變態(tài)心理學(xué)心理評(píng)估_第1頁(yè)
變態(tài)心理學(xué)心理評(píng)估_第2頁(yè)
變態(tài)心理學(xué)心理評(píng)估_第3頁(yè)
變態(tài)心理學(xué)心理評(píng)估_第4頁(yè)
變態(tài)心理學(xué)心理評(píng)估_第5頁(yè)
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第二章心理障礙的評(píng)估與診斷目前一頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二章心理障礙的評(píng)估與診斷第一節(jié)心理障礙的評(píng)估第二節(jié)心理障礙的診斷目前二頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)心理障礙的評(píng)估一、評(píng)估的三個(gè)基本概念二、臨床訪(fǎng)談三、行為評(píng)估四、身體檢查五、心理測(cè)驗(yàn)六、生理心理評(píng)估七、腦成像技術(shù)目前三頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)心理障礙的評(píng)估目前四頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)一、心理評(píng)估的概念及作用

(一)概念心理評(píng)估(psychologicalassessment)評(píng)估者主要采用心理學(xué)的方法和工具,對(duì)個(gè)體或群體的心理特點(diǎn)及狀態(tài)進(jìn)行描述、分類(lèi)、鑒別與診斷的過(guò)程。目前五頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)一、心理評(píng)估的概念及作用

(一)概念*心理評(píng)估(psychologicalassessment):依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對(duì)人的心理品質(zhì)及水平所作出的鑒定。目前六頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)一、心理評(píng)估的概念及作用

心理診斷和心理評(píng)估目前七頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)一、心理評(píng)估的概念及作用

*心理診斷(psychologicaldiagnosis):對(duì)有心理問(wèn)題或心理障礙的人作出心理方面的判斷和鑒別。目前八頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)心理診斷與心理評(píng)估的區(qū)別強(qiáng)調(diào)不同:心理診斷強(qiáng)調(diào)結(jié)果,心理評(píng)估強(qiáng)調(diào)過(guò)程。側(cè)重不同:心理診斷側(cè)重某一方面的心理問(wèn)題,心理評(píng)估傾向于全面的心理評(píng)價(jià)。對(duì)象不同:心理診斷對(duì)象多指向心理不健康人群,心理評(píng)估多指向心理健康人群。目的不同:心理診斷主要服務(wù)于心理咨詢(xún)與治療,心理評(píng)估主要服務(wù)于人才選拔。目前九頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)一、心理評(píng)估的概念及作用(二)作用1.教育方面2.咨詢(xún)方面3.臨床心理方面4.人事方面5.其他方面

目前十頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、心理評(píng)估的方法1.觀(guān)察法(observationmethod)2.會(huì)談法(interviewmethod)3.調(diào)查法(間接、迂回方法)4.心理測(cè)驗(yàn)法(psychologicaltest)及臨床評(píng)定量表目前十一頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)1、標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本條件

為了減少誤差,就要控制無(wú)關(guān)因素對(duì)測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡挠绊?,控制的過(guò)程,稱(chēng)做標(biāo)準(zhǔn)化。指與測(cè)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)的因素所引起的測(cè)驗(yàn)結(jié)果不穩(wěn)定或不準(zhǔn)確的效應(yīng)。標(biāo)準(zhǔn)化:(一)、心理測(cè)驗(yàn)法目前十二頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)1、標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本條件(一)施測(cè)條件(二)主試者因素(三)受試者因素(四)信度、效度及常模(評(píng)估過(guò)程)誤差來(lái)源

(一)、心理測(cè)驗(yàn)法目前十三頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)1、標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本條件(一)施測(cè)條件(二)主試者因素(三)受試者因素(四)信度、效度及常模1.時(shí)間2.環(huán)境3.程序誤差來(lái)源(一)、心理測(cè)驗(yàn)法目前十四頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)1、標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本條件(一)施測(cè)條件(二)主試者因素(三)受試者因素(四)信度、效度及常模誤差來(lái)源(一)、心理測(cè)驗(yàn)法1.足夠的理論知識(shí)2.一定的評(píng)估與診斷經(jīng)驗(yàn)3.熟悉測(cè)試技術(shù)4.良好的觀(guān)察能力5.良好溝通能力目前十五頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)1、標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本條件(一)施測(cè)條件(二)主試者因素(三)受試者因素(四)信度、效度及常模誤差來(lái)源(一)、心理測(cè)驗(yàn)法1.應(yīng)試動(dòng)機(jī)2.測(cè)驗(yàn)焦慮3.生理狀態(tài)目前十六頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)1、標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本條件(一)施測(cè)條件(二)主試者因素(三)受試者因素(四)信度、效度及常模誤差來(lái)源(一)、心理測(cè)驗(yàn)法一測(cè)驗(yàn)工具對(duì)同一對(duì)象的幾次測(cè)量中所得結(jié)果的一致程度一個(gè)測(cè)量工具能測(cè)量出所要測(cè)東西的真實(shí)程度指某種測(cè)驗(yàn)在某種人群中測(cè)查結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)量數(shù),即可比較的標(biāo)準(zhǔn)目前十七頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)信度的分析重測(cè)信度信度(Reliability)即可靠性一致性穩(wěn)定性的程度克朗巴赫α系數(shù)評(píng)定者間一致性信度2人:Kappa2人以上:ICC目前十八頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)效度效度(Validity)即有效性統(tǒng)計(jì)分析效標(biāo)效度區(qū)分效度結(jié)構(gòu)效度邏輯分析內(nèi)容效度目前十九頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)常模正態(tài)分布:目前二十頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)(一)、心理測(cè)驗(yàn)法(二)、應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的基本原則標(biāo)準(zhǔn)化:工具標(biāo)準(zhǔn),方法標(biāo)準(zhǔn)保密性:是心理測(cè)驗(yàn)的一條倫理道德標(biāo)準(zhǔn)。

客觀(guān)性:對(duì)結(jié)果解釋要符合受試者實(shí)際情況。目前二十一頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)(一)、心理測(cè)驗(yàn)法三、心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的類(lèi)型及應(yīng)用(一)根據(jù)功用分:智力測(cè)驗(yàn)人格測(cè)驗(yàn)神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)評(píng)定量表目前二十二頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)(一)、心理測(cè)驗(yàn)法三、心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的類(lèi)型及應(yīng)用(二)根據(jù)方法分:?jiǎn)柧矸ㄗ鳂I(yè)法投射法目前二十三頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)

三、心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的類(lèi)型及應(yīng)用(三)根據(jù)方法分:根據(jù)一次測(cè)驗(yàn)的人數(shù)根據(jù)溝通方式個(gè)別測(cè)驗(yàn)團(tuán)體測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)非言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)(一)、心理測(cè)驗(yàn)法目前二十四頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)(一)、心理測(cè)驗(yàn)法-投射測(cè)驗(yàn)?zāi)壳岸屙?yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)(二)、心理測(cè)驗(yàn)法-智力測(cè)驗(yàn)一·智力、智商和智力水平分級(jí)二·常用智力測(cè)驗(yàn)和發(fā)展量表目前二十六頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)智力測(cè)驗(yàn)一、智力、智商和智力水平分級(jí)(一)智力

智力是人們?cè)讷@得知識(shí)和掌握技能以及解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)所必備的心理?xiàng)l件或特征。觀(guān)察力記憶力注意力思維力想象力一般能力智力目前二十七頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)智力測(cè)驗(yàn)一、智力、智商和智力水平分級(jí)(二)智商1.比率智商:IQ=(MA心理年齡/CA實(shí)際年齡)×1002.離差智商:IQ=100+15(X-M)/SD

智力的量化單位目前二十八頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)智力測(cè)驗(yàn)一、智力、智商和智力水平分級(jí)國(guó)際常用的智力水平分級(jí)方法(三)智力水平分級(jí)目前二十九頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)智力測(cè)驗(yàn)一、智力、智商和智力水平分級(jí)(三)智力水平分級(jí)智力等級(jí)智商范圍理論百分?jǐn)?shù)非常優(yōu)秀≥1401.6優(yōu)秀120~13911.3中上110~11918.1中等90~10946.5中下80~8914.5邊緣狀態(tài)70~795.6智力缺陷≤692.9

愚魯(IQ為50~69)癡愚(IQ為25~49)白癡(IQ為25以下)中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的智商分布表目前三十頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)智力測(cè)驗(yàn)二、常用智力測(cè)驗(yàn)國(guó)際上通用的智力測(cè)驗(yàn):比奈量表(BinetScale,B-S)韋氏量表(WechslerScale,W-S)成人量表(16歲以上)兒童量表(6~16歲)學(xué)齡前量表(4~6歲)目前三十一頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)智力測(cè)驗(yàn)二、常用智力測(cè)驗(yàn)中國(guó)修訂韋氏成人智力量表(WAIS-RS)目前三十二頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)智力測(cè)驗(yàn)二、常用智力測(cè)驗(yàn)韋氏兒童智力量表工具目前三十三頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)智力測(cè)驗(yàn)二、常用智力測(cè)驗(yàn)圖片排列分測(cè)驗(yàn)?zāi)壳叭捻?yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)智力測(cè)驗(yàn)二、常用智力測(cè)驗(yàn)填圖分測(cè)驗(yàn)?zāi)壳叭屙?yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二節(jié)智力測(cè)驗(yàn)二、常用智力測(cè)驗(yàn)積木圖案分測(cè)驗(yàn)?zāi)壳叭?yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量問(wèn)卷法(自陳量表)

投射測(cè)驗(yàn)

最常用的方法:動(dòng)機(jī)系統(tǒng)

---意識(shí)的---潛意識(shí)的目前三十七頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量一、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表

(Minnesotamultiphasicpersonalityinventory,MMPI)

為了判別精神病患者和正常者,明尼蘇達(dá)大學(xué)Hathaway和Mckingley(1940)編制。我國(guó)宋維真(1980)修訂。適用于16歲以上成人。1989年Butcher等完成了MMPI的修訂工作,稱(chēng)MMPI-2。MMPI-2提供了成人和青少年常模,可用于13歲以上青少年和成人,最近也已引入我國(guó)。目前三十八頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量一、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表

(Minnesotamultiphasicpersonalityinventory,MMPI)

566個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成,其中臨床量表集中在前399題。包括10臨床量表和4個(gè)效度量表。量表構(gòu)成目前三十九頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量一、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(Minnesotamultiphasicpersonalityinventory,MMPI)

Q疑病量表(Hs)妄想量表(Pa)掩飾(L)抑郁量表(D)精神衰弱量表(Pt)效度(F)癔病量表(Hy)精神分裂癥量表(Sc)校正分(K)精神病態(tài)量表(Pd)躁狂癥量表(Ma)

男子氣或女子氣(Mf)社會(huì)內(nèi)向量表(Si)目前四十頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量一、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(Minnesotamultiphasicpersonalityinventory,MMPI)

1.Q量表2.L量表3.F量表4.K量表效果量表:被試者不能回答的題目數(shù),如超過(guò)30個(gè)題目以上,測(cè)驗(yàn)結(jié)果不可靠。說(shuō)謊量表。高分反映防御、掩飾、天真、思想單純等。詐病量表。高分表示任意回答、病或確系偏執(zhí)。修正量表。高分表示被試者對(duì)測(cè)驗(yàn)持防衛(wèi)效度。目前四十一頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量一、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(Minnesotamultiphasicpersonalityinventory,MMPI)

1.疑病量表(Hs)2.抑郁量表(D)3.癔癥量表(Hy)4.精神病態(tài)性偏倚量表(Pd)5.男子氣或女子氣量表(Mf)臨床量表:測(cè)量被試者疑病傾向及對(duì)身體健康的不正常關(guān)心。測(cè)量情緒低落、焦慮問(wèn)題。測(cè)量被試者對(duì)心身癥狀的關(guān)注和敏感,自我中心等特點(diǎn)。測(cè)量被試者的社會(huì)行為偏離特點(diǎn)。測(cè)量男子女性化、女子男性化傾向。目前四十二頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量一、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(Minnesotamultiphasicpersonalityinventory,MMPI)

臨床量表:測(cè)量被試者是否具有病理性思維。測(cè)量精神衰弱、強(qiáng)迫、恐怖或焦慮等神經(jīng)癥特點(diǎn)。測(cè)量思維異常和行為古怪等精神分裂癥的一些臨床特點(diǎn)。測(cè)量情緒緊張、過(guò)度興奮、夸大、易激惹等輕躁狂癥的特點(diǎn)。測(cè)量社會(huì)化傾向。6.妄想量表(Pa)7.精神衰弱量表(Pt)8.精神分裂癥量表(Sc)9.躁狂癥量表(Ma)10.社會(huì)內(nèi)向量表(Si)目前四十三頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量一、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(Minnesotamultiphasicpersonalityinventory,MMPI)

目前四十四頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量一、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(Minnesotamultiphasicpersonalityinventory,MMPI)

美國(guó)常模T≥70,可能人格異?;蚱x;中國(guó)常模T≥60,可能人格異?;蚱x。目前四十五頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量二、艾森克人格問(wèn)卷

(Eysenckpersonalityquestionnaire,EPQ)艾森克人格問(wèn)卷(EPQ)是由英國(guó)心理學(xué)家Eysenck根據(jù)其人格三個(gè)維度的理論編制而成。我國(guó)經(jīng)典修訂:龔耀先的修訂本成人和兒童均為88項(xiàng);陳仲庚修訂本成人有85項(xiàng)。兒童75項(xiàng)。EysenckHJ目前四十六頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量二、艾森克人格問(wèn)卷

(Eysenckpersonalityquestionnaire,EPQ)成人問(wèn)卷:適用于測(cè)查16歲以上的成人兒童問(wèn)卷:適用于7~15歲兒童EPQ目前四十七頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量二、艾森克人格問(wèn)卷

(Eysenckpersonalityquestionnaire,EPQ)EPQ由三個(gè)人格維度量表和一個(gè)效度量表組成。N:神經(jīng)質(zhì)維度E:內(nèi)-外向維度P:精神質(zhì)維度L:掩飾量表測(cè)查情緒穩(wěn)定性。測(cè)查內(nèi)向和外向人格特征。測(cè)查與精神病理有關(guān)的人格特征。測(cè)查掩飾性特征。目前四十八頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)人格測(cè)量二、艾森克人格問(wèn)卷

(Eysenckpersonalityquestionnaire,EPQ)T為標(biāo)準(zhǔn)分:T:40~60----中間型T:30~40或60~70----傾向型T:30以下或70以上-----典型型目前四十九頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)目前五十頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)1201205000EN抑郁質(zhì)(內(nèi)向,情緒不穩(wěn))膽汁質(zhì)(外向,情緒不穩(wěn))粘液質(zhì)(內(nèi)向,情緒穩(wěn)定)多血質(zhì)(外向,情緒穩(wěn)定)目前五十一頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)目前五十二頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)單項(xiàng)測(cè)驗(yàn)成套測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的形式分:神經(jīng)心理篩選全面地測(cè)量神經(jīng)心理功能神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)?zāi)壳拔迨?yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)1.Bender-Gestalt測(cè)驗(yàn)

------測(cè)查空間能力;2.Wisconsion卡片分類(lèi)測(cè)驗(yàn)

(WCST)------測(cè)查的是抽象思維能力3.Benton視覺(jué)保持測(cè)驗(yàn)

(BVRT)------主要用于腦損傷后視知覺(jué)、視覺(jué)記憶、視覺(jué)空間結(jié)構(gòu)能力的評(píng)估。4.快速神經(jīng)學(xué)甄別實(shí)驗(yàn)(QNST)------主要用于測(cè)量與學(xué)習(xí)有關(guān)的綜合神經(jīng)功能。

神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)一、神經(jīng)心理篩選測(cè)驗(yàn)?zāi)壳拔迨捻?yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)5.皮膚電反應(yīng)(GSR)

------測(cè)量的是全身最大的器官——皮膚的電阻。6.Stroop試驗(yàn)

------該測(cè)驗(yàn)常用于注意缺陷多動(dòng)綜合征等的粗略篩選。7.線(xiàn)段中分試驗(yàn)

------區(qū)分大腦左右側(cè)病變、雙側(cè)彌漫性病變患者及健康對(duì)照,還可作為對(duì)疾病預(yù)后的評(píng)估手段。神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)一、神經(jīng)心理篩選測(cè)驗(yàn)?zāi)壳拔迨屙?yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)二、成套神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)編制者:Halsted編制,Reitan加以發(fā)展而成。在我國(guó)由龔耀先修訂。目的:用于測(cè)查多方面的心理功能或能力狀況。包括感知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、注意力、記憶力、抽象思維能力和言語(yǔ)功能等H-R(哈-列)成套神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)

(Halsted-Reitanneuropsychologicalbattery,HRB)

目前五十六頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)二、成套神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)H-R成套神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)

(HRB)HRB成人式構(gòu)成目前五十七頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)二、成套神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)HR神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)中的觸摸操作測(cè)驗(yàn)?zāi)壳拔迨隧?yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)二、成套神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)H-R成套神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)

(HRB)—成人式依據(jù)損傷指數(shù)的大小來(lái)協(xié)助判斷腦損傷的嚴(yán)重程度目前五十九頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)一、概述評(píng)定量表

評(píng)定量表與心理測(cè)驗(yàn)的不同:

1.評(píng)定量表多是以實(shí)用為目的,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,理論背景不一定嚴(yán)格,多是在一些問(wèn)卷的基本上進(jìn)行結(jié)構(gòu)化、數(shù)量化而發(fā)展起來(lái)。

2.簡(jiǎn)便易操作,如對(duì)病人的檢查常用作篩查工具(而不作診斷用),評(píng)價(jià)也多采用原始分直接評(píng)定。

3.不象心理測(cè)驗(yàn)?zāi)菢涌刂茋?yán)格,有些可公開(kāi)發(fā)表,許多評(píng)定量表非專(zhuān)業(yè)工作者稍加訓(xùn)練就可掌握。目前六十頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)自評(píng)量表他評(píng)量表按照評(píng)定方式(ratingscale)

受試者根據(jù)量表的題目和內(nèi)容自行選擇答案做出判斷的評(píng)定量表。是由評(píng)估者根據(jù)對(duì)被評(píng)估者的行為觀(guān)察或訪(fǎng)談所進(jìn)行的量化評(píng)估。目前六十一頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(一)90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表(二)抑郁自評(píng)量表(三)焦慮自評(píng)量表(四)生活事件量表(五)特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷目前六十二頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(一)90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表(symptomchecklist90,SCL-90)1.應(yīng)用于精神科或心理咨詢(xún)門(mén)診—診斷心理衛(wèi)生問(wèn)題;2.評(píng)定咨詢(xún)或治療前后病情演變的療效。由Derogatis(1973)編制。由90項(xiàng)組成,采用五級(jí)記分制。用途:目前六十三頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(一)90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表(SCL-90)構(gòu)成:10個(gè)因子軀體化強(qiáng)迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性其他因子分越高,反映癥狀越多,障礙越嚴(yán)重目前六十四頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)評(píng)定量表焦慮癥狀評(píng)估

2神經(jīng)過(guò)敏,心中不踏實(shí)01234

17發(fā)抖 01234

23無(wú)緣無(wú)故地突然感到害怕 01234

33感到害怕 01234

39心跳得很厲害 01234

57感到緊張或容易緊張 01234

72一陣陣恐懼或驚恐 01234

78感到坐立不安心神不定 01234

80感到熟悉的東西變成陌生或不象是真的01234

86感到要趕快把事情做完 01234SCL-90實(shí)例目前六十五頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(一)90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表(SCL-90)篩選陽(yáng)性總分:90分~450分大于160總均分:在1~5級(jí)之間,大于2陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)分大于等于2的項(xiàng)目數(shù)大于43項(xiàng)陰性項(xiàng)目數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)分等于1的項(xiàng)目數(shù),低于47項(xiàng)陽(yáng)性項(xiàng)目均分:總分-陰性項(xiàng)目數(shù)/陰性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)2因子分:得分/項(xiàng)目數(shù)。大于2目前六十六頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(二)抑郁自評(píng)量表(self-ratingdepressionscale,SDS)編制者:(1965)項(xiàng)目及記分:20項(xiàng),四級(jí)記分制用途:1.用于門(mén)診病人的粗篩

2.情緒狀態(tài)評(píng)定

3.調(diào)查、科研等。目前六十七頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(二)抑郁自評(píng)量表(self-ratingdepressionscale,SDS)Zung自評(píng)抑郁量表(SDS)目前六十八頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二.自評(píng)量表評(píng)定量表

(二)抑郁自評(píng)量表(self-ratingdepressionscale,SDS)分界值為53分53~62----輕度抑郁63~72----中度抑郁72以上---重度抑郁結(jié)果解釋目前六十九頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(三)焦慮自評(píng)量表(self-ratinganxietyscale,SAS)編制者:(1971)項(xiàng)目及記分:20項(xiàng),四級(jí)記分制用途:評(píng)定焦慮病人的主觀(guān)感受及治療前后的變化。目前七十頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(三)焦慮自評(píng)量表(SAS)Zung自評(píng)焦慮量表(SAS)目前七十一頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(三)焦慮自評(píng)量表(SAS)結(jié)果解釋分界值為50分50~59----輕度焦慮60~69----中度焦慮69以上---重度焦慮目前七十二頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(四)生活事件量表(lifeeventscale,LES)

編制者:楊德森、張亞林(1986)項(xiàng)目:48項(xiàng)用途:1.了解病因;

2.指導(dǎo)心理治療、危機(jī)干預(yù);

3.甄別高危人群,預(yù)防精神和身心疾??;

4.了解精神負(fù)荷、維護(hù)身心健康,提高生活質(zhì)量。目前七十三頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(四)生活事件量表(LES)

家庭生活方面(28條)工作學(xué)習(xí)方面(13條)社交及其他方面(7條)LES

生活事件刺激量越高反映個(gè)體承受的精神壓力越大。負(fù)性事件刺激量越高對(duì)心身健康的影響越大。正性事件的意義尚待進(jìn)一步的研究。目前七十四頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(五)特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(traitcopingstylequestionnaire,TCSQ)

項(xiàng)目及記錄:20項(xiàng),五級(jí)記分制用途:反映被試者面對(duì)困難挫折時(shí)的積極與消極的態(tài)度和行為特征目前七十五頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)二、自評(píng)量表評(píng)定量表

(五)特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(traitcopingstylequestionnaire,TCSQ)

積極應(yīng)對(duì)分:分?jǐn)?shù)高,反映積極應(yīng)對(duì)特征明顯。消極應(yīng)對(duì)分:分?jǐn)?shù)高反映消極應(yīng)對(duì)特征明顯。目前七十六頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)三、他評(píng)量表評(píng)定量表

他評(píng)量表方式在情緒和外顯行為定量評(píng)估中廣泛應(yīng)用。目前七十七頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)三、他評(píng)量表評(píng)定量表漢密爾頓抑郁量表(HamiltonDepressionScale,HAMD)編制者:Hamilton(1960)臨床上評(píng)定抑郁狀態(tài)時(shí)應(yīng)用得最普遍的量表構(gòu)成:1.焦慮/軀體化2.體重3.認(rèn)知障礙4.日夜變化5.遲緩6.睡眠障礙7.絕望感目前七十八頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)三、他評(píng)量表評(píng)定量表漢密爾頓抑郁量表(HAMD)HAMD條目及標(biāo)準(zhǔn)舉例目前七十九頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)心理障礙的評(píng)估二、臨床訪(fǎng)談四、身體檢查六、生理心理評(píng)估七、腦成像技術(shù)目前八十頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)心理障礙的評(píng)估二、臨床訪(fǎng)談無(wú)結(jié)構(gòu)訪(fǎng)談半結(jié)構(gòu)訪(fǎng)談(精神檢查)結(jié)構(gòu)訪(fǎng)談(CIDI、SCID)目前八十一頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)心理障礙的評(píng)估四、身體檢查目前八十二頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)心理障礙的評(píng)估六、生理心理評(píng)估目前八十三頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)心理障礙的評(píng)估七、腦成像技術(shù)目前八十四頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二節(jié)心理障礙診斷目前八十五頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)概述對(duì)人類(lèi)行為的思考方法:描述(描述性精神病理學(xué))基礎(chǔ)建立分類(lèi)系統(tǒng)建立診斷系統(tǒng)解釋?zhuān)▌?dòng)力性精神病理學(xué)等)預(yù)測(cè)改變目前八十六頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)精神障礙分類(lèi)的目的和意義分類(lèi)學(xué)是對(duì)對(duì)象觀(guān)察、分析、鑒別、概括、歸納的產(chǎn)物。按一定的分類(lèi)學(xué)原則將全部精神障礙分門(mén)別類(lèi)地納入一個(gè)分類(lèi)系統(tǒng)之中,使每一個(gè)障礙都有一個(gè)位置(也只有一個(gè)位置),既無(wú)交叉重疊,又無(wú)遺漏缺位,是精神病理學(xué)進(jìn)行分類(lèi)的目的。目前八十七頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)分類(lèi)和維度(色彩學(xué))目前八十八頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)診斷的功能便于交流。有利于預(yù)測(cè)不同的療效與預(yù)后,探索不同的病因。采用統(tǒng)一的診斷標(biāo)準(zhǔn)與分類(lèi)方法,有助于提高科研資料的一致性和科研資料的可比性。目前八十九頁(yè)\總數(shù)一百頁(yè)\編于十三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):有助于決定治療措施、有助于信息溝通,更好

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