日寒冷的風(fēng)霜雨雪，春，用一身的溫暖，攜一縷綠意，灑一路歡樂(lè)，一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)了我的生活，充斥著我的生命。

冬日，凜冽的寒風(fēng)不知疲倦地刮著，可我生命中的春，好似一位堅(jiān)強(qiáng)屹立的舞者，她從不畏懼冬日的冰封，舞出了絢麗的生機(jī)，帶我領(lǐng)略冬日的春：小草毅然冒出了嬌嫩的身軀，頑強(qiáng)地頂著風(fēng)雨；冬日的寒風(fēng)讓大樹(shù)一無(wú)所有，但它依舊執(zhí)著地迎著陽(yáng)光成長(zhǎng)；嬌艷的臘梅在白雪映照下更顯奪目，高傲地昭示著春的存在。我在，春天里。

秋日，微涼的天氣送走了鮮艷的色彩，有種凄涼的色調(diào)，但我生命中的春，從來(lái)不會(huì)有“無(wú)可奈何花落去”的頹廢。壯實(shí)的大樹(shù)承載著生命的碩果，帶給農(nóng)民豐收之樂(lè)；火紅的楓葉緊緊抓著枝干不肯飄落，透著一股倔強(qiáng)的生氣；燦爛的金菊不厭其煩地舒展著片片花瓣，擁有春特有的柔和氣息。我在，春天里。

夏日，赤日炎炎，炙烤著大地，而我生命中的春，卻從來(lái)不怕酷暑的挑戰(zhàn)，邁著堅(jiān)定的步伐，陪我看盡夏日的春：知了永不停歇地唱著屬于自己的歌，唱出生命的價(jià)值；清涼的河灘奮力抵御著火球的威脅，引來(lái)大批旅客游玩；荷花肆意地盛開(kāi)，盡情揮灑生命之美。我在，春天里。

春日，樹(shù)葉似裙擺，花朵似彩飾，水似嬌軀，陽(yáng)光似秀發(fā)，我生命中的春，姍姍而來(lái)：鳥(niǎo)兒唱著歌，音符在春之譜上躍動(dòng)；草木微低著頭，害羞地在陽(yáng)光下成長(zhǎng)；柳枝隨水漂動(dòng)，嬌嫩柳葉輕彎，似彎眉，如俏月。我在，春天里。

撫一縷清風(fēng)，讓寧?kù)o滋潤(rùn)心田；掬一捧清泉，讓清涼輕撫臉龐；踏一路春光，把足跡珍藏……

我在，春天里。

我在，希望中。

寫(xiě)春天鳥(niǎo)的作文篇2

春天來(lái)了，心中的夢(mèng)想也在春的訊息中生根發(fā)芽。

題記

夢(mèng)的萌芽

4月13日我校宣布初三學(xué)生開(kāi)學(xué)，4月15日我校便進(jìn)行了摸底考，說(shuō)實(shí)話，我的心里有點(diǎn)小畏懼，怕自己一落千丈，但4月13日到開(kāi)考乃至考完，我的心情和狀態(tài)還是很不錯(cuò)的。

摸底考考的不錯(cuò)，階段15，這讓我內(nèi)心的斗志再次昂揚(yáng)，我的心中有一股力量正潛滋暗長(zhǎng)，我知道，那是夢(mèng)想在我的心中生根，發(fā)芽。

遭遇風(fēng)暴

通往夢(mèng)想的路總是會(huì)歷經(jīng)坎坷。數(shù)學(xué)，歷史的短板日益突出，讓我遭受了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮。但風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)彩虹，只是在我的天空，只有晴空，卻無(wú)彩虹。數(shù)學(xué)老師每次發(fā)卷子都要生氣，因?yàn)槲覀兒芏嗳瞬皇遣粫?huì)，而是總把簡(jiǎn)單的題搞錯(cuò)，導(dǎo)致我班成績(jī)很勻，沒(méi)有一個(gè)高分。而我就是這很多人中的一個(gè)，總是被數(shù)學(xué)老師說(shuō)的一無(wú)是處。我懂，我也知道，數(shù)學(xué)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)多么的重要，數(shù)學(xué)短板于我來(lái)說(shuō)有多可怕。但我總是克服不了，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)想拿高分的野心？

向陽(yáng)而生

我已經(jīng)差的不能再差了，我的底谷就快要走完了。古語(yǔ)道：“否極泰來(lái)”我將迎來(lái)我的上升期?！段Ψ▌t》曾有言：“你給自己灌輸?shù)氖鞘裁?，你就?huì)成為什么?！彪m然我真的真的覺(jué)得數(shù)學(xué)它枯燥無(wú)味，它打擊我的信心，一次次地想要證明我不行。但是泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂般的力量，只有流過(guò)血的雙手，才能彈出這世間的絕唱。”我慢慢試著靜下心來(lái)，放下心急和馬虎去仔細(xì)鉆研一道道題。在考試的時(shí)候始終本著容易題不失分的原則，認(rèn)真對(duì)待每一份試卷。在中考即將來(lái)臨之際，我更應(yīng)該沉著冷靜，雖說(shuō)時(shí)間緊，但我還是愿意花上半個(gè)小時(shí)去弄懂，去深究每一道題。

我堅(jiān)信，向陽(yáng)而生必將擁抱彩虹。

春天來(lái)了，我的夢(mèng)想發(fā)芽了，我堅(jiān)信我的春天必將姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃！

寫(xiě)春天鳥(niǎo)的作文篇3

揉揉惺忪的雙眼，一線陽(yáng)光劃過(guò)我的視線。是的，春天降臨了。

陽(yáng)光斑斑駁駁，被剛長(zhǎng)得茂密的枝葉篩得若隱若現(xiàn)。深吸空氣，一股甜甜的清新。猶記冬季的蕭瑟，簡(jiǎn)直是兩個(gè)極端，無(wú)法比擬。

春風(fēng)輕撫我的發(fā)絲，柔美得讓我十分感動(dòng)。暖暖的濕氣，微雜鮮草兒的清馥；暖暖的陽(yáng)光，照在了暖暖的心上。

在幾天之前還是光禿禿的枝條重?zé)松鷻C(jī)，嫩嫩的綠讓人聯(lián)想到的是怎樣的清純。

我感受到了初春的暖。

花開(kāi)鳥(niǎo)叫人也忙，我就這樣極不情愿地被現(xiàn)實(shí)拽回了現(xiàn)實(shí)——我親愛(ài)的學(xué)校生活。

初春的開(kāi)始讓學(xué)校也朝氣蓬勃，剛剛開(kāi)始的在校生涯令我無(wú)限期許，每天都是朝氣蓬勃地開(kāi)始我的一天。我忙東忙西地過(guò)這我忙忙碌碌的每一天。

現(xiàn)在窗外那花的絢爛，讓我想起了生命的花開(kāi)。經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬的寒冷，我們長(zhǎng)大了很多很多，也學(xué)會(huì)了很多很多，看透了很多很多。我們不再依戀天空的湛藍(lán)，不再向往云兒的悠閑，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)本能地保護(hù)自己，不讓現(xiàn)實(shí)深深將我們刺痛?；蛟S寒冬會(huì)給我們帶來(lái)失望和寂寞，或許我們只是愛(ài)上春天給我們帶來(lái)的溫暖欣欣向榮的感覺(jué)，但是，一切都是那么真實(shí)，毫無(wú)虛假可言。

偶看見(jiàn)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的詩(shī)句，便想起一種豁達(dá)的人生。那位筆者，想必是對(duì)明天的生活充滿了期冀吧，他的文字，讓我回到了我的生活，我充滿現(xiàn)實(shí)的生活，充滿希望的生活。

春天來(lái)了，我們真的不必去感嘆，唏噓，牽強(qiáng)，遺憾些什么。像春天來(lái)臨而冬天離我們遠(yuǎn)去一樣，所有的感傷，所有的困惑，所有的一切的一切，都是過(guò)去，都已過(guò)去。這是成長(zhǎng)，我們都無(wú)可奈何。我們無(wú)法回執(zhí)昨天的傷痛，我們無(wú)法每天都是順順利利地過(guò)完我們的每一天——正如春天的奈何。正確的選擇，或許會(huì)給我們帶來(lái)傷痛，但就算后悔，也是永遠(yuǎn)值得?；蛟S在很多年以后的某個(gè)春季的日子里，我看見(jiàn)我今天寫(xiě)的文字會(huì)不贊同，但是我無(wú)法一時(shí)間改變我的想法，也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。

我不是預(yù)言師，未來(lái)，我無(wú)法預(yù)知，我永遠(yuǎn)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。我能做到的只有珍惜，只有盡力改變，但現(xiàn)實(shí)都無(wú)法扭轉(zhuǎn)，只得在心中深深埋下一顆滿滿、暖暖的心。它的燦爛，來(lái)源于我的親愛(ài)的你們，你們就像是我生命中的那某個(gè)明媚的春日中出現(xiàn)過(guò)的主角，給我溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記得親愛(ài)的你，你說(shuō)的，面朝大海，等待春暖花開(kāi)。

暖暖的春天，滿滿的心。

寫(xiě)春天鳥(niǎo)的作文篇4

春天悄悄地來(lái)臨了，帶來(lái)了美麗的小河，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的小河。

噓——聽(tīng)！帶來(lái)了誰(shuí)？我們的音樂(lè)家小鳥(niǎo)那歡快的歌聲：“嘰嘰喳喳”。帶來(lái)了植物需要的陽(yáng)光，帶來(lái)了老人、小孩喜歡的陽(yáng)光，帶來(lái)了自然畫(huà)上最美的太陽(yáng)，湖里那自然畫(huà)；“呼——”一陣暖風(fēng)從人們面前悠悠蕩過(guò)，仿佛在告訴所有的人們：“春天來(lái)了！春風(fēng)來(lái)了！”我好想看到滿天風(fēng)箏呀！春天還帶來(lái)了什么？難道那花草樹(shù)木不是春天帶來(lái)的禮物嗎？春天帶來(lái)了那一大片一大片的綠色，帶來(lái)了眼前這生機(jī)勃勃的良辰美景！

小河撞開(kāi)了阻止它奔跑的冰，霎時(shí)間，水花四濺，猶銀龍飛舞?！皣W嘩嘩”的響聲引起了人們的注意——“??！快來(lái)看！快！小河在唱歌了，小河勝利了！”

在河邊有小孩隨意潑水，有人把水槍帶出來(lái)了呢，還有一些人，斗膽脫下襪子，挽起褲子，把腳伸進(jìn)河里玩。邊上綠樹(shù)成蔭，茂盛的大樹(shù)下一株株剛露出頭的小草想到多歡樂(lè)??！樹(shù)下是乘涼的好地方，草邊還開(kāi)滿了花兒：白的、紅的、黃的……簡(jiǎn)直是美不勝收。

河水清轍見(jiàn)底，魚(yú)兒們?cè)诤永镉蝸?lái)游去。有的在河里追逐打鬧；有的互吐泡泡；有的被小孩子定成了目標(biāo)，正拼命逃跑……

河中映照著五彩的世界。綠色的樹(shù)像一把傘一樣為人們擋光，不敢露頭的小草漸漸放開(kāi)了，天藍(lán)白云，鶯歌燕舞，連勤勞的小蜜蜂也玩起來(lái)了……加上太陽(yáng)，這便是一幅美麗的自然畫(huà)。

春天的小河充滿陽(yáng)光，充滿綠色……春天的小河多么美麗?。∈谴禾旖o我們的最完美的禮物！

寫(xiě)春天鳥(niǎo)的作文篇5

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

寫(xiě)春天鳥(niǎo)的作文篇6

今天我和媽媽一起去公園找春天，我?guī)е膼?ài)的魚(yú)網(wǎng)出發(fā)了，一路上我把魚(yú)網(wǎng)舉得高高的，想捉一只春天的小鳥(niǎo)嬉戲。

到了公園，因?yàn)槲业哪_受傷了，只能用魚(yú)網(wǎng)當(dāng)拐杖，真是一舉兩得啊！一走進(jìn)公園，兩邊的柳樹(shù)吸引了我的注意力，在筆直的樹(shù)枝上有一片兩片三片……嫩綠的柳條，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，像飄逸的綠色絲帶，可美了！我又繼續(xù)向前走，郁金香開(kāi)了，有紅的、粉的、白的、黃的……可多了，我數(shù)都數(shù)不清。它們穿著綠色的衣服，挺著筆直的身體，昴著彩色的臉蛋，望著天空中的朵朵白云。它們張著花瓣，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！小蜜蜂們來(lái)吃我的蜜啊！”

我又來(lái)到河邊，呀！河里有許多小魚(yú)，我和媽媽一起撈小魚(yú)。等著等著我不禁地想起了《小兒垂釣》的古詩(shī)。過(guò)了好久我們終于撈到了一條小魚(yú)，我又說(shuō)：“媽媽，我們把小魚(yú)放了吧，讓它也去找春天吧?！蔽液蛬寢尶粗◆~(yú)歡快地游走了。

春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。

寫(xiě)春天鳥(niǎo)的作文篇7