小學(xué)英語知識點-聽說-生活交往“黃岡賽”一等獎

第十二屆全國小學(xué)信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽Lesson23教學(xué)設(shè)計人教新版小學(xué)英語六年級上冊天津市西青區(qū)逸夫小學(xué)于娜Lesson23教學(xué)設(shè)計天津市西青區(qū)逸夫小學(xué)于娜一設(shè)計理念 本課是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的基礎(chǔ)上，鍛煉其聽說讀寫能力；并通過小組討論，同伴互動等活動來提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自我探究，合作交流的能力。為此我準(zhǔn)備了漂亮且清晰的課件，運用了學(xué)生常用的交流平臺。二教學(xué)分析（一）教學(xué)內(nèi)容分析Lesson23處于人教新版小學(xué)英語六年級上冊第四單元。本單元的話題是過生日，它是前三個單元所學(xué)一般現(xiàn)在時的延續(xù)和提升，同時也是五單元月份知識學(xué)習(xí)的鋪墊。Lesson23是第四單元的第五課，以Peter,GaoWei和Kate來到Lisa的家為Lisa過生日為主要內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上更深入地練習(xí)一般現(xiàn)在時。它是本單元最后一個語篇，是前幾課生日話題的總結(jié)，也是提升語言能力的過程。（二）教學(xué)對象分析六年級的學(xué)生有了一定的知識儲備。在四年級上冊第26課和四年級下冊第6課有過簡單語句的接觸。比如：“Thankyou.Willyoucometobirthdayparty?Sure,I’dlove.”而且這一話題在學(xué)生生活中隨處可見，學(xué)生對此有著真實而豐富的生活經(jīng)驗，它是每個學(xué)生都經(jīng)歷過的愉快過程，特別能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這是本節(jié)課得天獨厚的一大優(yōu)勢。（三）教學(xué)環(huán)境分析本節(jié)課，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，從學(xué)生和學(xué)校的實際情況出發(fā)，選擇多媒體教室上課。多媒體的教學(xué)環(huán)境，將畫面、聲音與課文有機結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行多種感官刺激，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)能感受真實情境，促進(jìn)學(xué)生交流的學(xué)習(xí)環(huán)境。三教學(xué)目標(biāo)（一）語言技能方面：能聽懂并簡單的表達(dá)過生日的相關(guān)步驟。（二）語言知識方面：圍繞“生日聚會”話題，學(xué)習(xí)和鞏固一般現(xiàn)在時用法以及Wouldyoulike···?句型的問與答，聽說認(rèn)讀present,give···to,haveagoodtime等單詞或短語。（三）情感態(tài)度方面：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與別人一起分享的意識。（四）學(xué)習(xí)策略方面：積極運用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流。對所學(xué)內(nèi)容主動復(fù)習(xí)和歸納。（五）文化意識方面：了解英語國家的孩子們過生日的習(xí)慣。四教學(xué)方法本課采用了情景教學(xué)法，任務(wù)教學(xué)法和多媒體輔助教學(xué)法。通過多媒體的幫助，讓學(xué)生直觀、形象、輕松的獲取知識。本課學(xué)習(xí)方法有：行動學(xué)習(xí)法，探究學(xué)習(xí)法和對比學(xué)習(xí)法。通過多媒體的幫助，提高學(xué)生合作探究能力和自學(xué)創(chuàng)新能力。五教學(xué)重難點重點：用一般現(xiàn)在時描述過生日的過程,和Wouldyoulike···?句型的問與答；過生日步驟英文短語的聽說，認(rèn)。難點：在真實情境中表述過生日的全過程。在此基礎(chǔ)上還要讓學(xué)生在過生日這一情景中流利的表達(dá)整個過程，并將學(xué)習(xí)內(nèi)容整合。六教學(xué)過程（一）教學(xué)流程帶入情境Step1Warm-up帶入情境Step1Warm-upPlayaguessinggame新舊結(jié)合動作語言引導(dǎo)Step2PresentationWatchaflashListentoabirthdaysongLookatthepicturesListentothetapeflashPPT播放音樂PPT學(xué)習(xí)短語PPT播放音樂聽讀課文Step3PracticeChooseandreadphrases鞏固重點PPTNumberStep4Freetalk語言提升自由談?wù)揝tep5HomeworkCollectpicturesorvideosandtalk拓展延伸考察反饋導(dǎo)入新課網(wǎng)絡(luò)資源DogroupworkPPT（二）教學(xué)過程設(shè)計（二）教學(xué)過程設(shè)計步驟目標(biāo)與內(nèi)容教學(xué)方法及設(shè)計意圖整合點與軟件Step1.Warm-up猜謎游戲，新舊結(jié)合?！驹O(shè)計意圖】通過猜謎讓學(xué)生能夠以舊帶新，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)了他們探求新知的欲望。ＰＰＴStep2.Presentation1.觀看動畫，直引課文?！驹O(shè)計意圖】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。自然引出Lisa過生日的話題，并通過觀看，捕捉信息。整合點一：視頻導(dǎo)入，引出主題，吸引大。在視頻創(chuàng)設(shè)的直觀情境下，學(xué)生注意力很自然地集中到視頻中來，相關(guān)知識自然也活躍在學(xué)生的腦海中。2.播放歌曲?！驹O(shè)計意圖】通過放一首生日歌，讓學(xué)生在真實情境中，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，既烘托氣氛，又提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。整合點二：真實再現(xiàn)，烘托氣氛，興趣濃。歌曲的播放，讓學(xué)生自然融入話題中，活躍氣氛，激發(fā)興趣。3.展示圖片，引出詞組?！驹O(shè)計意圖】：六年級學(xué)生仍以形象記憶為主，圖片與文字相結(jié)合更容易識記。展示重點，整體感知。利用直觀的圖片，學(xué)習(xí)新知，給學(xué)生直觀視覺的沖擊。4.總結(jié)歸納，聽讀操練。【設(shè)計意圖】：通過學(xué)習(xí)方式的變化，讓學(xué)生樂學(xué)。整合點二：真實再現(xiàn)，烘托氣氛，興趣濃。發(fā)揮音樂的歡快，美妙，真實的作用，為枯燥，單一的學(xué)習(xí)增添些活力。Step3.Practice.實際操練，手嘴結(jié)合?！驹O(shè)計意圖】通過不同形式的練習(xí)，使學(xué)生鞏固本課所學(xué)內(nèi)容，同時進(jìn)行了相應(yīng)的拓展。整合點三：手口結(jié)合，鞏固操練，驚喜多。練習(xí)并重，鞏固操練。激發(fā)興趣，培養(yǎng)了動手，動腦的能力。適時進(jìn)行情感教育。2.考察自己，獲取反饋。Step4Freetalk分組合作，語言提升【設(shè)計意圖】通過歸納總結(jié)有關(guān)生日話題的知識，鍛煉學(xué)生與他人合作的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而提高學(xué)生口語表達(dá)能力。整合點四：課前準(zhǔn)備，課上利用，效率高。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖主要是讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源完成“前置性學(xué)習(xí)任務(wù)”，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集數(shù)據(jù)的能力。Step5Homework【設(shè)計意圖】課后把自己或他人的過生日的照片傳到班級QQ群中，與他人分享。給學(xué)生提供了一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)討論環(huán)境，拓展學(xué)生視野。整合點五：課外延伸，拓展能力，促提高。通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識，增強學(xué)生的信息素養(yǎng)，從小培養(yǎng)其喜好探究的意識。（三）整合點1．視頻導(dǎo)入，引出主題，吸引大。2．真實再現(xiàn)，烘托氣氛，興趣濃。3．手口結(jié)合，鞏固操練，驚喜多。4.課前準(zhǔn)備，課上利用，效率高。5．課外延伸，拓展能力，促提高。七板書設(shè)計：－－threepresentWouldyoulike?Yes,please./No,thanks.I’dlike???lightthecandlescutthecakeTheyLisas八教學(xué)反思：信息技術(shù)與教學(xué)的整合可以使教師更好地實現(xiàn)因材施教，本節(jié)課的主動探索、掌握新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中很好地體現(xiàn)了這一點。信息技術(shù)手段在創(chuàng)設(shè)情境、引入新課方面為學(xué)生創(chuàng)造了良好的氛圍，幫助學(xué)生自然、準(zhǔn)確地理解新課。有了信息技術(shù)的支持，鞏固練習(xí)就能寓教于樂，提高學(xué)生的興趣；信息技術(shù)這一現(xiàn)代化教學(xué)手段，在優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、激活課堂、調(diào)動學(xué)生多個感官等方面有其得天獨厚的優(yōu)勢，再加上教師精心的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)指導(dǎo)，有利于讓所有學(xué)生參與學(xué)習(xí)，讓所有學(xué)生學(xué)有所獲?？傊?，本節(jié)課的設(shè)計力求以學(xué)生為主體，以任務(wù)為中心，以活動為方式，放手讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。整節(jié)課教學(xué)設(shè)計的宗旨是為課堂教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生成為直接的受益者，有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)生運用語言進(jìn)行交際的實際能力，最后使學(xué)生“樂說”“會說”“能交際”，感到學(xué)英語“It'sfun．It'