幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

20xx年xx月xx號(hào)上午9點(diǎn)奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做過(guò)節(jié)，好寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？(寶寶隨意說(shuō))。 (播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。品料機(jī)，我們帶領(lǐng)看望那里的爺爺奶到教育，還能提高主題活動(dòng)正是為了鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫，培養(yǎng) (一)談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)資料及要求：們帶著秋奶，獻(xiàn)上園，沿著唱著歡樂(lè) (二)排隊(duì)走進(jìn)敬老院：形隊(duì)伍，唱著歡 (三)向爺爺奶奶問(wèn)好：奶奶，所有的孩子齊聲 (四)表演節(jié)目： (五)就地作畫、獻(xiàn)畫：好漂亮呀！你們都幼兒作畫。教師們巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們展開想象太陽(yáng)。爺爺奶給敬愛的爺爺 (六)沙地即興作畫：一次沙地作畫的機(jī)子弄用小石子作畫，教師也參與其中，傾 (七)合影道別： (八)活動(dòng)延伸：師向爺爺初九重陽(yáng)愛自我身邊的每一位感情的世界，體驗(yàn)幸孩子的成長(zhǎng)與提高感重陽(yáng)節(jié)知識(shí)2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-4.經(jīng)過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往本事和口語(yǔ)表2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽(yáng)糕120塊先聯(lián)系好)2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的。4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕九是小朋友對(duì)爺爺、奶為爺爺、奶奶做一(1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作有些什么本領(lǐng)(3)此刻爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高務(wù)的(2)交流：對(duì)今日的活動(dòng)的感受(3)經(jīng)過(guò)調(diào)查交流：以后被正式定XXXXXX年XX月XX日XXXXXXXX腳下售票口集合,一個(gè)家庭為一組進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)登山活動(dòng)。每一邊欣賞沿路風(fēng)景，一路，每人佩戴一株茱萸，來(lái)意。講究的重陽(yáng)糕小羊，以符合重陽(yáng)重陽(yáng)糕。大家一起獲得精美小獎(jiǎng)品一份?，F(xiàn)場(chǎng)參與家庭均可獲得伴手禮一份!x，互好吃的東西給你，爺爺奶我們把你們的爺爺奶奶也這個(gè)異常的日子里，我們了讓孩子們體次祖孫包餃子活動(dòng)，想包餃子有些手忙腳亂，那此刻就請(qǐng)**小朋友的奶奶先來(lái)示范一蒸餃標(biāo)中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？(引起孩子們的情感共鳴)畫面中的內(nèi)容是什么呢？(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景)日。農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”拜仙人學(xué)藝。仙人告訴恒景九月漸成為重3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)。。我們小朋友要尊制作的禮物；平時(shí)幼兒說(shuō)說(shuō)自己周圍的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié) 初九重陽(yáng)愛自己身邊的每一位感情的世界，體驗(yàn)幸孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步感重陽(yáng)節(jié)知識(shí)2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽(yáng)糕120塊先聯(lián)系好)2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕歷九月初九是小朋友對(duì)爺爺、奶爺爺、奶奶做一些卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?(4)小結(jié)：些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?務(wù)的?(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?(3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表活動(dòng)們也來(lái)剝個(gè)橘剝橘子，剝得奶奶，穿鞋穿衣，端茶杯……同時(shí)，也讓他們將這種尊老、敬老的傳統(tǒng)美德融入日起小(1)班金維老師主持活動(dòng)，小(2)班顧艷老師主持活動(dòng);;護(hù)活動(dòng)秩布置節(jié)日氣氛的教室、桔子(每人一個(gè))、重陽(yáng)糕、幼兒手工作品等。準(zhǔn)備一段溫馨的到了我們班上，開老師：小朋友想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呀?我們的來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?止時(shí)，花球落的爺爺或者奶奶一起也來(lái)剝個(gè)桔剝好了再親手喂給爺爺奶奶吃，好嗎?等，可嘗樂(lè)!現(xiàn)在別忘了對(duì)爺幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1020xx年xx月xx日上午9：30迎來(lái)”的情感結(jié)合奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動(dòng)，上午，我為小一孩子們?cè)诮處焸兊闹复幊梢粭l條美麗的祝福話。還有很多幼兒歌、歌曲，經(jīng)過(guò)多種明白了重陽(yáng)節(jié)是爺爺或回到家的時(shí)候，當(dāng)脖子上時(shí)，他們都樂(lè)福的話語(yǔ)時(shí)，他們的在一齊，是那么的甜的對(duì)老人的愛，激發(fā)與爺爺奶奶的濃濃成長(zhǎng)與提高感到欣“尊老愛幼”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，悄然在這次活動(dòng)中生根發(fā)芽了，我們將繼續(xù)關(guān)注著它的成長(zhǎng)……的重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨，我此開展以“xxx”為主題的活往潛力和口語(yǔ)表折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛老從我做起”、4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”，為老人服務(wù)禮一、活動(dòng)內(nèi)容機(jī)，我們帶領(lǐng)看望那里的爺爺奶到教育，還能提高主題活動(dòng)正是為了鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫，培養(yǎng)親愛的小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)!現(xiàn)在秋我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝福吧!我們將走出幼兒園，沿著唱著歡樂(lè)希望大家聽從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的!字形隊(duì)伍，唱著歡奶奶，所有的孩子齊聲1、師：孩子們!你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹敞的臺(tái)階，好漂亮呀!你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來(lái)嗎?幼兒作畫。老師們巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們展開想象你們的畫，現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，還要雙手遞給他們喲!夸你了吧?你們做得真好!老師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫的以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎?可以想畫什么就畫什么，但要注意不要把注意安全衛(wèi)生喲!用小石子作畫，老師也參與其中，傾師：小朋友們，在今天的活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒!回家后爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀!陽(yáng)節(jié)開展關(guān)過(guò)詞;交流收集到的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的資料;制作長(zhǎng)壽面;為爺爺奶等老人的日，初步2.樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)一、活動(dòng)內(nèi)容機(jī)，我們帶領(lǐng)看望那里的爺爺奶到教育，還能提高主題活動(dòng)正是為了鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫，培養(yǎng)親愛的小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)!現(xiàn)在秋我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝福吧!我們將走出幼兒園，沿著唱著歡樂(lè)希望大家聽從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的!字形隊(duì)伍，唱著歡奶奶，所有的孩子齊聲1、師：孩子們!你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹敞的臺(tái)階，好漂亮呀!你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來(lái)嗎?幼兒作畫。老師們巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們展開想象你們的畫，現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，還要雙手遞給他們喲!夸你了吧?你們做得真好!老師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫的以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎?可以想畫什么就畫什么，但要注意