八級(jí)物理下冊(cè) 10.4 飛出地球?qū)О?（新）粵教滬

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精10。4飛出地球【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.了解人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)過程。2。認(rèn)識(shí)到人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。2、過程與方法：通過多媒體課件幫助同學(xué)們了解人類對(duì)宇宙的探索歷程，學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索宇宙的方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀：1。通過學(xué)習(xí)了解人類對(duì)宇宙探索的歷程，體會(huì)人類對(duì)宇宙探索中經(jīng)歷的艱辛和曲折，感受人類不懈的探索精神，形成學(xué)無止境的意識(shí).從科學(xué)家身上學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。2。通過了解人類對(duì)宇宙的探索，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的探索精神?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：了解人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)過程，學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索宇宙的方法。通過了解人類對(duì)宇宙的探索，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的探索精神教學(xué)難點(diǎn)：人類怎樣才能飛出地球去?！緦?dǎo)學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】宇宙的神秘引發(fā)人類去追逐飛天的夢(mèng)想！富于智慧的中國(guó)人終于圓夢(mèng)了！如前幾天神州六號(hào)上天及安全返回!（展示神州六號(hào)上天的視頻畫面指導(dǎo)學(xué)生觀看畫面）3正當(dāng)同學(xué)們興致勃勃地觀看畫面，忘乎所以的時(shí)候，教師提醒大家思考———長(zhǎng)久以來，人們一直渴望離開地球，去探索地球外面的空間.這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！那他們是怎樣一步一步的飛上了天呢？這就是我們今天所要研究的課題“飛出地球”?！咀灾黝A(yù)習(xí)案】1、古希臘天文學(xué)家托勒玫提出了以地球?yàn)橹行牡挠钪娼Y(jié)構(gòu)學(xué)說，簡(jiǎn)稱_______.2、1534年，波蘭天文學(xué)家哥白尼通過長(zhǎng)期的觀察和研究，提出了太陽(yáng)中心說，簡(jiǎn)稱________。3、1687年，英國(guó)科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,指出：任何兩個(gè)物體之間存在相互吸引的力。4、人造地球衛(wèi)星在地面附近環(huán)繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)必須具有的速度，叫做第一宇宙速度,也叫環(huán)繞速度，其大小為______Km/s;除此之外還有第二宇宙速度______Km/s，當(dāng)物體以第二宇宙速度就不再繞地球運(yùn)行，它會(huì)掙脫地球引力,象地球一樣繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)成為一顆行星。倘若速度大于第二宇宙速度繼續(xù)增加到_____Km/s，這個(gè)脫離地球的物體將會(huì)掙脫太陽(yáng)的引力逃到茫茫宇宙深處去,所以科學(xué)家稱這個(gè)速度為“逃逸速度"或第三宇宙速度?！菊n堂探究案】引導(dǎo)學(xué)生觀看“地心說"和“日心說”①觀看“地心說”課件后(提問)：托勒玫認(rèn)為地球是宇宙的中心、你是怎么認(rèn)為的？（學(xué)生討論回答）②觀看“日心說”課件后(提問）：哥白尼認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心，你有什么看法?（學(xué)生討論回答）教師小結(jié)：人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是由錯(cuò)誤向正確靠近，并不斷深化。哥白尼的日心說,有力推動(dòng)人類文明進(jìn)程。人類如何才能實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想？3、萬(wàn)有引力定律（8分鐘)①、講述“蘋果落地"的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中注意觀察和思考。②、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本106頁(yè)牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律及信息鏈接，然后回答萬(wàn)有引力定律的內(nèi)容.③學(xué)生活動(dòng):跳一跳,感受地球的引力4、飛出地球（14分鐘)①學(xué)生活動(dòng)：感受拉力②學(xué)生討論回答：小球如何才能飛出去？這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)你有什么啟發(fā)？③課件演示：宇宙速度。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本107頁(yè)信息鏈接：了解第一宇宙速度（環(huán)繞速度）、第二宇宙速度(脫離速度）、了解第三宇宙速度（逃逸速度）5、人類航天的歷程及我國(guó)的航天成就，滲透愛國(guó)主義教育。（5分鐘)①、學(xué)生交流：我國(guó)及世界宇航事業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。②、課件演示：人類航天的歷程及我國(guó)的航天成就，滲透愛國(guó)主義教育.【當(dāng)堂訓(xùn)練案】1.1687年偉大的科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律，解釋了太陽(yáng)對(duì)各行星有的作用,使行星在各自的軌道上繞日運(yùn)行.萬(wàn)有引力的大小跟和有關(guān).2.關(guān)于“地心說”和“日心說”，下列說法正確的是（）A．“地心說”和“日心說”都是在對(duì)宇宙中天體位置及運(yùn)動(dòng)的觀察記錄的基礎(chǔ)上,天文學(xué)家運(yùn)用數(shù)學(xué)工具構(gòu)筑的宇宙模型B．“地心說"是人們想出來的一種學(xué)說，它沒有對(duì)天體進(jìn)行觀察，因而這種學(xué)說是唯心的,易于被教會(huì)利用C．“日心說”是從觀察結(jié)果得出的學(xué)說，因而是絕對(duì)正確的D．上述說法都是正確的3.用繩子系著一個(gè)小球做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球速度逐漸加快時(shí)，你感受到的拉力（）A．逐漸變小 B．逐漸變大 C．不變 D．以上情況都有可能4.關(guān)于萬(wàn)有引力,下列說法正確的是（)A．離地球越遠(yuǎn)的星球，它對(duì)地球的萬(wàn)有引力越小B．質(zhì)量越大的星球，它對(duì)地球的萬(wàn)有引力越大C．星球?qū)Φ厍虻奈扰c星球距地球的距離有關(guān)，又與星球的質(zhì)量有關(guān)D．以上說法都是錯(cuò)誤的5。地球上的物體必須有很大的，才能掙脫地球引力的束縛，飛出地球。第一宇宙速度是指，也叫速度，其大小為km/s。第二宇宙速度是指，也叫速度，其大小為km/s。第三宇宙速度是指，也叫速度,其大小為km/s。6.請(qǐng)你談?wù)劯绨啄岷团ｎD對(duì)天文學(xué)研究的貢獻(xiàn)，并說說你的感受和體會(huì)。【參考答案】1．萬(wàn)有引力兩個(gè)物體的質(zhì)量物體間的距離2．A3．B4．C5．速度環(huán)繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)必須具有的速度環(huán)繞7。9可以掙脫地球引力的束縛，成為繞太陽(yáng)的人造行星需要的速度脫離11.2