部編版三年級上冊語文：語文園地一

語文(yǔwén)園地一第一頁，共27頁。2023/5/31我在讀書時，常常讀到一些(yīxiē)很有新鮮感的語句。窗外十分安靜，樹枝(shùzhī)不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好似都在聽同學(xué)們讀課文。交流平臺第二頁，共27頁。2023/5/32窗外十分安靜，樹枝(shùzhī)不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好似都在聽同學(xué)們讀課文。這段話用“樹枝、鳥兒、蝴蝶〞的靜來寫窗外的靜，參加擬人(nǐrén)顯得更加生動形象。第三頁，共27頁。2023/5/33看到這樣的語句(yǔjù)，我會多讀幾遍，然后抄寫下來。我愿意我是一個更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐(zhuīzhú)影子。第四頁，共27頁。2023/5/34我愿意我是一個(yīɡè)更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。這段話出自泰戈爾的?新月集?。把自己比作更夫，意境(yìjìng)十分優(yōu)美。第五頁，共27頁。2023/5/35同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛(jìngài)的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候(shíhou)，潤濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。樹枝在林中互相碰觸(pènɡchù)著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。第六頁，共27頁。2023/5/36同學(xué)們要養(yǎng)成閱讀摘抄的好習(xí)慣(xíguàn)哦！看到優(yōu)美的、很有新鮮感的語句，我們都可以記錄下來，以后用在我們的作文中。第七頁，共27頁。2023/5/37下面的成語有什么特點？和同學(xué)交流(jiāoliú)你的發(fā)現(xiàn)。搖頭晃腦(yáotóuhuàngnǎo)披頭散發(fā)(pītóusànfà)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥詞句段運用第八頁，共27頁。2023/5/38搖頭晃腦(yáotóuhuàngnǎo)披頭散發(fā)(pītóusànfà)張牙舞爪(zhāngyáwǔzhǎo)提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥每個成語里都有一對近義詞zhǎodiàochìjízào每個成語里都帶有身體部位第九頁，共27頁。2023/5/39粉身碎骨(fěnshēnsuìgǔ)手舞足蹈(shǒuwǔzúdǎo)摩肩擦踵(mójiāncāzhǒng)得心應(yīng)手賞心悅目心明眼亮刻骨銘心耳濡目染這樣的詞我還知道撕心裂肺第十頁，共27頁。2023/5/310讓我們(wǒmen)一起來讀一讀，記一記，把這些詞語收集起來吧！第十一頁，共27頁。2023/5/311怎樣朗讀能更好的表達句子的意思？想一想，練一練，然后(ránhòu)和同學(xué)交流。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校(xuéxiào)里上學(xué)的。書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山笑了笑，說：“學(xué)文學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。〞第十二頁，共27頁。2023/5/312媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下(dìxià)的學(xué)校里上學(xué)的。活潑(huópo)第十三頁，共27頁。2023/5/313書里說的是什么(shénme)意思，他一點兒也不懂。困惑(kùnhuò)第十四頁，共27頁。2023/5/314孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理(dàoli)，就是挨打也值得。〞心甘情愿(xīngānqíngyuàn)第十五頁，共27頁。2023/5/315大家一起(yīqǐ)用適宜的方式和語氣來朗讀自己喜歡的文段。第十六頁，共27頁。2023/5/316在班里組織幾個興趣小組吧！試著給每個興趣小組取個響亮的名字(míngzi)，吸引有相同愛好的同學(xué)一起開展活動?；@球(lánqiú)俠巧手(qiǎoshǒu)剪紙組我為興趣小組取的名字能表達出活動的特點。鯤鵬航模隊探索者小隊弈秋棋社我在名字中參加有個性的詞語，讓人一看就能記住。第十七頁，共27頁。2023/5/317讓我們(wǒmen)一起給興趣小組取名字吧！直白(zhíbái)籃球(lánqiú)俠讀書會體操隊攝影小組第十八頁，共27頁。2023/5/318讓我們(wǒmen)一起給興趣小組取名字吧！加人名弈秋棋社姚明籃球隊冰心(bīnɡxīn)詩社卓瑪歌唱(gēchàng)團第十九頁，共27頁。2023/5/319讓我們(wǒmen)一起給興趣小組取名字吧！加個性(gèxìng)詞語足球隊鯤鵬(kūnpéng)航模隊墨韻書法組瘋狂搖滾團第二十頁，共27頁。2023/5/320同學(xué)(tóngxué)們也嘗試著給興趣小組取個響亮的名字吧！第二十一頁，共27頁。2023/5/321日積月累所見牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。yuè[清]袁枚mùzhèn第二十二頁，共27頁。2023/5/322牧童：指放牛的孩子。振：振蕩；回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮；林樾：指道旁成蔭的樹。欲：想要(xiǎnɡyào)。捕：捉。鳴：叫。立：站立。所見牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。[清]袁枚第二十三頁，共27頁。2023/5/323所見牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。[清]袁枚牧童(mùtóng)騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲(ɡēshēnɡ)在林中回蕩。突然想要捕捉(bǔzhuō)樹上鳴叫的知了，馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。第二十四頁，共27頁。2023/5/324本詩描繪了一幅林中牧童一派天真快樂(kuàilè)的畫面，表達了作者對田園風(fēng)光的喜愛之情。所見牧童騎黃牛