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文檔簡介
第六年級自我評價400字在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們會經(jīng)常用到自我評價,自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編精心準備了六年級自我評價400字內(nèi)容,歡迎使用學(xué)習(xí)!
六年級自我評價400字篇1
在學(xué)校里,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
這學(xué)期結(jié)束了,我對自身有一些總結(jié)評價,以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下:
1、上課能夠認真聽講,老師布置的作業(yè)能夠認真完成。
2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、自身能夠做到講究衛(wèi)生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務(wù),是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動。
5、懂禮貌,樂于助人為樂,團結(jié)同學(xué)。
缺點是:上課不能主動舉手發(fā)言,寫字有時不認真,易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。
(二)我很誠實,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言,做作業(yè)時粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應(yīng)有點慢,但我學(xué)過笨鳥先飛,勤奮可以彌補先天不足,所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè)??偸翘崆邦A(yù)習(xí)第二天的課程,勤奮給我取得了好成績。下學(xué)期要加倍努力,這學(xué)期我想?yún)⒃u“三好學(xué)生”和“書寫之星”。
(三)在這個學(xué)期中,我不打人,不罵人。衛(wèi)生也不錯,學(xué)習(xí)也挺好的,紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”,因為我和同學(xué)很友愛。
六年級自我評價400字篇2
本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽,得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
六年級自我評價400字篇3
時間過得真快,一個學(xué)期又要過去了。在這學(xué)期我在學(xué)校表現(xiàn)得一般,我有完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),當好行長的工作,早上都有按時收齊作業(yè)。上課的時候,我有專心聽講,認真做筆記。可是還是成績不太理想,是因為我沒有合理安排時間。上課的時候,我太小膽,但自從開展了“天南地北任我談”這個活動,我慢慢大膽了,答問題的時候,說話不在結(jié)巴了。
在家里,我會學(xué)做一些簡單的家務(wù),而且不會亂花錢。有時間,我也會到圖書館借書或看書。在這學(xué)期,校長組織我們五年級去軍訓(xùn),雖然挺辛苦,但我學(xué)到了許多知識,體會了農(nóng)民伯伯耕田的辛苦,明白了媽媽平時做家務(wù)的勞累,還學(xué)到許多法律方面的知識。但是,我也有一些小缺點,就是有時候在學(xué)習(xí)方面遇到一些問題,想不出來,但又懶得不想問別人,結(jié)果就空著。在測驗的時候出了這道題,我就不會了。
六年級自我評價400字篇4
時光如逝,六年的時間匆匆而過,我從一個不懂事的孩子,已經(jīng)成長成了一個少年。這六年的時間里我學(xué)到了許多知識,也明白了許多做人的道理,現(xiàn)在快要離開了,回頭想想我還用許多的不足和缺點,需要改正。
比如掃地做衛(wèi)生,我還不夠積極,有時只是像完成任務(wù)一般,做完表面工作,其實我可以更認真一些,打掃的干干凈凈。我是學(xué)校里的哥哥,更應(yīng)該做好榜樣,讓這六年里,我學(xué)習(xí)生活的地方保持干凈整潔,不是更應(yīng)該嗎?
作業(yè)方面,我寫字的速度一直不夠快,而且字也寫得不好父母為我的字操了不少心,練字,重寫……可字還是令人不滿意。為此老師不知給我指導(dǎo)了幾次,我知道我總是在開始的時候,字還寫得不錯,可到了后來,原來那些壞習(xí)慣又出現(xiàn)了。
只有半個學(xué)期了,沒有的時間了,我要做的還有很多。上課時要專心,不開小差,認真聽老師講課,課前認真預(yù)習(xí),課后仔細復(fù)習(xí),讓自己對知識有所鞏固真都是我應(yīng)該做的。
很快我就要離開我的母校了,我不想帶著缺點和遺憾離開她,我要在最后的時間里,做得更好,以一個嶄新的我,迎接新的學(xué)習(xí)——初中。
六年級自我評價400字篇5
六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我就要從小學(xué)畢業(yè)了。我謹在此對自己六年來的學(xué)習(xí)生活作如下總結(jié):
我能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,在校尊敬老師,團結(jié)并幫助同學(xué);在家能尊敬長輩,有禮貌。我的學(xué)習(xí)成績較好,能保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極向上的心態(tài)。我上課認真聽講,積極舉手發(fā)言。學(xué)習(xí)能舉一反三,積極思考,學(xué)習(xí)輕松愉快;按時完成作業(yè),并做到卷面整潔,字跡工整。我也愛運動,會游泳,體育達標成績良好。我在家里經(jīng)常幫家長做一些力所能及的家務(wù)活,自己的是自己做,所以生活自理能力強,曾在學(xué)農(nóng)活動中活動獲得“社會實踐活動積極分子”的稱號。我的動手能力也較強,有良好的生活習(xí)慣。
我曾擔(dān)任過少先隊大隊部副大隊長,中隊宣傳委員、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。我曾在20__學(xué)年的“弘揚民族精神,立志報效祖國”征文活動中獲區(qū)二等獎、校三好學(xué)生;20__學(xué)年區(qū)級先進個人;20__學(xué)年少先隊火炬銀獎,小小數(shù)學(xué)家競賽區(qū)二等獎,第__屆華羅庚金杯賽決賽二等獎。還曾經(jīng)在《每日商報》新生代版上發(fā)表《永遠的安妮》。
當然我也有許多不足之處,如:參加社會活動不夠積極,鍛煉次數(shù)不夠等,但我會努力改正的。
進入中學(xué)后,我要更加努力地學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,彌補不足,爭取德智體美勞全面發(fā)展,做一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
六年級自我評價400字篇6
我不是好學(xué)生,也不是壞學(xué)生,中等偏下。三分鐘熱血,記不住老師的話,不乖。但從來不打架罵人,學(xué)生守則無大犯,守則沒有的常犯,還不知道改悔。
優(yōu)點:
能夠響應(yīng)學(xué)校號召,關(guān)心集體,和同學(xué)能搞好關(guān)系。熱愛勞動,不怕臟不怕累,做值日(打掃衛(wèi)生)比較主動,在植樹造林活動和除“四害”表現(xiàn)突出。遵守作息時間,不遲到早退。學(xué)習(xí)成績一般,但在關(guān)鍵時候知道用功夫。好奇,愿意琢磨新問題,能自己動手制做和試驗。
缺點:頑皮不懂事。思想不要求進步。只喜歡自己感興趣的事,不喜歡的事敷衍了事。
上課小動作多,經(jīng)常帶昆蟲和彈弓到課堂,甚至把小貓放在桌子里上課,在上課時斗蛐蛐,影響其他同學(xué)上課。課堂上交頭接耳說話,老師不在時串坐。上語文課能認真聽老師講解,但不抄寫筆記。字跡撩草,難以辨認。作業(yè)不認真,甚至由同學(xué)代寫(大揩,小揩,圖畫都有)。散漫成性,雖然喜歡玩耍,但是文體都不愛好,更不擅長。
六年級自我評價400字篇7
還有半個月我們就要離開__小學(xué)這所美麗的學(xué)校,融入到新的生活中。對此,我想對我六年的小學(xué)生活作出些評價與總結(jié)。
對一、二、三年級的概括,就只是玩。上課、作業(yè)什么的全都不關(guān)我的事。游戲王(一種卡片),紙飛機,還有彈尺子等游戲才能讓我們打起精神。分數(shù)在我看來一點也不重要,玩這些游戲稱王稱霸才是問題。我苦苦鉆研許久,終于成為班上數(shù)一數(shù)二的高手。到現(xiàn)在一直都很懷念那么自由歡笑的時光。我一直都不后悔那時沒有好好的學(xué)習(xí),因為玩老師兒童的天性嘛!
四年級可謂是小學(xué)生活的一個轉(zhuǎn)折點。我的心里面漸漸地對未來有些想象,再加上老師和家長說教,我開始有些害怕自己一事無成,于是決心認真學(xué)習(xí)。很快,我的成績有了一些起色,在一次語文測驗中拿到了全班第一的成績,并且老師還讓我在全班面前讀作文呢!這次的成功讓我的信心有了很大的提升,更讓我覺得:原來拿到好成績的滋味也是不錯的?。∥以诎职謰寢尩呐惆橄麻_始每個星期背一篇宋詞或是古文,這更讓我的語言素養(yǎng)有了一些提高。
跳過五年級,到了這個即將結(jié)束的學(xué)期。我也基本改掉不認真聽講的壞習(xí)慣,但是我們班一些很有趣的同學(xué)時常讓我在上課的時候也會哈哈大笑,遭到了不少老師的批評。作業(yè)方面,不知什么時候開始,一見到作業(yè)就煩,所以質(zhì)量和工整程度都好不到哪里去了。紀律,是一直最厭煩的東西,每個學(xué)期都因為這個受到很多地批評和完成了很多檢討大作。測驗、分數(shù)方面,還是比較穩(wěn)定,自己也還比較滿意了。
這就是對六年小學(xué)生活的自我評價。
六年級自我評價400字篇8
在小學(xué)六年間,本人能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問題、解決問題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。當然我也深刻認識到自己的不足,比如學(xué)習(xí)不夠細心;學(xué)習(xí)之余,要學(xué)會與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,就能做的更好。
總之,我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是:將來要做一名有知識、對社會有用的人。
六年級自我評價400字篇9
光陰似箭,小學(xué)生活在不知不覺中飛逝而過?;厥琢隁v程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。
作為一名小學(xué)生,我模范遵守校紀校規(guī),以強烈的集體榮譽感和小度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。數(shù)學(xué)經(jīng)常在班前幾名,英語在三科內(nèi)是比較弱的,語文也不錯。/在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡體育和書法,曾在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過六年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。
六年級自我評價400字篇10
我性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但我心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中,還要學(xué)會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
小學(xué)六年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的`各種課內(nèi)外
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