2023屆四川省瀘州市天立國際學校生物高二下期末經(jīng)典模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在①細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)②組成細胞的元素和化合物的種類基本相同③真核細胞以DNA為遺傳物質(zhì)，原核細胞以RNA為遺傳物質(zhì)A．① B．② C．①② D．①②③2．下圖表示細胞中幾種化學元素與相應(yīng)化合物之間的關(guān)系，其中①③④代表單體。下列敘述正確的是A．若⑤具有催化作用，則①可與雙縮脈試劑反應(yīng)顯紫色B．若②具有保溫和保護作用，則②比同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多C．若⑥主要分布在細胞核，則③中不含單糖D．若⑦是植物細胞壁的主要成分，則④只存在于植物細胞中3．一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學反應(yīng)，說明酶具有A．多樣性 B．高效性C．專一性 D．穩(wěn)定性4．下列關(guān)于中心法則的敘述，正確的是（）A．逆轉(zhuǎn)錄和DNA復制時需要的原料不同B．酵母菌細胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和DNA復制的場所相同C．人體細胞都能進行核DNA的復制和基因的表達D．基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯都以一條RNA鏈為模板5．上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。下列有關(guān)的敘述中，正確的是()。A．轉(zhuǎn)基因動物是指體細胞中出現(xiàn)了新基因的動物B．運用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白，該技術(shù)不會導致定向變異C．人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因為只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細胞中才有人白蛋白基因D．提高基因表達水平是指設(shè)法使牛的乳腺細胞表達出更多的人白蛋白6．馬拉松是典型的耐力性運動項目，改善運動肌利用氧能力是馬拉松項目首要解決的問題之一。對甲、乙兩名運動員在不同運動強度下，測得血液中乳酸含量與攝氧量之間的變化關(guān)系如下圖，以下說法正確的是A．運動強度增加，甲乳酸含量增加更顯著的原因是攝氧量不足B．運動員甲比乙更適合從事馬拉松運動C．等質(zhì)量的脂肪含能量高于糖類，運動中宜選用脂肪補充能量D．有氧呼吸供能是馬拉松運動供能的主要方式7．植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（）A．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件B．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件C．導入其他植物細胞的基因D．將葉肉細胞的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi)8．（10分）圖為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖中字母代表相應(yīng)能量,下列說法正確的是()A．圖中用于桑樹生長、發(fā)育、繁殖的能量是AB．圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量C．第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率可用(A1+B1+C1+D1)/C表示D．蠶絲中所含的能量來自蠶中的B1二、非選擇題9．（10分）豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究菌種和發(fā)酵時間對豆豉發(fā)酵效果的影響，某小組做了以下實驗。請對實驗步驟進行補充并回答下列問題：（1）①將等量的甲、乙兩菌種分別接入_______的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻。②將兩者置于______________條件下進行發(fā)酵。③__________取樣觀測發(fā)酵效果。（2）該實驗的自變量是____________________、_______________________。（3）如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說明該發(fā)酵菌是_________。（4）如果在實驗后，發(fā)現(xiàn)48h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好，且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系，則無法確定發(fā)酵的最佳時間；若要確定最佳發(fā)酵時間，還需要做的事情是_____________。（5）從大豆到豆豉，有機物的種類會___________，有機物的質(zhì)量__________。10．（14分）回答下列與酵母菌有關(guān)的問題：（1）分離培養(yǎng)酵母菌通常使用____________（填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麥芽汁瓊脂”）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基應(yīng)采用________滅菌法滅菌。若將酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時間后會觀察到菌落，菌落的含義是_______________。（2）酵母菌液體培養(yǎng)時，若通入氧氣，可促進______________（填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）；若進行厭氧培養(yǎng)，可促進_________（填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）。（3）制作面包時，為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松軟的原因是______________________。11．（14分）下圖表示以小鼠為材料的胚胎工程的操作過程，請回答下列問題：（1）從體內(nèi)獲得的細胞X要先經(jīng)過____________________處理，才能獲得受精能力。在動物體內(nèi)，①過程發(fā)生的場所是____________。（2）②過程進行早期胚胎培養(yǎng)時，除了加入無機鹽和____________類外，還需要加入維生素、___________、氨基酸和核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。（3）③過程為胚胎移植過程，____________為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。（4）胚胎干細胞是從早期胚胎或__________中分離出來的一些細胞，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、____________；在功能上，具有____________。12．ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負責ATP的合成或水解，F(xiàn)0是一個疏水蛋白復合體，形成跨膜H+通道。當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結(jié)合形成ATP。其過程如圖所示，請回答：（1）酶是生物催化劑，其作用機理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，據(jù)圖推測，在真核細胞中含有該酶的生物膜有__________。（填出兩種）。（3）如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程，若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會___________。（填“上升”或“下降”或“不變”）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

細胞統(tǒng)一性：（1）化學組成；組成細胞的元素和化合物種類基本一致；（2）結(jié)構(gòu)：都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體；（3）遺傳物質(zhì)：都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼子通用；（4）能源物質(zhì)：以ATP作為直接能源物質(zhì)?！驹斀狻竣偌毎加邢嗨频幕窘Y(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)，體現(xiàn)了不同的細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，①正確；②組成細胞的元素和化合物的種類基本相同，體現(xiàn)了不同的細胞在化學組成上具有統(tǒng)一性，②正確；③真核細胞以DNA為遺傳物質(zhì)，原核細胞也以DNA為遺傳物質(zhì)，③錯誤。故選C。2、B【解析】

蛋白質(zhì)的元素組成為C、H、O、N；糖類、脂肪的元素組成為C、H、O；核酸的元素組成為C、H、O、N、P。圖示分析：①是氨基酸，③是核苷酸，④是單糖?！驹斀狻緼、若⑤具有催化作用，組成元素是C、H、O、N，則⑤是蛋白質(zhì)，①是氨基酸，①不會與雙縮脲試劑反應(yīng)，A錯誤；B、若②具有保溫和保護作用，則②是脂肪，則②比同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多B正確；

C、若⑥主要分布在細胞核，由C、H、O、N、P組成，則⑥為DNA，③為脫氧核苷酸，含有脫氧核糖，C錯誤；D、若⑦是植物細胞壁的主要成分，則⑦為纖維素或果膠，纖維素的單體是葡萄糖，普遍存在于動植物細胞中，D錯誤。故選B。【點睛】識記各種有機物的元素組成，能準確判斷圖中各序號所代表的物質(zhì)，根據(jù)題干情境準確作答。3、C【解析】試題分析：一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學反應(yīng)，說明酶具有專一性，C正確。由于生物體細胞時刻發(fā)生多種多樣化學反應(yīng)，而酶具有專一性，故需要多種酶參加反應(yīng)，為多樣性，A錯。與一般無機催化劑比較，酶的催化效率高得多，為高效性，B錯。酶參加化學反應(yīng)前后化學性質(zhì)和數(shù)量不變，為穩(wěn)定性，D錯?？键c：本題考查酶特性相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。4、B【解析】

中心法則的含義是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復制過程。這是所有有細胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則。在某些病毒中的RNA自我復制（如煙草花葉病毒等）和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過程（某些致癌病毒）是對中心法則的補充。第一類用實線箭頭表示，包括DNA的復制、RNA的轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的翻譯，即①DNA→DNA（復制）；②DNA→RNA（轉(zhuǎn)錄）；③RNA→蛋白質(zhì)（翻譯）。這三種遺傳信息的轉(zhuǎn)移方向普遍地存在于所有生物細胞中。第二類用虛線箭頭表示，是特殊情況下的遺傳信息轉(zhuǎn)移，包括RNA的復制，RNA反向轉(zhuǎn)錄為DNA和從DNA直接翻譯為蛋白質(zhì)。即①RNA→RNA（復制）；②RNA→DNA（反向轉(zhuǎn)錄）；③DNA→蛋白質(zhì)。RNA復制只在RNA病毒中存在?！驹斀狻緼、逆轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是DNA，DNA復制的產(chǎn)物也是DNA，因而需要的原料相同，A錯誤；B、酵母菌是真核生物，細胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和DNA復制的主要場所是細胞核，線粒體中也可進行轉(zhuǎn)錄與DNA復制，B正確；C、人成熟的紅細胞無細胞核，不能進行DNA的復制和基因的表達，C錯誤；D、基因的轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板的，D錯誤；故選B。5、D【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟1、目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴増和人工合成；2、基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等；3、將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細疤不同，導入的方法也不一樣。①將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉筥通道法；②將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；③將目的基因?qū)肷锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法；4、目的基因的檢測與簽定：

(1)分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)；(2)個體水平上的鑒定：抗蟲簽定、抗病簽定、活性簽定等?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)基因動物是指以實驗方法導入外源基因，在染色體組內(nèi)穩(wěn)定整合并遺傳給后代的一類動物，故A錯誤；B、基因工程可定向改造生物的性狀，即基因工程技術(shù)導致定向變異，故B錯誤；C、轉(zhuǎn)基因牛細胞中都含有人白蛋白基因，人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中オ能獲取人白蛋白，是因為人白蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細胞中表達，故C錯誤；D、提高基因表達水平＂是指設(shè)法使牛的乳腺細抱中的人白蛋白基因合成出更多的蛋白質(zhì)，故D正確。【點睛】本題考査基因工程的相關(guān)知識，意在考童考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。6、D【解析】

乳酸是人體肌細胞無氧呼吸的產(chǎn)物，馬拉松運動時，肌細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，以有氧呼吸為主?！驹斀狻繄D中曲線表明，隨著運動強度增加，所需能量增加，有氧呼吸增強，但有氧呼吸增強也不能滿足運動增強所需要的能量，因此無氧呼吸也隨之增強，產(chǎn)生的乳酸增多，A錯誤；圖中曲線可以看出，相同運動強度、攝氧量時，乙的乳酸比甲相對要少，因此乙比甲更適合從事馬拉松運動，B錯誤；脂肪與糖相比，氫多氧少，因此在氧化分解時需要消耗的氧氣多，因此為減少馬拉松運動員在運動過程中產(chǎn)生乳酸，一般宜選用單糖作為補充能量的物質(zhì)，C錯誤；有氧呼吸供能是馬拉松運動供能的主要方式，D正確；故選D。7、B【解析】

1、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因；在生物體內(nèi)，由于基因的選擇性表達，細胞不能表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織器官。2、植物細胞表現(xiàn)全能性的條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）。【詳解】A、除給予適宜的營養(yǎng)和外界條件外，外植體還需要離體，如在生物體內(nèi)，由于基因的選擇性表達，細胞不能表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織器官，A錯誤；B、植物細胞表現(xiàn)出全能性的條件是：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等），②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素），B正確；C、導入其他植物細胞的基因?qū)儆诨蚬こ碳夹g(shù)，C錯誤；D、核移植體現(xiàn)的是細胞核的全能性，D錯誤。故選B。8、D【解析】

A為輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量，凈光合作用C=總光合作用A-呼吸作用散失A1，C將用于桑樹自身生長、發(fā)育和繁殖，A錯誤；圖中未利用的能量是指桑樹同化的總能量減去桑樹呼吸消耗的能量、被分解者分解利用的能量和流入蠶的能量后剩余的能量，蠶糞便中的能量屬于桑樹流向分解者能量的一部分，B錯誤；第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率=蠶的同化量÷桑樹的同化量=（A1+B1+C1+D1）÷A，C錯誤；蠶絲中所含的能量來自蠶未利用的能量B1，D正確。【點睛】解答本題關(guān)鍵能理清能量流動的去向，總結(jié)如下：特別要注意：(1)攝入量－糞便量＝同化量。(2)同化量－呼吸量＝用于生長、發(fā)育、繁殖量。(3)一個營養(yǎng)級糞便量不屬于該營養(yǎng)級同化量，而屬于上一營養(yǎng)級的同化量中“流入分解者”的一部分。二、非選擇題9、等量相同且適宜定期（或定時）菌種發(fā)酵時間好氧菌延長發(fā)酵時間，觀測發(fā)酵效果最好的發(fā)酵效果所對應(yīng)的時間即為最佳發(fā)酵時間增多下降【解析】

試題分析：本題考查微生物的利用，考查對微生物發(fā)酵影響因素的實驗設(shè)計與分析。解答本題，可根據(jù)實驗?zāi)康拇_定實驗的自變量和無關(guān)變量，根據(jù)菌種生長特點分析發(fā)酵過程中的變化。（1）①研究菌種和發(fā)酵時間對豆豉發(fā)酵效果的影響，菌種和大豆的量為無關(guān)變量，各組實驗中應(yīng)保持相同。②對照實驗中無關(guān)變量應(yīng)保持適宜且相同，兩組實驗應(yīng)置于相同且適宜的條件下發(fā)酵。③定期（或定時）取樣，可判斷發(fā)酵時間對發(fā)酵效果的影響。（2）研究菌種和發(fā)酵時間對豆豉發(fā)酵效果的影響，實驗的自變量為菌種和發(fā)酵時間的不同。（3）發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆接觸氧氣較多，若上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說明氧氣促進發(fā)酵過程，該發(fā)酵菌是好氧菌。（4）在實驗后發(fā)現(xiàn)48h內(nèi)發(fā)酵效果隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系，若要確定最佳發(fā)酵時間，需要延長發(fā)酵時間，直到發(fā)酵效果出現(xiàn)下降，最好的發(fā)酵效果所對應(yīng)的時間即為最佳發(fā)酵時間。（5）發(fā)酵過程中，微生物分解大豆儲藏的有機物，為自身的生長、繁殖提供有機物合成的原料和能量，該過程中有機物的種類會增加，有機物的質(zhì)量減少。10、麥芽汁瓊脂高壓蒸汽由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體菌體快速增殖乙醇產(chǎn)生酵母菌分解葡萄糖會產(chǎn)生CO2，CO2使面包松軟【解析】

本題主要考查酵母菌培養(yǎng)和分離的有關(guān)知識。酵母菌是兼性厭氧型的單細胞真菌，在有氧條件下，進行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2，釋放能量多，細胞增殖快；在無氧條件下，進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，釋放能量少，細胞增殖慢；常用的滅菌方法有：灼燒滅菌（主要用于接種工具滅菌）、干熱滅菌（用于待檢滅菌的物品如金屬、玻璃、陶瓷制品）、高壓蒸汽滅菌（適用于培養(yǎng)基滅菌）；平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后，就可以得到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體，這就是菌落；牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基屬于細菌培養(yǎng)基，麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基適合培養(yǎng)真菌，MS培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基?！驹斀狻浚?）麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基的碳氮比較高，而且含糖量高，更適合酵母菌；該培養(yǎng)基應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法滅菌；若將酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時間后可觀察到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體，這就是菌落。（2）酵母菌液體培養(yǎng)時，若通入氧氣，進行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2，釋放能量多，細胞增殖快；若進行無氧培養(yǎng)，進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，釋放能量少，增殖慢。（3）制作面包時，在面粉中添加一定量的酵母菌，因酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包松軟多孔。【點睛】要注意區(qū)別三種培養(yǎng)基的用途；要知道酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，不是乳酸。11、獲能輸卵管有機鹽激素受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥作用原始性腺細胞核大、核仁明顯發(fā)育的全能性【解析】

據(jù)圖分析，①過程表示體外受精，則來自于雌性小鼠甲的細胞Y為培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的卵