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文檔簡介

部編版一年級下冊道德與法治第一單元《我的好習慣》測試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.為了克服馬虎的毛病,我們不能(

)。

A.什么事都要別人提醒自己

B.制訂計劃,把要做的事列出清單

C.有條理、按秩序做事情2.動動腦筋想(

),改掉拖拉壞習慣。

A.辦公

B.辦法

C.辦事3.考試時應該怎么做?(

)A.拿到試卷不用仔細看,抓緊時間做B.做完就交,不用檢查C.認真細心做,做完仔細檢查4.大家起初為什么不想和皮皮豬一起玩?(

A.皮皮豬脾氣不好

B.皮皮豬不愛干凈

C.皮皮豬成績不好5.做課堂作業(yè)時,不應該這樣做(

)。A.偷工減料,只做我喜歡的B.認真書寫C.按老師要求認真完成6.你認為下列同學誰的做法是對的?(

A.小明總是一回家就寫作業(yè),寫完作業(yè)再出去玩

B.小亮總是要等到媽媽回來才寫作業(yè)。

C.小剛一回家總是先看會兒電視,看完了才去寫作業(yè)

7.晚上到了休息的時間,愛看的動畫片還沒演完我們要(

)。

A.立刻去休息

B.把動畫片看完

8.在上自習寫作業(yè)的時候,我們要(

)。

A.趴在桌子上寫字

B.保持正確的寫字姿勢二.填空題(共6題,共14分)1.我每次馬虎是因為(

)。2.寫完作業(yè)應該自己收拾東西并(

)。3.紅紅的領子歪了,很不平整。她的樣子很不(

)。4.有精神,(

)好,有精神,(

)好。5.不做“小馬虎”,要求我們做事情要(

)。6.見到老師,我們應該(

)。三.判斷題(共8題,共16分)1.小婷是個愛干凈的孩子,不愿意做值日,怕把衣服弄臟了。(

2.一只小狗叫皮皮,頭不梳來臉不洗。(

3.寫完作業(yè)細心檢查,可以減少因馬虎犯的錯。(

)4.紅紅認為做事拖拉一兩分鐘沒關系。(

5.敏敏覺得自己數(shù)學試卷上的題都會做,只是因為馬虎才沒有得滿分,所以她認為:自己數(shù)學成績特別好。(

)6.媽媽叫明明刷牙,明明說我困了,不刷牙了。(

)7.捏橡皮泥時太臟了,他們不是整潔的孩子,我不想和他們玩。(

8.趴著上課對我們的身體發(fā)育不利。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.連一連。(用線把對應的內(nèi)容連起來)五.填表題(共1題,共4分)1.我的營養(yǎng)食譜。(不會的字用拼音代替)六.簡答題(共4題,共22分)1.生活中需要養(yǎng)成良好的習慣,假如醫(yī)生拖拉,農(nóng)民拖拉,消防隊員拖拉會產(chǎn)生什么后果?這告訴我們做任何事情都應該怎樣做?

2.小明寫家庭作業(yè)總愛趴在桌子上。媽媽要他坐直,他說趴著更舒服。你覺得他做得對嗎?為什么?

3.保持整潔有那些辦法?

4.森林里有許多小動物。他們進行了一場比賽,看看誰精神。請你說一說以下動物都有哪些特點?①孔雀——②猴子——③百靈鳥——④天鵝——⑤貓頭鷹——⑥大公雞——七.綜合題(共1題,共10分)1.我們在學習上要養(yǎng)成哪些良好的學習習慣?在你認為對的后面的括號里打“√”。認真寫字(

上課認真聽講(

)積極舉手發(fā)言(

多看課外書(

)多看電視(

天天出去玩(

)整理好自己的學習用品(

讓媽媽整理書包(

)一邊看書一邊吃東西(

認真讀書(

)不認真聽老師講課(

趴在桌上寫字(

)把東西落家里(

認真學習不馬虎(

)上課開小差(

放學回家寫完作業(yè)再玩(

)先玩一會兒再寫作業(yè)(

寫作業(yè)不拖拉(

)愛動腦筋(

抄別人的作業(yè)(

)參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.A6.A7.A8.B二.填空題1.太心急、太大意、忘了檢查2.檢查3.整潔4.身體;面貌5.認真/仔細

6.主動問好三.判斷題1.×

2.√

3.√4.×5.×6.×7.×

8.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.醫(yī)生拖拉會危及患者的生命;農(nóng)民拖拉會沒有收成;消防隊員拖拉會影響生命財產(chǎn)安全。我們做任何事情都不應該拖拉。

2.不對,因為不正確的坐姿,會影響我們脊柱的生長,媽媽提醒小明是愛小明的表現(xiàn),小明應該謝謝媽媽的提醒,并且調(diào)整好坐姿。

3.經(jīng)常洗臉、刷牙、保持衣

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