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PAGEPAGE1遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年單獨招生考試大綱文化科目(語文、數(shù)學(xué))語文考試大綱一、考試依據(jù)根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》,確定語文學(xué)科考試內(nèi)容。二、考試范圍按照高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標(biāo)的“語文1”至“語文5”五個模塊,組成考試內(nèi)容。三、考試內(nèi)容與要求(一)現(xiàn)代文閱讀閱讀一般論述類文章。1.理解(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意2.分析綜合(1)篩選并整合文中的信息(2)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路(3)歸納內(nèi)容要點,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度(二)古代詩文閱讀閱讀淺易的古代詩文。1.識記默寫常見的名句名篇2.理解(1)理解常見文言實詞在文中的含義(2)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法※常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。(3)理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法不同的句式和用法:判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。(4)理解并翻譯文中的句子3.分析綜合(1)篩選文中的信息(2)歸納內(nèi)容要點,概括中心意思(3)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度4.鑒賞評價(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧(2)評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度(三)語言文字運用正確、熟練、有效地運用語言文字。1.識記(1)識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音(2)識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字2.表達應(yīng)用(1)正確使用標(biāo)點符號(2)正確使用詞語(包括熟語)(3)辨析并修改病句病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。(4)擴展語句,壓縮語段(5)選用、仿用、變換句式(6)正確運用常用的修辭方法常見修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。(7)語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。(四)寫作能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。表達運用作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。1.基礎(chǔ)等級(1)符合題意(2)符合文體要求(3)感情真摯,思想健康(4)內(nèi)容充實,中心明確(5)語言通順,結(jié)構(gòu)完整(6)標(biāo)點正確,不寫錯別字(注:每一個錯別字扣1分,重復(fù)的不計)2.發(fā)展等級(1)深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點具有啟發(fā)作用。(2)豐富材料豐富,論據(jù)充實,形象豐滿,意境深遠。(3)有文采用詞貼切,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。(4)有創(chuàng)新見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨到之處,有個性色彩。數(shù)學(xué)考試大綱一、考試依據(jù)根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的必修課程內(nèi)容,確定數(shù)學(xué)學(xué)科考試內(nèi)容。二、考試范圍考試范圍包括《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的必修內(nèi)容。三、考試內(nèi)容與要求1.集合(1)集合的含義與表示①了解集合的含義、元素與集合的屬于關(guān)系。②能用自然語育、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題。(2)集合間的基本關(guān)系①理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集。②在具體情境中,了解全集寫空集的含義。(3)集合的基本運算①理解兩個集合的并集和交集的含義,會求兩個簡單集合的并集和交集。②理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集。③能使用韋恩(Venn)圖表達集合的關(guān)系及運算。2.函數(shù)概念與基本初等函效Ⅰ(指數(shù)函做、對數(shù)函致、冪函數(shù))(1)函數(shù)①了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域;了解映射的概念。②在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖像法、列表法、解析法)表示函數(shù)。③了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應(yīng)用。④理解函數(shù)的單調(diào)性、最大值、最小值及其幾何意義;結(jié)合具體函數(shù),了解函數(shù)奇偶性的含義。⑤會運用函數(shù)圖像理解和研究函數(shù)的性質(zhì)。(2)指數(shù)函數(shù)①了解指數(shù)函數(shù)模型實際背景。②理解有理指數(shù)冪的含義,了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算。③理解指數(shù)函數(shù)的概念,理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖像通過的特殊點。④知道指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型。(3)對數(shù)函數(shù)①理解對數(shù)的概念及其運算性質(zhì),知道用換底公式將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù):了解對數(shù)在簡化運算中的作用。②理解對數(shù)函數(shù)的概念,理解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握對函數(shù)圖像通過的特殊點。③體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型。④了解指數(shù)函y=ax與對函數(shù)y=logwx互為反函數(shù)(a>0,且a≠1)。(4)冪函數(shù)①了解冪函數(shù)的概念。②結(jié)合冪函數(shù)的圖像,了解它們的變化情況。(5)函數(shù)與方程結(jié)合二次函數(shù)的圖像,了解函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系,判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù)。(6)函數(shù)模型及其應(yīng)用①了解指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)的特性。②了解函數(shù)模型(如指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等在社會中普遍使用的函數(shù)模型)的廣泛應(yīng)用。3.立體幾何初步(1)基本立體幾何形狀①認識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中的簡單物體的結(jié)構(gòu)能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐等的簡易組合)的三視圖,能識別上述三視圖所表示的立體模體,會用斜二側(cè)法畫出它們的直觀圖。②會用平行投影與中心投影兩種方法畫出簡單空間圖形的三視圖與直觀圖,了解空間圖形的不同表示形式。③了解球、棱柱、棱雄、臺的表面積和體積的計算公式。(2)點、直線、平面之間的位置關(guān)系①理解空間直線、平面位置關(guān)系的定義,并了解如下可以作為推理依據(jù)的公理和定理。公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線上所有的點都在此平面內(nèi)。公理2:過不在同一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線上所有的點都在此平面內(nèi)。公理3:如果兩個不重合的平面有一個公共點,那么它們有且只有一條過該店的公共直線。公理4:平行于同一條直線的兩條直線互相平行。定理:空間中如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等或互補。②以立體幾何的上述定義、公理和定理為出發(fā)點,認識和理解空間中線面平行、垂直的有關(guān)性質(zhì)與判定定理。理解以下判定定理:如果平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,那么該直線與此平面平行。如果一個平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面平行。如果一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂,那么該直線與此平面垂直。如果一個平面經(jīng)過另一個平面的垂線,那么這兩個平面互相垂直。理解以下性質(zhì)定理:如果一條直線與一個平面平行,那么經(jīng)過該直線的任一個平面與此平面的交線和該直線平行。如果兩個平行平面同時和第三個平面相交,那么它們的交線相互平行。垂直于同一個平面的兩條直線平行。如果兩個平面垂直,那么一個平面內(nèi)垂直于它們交線的直線與另一個平而垂直。③能運用公理、定理和已獲得結(jié)論證明一些空間圖形位置關(guān)系的簡單命題。4.平面解析幾何初步(1)直線與方程①在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形,確定直線位置的集合要素。②理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式。③能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直。④掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系。⑤能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標(biāo)。⑥掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式。求兩條平行直線間的距離。(2)圓與方程①掌握確定圓的幾何要素,掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程。②能根據(jù)給定直線、圓的方程判斷直線與圓的位置關(guān)系;能根據(jù)給定兩個圓的方程判斷兩圓的位置關(guān)系。③能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題。④初步了解用代數(shù)方法處理幾何問題的思想。(3)空間直角坐標(biāo)系①了解空間直角坐標(biāo)系,會用空間直角坐標(biāo)表示點的位置。②會簡單應(yīng)用空間兩點間的距離公式。5.基本初等函數(shù)Ⅱ(三角函數(shù))(1)任意角的概念、弧度制①了解任意角的概念。②能進行弧度與角度的互化。(2)三角函數(shù)①理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義。②能利用單位圓中的三角函數(shù)線推導(dǎo)出的正弦、余弦、正切的誘導(dǎo)公式,能畫出了解三角函數(shù)的周期性。③理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在區(qū)間[0.27π]上的性質(zhì)(如單調(diào)性、最大值和最小值以及與χ軸的交點等),理解正切函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性。④理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式:⑤了解函數(shù)y=Asin(ωχ+ψ)的物理愈義:能畫出y=Asin(ωχ+ψ)的圖像,了解參數(shù)A、ω、ψ對函數(shù)圖像的變化影響。⑥會用三角函數(shù)解決一些簡單實際問題。6.三角恒等變換(1)兩角和與差的三角函數(shù)公式①會用向量的數(shù)量積推導(dǎo)出兩角差的余弦公式。②能利用兩角差的余弦公式導(dǎo)出兩角差的正弦、正切公式。③能利用兩角差的余弦公式導(dǎo)出兩角和的正弦、余弦、正切公式,導(dǎo)出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它們的內(nèi)在聯(lián)系。(2)簡單的三角恒等變換能運用上述公式進行簡單的恒等變換(包括導(dǎo)出積化和差、和差化積、半角公式,但對這三組公式不要求記憶)。7.解三角形(1)正弦定理和余弦定理掌握正弦定理、余弦定理.并能解決一些簡單的三角形度量問題。(2)應(yīng)用能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關(guān)的實際問題。8.?dāng)?shù)列(1)數(shù)列的概念和簡單表示法①了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項公式)。②了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類特殊函數(shù)。(2)等差數(shù)列、等比數(shù)列①理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念。②掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式。③能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題。④了解等差數(shù)列與一次函數(shù)、等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系。9.不等式(1)不等關(guān)系了解現(xiàn)實世界和日常生活中的不等關(guān)系,了解不等式(組)的實際背景。(2)一元二次不等式①會從實際情境中抽象出一元二次不等式模型。②通過函數(shù)圖像了解一元二次不等式
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