部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《我們的守護(hù)者》測(cè)試卷一套

部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《我們的守護(hù)者》測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.公交車上一位大學(xué)生沒(méi)有給老人讓坐，受到很多人的譴責(zé)，這位大學(xué)生違反了（

）的要求。A.紀(jì)律B.道德C.法律D.憲法2.（

）是現(xiàn)代社會(huì)的一種法律保障制度，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件中的當(dāng)事人，如盲、聾、啞及未成年人無(wú)償提供法律服務(wù)。A.公共服務(wù)系統(tǒng)B.法律援助C.外交部全球領(lǐng)事保護(hù)與服務(wù)應(yīng)急呼叫中心D.政府機(jī)關(guān)3.下列不屬于我國(guó)憲法的基本原則的有（

）。A.人民主權(quán)原則B.民主集中制原則C.基本人權(quán)原則D.權(quán)力分立和制約原則4.我國(guó)的國(guó)家憲法日（

）。A.1月2日B.12月1日C.12月4日5.青少年要不斷增強(qiáng)憲法意識(shí)，就要做到（

）。①在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣

②敢于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)③以多種形式向群眾宣傳憲法

④認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法

⑤熟記憲法的全部條文A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②④

D.①②③④⑤二.填空題(共5題，共26分)1.（

）是維護(hù)人們口常生活秩序的主要法律。民法保護(hù)我們的（

）、健康、名譽(yù)，保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄；民法指導(dǎo)人們簽訂和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、（

）等社會(huì)關(guān)系。2.（

）是國(guó)家的根本法，是制定其他（

）的基礎(chǔ)和依據(jù)。3.（

）是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。人民通過(guò)人民代表大會(huì)制度管理（

）。4.少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。為未成年人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，是全社會(huì)共同的責(zé)任。在我國(guó)，（

）、（

）以及整個(gè)社會(huì)在未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中都給予了許多特別關(guān)懷。國(guó)際社會(huì)也一直致力于對(duì)未成年人的保護(hù)。5.（

）是國(guó)家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。它規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的（

）和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的（

）。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國(guó)家權(quán)力的各個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、（

）、法律地位。三.判斷題(共5題，共10分)1.刑法具有最高的法律效力。

（

）2.違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是一樣的。（

）3.在我國(guó)，法律面前人人平等。

（

）4.憲法日的設(shè)立讓憲法意識(shí)植根人心，這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)。（

）5.我們的生命、健康、房屋、用具、生產(chǎn)、消費(fèi)等等，都是受到民法的保護(hù)。（

）四.連線題(共2題，共13分)1.閱讀下面的情景描述,把與情景對(duì)應(yīng)的法律用線連起來(lái)。2.連一連。某鎮(zhèn)一家食品加工廠向河里排放未治理的污水

煙花爆竹安全管理?xiàng)l例一對(duì)父母狠心遺棄有身體殘疾的孩子

勞動(dòng)法張強(qiáng)春節(jié)回老家攜帶一箱煙花乘車

未成年人保護(hù)法李磊就職的公司拖欠工資

環(huán)境保護(hù)法五.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.請(qǐng)同學(xué)們想一想，關(guān)于憲法，你了解哪些知識(shí)？至少寫兩個(gè)方面。2.假如明天是我國(guó)的國(guó)家憲法日，你會(huì)以哪些方式來(lái)紀(jì)念這個(gè)特殊的日子？（請(qǐng)例舉三種方式）3.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下刑法？4.寫出三部法律的名稱。5.公民應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威？六.辨析題(共1題，共8分)1.小剛說(shuō)：“如果有人欺負(fù)我弟弟，我就找人去教訓(xùn)他?！蹦阏J(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？為什么？七.材料題(共1題，共20分)1.為了幫助人們更好地學(xué)習(xí)、理解憲法，每年的國(guó)家憲法日都有活動(dòng)主題。2014年主題：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)。2015年主題：弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)致、共享發(fā)展。2016年主題:學(xué)憲法，講憲法。2017年主題：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。2018年主題:尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。問(wèn)題：1.國(guó)家設(shè)立憲法日的重要意義是什么？2.在國(guó)家憲法日這一天，你發(fā)現(xiàn)了什么？3.憲法的重要作用是什么？4.未成年人維權(quán)途徑有哪些？八.綜合題(共1題，共6分)1.規(guī)矩對(duì)于社會(huì)是非常重要的存在。我們現(xiàn)在之所以能和諧地在社會(huì)中生活，是因?yàn)閲?guó)家有法制；之所以能幸福地在學(xué)校中學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)章制度。正是因?yàn)橛羞@些規(guī)章制度的存在，才能使我們更加安全、平穩(wěn)、和諧地生活。將下面的規(guī)則進(jìn)行分類。（填序號(hào)）（1）乘車得遵守乘客須知；（2）到商場(chǎng)購(gòu)物得遵守顧客須知；（3）搶劫財(cái)物，依法處置；（4）來(lái)學(xué)校讀書得遵守班規(guī)校紀(jì)；（5）籃球比賽要遵守比賽規(guī)則；（6）參加文體活動(dòng)得遵守文體活動(dòng)的各種規(guī)則；（7）尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱心助人；（8）遵守刑法，殺人償命；（9）遲到曠課；（10）見(jiàn)死不救。道德：（

）。法律：（

）。紀(jì)律：（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.C5.A二.填空題1.民法；生命；消費(fèi)2.憲法；法律

3.憲法；國(guó)家4.家庭；學(xué)校

5.憲法；根本制度；義務(wù)；權(quán)威三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√四.連線題1.a.學(xué)校門口的墻上、街道邊的電線桿上被人貼滿了煙草廣告----《中華人民共和國(guó)廣告法》b.張叔叔和吳阿姨在談戀愛(ài),他們準(zhǔn)備結(jié)婚----《中華人民共和國(guó)婚姻法》c.張?zhí)m大學(xué)畢業(yè),取得了教師資格證書,被聘為一所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師----《中華人民共和國(guó)教師法》d.一家工廠向河里排放污水，導(dǎo)致大量重蝦死亡----《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》e.新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,校長(zhǎng)帶領(lǐng)師生全體肅立,一起唱《義勇軍進(jìn)行曲》----《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》2.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.①憲法是國(guó)家的根本法，是公民權(quán)利的保障書；②憲法是國(guó)家的總章程，具有最高的法律效力。2.（1）參觀憲法主題公園；（2）開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)；（3）出一期憲法知識(shí)宣傳欄或黑板報(bào)；（4）購(gòu)買一本最新版的《憲法》，并學(xué)習(xí)；（5）模擬一次憲法宣誓就職儀式。3.刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對(duì)于犯罪應(yīng)該給與什么樣的懲罰。4.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)婚煙法》《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》等。5.（1）積極學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，增強(qiáng)憲法觀念，并落實(shí)到生活的方方面面.（2）敢于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。六.辨析題1.我不認(rèn)同小剛的觀點(diǎn)。因?yàn)楸┝κ菍?duì)公民人身安全的侵害，可以先報(bào)告家長(zhǎng)或老師，協(xié)商不行的，可以采取法律途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益，比如申請(qǐng)專門針對(duì)未成年人的無(wú)償?shù)姆稍?，還可以直接到派出所報(bào)案處理，不要私自解決，因?yàn)橐员┲票┦遣粚?duì)的，會(huì)有很嚴(yán)重的后果。七.材料題1.1、答：國(guó)家憲法日的設(shè)立，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國(guó)上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。2、答：①在去學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊擺放了許多關(guān)于國(guó)家憲法日的宣傳欄。②下午，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了區(qū)人民法院的法官，給我們上了一堂生動(dòng)有趣的憲法知識(shí)課。③放學(xué)后，我和媽媽去書店買書，書店設(shè)置了憲法圖書專區(qū)。④晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊重的憲法宣誓儀式。3、答：憲法是國(guó)家根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。它規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國(guó)家權(quán)力的各個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位4、答：（答案不唯一）