班主任工作計(jì)劃合集五篇

精選班主任工作計(jì)劃合集五篇班主任工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干隊(duì)伍伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，睜開(kāi)好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀擁有健全人格、美好心靈，擁有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人。二、主要工作1、加強(qiáng)班干隊(duì)伍伍建設(shè)。成立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干隊(duì)伍伍，為了讓更多的同學(xué)獲取磨練，推行值白班干部負(fù)責(zé)制。2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感獲取提升。3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；睜開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。睜開(kāi)“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提升”的互幫互幫學(xué)習(xí)活動(dòng)。4、加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)成立師生聯(lián)系制。以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。成立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、認(rèn)識(shí)老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的理想、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度5、加強(qiáng)文化禮儀教育。經(jīng)過(guò)講座、電視等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題，展動(dòng)工作。6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促使健康。對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的指導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。7、宿舍文化建設(shè)。讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué)，睜開(kāi)文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。8、積極睜開(kāi)弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小成立民族自尊心和驕傲感，以實(shí)質(zhì)行動(dòng)實(shí)踐十六大提出的“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)一致、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、奮發(fā)圖強(qiáng)”的民族精神。9、連續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不如期的進(jìn)專(zhuān)家訪(fǎng)，更好的認(rèn)識(shí)他們的生活，使他們感覺(jué)到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。本學(xué)期，我班將連續(xù)睜開(kāi)學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng)。針對(duì)有些家長(zhǎng)教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級(jí)中睜開(kāi)學(xué)習(xí)型家庭的`研究。經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)，和一些個(gè)案，探究出一些教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育有見(jiàn)效。同時(shí)，本學(xué)期還將計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，以便于讓家長(zhǎng)及時(shí)認(rèn)識(shí)子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時(shí)也有益于老師與家長(zhǎng)之間的溝通。班主任工作計(jì)劃篇2本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了八年級(jí)（2）班班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣?！眱?yōu)異的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種優(yōu)異的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了優(yōu)異的班風(fēng)才能有優(yōu)異的學(xué)風(fēng)。八年級(jí)是要點(diǎn)時(shí)期，如何促使優(yōu)異班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為班主任，責(zé)任重要。因此，現(xiàn)依照本班詳盡情況特?cái)M定計(jì)劃以下：一、學(xué)生基本情況解析我班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人。整體上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律松懈。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定所有，細(xì)節(jié)決定成敗。”我們的一言一行都是日新月異養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。因此我們從現(xiàn)在起就要把側(cè)重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣，使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度層出不窮，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤勞有進(jìn)步心言行文明有感恩心做事勤勞有責(zé)任心做人扎實(shí)有自信心據(jù)此，全體同學(xué)都能成立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；成立一支有進(jìn)步心、能力較強(qiáng)的班干隊(duì)伍伍；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)步、勤勞的班風(fēng)，成立一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、詳盡措施貫徹“德育為先，以人為本”的目標(biāo)，堅(jiān)持德育為先，的確抓好學(xué)生的思想道德工作。1、抓好班級(jí)一平慣例的管理，推行培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成教育，擬定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。2、提升宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，創(chuàng)立優(yōu)異的班級(jí)氛圍，成立良好的班級(jí)文化。3、經(jīng)過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促使優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、經(jīng)過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、結(jié)合老例教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促使學(xué)生共同進(jìn)步，如期睜開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、睜開(kāi)有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心獲取健康全面的發(fā)展。7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)睜開(kāi)各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，睜開(kāi)尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心溝通，認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。9、的確抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的干凈工作。重視學(xué)校的大打掃和值周工作，創(chuàng)立干凈衛(wèi)生酣暢的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的指導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等路子對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。12、如期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部。充發(fā)散揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成優(yōu)異的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)經(jīng)過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等路子加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到胸有成竹，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助激勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，因材施教。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同商議解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，趕忙形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。四、詳盡工作安排九月份：1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)睜開(kāi)尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。4、完滿(mǎn)干凈衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報(bào)。6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。十月份：1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面睜開(kāi)素質(zhì)教育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。十一月份：1、睜開(kāi)講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、加強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。2、召開(kāi)班干部及不同樣層次學(xué)生會(huì)議，深入認(rèn)識(shí)學(xué)生情況。3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、召開(kāi)中下生會(huì)議，深入認(rèn)識(shí)情況,激勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。2、組織學(xué)生睜開(kāi)主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育一月份：1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生考語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。班主任工作計(jì)劃篇3五年級(jí)一班共有39名學(xué)生。19名男生和20名女生組成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，活力蓬勃的班集體，同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)與學(xué)生的接觸和認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)進(jìn)步心和集體榮譽(yù)感。可是有一部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上聽(tīng)講不夠認(rèn)真，優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將詳盡采用以下措施：1、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育：優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生今后的成進(jìn)步步是十分必要的，優(yōu)異的習(xí)慣使一個(gè)人的一生發(fā)展受益。因此，在班級(jí)進(jìn)行優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一平慣例，開(kāi)好每一次班會(huì)課，使學(xué)生逐漸形成優(yōu)異的習(xí)慣。2、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作：面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量很多，因此加強(qiáng)班里后進(jìn)生的指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，做到及時(shí)夸耀是很重要的。在本學(xué)期平時(shí)的授課工作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)遇，多抽出時(shí)間檢查他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。3、重視與家長(zhǎng)的溝通溝通：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所認(rèn)識(shí)，更好的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。4、提升班委成員的工作能力：及時(shí)召開(kāi)班委成員會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，真切成為老師的得力助手。同時(shí)，還要求班委成員之間側(cè)重團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，幫助他們成立在學(xué)生中的聲威，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力，形成優(yōu)異的班風(fēng)。5、側(cè)重學(xué)生的全面發(fā)展：學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)特別重要。本學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)質(zhì)搞好各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的娛樂(lè)活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參加，培養(yǎng)學(xué)生的參加意識(shí)，提升學(xué)生的素質(zhì)，促使學(xué)生的全面健康的發(fā)展。總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn)，形成優(yōu)異的班風(fēng)和班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的各方面能力都有必然的提升，使本學(xué)期的班主任工作上一個(gè)新的臺(tái)階。班主任工作計(jì)劃篇4這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一年級(jí)的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了好多，也認(rèn)識(shí)了好多自己的不足之處。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)下手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提升學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。一、班級(jí)情況解析：本班學(xué)生9人，其中男生2人，女生7人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)老例也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠準(zhǔn)時(shí)的完成作業(yè)，保護(hù)班級(jí)紀(jì)律，勇敢參加學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。二、主要工作和詳盡措施：（一）工作要點(diǎn)1、班干隊(duì)伍伍建設(shè)2、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)（二）詳盡措施抓好學(xué)生的老例教育①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友好，不打架、不罵人。②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勇敢發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不低聲私語(yǔ)，認(rèn)真聽(tīng)講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣和慎重的學(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來(lái)上課。③進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通序次、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自出門(mén)等的教育。授課生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號(hào)碼、能記住自己的家庭地點(diǎn)和父親母親的電話(huà)，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)遇，使他們從小養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。2、創(chuàng)立向上氛圍依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力創(chuàng)立同樣、圍結(jié)、友好、進(jìn)步的班級(jí)氛圍。（1）擬定班級(jí)合約、班風(fēng)。（2）讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)遇和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參加意識(shí)，在目染耳濡中逐漸形成自理自治能力。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部成立聲威；第二，激勵(lì)小干部勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上獲取更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小集體成立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體睜開(kāi)責(zé)怪與自我責(zé)怪，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)步心，亦即“以面帶面”。班主任工作計(jì)劃篇5一、情況解析：本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提升和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大多數(shù)幼兒都能沉寂學(xué)習(xí)，有優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問(wèn)，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并能用較連結(jié)的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫(huà)出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了很多;在音樂(lè)方面能傾聽(tīng)音樂(lè)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，擁有必然的表現(xiàn)能力，并掌握了必然的節(jié)奏感;喜歡看書(shū)、聽(tīng)故事，對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)較有興趣。不足之處是，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng)。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。二、主要目標(biāo)：1.讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康知識(shí)，養(yǎng)成優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活環(huán)境中的不安全因素，加強(qiáng)安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提升自我保