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2023年大學生實習心得體會:人力資部門實習(范文)
一、時機要自己爭取
在收到公司聘請人力資部門實習生的消息時,雖然指明要人資專業(yè)的學生,可除了收索團隊中有資格的隊友外第一個念頭就是自己能不能試一試。不知道自己把握的學識和力量是不是能到達標準,唯一的愿望就是盡可能多的學到東西。在說服家人的同時也收到了被錄用的好消息,匆忙整理了行裝,帶著種種不舍踏上了實習的旅程!
二、預(yù)備
尋路:下了火車,一股熱氣蒸的我頭暈,還是滿意的笑著告知自己:新的開頭!沒人接站的味道雖然酸酸的,可找不到路才是最苦惱的。地鐵,這很熟識的字眼現(xiàn)在卻給我出大難題了,討論了很久才買到票,到住處已經(jīng)是下午。
住處到公司的路程:很累,但還是想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),找找小北離這有多遠要怎么坐車。走了幾個站牌每次看到“小北站”都會很感動。幸好離住處不是很遠,半小時的車程。
裝扮:晚上把自己全部的衣物整理了一下,明天穿什么呢?選了很久,也讓表妹做了參謀,最終打算了那件白色連衣裙、絲襪、黑色高跟鞋、淺綠色休閑包,本子、筆是必備的了,又挑揀了些日用品隨身帶著。還有就是零錢,定了鬧鐘。想著早點睡,可躺在床上反而睡不踏實,合上眼睛想著明天睜開眼睛的第一件事其次件事第….然后到了公司,和總監(jiān)見面他的問題,我們的交談內(nèi)容,我的答復(fù)方式…..
三、趕車:雖然是早上7點鐘,可太陽還是很大,穿過一個小巷衣服和臉上都粘滿汗水。等了幾分鐘我期盼的公車來了,可滿滿的,還有許多和我一樣趕路的人一擁而上。我見識了傳奇中廣州的上班族。我也竭盡全力找一個可以把自己塞進去的縫隙,可不知道是誰把握丟出來了。最終我無緣第一趟公車了…..望著公車漸漸的爬在大路上,我既委屈又生氣。用自己很深的指甲摳著自己的手心,肯定要擠上下一趟車!眼看著一分一秒過去,剛好一輛的士停下來,顧不得等那上面的乘客下來,我就沖上去坐在位置上了。廣州的的哥比長沙好些,不會繞很遠的路,不到二非常鐘就到了,只是車費貴了些。
當電梯門翻開,看到藍色的“廣州迪彩實業(yè)集團有限公司”時特殊快樂,也為之而傲慢。鄧總已經(jīng)在和廣商發(fā)的一個同事在談了,在洽談室等候的時候在架子上選了本迪彩月刊。三四分鐘后我被叫了進去,鄧總問了些人力資源方面的學問,又問了幾個我個人意向的問題:人力資源有幾個方面,每個方面各式上面含義;我來廣州參與實習的目的是什么?想學廣泛的東西還是學人力資源的一個小方面,比方薪酬、聘請?在了解這些之后,鄧總安排我在人事部做事,主要負責聘請的相關(guān)事宜。
◆看書:1、怎樣選一本好書?1)、看名目:內(nèi)容是不是自己想要的
2)、翻開一章看里面分多少節(jié),而每一節(jié)的內(nèi)容表達是不是具體深刻,又使用價值。
3)、整體翻一下,看章節(jié)之間內(nèi)容關(guān)系是否有重復(fù)或很廣泛
2、帶著問題去看書
3、書不是用來看的是用來思索的
◆做表:人員需求表是我實習期間做得第一個表格,也是用的時間做長的一個表,一個星期。一張表做得是不是合格從兩個方面看,一方面是形式,另一方面是內(nèi)容。形式也就是格式、排版,這可以看出工作的態(tài)度和做事的風格。只要是上交的表不管是不是成品內(nèi)容是不是確定,都要是一張格式排版仔細合理的表格,不能把草稿上交給領(lǐng)導。領(lǐng)導不會看草稿,下場就是直接打回來。
內(nèi)容的設(shè)計需要循序漸進,自己的學識還沒有到一步到位的地步,不能怕自己做得不夠完善被打回來,要盼望領(lǐng)導多給意見和建議,這樣自己學到更多。不單單要接受領(lǐng)導提出的意見,還要思索。在自己修改完后問問自己,這張表假如拿給“客戶”(也就是使用這張表的人)看,已經(jīng)再挑不出任何缺乏了嗎?任何人都可以看懂嗎?任何人看了都會很舒適嗎?要有這樣的效勞意識,做出來的全部表都是為了給填表和用表部門看的,他們就是自己的客戶,要有顧客至上為他們效勞的意識,而不是自己看得懂,自己覺得ok就可以的。
表不是看來那么簡潔它重要的工具之一,想做好聘請,就要合理的運用還聘請的工具。工具做不好,聘請就會變的很吃力和雜亂。
◆作圖:圖和表的共性就是同樣從當工具的角色,這些工具的合理運用會受益匪淺。做得最重要的一個圖就是《聘請流程圖》,作流程圖很累眼睛,一天下來眼睛又干又澀。箭頭不能過長也不能接觸不到文本框,文本框大小眼一至內(nèi)容格式要一樣,排版美觀,不能有穿插線,不同步驟要用不同要色區(qū)分開,步驟說明和備注要和流程圖相符。內(nèi)容的規(guī)律性要強并且要簡潔。
◆聘請:完成《人員需求表》后,開頭拿人事部的一名專員做試驗,檢測它的有用性。同時鄧總安排了我?guī)椭幻刚垖T劉教師去肇慶聘請。從來到公司就始終做表,最終有一次可以出去實踐的時機了,我固然不會放過(雖然是雙修日)劉教師通知了我明天動身的時間地點(6點半到車站集合7點半發(fā)車),我預(yù)備的50份申請表和一個記錄本。同樣前一天查了車程,天哪,好遠好遠。雖然5點鐘起床半個小時后就動身了,可要轉(zhuǎn)車又要找公交站,六點半還是沒有趕到越秀南站。劉教師電話里的聲音很嚴峻而且不讓我去了,她說今日車會提前發(fā)車不讓我去了。
我當時很焦急,顧不得那么多下了公交打了的士,還好師傅說只要非常鐘就到??蓜⒔處熯€是很嚴峻:“你到了車已經(jīng)走了又什么用,你回去吧….”我一邊和她聊拖延時間:“一邊催司機然后快步的沖去買票又快步?jīng)_進候車廳”,還好一眼找到了劉教師。沒有解釋許多上前我拿起了她手上的東西(海報什么的)站了會發(fā)覺還沒有發(fā)車。又坐等了一會,劉教師說剛剛還說要提前發(fā)車呢現(xiàn)在不知道怎么回事還沒有發(fā)車。我想廣州的車站還真是會開玩笑,不過不管怎么樣做得上車可以去就好了。早上沒有吃早餐,顛簸了兩個小時最終到了。劉教師說我的工作就是負責掛海報,抄一下來的全部企業(yè)和聘請的全部職位。我掛好海報,不久就有人來應(yīng)聘了。可我還之剛剛開頭抄,想著為什么要抄這些呢?一會找個時機肯定要問問??杉偃缥襾淼倪@一天就是找這些東西再整理個表格買個車票企不是學不到什么。
于是用自己最快最快的筆速去抄那些東西。一邊抄還一邊看著劉教師和應(yīng)聘者,想著快點抄完,不讓我找我就去旁聽還不行嗎?看看專業(yè)人士是怎么招人的。抄完后抓緊做到位置上,邊聽他們交談自己邊記錄下來,也在想著劉教師我為什么這樣問呢??吹贸鰜?,她對那個財務(wù)主管還是比擬中意的,其他的似
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