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文檔簡介
外婆的澎湖灣五年級上冊第四課主講教師:工作單位:
今天我們?nèi)ヒ粋€美麗的地方!
首先我們先來聽一首歌曲,同學(xué)們聽后告訴老師是什么歌?聽完后你的心情是怎樣的?當(dāng)你聽到這首歌時,會讓你想起哪些愉快的事?
童年這首歌曲的情緒是快樂的,愉快的。剛才老師播放的歌曲是由羅大佑演唱《童年》。當(dāng)你聽到這首歌時,會讓你想起哪些愉快的事?接著我們來認(rèn)識一位臺灣音樂人——葉佳修,他寫了很多校園民謠:《外婆的澎湖灣》、《鄉(xiāng)間的小路》《爸爸的草鞋》《赤足走在田埂上》等等,今天我們就來學(xué)習(xí)其中一首《外婆的澎湖灣》簡介:
《外婆的澎湖灣》是一首校園民謠,是臺灣作曲家葉家修為潘安邦寫的歌,潘安邦小時候跟外婆一起生活在美麗的澎湖邊,他對自己外婆和可愛的家園和有著深厚的感情。葉佳修是臺灣校園民謠最重要的奠基人之一。他的很多作品廣為流傳。歌曲的創(chuàng)作背景:
葉佳修在唱片公司的安排下認(rèn)識了潘安邦,知道了潘安邦在澎湖灣與外婆祖孫情深的故事,為他寫下這首歌,潘安邦當(dāng)天就打電話給澎湖灣的外婆唱了這首歌,待他唱完電話那頭沒了聲音,他可以感覺到外婆在流眼淚。
背后的故事
潘安邦在1990年正要去四川長沙和幾位歌手一同做好幾場演出,卻接獲外婆過世的噩耗,他放棄演出立刻奔回澎湖,結(jié)果潘安邦沒出場的第一天演出,就發(fā)生暴動,許多觀眾摔桌椅抗議,潘安邦只好忍住悲痛趕往長沙。
潘安邦說,他上臺就告訴觀眾外婆去世了,當(dāng)場現(xiàn)場一片嘩然后安靜了下來,接著突然從那兩萬名觀眾中傳出了「外婆的澎湖灣」這幾個字,本來只打算登臺說句話道歉的潘安邦,當(dāng)下決定要唱最后一次的外婆的澎湖灣,結(jié)果卻發(fā)生無法解釋的現(xiàn)象,這首他唱了上萬次的歌,第一次他連起了三次音都無法跟開場旋律搭上,緊接著音響還莫名發(fā)出刺耳的怪聲音。
潘安邦指出,音響四邊的舞臺開始唧唧、嘎嘎地亂叫,他與音響師互看,檢查后發(fā)現(xiàn)音響沒問題,於是他在心里跟外婆說,這次是為了她而唱,希望外婆能讓他好好唱完這首歌,最后終於順利唱了下去。
「那是外婆柱著杖將我手輕輕挽,踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣…一個腳印是笑語一串,消磨許多時光,直到夜色吞沒我倆在回家的路上」潘安邦說,唱到澎湖灣的時候,想到躺在澎湖馬公的外婆,眼淚就掉下來了,下面的觀眾開始跟著一起唱,那個場面令他難忘,還有觀眾安慰他別難過,外婆也會聽見。
潘安邦在之后近15年都沒有再公開演唱這首歌,直到2003年他歷經(jīng)大病重新復(fù)出后,灌錄唱片才再度重唱了這首外婆的澎湖灣。而他澎湖老家也出現(xiàn)了模擬他外婆與童年潘安邦的雕像,配合這首歌成了澎湖吸引臺灣人,甚至大陸觀光客的活廣告,但擺脫商業(yè)意義,這首歌永遠牽動許多人的心。晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘沒有椰林綴斜陽,只是一片海藍藍坐在門前的矮墻上一遍遍懷想也是黃昏的沙灘上,有著腳印兩對半那是外婆拄著杖,將我手輕輕挽直到夜幕吞沒我倆在回家的路上澎湖灣,澎湖灣有我許多的童年幻想陽光海浪仙人掌還有一位老船長1,初聽歌曲。思考:(1)歌曲是幾拍子的?(2)歌曲的速度是怎樣的?(3)歌曲的情緒是什么樣的?
葉修佳詞曲35
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晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒有椰林綴斜陽,2222
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1655-|只是一片海藍藍。坐在門前的矮墻上一遍遍懷想,33
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65|也是黃昏的沙灘上,有著腳印兩對半。那是外婆拄著杖,111
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232-|將我手輕輕挽,踏著薄霧走向余輝,暖暖的澎湖灣。33
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一個腳印是笑語一串,消磨許多時光,直到夜色吞沒我倆在55
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71|2.32-|回家的路上。澎湖灣,澎湖灣,外婆的澎湖灣,3.3444|3.2
176-|550110|21212|3543.1|7121-||有我許多的童年幻想,陽光、沙灘、海浪仙人掌,還有一位老船長。441=G..............................................外婆的澎湖灣歌曲速度中速4/4拍子這是一首曲調(diào)優(yōu)美抒情的歌曲,它以充滿激情的抒懷筆調(diào)表達了對美麗的外婆澎湖灣可愛家園的贊美之情,同時也勾起了對童年美好時光的懷想。歌曲為二段體結(jié)構(gòu)。歌曲第一部分從低音區(qū)緩緩進入,曲調(diào)平穩(wěn),讓人們聯(lián)想到漫步走在童年時熟悉的沙灘,留下了一步一個腳印的生動場景,心潮起伏,浮想聯(lián)翩,抒發(fā)了對美麗家園的贊美之情。葉修佳詞曲35
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晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒有椰林綴斜陽,2222
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3,學(xué)唱歌曲,同學(xué)們小聲跟唱歌曲。
4,有感情的演唱歌曲
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176-|有我許多的童年幻想550110|21212|陽光(XX)
沙灘
(XX)
海浪仙人
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3,學(xué)唱歌曲,同學(xué)們小聲跟唱歌曲。
4,有感情的演唱歌曲
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